資源簡介 學(xué)習(xí)內(nèi)容課題加強(qiáng)憲法監(jiān)督第 4 課時總 18課時課型新授主備人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握權(quán)力行使需要監(jiān)督的原因,正確理解公民享有監(jiān)督權(quán)的意義。2.掌握增強(qiáng)憲法意識的原因,理解增強(qiáng)憲法意識對國家公職人員和公民的要求,懂得憲法的生命在于實(shí)施。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)認(rèn)清權(quán)力是把雙刃劍,必須對權(quán)力的行使進(jìn)行制約,增強(qiáng)憲法意識。樂探5一、嘗試背誦以下問題,并把答案寫在導(dǎo)學(xué)案上1、權(quán)力行使為什么需要接受監(jiān)督?P24 ① ②2、憲法監(jiān)督的方式和途徑有哪些?P243、怎樣加強(qiáng)和完善憲法監(jiān)督?P25 ① ②4、增強(qiáng)憲法意識有哪些方面的要求?P25 ① ② 5、在日常生活中我們應(yīng)怎樣自覺踐行憲法?P29 ① ② ③樂研5作為青少年,我們應(yīng)該怎樣保障憲法實(shí)施?樂撥5為什么憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格?樂展5小組成員之間相互展示以上問題樂測10近年來,網(wǎng)絡(luò)反腐聲勢浩大,不少腐敗分子被擊倒。下列認(rèn)識錯誤的是( )我國公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道不斷擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)反腐有利于維護(hù)社會公平正義,有利于社會和諧加強(qiáng)輿論監(jiān)督是人民參政的一種渠道,可以消除腐敗現(xiàn)象通過網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行反腐,是公民行使監(jiān)督權(quán)的一種便捷途徑維護(hù)憲法權(quán)威 增強(qiáng)憲法意識2017年12月4日是第四個“國家憲法日”。針對我國設(shè)立的國家憲法日,同學(xué)們在班級QQ群上,展開了學(xué)習(xí)討論。以下是部分同學(xué)的QQ留言,請你根據(jù)這部分同學(xué)的留言,參與討論學(xué)習(xí),并回答相關(guān)問題。2014年11月1日,全國人大常委會表決通過關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定,以憲法形式予以確定。(1)對于我國設(shè)立國家憲法日的意義,同學(xué)們展開了探究。假如你所在的合作學(xué)習(xí)小組,需要你代表本組進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示,你展示的內(nèi)容有哪些?針對憲法、國家憲法日等問題,我們小組的同學(xué)在街頭隨機(jī)采訪了30名市民(包括醫(yī)生、學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員、自由職業(yè)者、律師等不同群體),其中有25人表示“知道憲法,但不了解里面具體是什么內(nèi)容”,4人表示“了解一些”,1人表示“很熟悉”。(2)你從上述街頭隨機(jī)采訪中,得出什么結(jié)論?你認(rèn)為要改變結(jié)論中的狀況,我們青少年能夠做到的有哪些? 板書設(shè)計(jì)5 憲法監(jiān)督的方式和途徑 監(jiān)督權(quán)力行使 加強(qiáng)和完善憲法監(jiān)督加強(qiáng)憲法監(jiān)督 增強(qiáng)憲法意識的要求 增強(qiáng)憲法意識 在日常生活中自覺踐行憲法作業(yè)5小組討論完成課本P24——P30 探究與分享。課后反思 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫