資源簡介 本資料來自于資源最齊全的21世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com4.1 指南針為什么能指方向(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 知道磁體、磁性、磁極的概念,知道任何磁體都有S、N兩個磁極;知道磁極間的相互作用規(guī)律,了解磁化的概念。2、 知道磁場 的概念、特點、基本性質(zhì);知道磁場是有方向的,了解磁場方向的判斷方法。3、 了解磁感線的意義、分布和特點。4、 知道地磁場的存在和地磁場的分布。(一)自學(xué)引導(dǎo)1、磁體上有兩個磁極,分別為 和 ,磁極處的磁性 。磁極間的相互作用是:同名磁極相互 ,異名磁極相互 ,磁極間的相互作用是通過而發(fā)生的。2、磁場是看不見、摸不著的,但我們可以根據(jù)它的基本性質(zhì)來認(rèn)識它,磁場的基本性質(zhì)是3、磁場是有方向的,人們規(guī)定,在磁場中的某一點,小磁針靜止時 的方向就是該點的磁場方向。磁感線是用來形象的表示 分布情況的一些有方向的曲線,磁體周圍的磁感線都是從磁體的 極出來,回到 極。(二)學(xué)習(xí)過程一、磁體和磁極1、用小針尖支撐的消磁針靜止后的位置總是指向南北方向的,小磁針指向北面的一端叫或 ,指向南面的一端叫 或 。2、具有磁性的物體,我們稱它們?yōu)? 。任何磁體都具有兩個磁極,即 和 。活動一:1、讓磁鐵與鐵塊、木頭、塑料、呂塊和銅塊接近。能被磁鐵吸引的物質(zhì)是: 。2、用條形磁鐵去吸一些鐵屑,可以發(fā)現(xiàn),磁鐵的兩端吸附的鐵屑特別多(見圖4-4),這一現(xiàn)象說明 。3、用磁鐵的一極靠近小磁針,發(fā)現(xiàn) 。4、我們發(fā)現(xiàn):同名磁極相互 ,異名磁極相互 。活動二圖4-6中,鐵屑盒的上方有一根鐵棒,把一根條形磁鐵靠近鐵棒的上方,發(fā)現(xiàn)。如果把條形磁鐵拿開,又發(fā)現(xiàn) 。3、使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程叫做 。二、磁場和磁感線1、磁場磁體周圍存在著磁場,它的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用,磁體間的相互作用就是通過磁場來發(fā)生的,用小磁針在磁場中的指向顯示磁場的方向,規(guī)定:在磁場中的某一點,小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。鞏固練習(xí)一1、關(guān)于磁場的說法不正確的是( )A、磁體的相互作用是通過磁場發(fā)生的 B、磁場是人們假想的,實際并不存在C、磁場是一種客觀存在的物質(zhì) D、所有磁體周圍都存在磁場2、小剛同學(xué)在磁場的學(xué)習(xí)中,提出了磁場的基本性質(zhì)是什么的問題,你認(rèn)為下列敘述中正確的是( )A、能使放在周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) B、能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)C、能產(chǎn)生磁感線并且有方向 D、能對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用2、磁感線磁感線是用來形象地描述磁體周圍的磁場的曲線(1) 磁感線在磁場中其實并不存在,是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌龅姆植级傧氤鰜淼囊恍┣€。(2) 磁感線從磁體的N極出來,回到S極(3) 磁感線上某一點的切線方向表示該點的磁場方向,在畫磁感線的時候,磁感線不能相交。(4) 磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。磁感線越密的地方磁場越強,越輸?shù)牡胤酱艌鲈饺酢?br/>3、地磁場地球是個巨大的磁體,地球周圍的磁場叫做地磁場。地磁場的N極在地球的南極附近,地磁場的S極在地球北極附近。鞏固練習(xí)二1、如圖所示,在條形磁鐵周圍放有甲、乙、丙、丁可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針,當(dāng)它們靜止時,磁針N極指向錯誤的是( )A、甲 B、乙 C、丙 D、丁2、關(guān)于磁感線,下列說法正確的是( )A、磁感線是磁場中實際存在的曲線 B、磁體中的磁感線總是從磁體的南極出發(fā)回到北極C、磁感線的方向與放在磁場中的小磁針南極的指向一致D、小磁針北極在某點受到的磁力方向,跟該點的磁感線方向相同綜合練習(xí)1、如圖所示,手拿磁體A,靠近鐵棒B,鐵棒B靠近指針C,指針C 如 圖靜止,可知( )A.磁體A的a端為N級 B.磁體A的a端為S級C.B沒有被磁化 D.無法判斷2、一根鋼條接近小磁鐵,小磁鐵的N極被吸向鋼條,這一現(xiàn) 象說明 鋼條原來( )A. 一定有磁性,接近磁性的一端是S極; B. 一定有磁性,但不能確定它的極性;C. 一定沒有磁性; D. 不一定有磁性。3、手拿兩條鋼棒相互靠近,發(fā)現(xiàn)它們能相互吸引,則說明( )A.兩條鋼棒都是磁體B.兩條鋼棒都不是磁體C.兩條鋼棒中至少有一條是磁體D.條件不足,無法判斷4、若將條形磁鐵據(jù)成許多小段,則每一段的兩端( )A.將是兩個北極 B.將是兩個南極C.將是一個北極和一個南極 D.無極性5、水平桌面上有一靜止的鐵塊,當(dāng)一條形磁鐵沿豎直方向逐漸靠近鐵塊時(圖1), 鐵 塊對桌面的壓力將_____,鐵塊受到的重力將_____.(選填“變大”、“變小”或“不6、兩根外形完全相同的磁棒,一根有磁性,另一根沒磁性,要確定哪 根 磁棒有磁 性,某同學(xué)用一根鋼棒的一端去接觸另一根鋼棒的中間部分, 如右圖所示,若兩根棒互相吸引,可以斷定______鋼棒有磁性,若兩根 鋼棒互相不吸引,可以斷定______鋼棒有磁性.21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫