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浙教版九年級(jí)上第1章1-3節(jié)復(fù)習(xí)例題

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浙教版九年級(jí)上第1章1-3節(jié)復(fù)習(xí)例題

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第一章一至三節(jié)復(fù)習(xí)
例1:下列變化屬于物理變化的是( )
A.木柴燃燒 B.濕衣服晾干 C.鐵器生銹 D.高粱釀酒
分析:1、物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系和區(qū)別;2、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)
鞏固:在高空中有一層臭氧層,它吸收了太陽(yáng)光中絕大部分紫外線(xiàn),使地球上的生物免受紫外線(xiàn)的傷害。臭氧的化學(xué)式為O3 ,臭氧在氟里昂的催化下可轉(zhuǎn)化為O2,反應(yīng)的方程式為2O3 3O2,該變化屬于____變化。
例2:物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是( )
A.可燃性 B.酸堿性 C.氧化性 D.揮發(fā)性
分析:物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
鞏固:下列生活中的一些作法,主要利用化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.不銹鋼制炊具 B.銅絲做導(dǎo)電 C.米釀成醋 D.榨取果汁
例3:判斷下列物質(zhì)哪些屬于酸?哪些屬于堿?哪些是鹽?
①Na2CO3 ②HCl ③HNO3 ④CaCO3 ⑤NaOH ⑥CuSO4 ⑦H2SO4 ⑧Ca(OH)2
酸______ 堿______ 鹽______
分析:酸堿鹽的概念
鞏固:1、現(xiàn)有H+、OH-、NO3-、Fe3+四種離子,請(qǐng)寫(xiě)出它們可能組成的酸、堿、鹽的化學(xué)式:酸_______________堿_______________鹽_______________
2、按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質(zhì)是( )
A、H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuO B、H2O、Ca(OH)2、HCl、Na2SO4
C、H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3 D、NaOH、H2CO3、NaCl、CO2
例4:完成填空
試劑 酸性 堿性 中性
PH試紙
無(wú)色酚酞試液
紫色石蕊試液
分析:溶液酸堿性的鑒別
鞏固:已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,右圖表示向A中加入B時(shí),溶液pH變化曲線(xiàn)。請(qǐng)寫(xiě)出你從曲線(xiàn)圖中收獲的信息:
(1)A是 ;
(2)B是 ;
(3)______________。
例5:鹽酸和硫酸的個(gè)性
色態(tài)味 揮發(fā)性 吸水性 脫水性
濃硫酸
濃鹽酸
分析:鹽酸和硫酸的個(gè)性
鞏固:下列酸敞口放置,質(zhì)量增大的是( )
A、濃鹽酸 B、濃硫酸 C、碳酸 D、濃硝酸
例6: 完成下列表格
俗名 色、態(tài) 溶解性 潮解 腐蝕性
氫氧化鈉
氫氧化鈣
分析:氫氧化鈉和氫氧化鈣的個(gè)性
鞏固:在右圖所示裝置的試管中,加入氫氧化鈉固體,片刻后,U型管中左側(cè)液面將____(填“上升”、“下降”或“不變”),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____。若用____代替氫氧化鈉固體,U型管中液面也會(huì)出現(xiàn)同樣現(xiàn)象。
例7:酸的共性(完成填空,并寫(xiě)出符合要求的化學(xué)方程式)
(1)酸能使紫色石蕊變____,使無(wú)色酚酞_____
(2)酸+堿——鹽+水 ____________________
(3)酸+_______——鹽+水 ______________
(4)酸+較活潑的金屬——____+____ ________________
(5)酸+____——新酸+新鹽 _____________________
鞏固:欲中和氯化鈣溶液中的少量鹽酸,在沒(méi)有指示劑的條件下應(yīng)選用的試劑是:
A.碳酸鈣粉末 B.生石灰粉末 C.熟石灰粉末 D.硝酸銀溶液
例8:堿的共性(完成填空,并寫(xiě)出符合要求的化學(xué)方程式)
(1)堿能使紫色石蕊變____,使無(wú)色酚酞_____
(2)堿+酸——鹽+水 ____________________
(3)堿+_______——鹽+水 ______________
(4)堿+____——新堿+新鹽 _____________________
鞏固: 歸納總結(jié)對(duì)比分析是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的科學(xué)方法,如圖所示:兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征(相似點(diǎn)),重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征(不同點(diǎn)),請(qǐng)你在圖下空格內(nèi)填寫(xiě)與圖A、圖B(1)(2)(3)區(qū)域相對(duì)應(yīng)的適當(dāng)內(nèi)容(每處只填寫(xiě)一點(diǎn)即可)。
(1)__________________;
(2)________________;
例9:據(jù)2006年6月6日中央電視臺(tái)報(bào)道,位于我國(guó)西北的渭河發(fā)生嚴(yán)重污染,經(jīng)環(huán)保部門(mén)檢測(cè),某河段河水的pH已達(dá)3.3,嚴(yán)重影響了沿岸人們的生產(chǎn)和生活,為使河水能用于濃作物灌溉,有的農(nóng)民不得不在引入水渠的河水中加入某種物質(zhì),來(lái)改變河水的pH。你認(rèn)為農(nóng)民加入的這種物質(zhì)可能是(  )
  A.硫酸    B.燒堿    C.熟石灰   D.氯化鈣
分析:中和反應(yīng)
鞏固:酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是:
A、施用熟石灰改良酸性土壤 B、服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多
C、用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D、用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
例10、幾種常見(jiàn)離子的鑒別
常見(jiàn)離子 Cl- SO42- CO32-
鑒別方法
現(xiàn)象
鞏固:“春泛鹽,秋泛硝。”有些地區(qū)的鹽堿地里春天會(huì)析出食鹽,到了秋天,又會(huì)析出芒硝(主要成分是Na2SO4·10H2O)。該地區(qū)某中學(xué)的同學(xué)們對(duì)“硝”的成分產(chǎn)生了爭(zhēng)議,甲小組同學(xué)認(rèn)為“硝”中只含有硫酸鈉,乙小組同學(xué)認(rèn)為“硝”中既含有硫酸鈉,又含有氯化鈉。為了驗(yàn)證猜想,他們采集了樣品,加適量水完全溶解后,過(guò)濾,濾液備用。請(qǐng)你和他們一起完成探究。
(1)甲小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下:取少量濾液放入試管中,滴加過(guò)量的氯化鋇溶液,再滴加稀硝酸,可以觀察到的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;
(2)乙小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下:取少量濾液放入試管中,滴加過(guò)量的硝酸鋇溶液和稀硝酸,過(guò)濾,再向?yàn)V液中滴加________。如果乙小組的觀點(diǎn)正確,現(xiàn)象應(yīng)該是________;
(3)你認(rèn)為甲、乙兩小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)哪個(gè)合理,理由是________________________________。
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