資源簡(jiǎn)介 一、主干知識(shí)梳一梳1.中華文化的特點(diǎn):(1)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)(見(jiàn)證:文字和史書典籍);(2)博大精深(①獨(dú)特性;②區(qū)域性;③民族性:a.中華文化是多民族的共同體,中華個(gè)民族的文化,既有中華文化的共性,又有各自的民族特征。b.他們都是中華文化寶庫(kù)中的瑰寶,共同鑄熔鑄了燦爛的中華文化。c.各民族人民對(duì)共同擁有的中華文化的強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸宿感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。)2.中華民族精神(1)基本內(nèi)涵:以愛(ài)國(guó)主義為核心團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的民族精神。(2)為什么要弘揚(yáng)?①作用:中華民族精神始終是維系中華各族人民共同的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。②必要性:是文化建設(shè)極為重要的任務(wù);是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求;是增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求;是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。(3)怎樣弘揚(yáng)與培育?①最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。②必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);③必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化的影響;④必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合;⑤人人成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。(4)愛(ài)國(guó)主義——民族精神的核心①作用:愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的各個(gè)方面。無(wú)論什么時(shí)期,愛(ài)國(guó)主義都是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。②特征:愛(ài)國(guó)主義是具體的。不同時(shí)期愛(ài)國(guó)主義有共同要求,也有不同具體內(nèi)涵。③新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題:建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。3.為什么在文化生活中作出選擇?(1)文化生活色彩斑斕、人們文化生活面臨多種選擇;(2)文化生活有“喜”與“憂”(“喜”的原因:文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展;“憂”的原因:文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性);(3)存在落后文化和腐朽文化(落后文化——改造或剔除;腐朽文化——堅(jiān)決抵制,依法取締)。4.解決文化生活“憂”的措施?:國(guó)家:(1)加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo);(2)發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化;(3)奏響主旋律,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化;(4)大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化。企業(yè):生產(chǎn)高品位文化產(chǎn)品,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一。個(gè)人:(1)要加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng);(2)提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,拒絕落后文化和腐朽文化污染,作出正確的文化選擇。5.走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路與建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)系:(1)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)(2)走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路(3)兩者是路徑和目標(biāo)的關(guān)系6. 建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)為什么要走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路?(1)走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路;(2)是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)宗旨決定的;(3)是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的;(4)是由我國(guó)文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的;(5)是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的。7. 怎么走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路?(1)必須堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則,堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一,堅(jiān)持改革促發(fā)展、促繁榮。(2)走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力,樹(shù)立高度文化自覺(jué)和文化自信。(3)最重要的是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作。8.建設(shè)社會(huì)主義精神文明:(1)根本任務(wù):培育“四有”公民。(2)措施:①努力辦好人民滿意的教育?;?②大力發(fā)展科學(xué)事業(yè);?③深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。大力發(fā)展公益性文化事業(yè),保障人民基本文化權(quán)益;加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。??④投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐。9.為什么要加強(qiáng)思想道德建設(shè)?(1)社會(huì)主義思想道德,集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化性質(zhì)和前進(jìn)方向。是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)。(2)加強(qiáng)道德建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的客觀要求。(3)加強(qiáng)道德建設(shè)有利于培育“四有”公民,提高公民的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。10.怎么加強(qiáng)思想道德建設(shè)?國(guó)家:(1)大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系;?(2)積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,把社會(huì)主義核心價(jià)值的培育融入國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程。(3)全面提高公民道德素質(zhì)。要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。個(gè)人:(1)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng);(2)在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。(3)立足中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐,不斷改造自己的主觀世界,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;(4)腳踏實(shí)地,不尚空談,重在行動(dòng),從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。二、重點(diǎn)問(wèn)題背一背1.如何弘揚(yáng)和培育民族精神?(1)最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。(2)必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);(3)必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化的影響;(4)必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合;(5)人人成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。2.如何對(duì)待低俗、腐朽、落后文化?國(guó)家:(1)加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo);(2)發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化;(3)奏響主旋律,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化;(4)大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化。企業(yè):生產(chǎn)高品位文化產(chǎn)品,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一。個(gè)人:(1)要加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng);(2)提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,拒絕落后文化和腐朽文化污染,作出正確的文化選擇。3.如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化?(1)關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。(2)要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(3)要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐,著眼于世界文化發(fā)展的前沿,發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),汲取世界各民族的長(zhǎng)處,不斷創(chuàng)新,以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。。(4)是全體人民的共同事業(yè)。(5)要深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,不斷增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。三、技能方法熟一熟1.中華文化的包容性就是強(qiáng)調(diào)中華文化能夠與外來(lái)文化和睦相處點(diǎn)撥:(1)中華文化的包容性,即求同存異和兼收并蓄。求同存異,就是能與其他民族的文化和睦相處;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。(2)中華文化的包容性,不僅是指中華文化能和外來(lái)文化和睦相處,吸收、借鑒外來(lái)文化的積極成分;也是指中華各民族文化之間能夠和睦相處,彼此吸收、借鑒各自文化的積極成分。2.在我國(guó),民族不同,民族文化的色彩就完全不同點(diǎn)撥:(1)中華民族是多民族的共同體,中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富多彩,但不等于各民族文化之間無(wú)共性。(2)中華各民族的文化,既有各自的民族特性,也有中華文化的共性,彼此之間相互交融、相互促進(jìn),各民族人民對(duì)共同擁有的中華文化具有強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感。3.中華民族精神是永恒不變的點(diǎn)撥:民族精神作為民族文化的結(jié)晶,其形成和發(fā)展是長(zhǎng)期歷史積淀的過(guò)程,也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富發(fā)展的過(guò)程,民族精神具有鮮明的時(shí)代性。所以,中華民族精神也在豐富和發(fā)展。4.弘揚(yáng)和培育民族精神就必須抵制一切外來(lái)文化點(diǎn)撥:弘揚(yáng)和培育民族精神,必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化的影響。既要借鑒世界各國(guó)人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,汲取各民族的長(zhǎng)處,又要警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行西化、分化的圖謀。可見(jiàn),弘揚(yáng)和培育民族精神與吸收世界文化的優(yōu)秀文明成果并不矛盾,我們要抵制的只是外來(lái)文化中的糟粕。5.網(wǎng)絡(luò)文化中有落后文化和腐朽文化,應(yīng)該限制其發(fā)展點(diǎn)撥:我國(guó)非常重視網(wǎng)絡(luò)文化,網(wǎng)絡(luò)成為發(fā)展大眾文化、先進(jìn)文化的重要陣地,網(wǎng)絡(luò)文化中確實(shí)存在著落后文化和腐朽文化,對(duì)其應(yīng)該加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo),而不是限制其發(fā)展。6.堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位會(huì)妨礙文化多樣性點(diǎn)撥:堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位,不會(huì)妨礙文化多樣性的發(fā)展。因?yàn)椋?br/>(1)堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位,同堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針是統(tǒng)一的,同社會(huì)主義文化的多樣性是統(tǒng)一的。(2)社會(huì)主義文化建設(shè),既要弘揚(yáng)主旋律,又要提倡多樣化。(3)思想文化越是多樣性,越是需要堅(jiān)持馬克思主義的“主心骨”。(4)不堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,文化建設(shè)就會(huì)混亂、失誤、受挫,就會(huì)失去正確的方向和生命力,社會(huì)就會(huì)失去共同的思想準(zhǔn)則。7.文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)系(1)文化事業(yè)是指以弘揚(yáng)主旋律為目的的文化活動(dòng)及其產(chǎn)品,它不以賺錢為目的。文化產(chǎn)業(yè)是以營(yíng)利為目的的文化活動(dòng)及其產(chǎn)品。文化事業(yè)具有創(chuàng)造性和公益性,不以營(yíng)利為目的;文化產(chǎn)業(yè)帶有消遣性、娛樂(lè)性、益智性和營(yíng)利性。(2)它們的區(qū)別在于以下幾個(gè)方面:首先,生產(chǎn)目的不同(公共產(chǎn)品;商品);其次,資本來(lái)源不同(國(guó)家或社會(huì);企業(yè));機(jī)構(gòu)性質(zhì)不同(事業(yè)單位;企業(yè)單位);運(yùn)營(yíng)機(jī)制不同(社會(huì)效益;經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益);調(diào)控方式不同(直接;間接)。(3)聯(lián)系:文化產(chǎn)業(yè)以文化事業(yè)為基礎(chǔ);文化事業(yè)以文化產(chǎn)業(yè)為支撐。發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)都要把社會(huì)效益放在首位。四、熱點(diǎn)試題測(cè)一測(cè)1.中國(guó)人民歷來(lái)崇尚“和而不同”“以和為貴” “己所不欲,勿施于人” 的理念,不將自己的意志強(qiáng)加于人。對(duì)外待之以禮,實(shí)行睦近交遠(yuǎn)。這成為當(dāng)前處理國(guó)與國(guó)關(guān)系的重要價(jià)值觀。這體現(xiàn)的文化生活道理有? ?①傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性? ? ②愛(ài)好和平是中華民族精神的重要內(nèi)容??③中華文化博大精深? ④愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【答案】A2.中華各族人民共同創(chuàng)造的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。下列能說(shuō)明中華文化博大精深的是①我國(guó)的文學(xué)藝術(shù)在世界文學(xué)藝術(shù)中獨(dú)樹(shù)一幟 ②我國(guó)各地區(qū)的文化都帶有明顯的區(qū)域特征 ③在古代,我國(guó)的科學(xué)技術(shù)長(zhǎng)期處于世界前列 ④中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富多彩A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④【答案】D3.2017年8月15日,中國(guó)文字高端論壇召開(kāi)。與會(huì)專家學(xué)者聚焦?jié)h字的發(fā)展演變規(guī)律,描述漢字的歷史發(fā)展譜系,強(qiáng)調(diào)要面向社會(huì)需求,開(kāi)展?jié)h語(yǔ)漢字的現(xiàn)代應(yīng)用研究。這是因?yàn)?br/>①漢字是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志 ②漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證③漢字能夠以濃縮的形式重演人類在漫長(zhǎng)歷史中走過(guò)的認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程④漢字在書寫中華文化,傳承中華文明中發(fā)揮著巨大作用A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【答案】C【解析】本題考查漢字。與會(huì)專家學(xué)者強(qiáng)調(diào)要面向社會(huì)需求,開(kāi)展?jié)h語(yǔ)漢字的現(xiàn)代應(yīng)用研究,這是因?yàn)闈h字是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證之一,漢字在書寫中華文化,傳承中華文明中發(fā)揮著巨大作用,②④正確且符合題意;文字的發(fā)明,標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代,漢字是中華文明的重要標(biāo)志,①說(shuō)法錯(cuò)誤;教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長(zhǎng)歷史中走過(guò)的認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程,③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題答案選C。4.五千年的中華文明,我們有“己所不欲,勿施于人”“ 先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的優(yōu)良品格;有“三人行,必有我?guī)熝伞钡膹V闊胸襟;有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的勇者擔(dān)當(dāng);有“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”的堅(jiān)毅韌性;有“論必做,做必成”的務(wù)實(shí)品行;還有“大道之行也,天下為公”的偉大志向。文學(xué)者認(rèn)為,我國(guó)堅(jiān)定走和平發(fā)展道路,體現(xiàn)了對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承,是因?yàn)?①崇尚“和而不同”的中華文化,深深植根于中華民族精神之中②“以和為貴”的和諧文化培育了中華民族熱愛(ài)和平的民族秉性③中華文化崇尚“己所不欲,務(wù)實(shí)于人”, 不將自己的意志強(qiáng)加于人④“海納百川,有容乃大”, 中華民族注重吸收其他國(guó)家的外來(lái)文化A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③【答案】D【解析】本題考查中華文化的包容性。中華民族精神深深植根于中華文化之中,①說(shuō)法錯(cuò)誤;外來(lái)文化有精華和糟粕,中華民族對(duì)外來(lái)文化不是全盤吸收,④說(shuō)法錯(cuò)誤;文學(xué)者認(rèn)為,我國(guó)堅(jiān)定走和平發(fā)展道路,體現(xiàn)了對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承,是因?yàn)橐院蜑橘F”的和諧文化培育了中華民族熱愛(ài)和平的民族秉性,“海納百川,有容乃大”,中華文化崇尚“己所不欲,務(wù)實(shí)于人”,不將自己的意志強(qiáng)加于人,②③正確且符合題意;故本題答案選D。5.劃龍舟、吃粽子、浴蘭湯,端午節(jié)民俗起源說(shuō)法眾多,其中以紀(jì)念屈原影響最為廣泛。《九歌·國(guó)殤》中的“誠(chéng)既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄” 是屈原的精神寫照。從文化生活角度看,下列詩(shī)句蘊(yùn)含的道理一致的是①王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁②枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家③些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情④茍利國(guó)家生死以,豈能禍福趨避之A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④【答案】B6.臺(tái)灣著名詩(shī)人余光中在《鄉(xiāng)愁》中寫道:“小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭;長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭;后來(lái)啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^,母親在里頭;而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。”這首詩(shī)①充分表達(dá)了詩(shī)人愛(ài)國(guó)主義的情感②說(shuō)明愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心③說(shuō)明愛(ài)國(guó)主義已成為中華民族的永恒精神④充分表達(dá)了中華文化的偉大力量A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④【答案】C【解析】這首詩(shī)表達(dá)了中華兒女的愛(ài)國(guó)主義情感,也體現(xiàn)了中華民族精神,而民族精神的力量是中華文化力量的集中表現(xiàn),①③④符合題意。材料并沒(méi)有說(shuō)明愛(ài)國(guó)主義和中華民族精神的關(guān)系,②不符合題意。選C。7.在實(shí)施載人航天工程的進(jìn)程中,中國(guó)航天人牢記黨和人民的重托,滿懷為國(guó)爭(zhēng)光的雄心壯志,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)拓創(chuàng)新,取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成果,也鑄就了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。由此可見(jiàn),載人航天精神①把中華民族精神提升到了一個(gè)新水平②是新民主主義時(shí)期民族精神的突出體現(xiàn)③為中華民族精神增添了新的時(shí)代內(nèi)容④為載人航天工程的進(jìn)步提供了直接力量A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③【答案】D【解析】載人航天精神為中華民族精神增添了新的時(shí)代內(nèi)容,把中華民族精神提升到了一個(gè)新的水平,是改革開(kāi)放以來(lái)中華民族精神的突出表現(xiàn),①③符合題意,排除②。民族精神作為一種文化力量是一種間接的力量,④說(shuō)法錯(cuò)誤。選D。8.井岡山精神、長(zhǎng)征精神、西柏坡精神等,是新民主主義革命時(shí)期中華民族精神的突出體現(xiàn);雷鋒精神、大慶精神等是新中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期民族精神的突出表現(xiàn);抗洪精神、載人航天精神等是改革開(kāi)放新時(shí)期中華民族精神的突出體現(xiàn)。材料說(shuō)明①中華民族精神是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的根本動(dòng)力②在不同的歷史時(shí)期,中華民族精神的基本內(nèi)涵各不相同③中華民族精神的發(fā)展主要體現(xiàn)在各族人民的奮斗歷程之中④中華民族精神在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期都得到發(fā)展A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【答案】D9.改革開(kāi)放以來(lái),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)瓷器藝術(shù)進(jìn)入了一個(gè)全面繁榮發(fā)展新時(shí)期,展現(xiàn)出包容性、多樣性、科學(xué)性的特征。許多新工藝、新材料、新形式、新品種應(yīng)運(yùn)而生,蓬勃發(fā)展。這對(duì)我們?cè)賱?chuàng)中華文化輝煌的啟示有①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是再創(chuàng)中華文化輝煌的根本保證 ②對(duì)傳統(tǒng)文化要在全面繼承的基礎(chǔ)上,注入新的時(shí)代精神③要把立足于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐,作為文化創(chuàng)新的根本途徑 ④積極開(kāi)展文化交流,充分吸收其他民族優(yōu)秀文化成果作為文化的主體A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③【答案】A【解析】再創(chuàng)中華文化輝煌,黨的領(lǐng)導(dǎo)是根本保證,立足實(shí)踐、繼承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、開(kāi)展文化交流是重要舉措,①③符合題意;對(duì)傳統(tǒng)文化要批判地繼承,全面繼承觀點(diǎn)錯(cuò)誤,②不選;開(kāi)展文化交流,應(yīng)堅(jiān)持以我為主,為我所用的原則,不能將其他民族優(yōu)秀文化成果作為文化的主體,④錯(cuò)誤。故本題答案應(yīng)選A。10.當(dāng)代中國(guó)文化的“魂”,就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。文化的“體”有多種形式,從大的方面講,包括國(guó)民教育體系.公共文化服務(wù)體系.文化產(chǎn)業(yè)體系以及各種形式的文化產(chǎn)品和服務(wù)等。在文化建設(shè)的實(shí)踐中,要處理好“魂”與“體”的關(guān)系,就必須①不斷推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮 ②增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè)的自覺(jué)性堅(jiān)定性③不斷加強(qiáng)文化載體建設(shè),提高文化傳播力 ④大力發(fā)展各種性質(zhì)的文化產(chǎn)業(yè)A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③【答案】D11.“辛辛苦苦幾十年,一婚回到貧困線。”在我國(guó)農(nóng)村地區(qū),一人結(jié)婚、全家負(fù)債,一場(chǎng)婚禮讓很多農(nóng)村家庭“望而興嘆”,“天價(jià)彩禮”已成為農(nóng)村男女婚姻的攔路虎。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是①國(guó)家應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)村群眾破除陳規(guī),樹(shù)立文明鄉(xiāng)風(fēng)②“天價(jià)彩禮”是陳規(guī)陋習(xí),需要堅(jiān)決予以取締③國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),推進(jìn)移風(fēng)易俗④農(nóng)民要強(qiáng)自身科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【答案】B【解析】本題考查落后文化和腐朽文化、社會(huì)主義精神文明建設(shè)。面對(duì)“天價(jià)彩禮”的陋習(xí),國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),推進(jìn)移風(fēng)易俗,樹(shù)立文明鄉(xiāng)風(fēng),①③正確;“天價(jià)彩禮”屬于落后文化,而不是腐朽文化,不能完全取締,②錯(cuò)誤;“天價(jià)彩禮”與農(nóng)民的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)沒(méi)有直接關(guān)系,④排除。故答案選B。12.如今,互聯(lián)網(wǎng)已成為未成年人認(rèn)知和參與社會(huì)的新途徑。調(diào)查顯示,我國(guó)未成年人中,91.4%使用過(guò)互聯(lián)網(wǎng),72.5%上網(wǎng)時(shí)遭遇過(guò)不良信息,64.9%會(huì)模仿網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和行為。因此,文化建設(shè)應(yīng)當(dāng) ①加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理,凈化網(wǎng)絡(luò)社會(huì)文化環(huán)境②深入開(kāi)展道德教育,提高未成年人道德修養(yǎng)③大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),全方位提升文化競(jìng)爭(zhēng)力④積極推廣信息技術(shù),促進(jìn)傳媒的商業(yè)化發(fā)展A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【答案】A【解析】本題考查文化建設(shè)的要求。材料表明互聯(lián)網(wǎng)對(duì)未成年人認(rèn)知和參與社會(huì)的重要性,因此,我國(guó)的文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理,凈化網(wǎng)絡(luò)社會(huì)文化環(huán)境,深入開(kāi)展道德教育,提高未成年人道德修養(yǎng),①②正確且符合題意;③④不符合題意,應(yīng)排除;故本題答案選A。13.2017年11月17日,全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平親切會(huì)見(jiàn)參會(huì)的600多名全國(guó)道德模范代表,并合影留念。我國(guó)積極開(kāi)展道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)①是國(guó)家促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極舉措②是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和公民思想道德建設(shè)的有效手段③有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,振奮民族精神④就能提高每個(gè)公民的思想道德素質(zhì)A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ②④【答案】A14.2017年3月5日,全國(guó)政協(xié)委員白巖松表達(dá)了自己對(duì)中國(guó)媒體市場(chǎng)的擔(dān)憂:“炒菜的人越來(lái)越多,而種地產(chǎn)好糧食的卻在減少。”對(duì)于此現(xiàn)象,政府應(yīng)該①嚴(yán)格管理,引導(dǎo)媒體以社會(huì)效益為經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向②加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督,打擊媒體違規(guī)炒作行為 ③加大資金及人才投入,提供優(yōu)質(zhì)新聞產(chǎn)品 ④加強(qiáng)新聞產(chǎn)品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),保障“種糧”媒體的利益A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【答案】C【解析】對(duì)于材料中的這一現(xiàn)象,政府應(yīng)該加強(qiáng)新聞產(chǎn)品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),保障“種糧”媒體的利益,要加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督,打擊媒體違規(guī)炒作行為,②④項(xiàng)符合題意;針對(duì)材料中的現(xiàn)象,政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)媒體的監(jiān)管,而企業(yè)以營(yíng)利為目的,①項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤; 政府只進(jìn)行宏觀調(diào)控,不直接提供產(chǎn)品,③項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;正確選項(xiàng)為C。15.2017年2月7日,央視一套開(kāi)播的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季落下了帷幕,本節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨,重溫經(jīng)典詩(shī)詞,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。有專家指出,古詩(shī)文進(jìn)課堂.傳遞給學(xué)生的不應(yīng)該只是被量化的“知識(shí)點(diǎn)”,還應(yīng)該有對(duì)傳統(tǒng)文化的深入了解與熱愛(ài)、對(duì)民族精神和主流價(jià)值觀的認(rèn)同。該觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)①古詩(shī)文對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展可產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響②古詩(shī)文應(yīng)成為展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志 ③古詩(shī)文教學(xué)應(yīng)注重樹(shù)立學(xué)生的文化自信④古詩(shī)文教學(xué)應(yīng)注重對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④【答案】D16.有人認(rèn)為,現(xiàn)今市場(chǎng)在某些時(shí)候?qū)τ谖乃囎髌返挠绊懱螅耙恍┳髌罚灰狈亢脪甑藉X就萬(wàn)事大吉,這對(duì)于我們文藝的發(fā)展十分不利”,他認(rèn)為,“一群只會(huì)欣賞段子作品的觀眾,與真正經(jīng)典的民族文化是無(wú)法互動(dòng)融合的”。這一觀點(diǎn)A. 認(rèn)為市場(chǎng)的自發(fā)性對(duì)文化發(fā)展有不利的一面B. 肯定應(yīng)充分利用市場(chǎng)來(lái)推動(dòng)傳統(tǒng)文化的發(fā)展C. 否認(rèn)了市場(chǎng)在推動(dòng)文化發(fā)展方面的積極作用D. 認(rèn)為經(jīng)典的民族文化與段子作品是無(wú)法融合的【答案】A【解析】材料觀點(diǎn)認(rèn)為市場(chǎng)的自發(fā)性對(duì)文化發(fā)展有不利的一面,A項(xiàng)符合題意;觀點(diǎn)沒(méi)有肯定應(yīng)充分利用市場(chǎng)來(lái)推動(dòng)傳統(tǒng)文化的發(fā)展,B項(xiàng)與題意不符;觀點(diǎn)僅是看到了市場(chǎng)的自發(fā)性對(duì)文化發(fā)展有不利的一面,并沒(méi)有否認(rèn)市場(chǎng)在推動(dòng)文化發(fā)展方面的積極作用,C項(xiàng)與題意不符;觀點(diǎn)認(rèn)為一群只會(huì)欣賞段子作品的觀眾,與真正經(jīng)典的民族文化是無(wú)法互動(dòng)融合的,D項(xiàng)與題意不符;正確選項(xiàng)為A。17.目前,我國(guó)影視文化市場(chǎng)在面對(duì)精品短缺問(wèn)題的同時(shí),還存在著相同題材、相同形式影視作品同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng),導(dǎo)致產(chǎn)能嚴(yán)重過(guò)剩、文化消費(fèi)意愿下降的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象①凸顯了文化市場(chǎng)的自發(fā)性和盲目性②反映了當(dāng)代文化消費(fèi)的大眾化特點(diǎn)③表明要推動(dòng)文化發(fā)展首先需要改變?nèi)说南M(fèi)觀念④說(shuō)明文化生產(chǎn)應(yīng)面向群眾多樣化需求A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④【答案】B【解析】材料中“存在著相同題材、相同形式影視作品同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng),導(dǎo)致產(chǎn)能嚴(yán)重過(guò)剩、文化消費(fèi)意愿下降的現(xiàn)象”體現(xiàn)了文化市場(chǎng)的自發(fā)性和盲目性,這要求文化生產(chǎn)面向群眾多樣化需求,①④符合題意;②③不符合題意,排除。故選B。18.習(xí)近平總書記深情闡述、深刻論述的中國(guó)夢(mèng),成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的高昂旋律和精神旗幟,為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義注入了強(qiáng)大的新能量。這就需要①把繼承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和吸收人類文化優(yōu)秀成果結(jié)合起來(lái) ②使文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)與我國(guó)深厚文化底蘊(yùn)和豐富文化資源相匹配 ③堅(jiān)決抵制外來(lái)文化,維護(hù)我國(guó)的文化安全 ④傳承中華傳統(tǒng)文化,再鑄中華文化新輝煌A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④【答案】A19.近年來(lái)從韓國(guó)引進(jìn)版權(quán)制作的《奔跑吧兄弟》《爸爸去哪了》《蒙面歌王》等綜藝節(jié)目受到許多年輕人的熱捧,一些資深人士對(duì)此表示擔(dān)憂:“長(zhǎng)此以往我們的文化自信如何建立?”針對(duì)此類現(xiàn)象。《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表評(píng)論文章《文化自信的內(nèi)在意蘊(yùn)》指出:“總是妄自菲薄肯定不行,我們的確需要文化自信。但是文化自信的根本,并不主要在于主體一種純粹心理上的良好準(zhǔn)備,也不主要在于自身文化僅僅可供觀賞的奇特與獨(dú)異,而在于文化基本內(nèi)容的扎實(shí)與優(yōu)異。而這種扎實(shí)與優(yōu)異,既基于文化的開(kāi)放學(xué)習(xí)、整合調(diào)適能力,也基于文化的自我變革、自我發(fā)展能力”。有人認(rèn)為,發(fā)展綜藝節(jié)目應(yīng)該深入挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化,引進(jìn)外來(lái)文化不利于文化自信。請(qǐng)運(yùn)用文化自信的知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析。【答案】該觀點(diǎn)具有片面性①文化自信來(lái)自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握,來(lái)自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念.②發(fā)展中國(guó)綜藝節(jié)目,要繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化,也要學(xué)習(xí)外來(lái)優(yōu)秀綜藝節(jié)目.③學(xué)習(xí)借鑒和吸收外來(lái)優(yōu)秀節(jié)目,有利于把握潮流,推動(dòng)中國(guó)綜藝節(jié)目的創(chuàng)新,讓中國(guó)綜藝節(jié)目煥發(fā)生機(jī).20.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一 僅靠短短的數(shù)年時(shí)間,中國(guó)就邁入了信息化時(shí)代,成為了網(wǎng)絡(luò)大國(guó),但要進(jìn)一步成為網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó),就離不開(kāi)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等領(lǐng)域全面發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也離不開(kāi)全國(guó)人民地一道努力。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)事關(guān)國(guó)家安全和國(guó)家發(fā)展、事關(guān)廣大人民群眾工作生活,打造網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó),就猶如一條新的長(zhǎng)征之路,我們要走好自己的長(zhǎng)征路,就應(yīng)當(dāng)秉承勇往直前、堅(jiān)韌不拔,眾志成城、團(tuán)結(jié)互助,百折不撓、克服困難的長(zhǎng)征精神。 材料二 “四海八荒”、“藍(lán)瘦香菇”、“表醬紫”……不知從何時(shí),這樣的網(wǎng)絡(luò)新詞開(kāi)始充斥到社會(huì)生活中。有人認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)新詞是“接地氣”的用語(yǔ),正是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的集融,能幫助人們更便捷也更有趣的交流。有人則認(rèn)為,大量使用網(wǎng)絡(luò)新詞,嚴(yán)重影響了詞義句意的表達(dá),會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的漢字文化造成傷害。(1)結(jié)合材料一,請(qǐng)用“我們的民族精神”的相關(guān)知識(shí)回答,打造網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)應(yīng)如何秉承長(zhǎng)征精神?(2)運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí),分析如何應(yīng)對(duì)材料二中的現(xiàn)象。【答案】(1)①必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),秉承勇往直前、堅(jiān)韌不拔,眾志成城、團(tuán)結(jié)互助等精神。②把以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合。③我們要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,人人都應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。(2)①對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中出現(xiàn)的現(xiàn)象要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。②要發(fā)展人民大眾真正需要的,先進(jìn)的、健康有益的,面向廣大人民,反映人民利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化,即我們所倡導(dǎo)的大眾文化。③要弘揚(yáng)文化主旋律,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化。④大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),樹(shù)立共同理想,弘揚(yáng)和培育民族精神和時(shí)代精神,樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀。【解析】本題以互聯(lián)網(wǎng)為話題,從建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)和網(wǎng)絡(luò)新詞兩個(gè)角度組織材料,設(shè)置兩個(gè)問(wèn)題,檢測(cè)學(xué)生對(duì)中環(huán)民族精神和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化知識(shí)的掌握,旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探討問(wèn)題的能力,培育政治認(rèn)同、理性精神和公共參與核心素養(yǎng)。設(shè)問(wèn)對(duì)知識(shí)限定明確,第一問(wèn)難度不大,第二問(wèn)難度較大。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)