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第2節 電流的測量
教學參考
目標導引：1、了解電路中的電流形成原因是電荷（定向）移動。
2、從常用電器的電流值感知電流的單位“安”。
3、了解電流大小與用電器的工作狀態的關系。
4、學會把電流表連入電路測電流。
5、學會電流表使用不同量程時的讀數。
6、重點：電流的概念；電流的單位；學會使用電流表測電流的方法。
7、難點：正確使用安培計測電流并可熟練測串、并聯電路電流。
知識整理
1、電荷在電路中定向移動形成電流。我們把 規定為電流的方向。
的移動方向與電流方向正好相反。
2、電流強度用字母 表示，它的單位是 ，符號為 。
3、電流的測量用 ，它的表示符號是 ，它必須 在被測電路中，電流從它的 流進，從 流出， （填“能”或“不能”）把它直接接在電源的兩極。
名題詮釋
例1、用一個電源、一個開關、兩個電流表、兩只燈泡組成了圖5-1-4所示的四個電路，其中電流表能正確測Ll的電流的是( )
分析：本題考查電流表使用的注意事項。首先電流表必須跟被測電路串聯，第二是電流表必須從電流表的“+”接線柱流進，從“—”接線柱流出，第三是電流表不能直接接在電源兩端。在A中，上面的電流表正負接線柱接錯；B中上面的電流表和被測電路是并聯的；D中上面的電流表正負接線柱接錯。
答案：C
例2、下圖中有一些電路元件，電源為兩節干電池，兩只燈泡的電阻均為12Ω。
（1）請用鉛筆代替導線，把各電路元件連接起來。要求：開關同時控制兩盞燈，電流表測量L2的電流，導線不交叉。
（2）畫出上述實物圖相對應的電路圖。
分析：本題是根據要求來連接實物圖。在這兒要注意兩個問題：第一、它的要求是：用一個開關同時控制兩盞燈，串聯并聯都是可以的；但如果電流表只測量L2的電流，如果串聯的話它們的電流是相等的，所以這兒兩盞燈應是并聯的。也就是說，本題的要求是開關應在干路上，電流表測量L2的電流。第二、那就是電流表量程的確定。題中告訴我們電源為兩節干電池，就是電壓為3V，兩只燈泡的電阻均為12Ω，所以電流的大小為3V/12Ω=0.25A，電流表量程用0—0.6安。連接和電路圖見旁邊圖。
能力形成
基礎鞏固：
1、關于電流的方向，說法正確的是（　　）B
A、帶電微粒的運動方向就是電流的方向　B、自由電子移動方向與電流方向相反
C、金屬導體中自由電子運動方向就是電流的方向
D、以上說法均不正確
2、下列用電器在正常工作時電流量最小的是（ ）A
A、電子手表 B、電冰箱
C、白熾燈 D、空調器
3、（2008麗水）下列有關電流表的使用，不正確的是（ ）A
Ａ．電流表并聯在被測電路中
Ｂ．電流表串聯在被測電路中
Ｃ．被測電流不超過電流表的量程
Ｄ．電流從電流表“＋”接線柱流入，“－”接線柱流出
4、要想知道某段電路中通過的電流大小，可以用電流表來測量。如圖，要用電流表測量通過L1的電流，下列電路圖正確的是（ ）D
5、（2008浙江課改區）小明同學在使用電流表測量電流時，將電流表分別接入兩個小燈泡串聯電路的A、B、C三點（如圖所示）。測得A、B、C三點的電流，其關系是（ ）A
A．IA＝IB＝IC B．IC＞IB＞IA ＞0
C．IA＞IB＞IC＞0　　 D． IC＞IB＞IA＝0
6、指出圖3所示電路中的錯誤之處：
(1)_____________________________；
(2)_____________________________；
(3)_____________________________．
7、某電流表有0~3A和0~ 0.6A兩個量程，某同學使用0~3A量程，但卻誤讀了0~0.6A量程的讀數，他讀得的數據是0.2A，那么真實讀數應為＿＿A。
8、圖5-1-13所示為通電導體的剖面示意圖，圖中的圓圈表示原子核，黑點表示自由電子，箭頭表示自由電子移動的方向。由圖可知，導體中電流的方向是 。(填“向左”或“向右”)
9、（2008呼和浩特）下圖是張華同學在“用電流表測電流”的實驗中連接的電路．
(1)閉合開關，你會觀察到燈泡L1和L2的發光情況是：
(2)針對上述現象，你認為該電路存在的問題是：
(3)請你在原圖上只改動一根導線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流．要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉．
10、如圖所示，現有一個電池組、兩只電流表
A1和A2、兩只小燈泡L1和L2、一個開關、
導線若干條（用筆畫線代替導線）請你設計
一個電路，要求開關接在干路，L1和L2并
聯；兩只電流表接在電路中，且電流表A1
測干路電流，電流表A2測通過L2的電流。
1、 請在虛線框中畫出你所設計的電路圖。
②、按照你所設計的電路圖，將圖中的元件連接起來。（導線不要交叉）
綜合應用
1、電流表連入電路后，在不能預先估計被測電流大小的情況下，應先拿出電路的另一個線頭迅速試觸電流表是量程的接線柱。這樣做是為了（ ）D
A、看看有無電流 B、看看電流表的靈敏程度
C、檢查電路的連接是否正確 D、選擇合適的量程
2、用電流表測兩燈串聯時的電流，當閉合開關時，發現兩燈時亮時暗，電流表來回擺動。發生此現象的可能原因是 （ ）D
A、 某盞燈燈絲已斷
B、 某盞燈燈絲已短路
C、 電流表損壞而斷路
D、 燈泡與燈絲接觸不好，時斷時通
3、（2008武漢）如圖4（a）所示，當開關S閉合時，兩只電流表的示數分別由（b）、(c)兩圖讀得，則電燈L1中的電流是（ ）D
A、0.8A　　　　B、0.16A　　　　C、0.52A　　　　D、1.28A
4、（2008四川）在用電流表研究并聯電路中電流關系的實驗中，小王同學測出干路中電流為0.5A，通過燈L1的電流是0.2A?，F要測出通過燈L2的電流，由同組的小張同學負責改接電路，小張改接后的電路如圖所示，你認為改接后的電路主要錯誤為：
①________________________________________；
②________________________________________。
5、如圖所示是小明同學連接的測量小燈泡L1的電路圖。問：
⑴該電路中電流表的連接有什么錯誤？應怎樣改正？
⑵為了能正確測量燈L2的電流，只要變動哪一根導線的連接就可以？請在圖中用“×”去掉應變動的接線；并用虛線標出變動后的接線。
⑶為了測量出干路中的電流，應變動哪兩根導線的連接？請在圖中用“××”去掉應變動的接線；并用點劃線標出變動后的接線。
多學一點
競賽題選
某同學在做“用電流表測電流”的實驗中，所用電路如圖5甲所示，按電路圖正確連接電路并接通開關S后，電流表A1、A2讀數如圖乙，則A1的讀數是_______A；A2的讀數是_______A．
圖5
課外充電 參 考 答 案
基礎鞏固
1、B 2、A 3、A 4、D 5、A
6、(1)電流表的正負接線柱接反了(2)燈泡L2沒有接入電路(3)電流表沒有串聯在電路中　
7、1
8、向右
9、(1)L2發光，L1不發光
(2)燈L1和電流表A2被短路
(3)如圖所示
10、略
綜合應用
1、D 2、D 3、D
4、①電流表與L2并聯，②量程選大了，
5、⑴電流表的接線柱接反了，將導線f連到“0.6”接線柱上，將導線g連到“+”接線柱上，⑵將導線e與L2斷開接到電流表的“0.6”接線柱上，⑶將導線f、g與電流表的“+”接線柱相連接，而將導線e與“3”接線柱相連接。
競賽題選
0．5 A　 1．6 A　
L1
L2
C
B
A

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