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2.1種群和生物群落(第1課時)

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  1. 二一教育資源

2.1種群和生物群落(第1課時)

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第1節 種群和生物群落(第1課時)學案
1、下列不能看作一個種群的是( )
A、溫州九山河中所有的鯽魚 B、所有的睡蓮
C、一塊稻田里的全部水稻植株 D、中山公園內所有雪松
2、種群有_______、_______、性別比例、出生率、死亡率等特征。其中引起種群動態變化極大的是_______因素。生物種群中增加生物個體的主要方式是____,減少生物個體的主要方式是_____。某個區域內,螞蟻有500只,一年后統計,螞蟻繁殖了500只,那么螞蟻的出生率為_______。
3、下列屬于一個種群的是( )
A、一個池塘中所有的蝌蚪 B、一個池塘中所有的青蛙成體
C、一個池塘中所有的蝌蚪和青蛙成體 D、一個池塘
4、下列可以稱為種群密度的是( )
A、一片森林中的全部生物 B、一個地區的人口數量
C、一個池塘中各種魚的總數 D、不同生物種群的個體數量
5、利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,破壞了該種群正常的性別比例,一年后該害蟲的種群密度與往年相比將( )
A、明顯減少 B、明顯增加 C、完全消失 D、相對穩定
6、某國家婦女的生育年齡大多在20—35歲,如果這個年齡段的人口增加得比35歲以上年齡段慢,且每位婦女生育孩子的數目長期保持現在的水平,那么該國家的人口將( )
A、出生率不變,人口數量基本穩定 B、出生率下降,人口數量下降
C、出生率不變,人口數量下降 D、出生率下降,但人口數量基本穩定
7、下列屬于同一物種的敘述正確的是( )
A、它們的性別應相同 B、它們應能相互交配而繁殖后代
C、一物種可能在生物分類上屬于同一個種,也可能不是 D、它們一定生活在同一區域中
8、如圖是某水域中三種單細胞藻類種群數量的變化曲線圖(分別用I、Ⅱ、Ⅲ表示)。則下列有關敘述正確的是 ( )
A、藻類I的數量總是最多 B、八月份水溫較高,最適宜三種藻類的生長
C、三種藻類對季節變化的反應幾乎相同 D、四月份時三種藻類合計的數量最多
9、下列環境中生物種群密度最大的是( )
A、南極 B、沙漠 C、青藏高原 D、熱帶雨林
10、科學家全面研究了某穩定生態系統中一種動物的繁殖發育及種群的數量情況,發現該動物的繁殖無季節性變化,種群各年齡期成活數為如圖(1)所示。回答下列問題:
⑴該動物是一種名貴的藥用動物,單靠野外
采集已遠遠不能滿足市場的需求,而且易造
成過量捕獲。現已成功開發人工養殖,并能
在人工環境中繁殖。根據圖1所提供的信息,
請你給養殖場提供一條有價值的建議。
_______________________________________
⑵為了提高該動物的產量,又不影響動物的藥用品質,科學家選擇了某省大片山地(原無此物種)引種放養。引種后該動物種群有多種發展可能,如圖2所示。在較長的時間內A--E中不可能出現的是哪一種情況?為什么? 。
時間




0
圖2
A
E
D
C
B
月齡相對值







0
圖1第1節 種群和生物群落(第1課時)學案
1、B 2、種群密度,年齡結構,年齡結構,繁殖,死亡,500‰ 3、C 4、B 5、A
6、B 7、B 8、D 9、D
10、(1)要特別加強幼體的飼養管理,降低幼體死亡率 (2)A不可能出現。因在一定區域內,種群賴以生存的生活資源和空間是有限的,所以種群數量不可能無限增加

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