資源簡介

21世紀教育網 –中小學教育資源及組卷應用平臺
第五課第二框　在品味情感中成長 導學案
【課標要求】： (了解課標要求，落實新課程理念)
1.4　理解情緒的多樣性、復雜性，學會調節和控制情緒，保持樂觀、積極的心態。
【學習目標】： (心中有目標，你就會走向成功)
1.情感、態度和價值觀目標:
保持樂觀、積極的心態，追求身心的健康成長。
2.知識與能力目標:
(1)分析：情感的作用。
(2)應用：傳遞情感正能量。
【學法指導】： (掌握科學方法，你就學會學習)
情境體驗法：選擇自己最近體驗過的某一負面情感狀態，介紹自己成功處理的經驗。
【自主學習】： (請同學們逐目閱讀課文，分別回答下列問題)
【共同探究】：
閱讀教材第48頁《探究與分享》，回答下列問題。
(1)浩浩為什么心里感覺不舒服？這是一種什么感受？
(2)浩浩這樣的感受有什么意義？
【達標訓練】：
1.面對美好的事物，我們的內心會產生美好的情感。下列能給我們帶來美好情感的是(　　)
A.積極與人交往　　　　　　　　　　　　　　　B.參加社會公益活動
C.上課時偷偷看文學名著　　　　　　　　　　　D.和父母談心交流
2.清晨，聆聽林間第一聲鳥鳴；夜晚，眺望遠方璀璨的星空。在不斷發現美、描繪美、感悟美的過程中，我獲得了智慧和力量。這告訴我們(　　)2·1·c·n·j·y
A.生活情感是豐富多彩的，沒有好壞之分　　　
B.正面生活情感有益于青少年健康成長
C.我們生活的世界沒有美好的事物　　　　　　
D.只有身體健康的人才有情感
3.林肯一生都在面對不幸。他8次參加競選 ( http: / / www.21cnjy.com )8次落選，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。有好多次，他本可以放棄初衷，但他并沒有這樣做，而是不斷地抗爭與努力，最后終于成為美國歷史上偉大的總統。這表明(　　)2-1-c-n-j-y
A.情感具有消極作用
B.負面情感體驗是林肯事業成功的唯一條件
C.我們的情感世界，總在無形中受到陶冶
D.負面感受可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈
4.我們在與他人情感交流中，可以傳達美好的情感，傳遞生命的正能量。對傳遞情感正能量的認識不正確的是(　　)www.21-cn-jy.com
A.我們的情感不需要表達、回應、共鳴
B.在情感體驗中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環境
C.在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量
D.我們在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量
5.學完《在品味情感中成長》這節后，同學們圍繞著“我們的情感”展開了討論班會，請你一起來參加。
芳芳：生活中，我們只需要美好情感，不需要負面情感。
麗麗：我們的情感只需要自己感知就可以了，不需要向外傳遞。
你認為她們的觀點正確嗎？說說你的看法。
【歸納整理】：(請同學們理解、識記下列基本知識點、基本觀點、基本問題)
考核要求一：情感的作用。(分析)
1.美好情感有什么作用？【訓練掌握方式：選擇題訓練、材料分析訓練、理解背誦默寫】
答：①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。
②這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發展。
2.怎樣獲得或體味美好的情感？【訓練掌握方式：選擇題訓練】
答：①情由心生，美好的情感是在人的社會交往、互動中自然引發的，不能強迫。
②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。
③學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。21cnjy.com
3.體驗負面情感有什么意義？【訓練掌握方式：選擇題訓練】
答：①生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。
②體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。
③學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。21教育網
考核要求二：傳遞情感正能量。(應用)
4.情感為什么需要傳遞？【訓練掌握方式：選擇題訓練、材料分析訓練、理解背誦默寫】
答：①我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。21·cn·jy·com
②在生活中不斷創造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。
5.怎樣傳遞情感正能量？【訓練掌握方式：選擇題訓練、材料分析訓練、理解背誦默寫】
答：①用自己的熱情和行動來影響環境。
②在與他人的情感交流中傳遞美好情感，傳遞生命的正能量。
③在生活中不斷創造美好的情感體驗。
參考答案
【共同探究】：
(1)浩浩因為辯論會發揮失常,沒有能夠為班級爭得榮譽,形成了羞恥感和挫敗感,因此感覺不舒服。這是一種負面情感。21世紀教育網版權所有
(2)生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美 ( http: / / www.21cnjy.com )好,但對于我們的成長也有意義。體驗負面感受可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加加飽滿豐盈。
點拔:本探究活動意在告訴我們生活中某些負面 ( http: / / www.21cnjy.com )的情感體驗盡管不那么美好,但對于我們的成長也有意義,引導我們學會承受一些負面感受,善于將負面情感轉變為成長的助力,讓我們從中獲得美好的情感體驗,不斷成長。【來源：21·世紀·教育·網】
(2)學會承受一些負面感受,善于將負面情感轉變為成長的助力,也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗,不斷成長。21·世紀*教育網
【達標訓練】：
1.C　　2.B　　3.D　　4.A
5.她們的觀點都不正確。① ( http: / / www.21cnjy.com )生活中美好情感促進我們的精神發展。某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。例如，羞恥感、焦慮感和挫敗感等會帶來不舒服、不愉快的負面感受。但是，體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。所以芳芳的觀點是錯的。②我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。我們在生活中不斷創造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。所以麗麗的觀點是錯的。www-2-1-cnjy-com
( http: / / www.21cnjy.com )
在品味情感中成長
體味美好情感
獲得或體味到美好的情感
美好情感的作用
體驗負面情感的意義
傳遞情感正能量的方式
傳遞情感正能量
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版權所有@21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑