資源簡介

第一章 對環境的覺察（光學部分）
復習提要：
一、光的直線傳播
1、光源：定義： 叫光源。
2、光傳播的特點。 光的傳播 介質。光在同一種均勻物質(固體、液體、氣體)中是沿 傳播的。傳播速度：在 中最快，空氣中次之，水中最慢；在真空中的速度為 千米／秒。光年是天文學上使用的_______單位，1光年=__________km。
3．光的色散。讓一束太陽光照射到三棱鏡上，在光屏上能夠形成一條按_________________次序排列的彩色光帶，這叫做光的______現象。說明白光是__________光。
物體的顏色：透明物體的顏色是由 的色光的顏色決定的。(吸收 色光) 不透明物體的顏色是由它 的色光的顏色決定的。(吸收 色光)
白色物體可 所有顏色的光，黑色物體則能 所有顏色的光。
4、光線。在科學上，人們往往用一條帶 的 表示光傳播的 與 ，稱為光線，其中箭頭表示光的 。光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型。
5、應用及現象：
① 激光準直。
②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物
體，在物體的后面形成黑色區域即影子。
③日食月食的形成：當地球 在中間時可形成月食。
如圖：在月球后1的位置可看到日全食，在2的
位置看到日偏食，在3的位置看到日環食。
④ 小孔成像：小孔成像實驗成 像，其像的形狀與孔的形狀 有關。
6、射擊瞄準要讓標尺、準星和目標這“三點”在一條線上，發射槍彈時才能擊中目標，這是利用了________________的性質。晚上，某人在馬路上從遠處走進一盞路燈，到達之后再離開的過程中，其影子的長度變化情況是_____________________________。
7、戴藍色眼鏡的人看紅紙，紙的顏色是_______，如果讓紅光照射到綠紙上，綠紙的顏色為_______。如果讓紅光照射到白紙上，白紙的顏色為_______，如果讓紅光照射到黑紙上，黑紙的顏色為________。
二、光的反射
1、定義：光從一種均勻的物質射向另一種均勻的物質時，光會在兩種物質的 上發生傳播 的改變，從而又返回到原先的物質中的現象。
2、反射定律：三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆。即光反射時，反射光線與入射光線、法線在 平面上；反射光線和入射光線分居在 兩側；反射角 入射角。
3、分類：根據反射面的情況不同，分為 反射和 反射。漫反射使我們從不同的方向都能看到物體。光在反射時光路 。
4、應用：一是成像，二是改變光路。
5、平面鏡成像規律：像和物 ，像和物的連線和鏡面 ，像和物到鏡面的距離 。平面鏡成的是 像，不能用光屏承接。
6、球面鏡凹鏡：能把射向它的平行光線 ；從焦點射向凹鏡的反射光是 。應 用： 。凸鏡：對光線起發散作用。凸鏡所成的象是 的 像 應用： 。
7、當光線跟鏡面成25度角時，反射光線跟法線的夾角為_______，反射光線跟入射光線的夾角為_________，若將入射角再增大10度時，反射角為________。
8、全班同學都能在各自不同的座位上看見講臺上教具，這是由于光再教具表面上發生了______反射。
9、如圖所示四種情景中，由于光的直線傳播形成的是（　 ） A B C D
10、以下不能說明光在同種均勻物質中沿直線傳播的現象是（ ）
A．小孔成像 B．影子 C.．月食 D．筷子放到水里會“變彎”
11、如圖a所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時，它從鏡中看到的自身像應該是圖b中的（ ）
12、中國十人魅力城鎮之一南潯境內河網交錯、溪流如織，蘊育了眾多古橋，可用“人步彩虹帶上行，船從碧玉環中過”來形容。其中的“碧玉環”是指：水上有橋，水中也有橋(如右圖所示)。若從科學角度分析，造成此現象的原因是( )
A．光的折射 B．光的反射 C．光的直線傳播 D．光具有能量
13、舞蹈教室有一面非常大的平面鏡，如圖。甲、乙、丙、 丁四個學生在教室內排練舞蹈，當老師從外面進入到圖示位置時，他能從平面鏡中觀察到的學生是（ ）
A．甲 B．甲、乙 C．乙、丙 D．丁
14、當你對著平面鏡檢查儀容儀表時，成象的大小取決于（ ）A．鏡的大小 B．人本身的大小
C．鏡放置的高低 D．人離鏡的距離
15、汽車頭燈的遠距燈是根據下面哪個性質制成的（ ）
　　A．光在凹面鏡表面發生漫反射　　B．光在凹面鏡表面發生鏡面反射
　　 C．平行光經凹面鏡反射能會聚在焦點D．放在凹面鏡焦點的光源發出的光被反射成平行光
三、光的折射
1、光的折射。
(1)定義：光從一種透明介質射向另一種透明介質時，光的 發生改變的現象。
(2)特點——折射定律：光從空氣斜射入水或其他透明物質時，折射光線、入射光線、法線在 平面上；折射光線和入射光線分居在 兩側，折射角 入射角。光垂直射入水或其他透明物質時，折射光線、反射光線在 。當光從其他透明物質斜射人空氣時，折射角 入射角。當入射角增大或減小時，折射角也隨之增大或減小。
2、實像是由實際光線會聚而成的，它_____(填能，不能)用光屏接收到，也_____通過眼睛直接觀察；虛像是由實際的反射光線的___________相交而成的，虛像_____ 在光屏上顯示，如：“鏡中花，水中月”。
3、某同學站在穿衣鏡前1m處，它在鏡中的像到鏡面的距離是________m，當他向鏡面前進0.5m時，它的像的大小_________(填“變大”“變小”“不變”)他與像之間的距離是_________m。
4、人們從水上看水底，水底變______（填“淺”或“深”）了，魚兒的位置變_____（填“高”或“底”）了，從水下看水上的物體發現他們變______（填“高”或“底”）了，這些現象都是由于______________形成的。
5、下列現象中，是反射現象、折射現象，還是光的直線傳播現象，請寫在下面的橫線上。
（1）小孔成像：___________（2）人能看到水中的石頭：_________。
（3）從清澈的水中看到自己的像：_____________。（4）影的形成：________________。
（5）從清澈的水中可以看到水中的景物：________________。
形狀 作用 生活中的應用
凸透鏡 中間 ，邊緣 對光線有 作用 老花鏡 放大鏡
凹透鏡 中間 ，邊緣 對光線有 作用 近視鏡
四、透鏡
1、凸透鏡和凹透鏡。
2．焦點和焦距。 (1)主光軸：透鏡兩個球面球心的連線。 (2)光心：位于透鏡的中心，光通過它時傳播方向 。 (3)焦點：凸透鏡能使平行于主光軸的光線匯聚在一點，這個點叫焦點(F)。凸透鏡有2個焦點。 (4)焦距：焦點到光心的距離叫焦距 (5)每個凸透鏡的焦距是一定的。
3、典型光路
4、凸透鏡成像規律：F分虛實,2f大小,實倒虛正。
物距 像的性質 像距 應用
倒、正 放、縮 虛、實
u>2f
U=2f
fU=f
u３、對規律的進一步認識：
u＝f是成實像和虛象，正立像和倒立像，像物同側和異側的分界點。u＝2f是像放大和縮小的分界點。當像距大于物距時成放大的實像（或虛像），當像距小于物距時成倒立縮小的實像。成實像時：
成虛像時：
4、完成光路圖
5、在圖11--6中的虛線框內填上適當的光學器件，完成光路圖。
23、一束光在空氣中經凸透鏡折射后，下列說法中正確的是（ ）
A.一定是平行光束 B.一定是會聚光束 C.折射光束比原來光束會聚些 D.一定是發散光束
24、下列說法正確的是（ ）
A.不論是凸透鏡還是凹透鏡，經過光心的光線傳播方向不變 B.凸透鏡有虛焦點，凹透鏡有實焦點
C.凸透鏡對光有會聚作用，所以通過凸透鏡的光線一定相交于一點
D.放在凹透鏡焦點上的光源，它發出的光線經透鏡折射后，會聚于主光軸
第一章 對環境的覺察
復習提要：
第一節 感覺世界
1．人的感覺。人的感覺器官有： 、 、 、 及 等。
2．皮膚的感覺功能。
(1)皮膚是人體最大的感覺器官，它具有 覺、 覺、 覺、 覺等多種感覺功能。皮膚的各個部位對各種刺激的敏感程度不同：指尖對 覺最敏感，手背對 覺最敏感。
(2)痛覺：痛覺能感受對身體損傷性的刺激，它對人的健康生活有重要的積極意義；
(3)皮膚感覺的形成：低溫、高溫、觸壓、損傷等刺激→冷覺、熱覺、觸覺、痛覺感受器→傳入神經→大腦皮層的感覺中樞（形成感覺）。
3．嗅覺的形成過程。
(1)氣味→嗅覺感受器（ ）→嗅神經→大腦皮層的嗅覺中樞（形成嗅覺）。
(2)嗅覺特點：嗅覺疲勞；嗅覺適應；嗅覺敏感度因年齡、動物種類和氣味種類的不同而不同。
4．舌和味覺。
(1)舌具有味覺功能，可以感知酸、甜、苦、咸等各種味道。舌感覺的過程是：食物→味覺感受器（ 細胞、味蕾）→味神經→大腦皮層的味覺中樞（形成味覺）。
苦味 酸味 甜味 咸味
舌根 舌兩側的中間部位 舌尖 舌兩側的前部
(2)舌的不同部位對酸、甜、苦、咸（四種基本味道）等各種刺激的敏感程度不同：
(3)味覺感受器對 態物質的刺激特別敏感；麻、辣、澀等味覺是 種刺激綜合后產生的感覺；
(4)聞著檸檬的同時吃著蘋果，會產生 的味道。說明嗅覺與味覺是相互影響的。
第二節 聲音的發生和傳播
1．聲音的產生。聲音是因物體的 而產生的，正在發聲的物體叫 。
2．聲音的傳播。
(1)傳播需要介質：聲音可以在 體、 體和 體中傳播。聲音不能在真空中傳播。
(2) 傳播形式： 。傳播實質：把聲源的振動傳播出去。遇到障礙物，聲波將發生反射，形成回聲。應用舉例：
結構 功 能
外耳 耳廓
外耳道
內耳 鼓膜
鼓室
聽小骨
內耳 耳蝸
前庭
半規管
(3)傳播速度：聲音的傳播速度與 、 有關。溫度越高，聲音的傳播速度越 ；聲音在 態物質中傳播得最快， 態其次， 態最慢。在空氣中(150C)，傳播速度為 。
(4)耳朵貼在長鐵管（內充滿水）的一端可以聽到 次敲擊聲，
第三節 耳和聽覺
1．耳的結構和功能。
2．聽覺的基本知識。
(1)聽覺的形成：聲波→ → → （ ）→ （ ）→ （ ）→ →大腦皮層的 （形成聽覺）。
(2)聽覺的減弱與喪失：鼓膜、聽小骨受損引起 耳聾，耳蝸（聽覺感受器）、聽神經、大腦皮層的聽覺中樞受損引起 耳聾。
(3)耳是人的 器官，還有保持 的作用。因為內耳的半規管、前庭中有感受頭部 的感受器。
(4)人的聽覺：人類的聽覺能力是有一定限度的，可以聽到頻率在 到 之間的聲音。據此，人們將低于20赫的聲音稱為 ，超過20 000赫的聲音稱為 。
3．聲音的三個特性。
(1)音調：我們感覺到的聲音的 叫音調。物體振動越 (頻率越 )，音調越高。物體在1秒內振動的次數叫做 。其的單位是 ，1赫= 次/秒。“90赫”的意義是 。
(2)響度：人們 觀上感覺到的聲音 叫響度。距離聲源越 ，振幅越 ，響度越大。 聲音的響度用 來表示，它是聲音大小的單位。
(4)音色：是人們對聲音質的感覺。音色與發聲體的 、 以及 等有關。
(5)聲音尖細刺耳或低沉描述的是 ，震耳欲聾描述的是 ，聞其聲知其人描述的是 。
4、預防噪聲： 、 、 。
結構 功能
附屬結構 眼 瞼
遮擋雨水、灰塵
分泌淚液，潤滑，除塵殺菌；與鼻子相通
使眼球靈活轉動
眼球 眼球壁 外膜 和 、 、 一起形成折光系統
堅韌外殼，保護眼球
中膜 中央是 。可根據光線強弱調節瞳孔的大小，控制進入眼睛光線的多少：光線亮或強時，瞳孔 ，進入眼睛的光線 。
睫狀體 睫狀肌調節 的曲度，改變眼球的
脈絡膜 給眼球提供營養
內膜 視網膜 上有 ，接受光刺激，產生興奮
內容物 房水、晶狀體、玻璃體 和 一起形成折光系統
在科學上，人們往往用一條帶箭頭的直線表示光傳播的路線與方向，稱為光線，其中箭頭表示光的傳播方向。
第六節 眼和視覺
1、眼的結構和功能。
2．視覺的形成。
外界物體的光線→折光系統→視網膜→視神經→大腦皮層的視覺中樞（形成視覺）。
3、人類的視覺限制。
(1)近視：視網膜距晶狀體過 ，或晶狀體曲度過 （焦距過 ），遠處物體的光線經折光系統折射后成像于視網膜 ，需佩戴 透鏡矯正。
(2)遠視：遠處物體的光線經折光系統折射后成像于視網膜 ，需佩戴 透鏡矯正。
(3)色盲：人類不能 的現象，它是由先天遺傳決定的。
根據不能辨別的顏色種類，色盲可以分為紅色盲、紅綠色盲、黃藍色盲和全色盲。
第七節信息的獲取和利用
1．信息的含義與重要性。信息反映的是事物的 、 和 ，人類總是根據所獲得的信息來決定自己的行為及行為方式。
2．信息獲取、利用的途徑與技術。通過人類的感覺器官可以直接獲得信息，借助各種工具可以獲得更加準確、全面的間接信息。用于獲取、傳遞、處理和利用信息的技術稱為信息技術。
外界事物→ → → → →
3．信息傳播的重要載體——電磁波。
電磁波包括 、 、 、 、 、 、 等，除了在信息傳播中廣泛應用外，還有許多其他用途。光也是 中的一員。
基礎訓練：
1、如果“聲音在空氣中的傳播的速度變為1米/秒，則我們周圍的世界會有什么變化？”關于這一問題的討論，一位學生提出了下列四個有關的場景，請你判斷不正確的是（ ）
A．教室內學生能更清楚地聽到教師的講課聲 B．汽車的喇叭不能再起到原來的作用
C．銅管樂隊在會場內的演奏效果變差 D．聽到萬米高空傳來的客機聲時，卻不能看到該飛機
2、右圖是物體通過投影儀在屏幕上成的像。所成的像是（ ）
A 倒立縮小的實像 B 倒立放大的實像C 正立縮小的虛像 D 正立等大的虛像
3、小明使用放大鏡來觀察蝴蝶標本，應將該標本置于放大鏡的（ ）
A、一倍焦距之內 B、一倍焦距與二倍焦距之間C、二倍焦距之外 D、任何位置
4、“影” 是我們日常生活中常見的光現象，如做光學游戲形成的“手影”；民間皮影戲的“皮影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”；春游時的“攝影”等。以下列出的“影”與物理知識對應關系不正確的是（ ）
(A)手影—光的直線傳播 (B)皮影—光的反射 (C)倒影—平面鏡成像 (D)攝影—凸透鏡成像
5、小麗看書總得把書放得很近，而她外公看報紙時卻把報紙放得很遠，小麗和外公應分別戴裝有什么的眼鏡矯正視力 （ ）
(A)都是凸透鏡 (B)都是凹透鏡 (C)凸透鏡和凹透鏡 (D)凹透鏡和凸透鏡
6、下列物品中，沒有用到凸透鏡的是（ ）
A．照相機 B．放大鏡 C．老花眼鏡 D．近視眼鏡
8.放在離凸透鏡20厘米處的一物體，在凸透鏡的另一側離凸透鏡5厘米的光屏上成一清晰的像，則所有的像是（ ）
A．倒立、縮小的實像 B．倒立、放大的實像C．正立、放大的虛像 D．倒立、等大的實像
9.到游泳池游泳時會有這樣的經驗，泳池的淺水區看上去好象很淺，但一腳踩下去，會有一種“踏空”的感覺，這是因為泳池的實際深度比看上去要深，原因是 （ ）
A．發生了光的折射 B．發生了光的反射C．光在水中沿直線傳播D．光的傳播速度發生了改變
10.如圖所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑。在向容器里逐漸加滿水的過程中，光斑將（ ） A. 向左移動后靜止
B. 向右移動后靜止C. 先向左移動后向右移動D. 仍在原來位置
11.小明在某商場買鞋，他選一新鞋在豎直的“試鞋鏡”前試穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像，為了看到新鞋的像，則他該（ ）
A. 使身體離鏡子近一些 B. 使身體離鏡子遠一些
C. 把穿著新鞋的腳抬高 D. 彎腰或下蹲
12.某測量員是這樣利用回聲測距離的：他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經過1．00秒鐘第一次聽到回聲，又經過0．50秒鐘再次聽到回聲，回聲測距是利用了聲波的 。已知聲速為340米／秒，則兩峭壁間的距離為 米。
13.小兒高熱導致耳聾，一般是由于（ ）
A．外耳道損傷 B．鼓膜損傷 C．耳蝸受傷 D．神經、中樞受損傷
14.某人用照相機對著平面鏡中的人拍照，拍出的結果是( )。
A．拍攝不到像 B．能拍攝到像，與直接對人拍攝所得的像左右、上下都相反
C．能拍攝到像，像與直接對人拍攝完全一樣 D. 能拍攝到像，像與直接對人拍攝左右相反
15.下列事例中，屬于光的折射現象的是( )
A．黑板反光 B．對鏡梳妝 C．用放大鏡看物體 D．影子的形成
16.下列實驗現象不能說明聲音是物體振動產生的是( )
（A） （B） （C） （D）
揚聲器播音 音叉發聲 抽出空氣 大鐘發聲
泡沫粒跳動 濺起水花 鈴聲減弱 球被彈起
17、小柯在研究凸透鏡成像規律時，突發奇想：讓燭焰左右晃動，像將如何變化。于是，朝垂直于光具座刻度尺的方向，輕輕地吹蠟燭，使燭焰左右晃動。在光屏上可看到 ( )
（A）像上下抖動 （B）像跟沒吹時一樣
（C）像也左右晃動，且燭焰向左偏時，像向左
（D）像也左右晃動，但燭焰向左偏時，像向右
18.投影儀是教學中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結構圖，在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45 角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕。物體發出的光線經過凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像。一教師在使用投影儀時，發現在屏幕上的畫面太小，正確的調節方法是( )
(A)減小投影儀與屏幕間的距離，下調凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離
(B)減小投影儀與屏幕間的距離，上調凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離
(C)增大投影儀與屏幕間的距離，下調凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離
(D)增大投影儀與屏幕間的距離，上調凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離
19.如圖，一束光從玻璃射向空氣，一部分光反射，另一部分光折射，則折射光線和反射光線的夾角是( )
(A)小于50° (B)50°～100°之間 (C)大于140° (D)100°～140°之間
20.某同學做“凸透鏡成像”實驗時，把光屏移到離凸透鏡16厘米處，使在光屏上出現燭焰的倒立、放大、清晰的像，則該同學使用的凸透鏡的焦距可能是( )
(A)6厘米 (B)8厘米 (C)12厘米 (D)18厘米
21.醫生給同學檢查耳道，頭上戴的額鏡是( )
A、凹鏡，會聚光束，照亮耳道 B、凹鏡，成縮小的實像
C、凸鏡，徽劇光束，照亮耳道 D、三棱鏡，改變光的傳播方向
23.如圖是某人觀察物體時，物體在眼球內成像示意圖，則該人所患眼病和矯正時應配制的眼鏡片分別是( )
實驗序號 物距厘米 像距厘米 成像情況
1 30 15 縮小的像
2 20 20 等大的像
3 12 60 放大的像
A.遠視 凹透鏡 B.遠視 凸透鏡C.近視 凹透鏡 D.近視 凸透鏡
24.某同學利用光具座研究凸透鏡成像規律。他把一只凸透鏡固定在光具座上，再將光屏和點燃的蠟燭分別放置在凸透鏡的兩側，調整凸透鏡、光屏的高度，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。移動蠟燭和光屏，在光屏上得到清晰的像。實驗得到的物距、像距及成像情況如下表所示：則該凸透鏡的焦距是( )
A.小于7.5厘米 B.等于15厘米 C.等于10厘米 D.大于12厘米
凸透鏡 像的性質
甲 倒立 放大 實像
乙 倒立 縮小 實像
丙 正立 放大 虛像
37.人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于凸透鏡，視網膜相當于膠片，通過晶狀體的調節將遠近不同的物體成像在視網膜上。右圖是不同位置處的兩個物體的成像示意圖，由圖得出：眼睛看近處的物體時，晶狀體的焦距 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。人眼若長期觀察近處物體，會造成晶狀體過度彎曲，當他看遠處物體時，像會成在視網膜的前方，應戴 透鏡制成的眼鏡加以矯正。
38.上課時，為了增強聽覺效果，常把教室的門窗關起來，這樣做的目的是利用__________來增強原聲強度．
39.小明同學要挑選一焦距小于6厘米的凸透鏡，他用物理實驗對甲、乙、丙三塊凸透鏡進行測量，保持燭焰與凸透鏡的距離為12厘米，實驗結果記錄在表格中，可以確定小明同學需要的是凸透鏡_______。
42.在用光具座做“研究凸透鏡成像”的實驗時，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d、e各點，如圖所示，并分別調整光屏的位置，則1)把燭焰放在__________點，屏上出現的實像最大；(2)把燭焰放在__________點，屏上出現的實像最小； (3)把燭焰放在__________點，當屏上出現清晰像時，屏距凸透鏡最遠；(4)把燭焰放在__________點，當屏上出現清晰像時，屏距凸透鏡最近；(5)把燭焰放在__________點，屏上不會出現像。
46.甲、乙兩只機械表放在凸透鏡的主光軸上，位置如下圖所示，手表的表面正對著透鏡，跟主軸垂直，則從透鏡的不放手表的一側適當位置觀察，手表秒針的走動方向( )
A．甲表的秒針順時針走動
B．乙表的秒針順時針走動，跟直接看表相同
C．乙表秒針順時針走動，但表面看上、下都顛倒過來 D．甲表秒針逆時針方向走動
49.在“研究凸透鏡成像”實驗中，當光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示，恰好在屏上能看到燭焰縮小的像，由此可判定凸透鏡的焦距的范圍是____________
13.小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關閉關嚴；③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在 處減弱噪聲；第二種是在 中減弱；第三種是在 處減弱噪聲。
三、作圖題
　　1．作出圖5中平面鏡內物體所成的象。
　　2．圖6中一點光源S發出的某條光線經平面鏡反射后剛好通過B點，畫出光路圖并找出入射點的位置。
　
像距
（ ）
物距減小
（增大）
F
F
F
F
3
2
1
像
（ ）
像距
（ ）
物距減小
（增大）
像
（ ）
七年級科學復習提綱　－5－

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