資源簡介 21世紀教育網 –中小學教育資源及組卷應用平臺第六課第二框 集體生活成就我 導學案【課標要求】: (了解課標要求,落實新課程理念)2.1正確認識個人與集體的關系,主動參與班級和學校活動,并發揮積極作用。有團隊意識和集體榮譽感,感受學校生活的幸福,體會團結的力量。【來源:21·世紀·教育·網】【學習目標】: (心中有目標,你就會走向成功)1.情感、態度和價值觀目標:認識個人與集體的關系,自覺融入新集體,與同伴共同創建優秀的班集體,培養學生的集體責任感。2.知識與能力目標:(1)理解:個人與集體的關系。【學法指導】: (掌握科學方法,你就學會學習)情境體驗法:開展多樣化的班集體活動,在集體活動中體會溫暖與力量。【自主學習】: (請同學們逐目閱讀課文,分別回答下列問題)【共同探究】:閱讀教材第59頁《探究與分享》,回答下列問題。(1)元元是一位負責任的黑板報主編嗎?你是從哪些方面看出來的?(2)擔任黑板報主編后,元元的收獲表現在哪些方面?【達標訓練】:1.升入初中后,小華被老師任命為學習委員 ( http: / / www.21cnjy.com ),在小學時從來沒有干過任何班干部的她,在擔任班干部后工作干勁十足,贏得了老師和同學們的贊譽。對此認識正確的是( )A.要想不斷進步,就要努力當班干部 B.集體生活可以培養我們負責任的態度和能力C.升入初中,小華知道學習了 D.初中的環境更有利于自己的進步與發展2.小明的父母是一所小學的老師,他從小生活 ( http: / / www.21cnjy.com )在父母所在的學校,養成了霸道、自私、任性的性格和態度。上初中遠離父母,在新的集體生活和學習半年后,個性大變,不再霸道、自私。這說明( )21·cn·jy·comA.集體生活可以培養我們與人交往的態度和能力 B.小明是一個生活能力差、學習能力強的學生C.人是環境的動物,都是會變的 D.個人離不開集體3.奧斯特洛夫斯基說:“誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀,集體什么時候都能提高你并且使你兩腳站穩。”這句話說明( )21cnjy.comA.集體中的每個人可以自行其是 B.只要在集體中就可以成功C.集體的發展為個人發展提供了條件和可能 D.有共同目標的集體就是優秀集體4.同宿舍的同學說我說話不經大腦,很討厭, ( http: / / www.21cnjy.com )我很不自在。我經常提醒自己,不斷對自己進行調整,現在我說話都會先思考后發言,同學們都很喜歡我。這說明( )①集體生活中,為實現共同目標,不許發展個性 ②每個人的個性特點不同③集體生活中,個性才能得到高度的覺醒和完善 在集體生活中我們可以發展個性,完善自我A.①② B.②④ C.①③ D.③④5.我比較膽小,很害怕出錯 ( http: / / www.21cnjy.com ),在合作學習過程中,我從不回答問題。我在的學習小組,為幫助我改掉這一缺點,每次小組搶到回答問題的機會,都推薦我回答。漸漸地,我不再害怕出錯,膽子逐漸大了起來。在學校舉行的演講比賽中,我的精彩演講贏得了老師和同學們的陣陣掌聲。21教育網(1)我在集體中的變化,說明了什么?(2)對這一問題,你是怎么認識的?【歸納整理】:(請同學們理解、識記下列基本知識點、基本觀點、基本問題)考核要求一:個人與集體的關系。(理解)1.集體生活有什么作用?【訓練掌握方式:選擇題訓練】答:①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。②集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力。③集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。④人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學習資源。⑤實現集體共同目標的過程,也為個人發展提供了條件和可能。2.怎樣在集體生活中涵養品格?【訓練掌握方式:選擇題訓練】答:①我們在認真做事的過程中體現自己的價值,體驗責任感,做有擔當的人。②我們在交往中要學會彼此接納、尊重、理解和包容,學會友好相處。3.怎樣在集體生活中發展個性?【訓練掌握方式:選擇題訓練】答:①在集體生活的平臺中展示自己的個性,發展自己的個性,不斷認識和完善自我。②包容他人的不同,學習他人的優點,有助于我們完善個性。③積極參與共同活動,把握機遇,自主發展,使自己的個性不斷豐富。4. 集體對我們個人成長有什么作用?【訓練掌握方式:選擇題訓練、材料分析訓練、理解背誦默寫】答:①在集體中感受溫暖和力量;②在集體中涵養品格;③在集體中發展個性。參考答案【共同探究】:答案:(1)是。我是從元元對承擔黑板報 ( http: / / www.21cnjy.com )主編后的認真負責的工作態度、生生活更加充實的工作感受為大家呈現內容更為豐富的黑板報的工作作愿望等方面看出來的。(2)元元的收獲表現在在:擔任黑板 ( http: / / www.21cnjy.com )報主編,培養和鍛煉了元元負責任的態度和能力;元元體驗到了承擔責任,做有擔當的人帶來的充實的生活;培養了元元主動與同學交流、合作等人際交往的能力;元元的性格比以前開朗了。21世紀教育網版權所有點撥:本探究活動通過元元給劉老師的 ( http: / / www.21cnjy.com )一封感信,引導我們思思考元元是否是負責任的黑板報主編以及元元擔任主編之后的收獲,由此讓我們感到,集體生活對一個人的成長具有重要影響,是集體生活成就了我們,集體生活涵養了我們的品格,集體生浩語養了我們的人際交往的基本態度和能力。www.21-cn-jy.com【達標訓練】:1.B 2.A 3.C 4.D5.(1)說明了我們可以在集體中發展個性。(2)①集體生活可以培養我們負責任的態度和能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。②集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力。③集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。④人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學習資源。⑤實現集體共同目標的過程,也為個人發展提供了條件和可能。2·1·c·n·j·y( http: / / www.21cnjy.com )集體生活成就我在集體生活中涵養品格在集體生活中涵養品格集體生活的作用在集體生活中發展個性展示自己的個性,發展自己的個性,不斷認識和完善自我。包容他人的不同,學習他人的優點,有助于我們完善個性。積極參與共同活動,把握機遇,自主發展,不斷豐富自己的個性。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版權所有@21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫