資源簡介

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本資料學業考試專題輔導：壓強和浮力
[中考目標聚焦]
課標解讀 考點盤點 命題預測
1. 了解壓強的概念及增大壓強和減小壓強的方法。2. 液體內部壓強產生的原因及特點和實際應用-----連通器。3. 了解大氣壓強產生的原因、測量方法、應用、；流體壓強與流速的關系。4. 壓強的大小跟那些因素有關即壓強的計算。5、 液體內部壓強的計算，大氣壓的存在和產生的現象。6、 浮力產生的原因、方向、計算、及浮力的應用。7、 探究大氣壓強的大小和那些因素有關，大氣壓的測定，液體內部壓強的規律，阿基米德原理的驗證。 1. 壓力、壓強、壓強的大小。2. 增大和減小壓強的方法。3. 液體內部壓強的特點及液體壓強的計算4. 大氣壓的存在、大氣壓強的大小和計算。5、 壓強與流速的關系。6、 浮力7、 浮力的應用。 1. 近幾年中考題的趨勢主要把本章知識于實際生活融為一體，引導學生關注身邊的各種現象，并找出規律。2. 重點考察：壓強知識，液體內部壓強的規律，流體壓強與流速的關系，大氣壓強存在，物體的浮沉條件及其在生活中的重要應用。 3. 大部分中考試卷的壓軸題經常是浮力、壓強知識和其他知識點的綜合題。4. 本部分主要題型是：填空、選擇、試驗探究、計算且所占分值較重。
課前熱身練習
1、（08年杭州市）下列做法為了減小壓強的是（ ）
A．鐵路鋼軌鋪在枕木上 B．縫衣針做得很細
C．注射器針尖做得很尖 D．菜刀的刀刃磨得很鋒利
[答案] A．
[點撥] 關鍵是記準增大和減小壓強的方法，并熟悉實際生活中常見事物的實際應用。
2、（08年安徽）青藏鐵路建成后．乘高原列車去西藏旅游的人越來越多。與普通列車相比，高原列車內還配有供氧系統和醫療應急系統，這樣做是因為高原上（ ）
A．大氣壓強小，空氣中含氧量小 B．大氣壓強大，空氣中含氧量大
C．大氣壓強小，空氣中含氧量大 D．大氣壓強大，空氣中含氧量小
[答案] A．
[點撥] 大氣壓強和空氣密度隨高度的增加而減小，
3、（07年濰坊市）2007年4月18日零時起，中國鐵路采用“和諧號”動車組開始了第六次大提速．高速列車經過時，若人離鐵道太近很可能被吸進鐵道，應特別注意安全．從物理學的角度看，這是因為（ ）
A．車與人之間的空氣流速減小，壓強增大
B．車與人之間的空氣流速減小，壓強減小
C．車與人之間的空氣流速加大，壓強增大
D．車與人之間的空氣流速加大，壓強減小
[答案] D．
[點撥] 熟記流體壓強與流速的關系。
4、（07成都市）兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊，把它們都浸沒到水中，同時松開手，小木塊上浮，大石塊下沉，受到浮力大的是（ ）
A．小木塊 B．大石塊 C．一樣大 D．不能確定
[答案] B．
[點撥] 浸沒在液體中的物體所受的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關。
5、（07大連市）在公園平靜的湖水中，經常能看到從湖底產生的氣泡向上升。則氣泡在水中向上升的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.氣泡所受的液體壓強不變 B.氣泡所受的液體壓強變大
C.氣泡所受的浮力變大 D.氣泡所受的浮力不變
[答案] C.
[點撥] 液體壓強隨深度的的減小而減小，氣泡所受的壓強減小體積變大，排開水的體積變大浮力變大。
6、（08徐州市）為了支援四川災后重建，海外華人華僑捐贈的物資將陸續運抵我國。若一艘滿載賑災物資的貨輪從海上進入長江后，輪船所受的浮力（ ）
A．不變 B．變大 C．變小 D．無法確定
[答案] A．
[點撥] 先判斷輪船在江水和海水中都是漂浮的，F浮=G總，而輪船的排水量不變，則輪船總重不變，浮力不變。
[課堂講練互動]
教學案例（一）[考點各個擊破]
考點1：壓力、壓強、壓強的大小
考點歸納
1、壓力：垂直作用于受力面上的力。
2、壓強：物體單位面積上受到的力。表示壓力的作用效果。
3、影響壓力作用效果的因素：壓力大小和受力面積的大小
4、壓強大小的計算公式：P=F/S
考點探究
[例1](08湖北宜昌市)下列關于壓力和壓強的說法正確的是（ ）
A．單位面積上受到的壓力越大，壓強越大
B．受力面積越大，壓強越小
C．重力越大，壓力越大
D．壓力越小，壓強越小
[解析] 壓強大小同時與壓力大小和受力面積的大小有關，在水平面上重力才等于壓力。
[答案] A
[點撥] 壓強的定義和影響壓力作用效果（壓強）的因素及壓力與重力的關系是常考的內容，要熟悉。
[例2](08淄博市)如圖3所示，物體A重30N，B重15N，物體A的底面積為10cm2，物體B的底面積為5cm2。則A對B的壓強是 Pa，B對桌面的壓強是 Pa。
[解析] 本題所用到的公式是P=F/S，A對B的壓強受力物體是B，壓力是30N受力面積是10cm2，B對桌面的壓強受力物體是桌面，壓力是45N，受力面積是10cm2
[答案] 30000，90000
[點撥] 運用公式P=F/S進行計算，關鍵是找準壓力和壓強，切忌亂用亂代數字，還要統一單位。
考點應用
1、（2008年浙江省）小明為了在取書時不把書架弄亂，設計了一個“方便書架”，每本書都加上一個“鐵支架”。若書本重3牛，書本底部與鐵支架的接觸面積為20厘米2，則書本對鐵支架的壓強為 帕。
答案：1.5×103
點撥：本題考查了對壓強的計算公式P=F/S的熟練運用。
２、（08青島）如圖是外形相同且長寬厚之比為4︰2︰1的磚，按磚的材料不同分為三組，甲、乙、丙三組磚的密度之比為1︰3︰2，
① 若把每組磚中間那塊變成密度為ρ0的磚，且ρ0︰ρ乙=2︰1，則此時三組磚對地面的壓強之比為 。
② 若把每組磚中間那塊磚挖成空心的，依次挖去1/2、1/3、1/4。此時三組磚對地面壓強之比為 。
答案：
點撥：
3、（08哈爾濱）如圖所示，桌面上放有甲、乙兩個魚缸，同學們觀察、比較后提出下列說法，其中正確的是（ ）
A．魚缸甲對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強大
B．魚缸甲對桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強小
C．魚缸乙對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強小
D．魚缸乙對桌面的壓力大．缸中魚受到水的壓強大
答案：B
點撥：通過對圖像的觀察可以看出甲魚缸的重力大，在水平桌面上的壓力就大，兩條魚在同一水平位置上，但是乙魚缸中水的深度大，所以受到的壓強就大。
4、（07廣安市）我們的家鄉廣安市盛產煤炭、水泥、石料，有能源、建材之鄉的美譽，也正因為如此，我們這里的汽車超載現象異常突出，公路損壞嚴重。你認為超載汽車對公路的損壞主要取決于（ ）
A．汽車的大小 B．汽車對公路的壓強
C．汽車的速度 D．汽車的慣性
答案：B
點撥：在受力面積一定的情況下，汽車的超載造成了對地面的壓力就增大，所以汽車對公路的壓強就大，對路面的損壞就大。
考點2：增大和減小壓強的方法
考點歸納
1、當壓力不變時，受力面積越大，壓強越小；受力面積越小，壓強越大。
2、當受力面積不變時，壓力越大，壓強越大；受力面積越小，壓強越小。
考點探究
[例3]（08年青島）下列現象中，屬于增大壓強的是（ ）
①載重量大的汽車裝有許多車輪 ②壓路機上碾子的質量很大
③短道速滑運動員的冰鞋上裝有冰刀 ④房屋建在承受面積更大的地基上
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
[解析] ①④是在壓力不變的情況下增大受力面積減小壓強②通過增大壓力來增大壓強③通過減小受力面積來增大壓強。
[答案] B.
[點撥] 熟記增大和減小壓強的方法，并多和實際生活聯系。
考點應用
5、（08年湖北宜昌市）在結冰的河面上玩耍時，若發現腳下的冰即將破裂，應立即采取的措施是（ ）
A．迅速跑開 B．單腳站立
C．雙腳站立 D．趴在冰面上挪開
答案：D
點撥：為了減小壓強，在壓力不變的情況下增大受力面積，所以應立即趴在冰面上挪開。
6、（08株洲市）生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，這是為了（ ）
A．增大壓強 B．減小壓強 C．增大壓力 D．減小壓力
答案：A
點撥：在壓力一定的情況下，減小了受力面積，從而增大了壓強。
7、（鹽城市2008年）下列四幅圖中的做法，能夠減小壓強的是（ ）
載重汽車裝有許多輪子 碾子的質量很大 冰鞋上裝有冰刀 飛鏢頭部很尖
A B C D
答案：A
點撥：在壓力一定的情況下，載重汽車裝有許多輪子就增大了受力面積，從而減小了壓強。
考點3：液體內部壓強的特點及液體壓強的計算
考點歸納
1、壓強計是測量液體壓強大小的儀器。
2、液體內部壓強的特點
3、連通器的定義、特點、應用舉例。
4、液體壓強的計算公式是p=ρgh
5、影響液體壓強大小的因素是液體密度在液體中所處的深度。
考點探究
[例4] （08福州市）在空紙盒的側面扎三個大小一樣的孔。紙盤裝滿水后，水從小孔噴出，圖中最接近實際 情況的是（ ）
[解析] 液體壓強隨深度的增加而增大，深度越大水柱噴得越遠。
[答案] A
[點撥] 熟記液體壓強大小的影響因素，并應用于實際生活中。
[例5]（08年長春市）一個長方體游泳池水深2m，池底面積為1200m2（g取10N/kg）。求：
（1）池底受到水的壓強。
（2）池底受到水的壓力。
[解析]（1）p=ρgh=1000Kg/M3×2m×10N/kg=2×104Pa
（2） F=PS=2×104Pa ×1200m2=2.4×107 N
[答案 ] 2×104Pa 2.4×107 N
[點撥] 先判斷是固體壓強還是液體壓強，然后選用合適的公式代入相應的數據即可。
考點應用
8、（08年濰坊市）下列圖像中，能正確描述液體壓強與深度關系的是（ ）
答案：B
點撥：液體壓強隨著深度的增加而增大，在熟知液體壓強規律的情況下，還要看清圖像的橫軸和豎軸分別代表的物理量是什么。
9、(2008年浙江省)下列實驗是研究液體內部壓強特點的是 （ ）
答案：D
點撥：研究液體壓強內部規律的壓強計可以通過液面差來看出液體壓強的大小。
10、(廣安市2008年)在一個重2N，底面積為0.01擴的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m。，把它放在水平桌面上，如圖所示（g=1ON/kg）。求：
(1）水對容器底部的壓強和壓力；
（2）容器對桌面的壓力和壓強。
答案：
點撥：這是一不規則的容器，一定要注意的是液體的重力并不是對容器底的壓力，要先求出液體對容器底的壓強，再用公式F=PS計算出液體對容器底的壓力。
考點4：.大氣壓的存在、大氣壓強的大小和計算。
考點歸納
1、大氣內部向各個方向都有壓強。
2、1 標準大氣壓=760mm高水銀柱產生的壓強=1.013×105Pa
3、大氣壓隨高度、氣候、天氣等因素的變化而變化。
4、大氣壓強的計算常用到的公式是：p=F/S
考點探究
[例6] （08年柳州市、北海市）下列現象不是利用大氣壓的是（ ）
A．用吸管吸飲料 B．醫生用注射器給病人注射藥液
c．吸盤貼在光滑的墻面上 D．墨水被吸進鋼筆
[解析]醫生用注射器給病人注射藥液，是液體壓強 。
[答案]B
[點撥]平時要多留意自己身邊的事物，養成動腦的好習慣。
考點應用
11、（08年佛山市）日常生活中，我們經常利用大氣壓為我們服務，請舉出兩個這方面的例子：(1) ；(2) 。
答案：離心式水泵 活塞式抽水機
點撥：大氣壓強在我們生活中有很多的應用，如鋼筆“吸”墨水、“吸”飲料、掛衣鉤等，我們要觀察生活中有關大氣壓的應用。
12、（2008年煙臺市）用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，這是由于（ ）
A．人對水產生吸引力的作用
B．吸管本身有吸水的作用
C．大氣壓作用在水面上的結果
D．水壓的作用
答案：C
點撥：用嘴吸是將吸管內的氣體吸出。使得外界的大氣壓大于吸管內的氣壓，從而大氣壓作用在水面上將水壓到嘴里。
13、（08湖北省十堰市）在測定大氣壓的實驗中，因缺少大量程的彈簧測力計，小明設計并進行了如下的實驗（如圖所示）。
①將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤內的空氣，測出吸盤的直徑為d；
②將裝有適量細砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上；
③用小勺輕輕地向小桶內加沙，直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板，用天平測出這時小桶和沙的質量為m 。
請完成下列問題:
（1）吸盤脫離玻璃板時，若不計塑料掛鉤的質量，空氣對塑料吸盤的壓力大小是：____________，測得大氣壓數值的表達式是：
p大氣壓=__________________。
（2）實驗中誤差產生的主要原因是（寫出一條即可）：_________________________________
答案：（1）mg， HYPERLINK "http://www./" EMBED Equation.3 ；（2）吸盤內空氣沒排完干凈，或天平的讀數不準確，或塑料吸盤將要脫離玻璃板時加沙量偏大。
點撥：本題考查了壓強的計算公式及在實驗時所注意的問題。
考點5：流體壓強與流速的關系
考點歸納 在流體中，流速越大的位置壓強越小；流速越小的位置壓強越大。
考點探究
[例7] (2008年浙江嘉興市）如圖，將兩個氣球用細線懸掛起來。當用力向兩個氣球中間吹氣時，兩個氣球會
A．相互遠離 B．相互靠近
C．保持不動 D．以上都有可能
[解析] 兩氣球中間空氣流速大壓強小，兩側空氣流速小壓強大。
[答案] B
[點撥] 熟記流體壓強與流速的關系。
考點應用
13、（濱州市2008年）火車站臺上都設有安全線，火車進站時，人若越過安全線，有可能被吸進鐵道，發生危險．為配合我國第六次鐵路大提速，公安部交管局再次發出公告，在火車站站臺上候車的乘客應站在安全線外．從物理學的角度看，其原因是火車通過時，人體與車輛之間（ ）
Ａ．空氣流速比外側快，壓強增大
Ｂ．空氣流速比外側快，壓強減小
Ｃ．空氣流速比外側慢，壓強增大
Ｄ．空氣流速比外側慢，壓強減小
答案：B
點撥：流體壓強是在流速增大時壓強就在減小。
14、（08年青島）2007年夏季，高郵湖面上發生龍卷風，把大量的湖水“吸”人空中．龍卷風實質上是高速旋轉的氣流，它能“吸”起物體的原因是（ ）
A.龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強
C.龍卷風內部的壓強遠大于外部的壓強
B.龍卷風使物體受到的重力增大
D.龍卷風使物體受到的重力減小
答案：A
點撥：高速旋轉的氣流，使得龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強，外界的大氣壓將水或其他的物體壓入龍卷風內部的。
15、（08貴陽市）今年春季，我省五常市遭受龍卷風襲擊，龍卷風摧毀房屋，拉倒大樹，說明風具有_______．龍卷風經過處房蓋上下產生壓強差．導致房蓋被掀起．壓強差產生的原因是_______。
答案：能量 房屋外部的氣體流速大壓強小房屋內的氣壓
點撥：這是大氣壓在生活中的不好的現象，也是對我們知識點的考查——流速大壓強小。
考點6：浮力
考點歸納
1、浮力的定義及浮力的方向。
2、稱重法測量浮力。
3、阿基米德原理及其應用。
4、影響浮力大小的因素。
考點探究
[例8](08年南寧市)小剛在學習了阿基米德原理(F浮=G排)后，推導得出F浮==ρ液V排g，從而知道物體受到的浮力大小與液體的 和物體 有關。
小剛進一步猜想，物體所受浮力大小與物體的形狀有關 針對這個問題，他選用以下實驗器材進行探究：彈簧測力計、體積相同的圓柱體和長方體鋁塊各—塊、燒杯、細線和水。
實驗步驟如下：
①用細線將圓柱體、長方體鋁塊先后掛在彈簧測力計上，測出它們的重力分別為G1、G2
②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測力計上并浸沒入水中，記下彈簧測力計的示數F1；
③將長方體鋁塊掛在彈簧測力計上并浸沒入水中，記下彈簧測力計的示數F2；
則：(1)比較兩鋁塊的重力G1、 G2的大小關系為 ；
(2)利用以上實驗數據比較：若 ，說明浮力大小與物體形狀無關；
若 ，說明浮力大小與物體形狀有關。
[解析] 從公式就可以看出影響因素，稱重法測量浮力所用公式為F浮=G-F
[答案] 密度、排開液體的體積有關。G1 = G2 F1 = F2 F1[點撥] 控制變量法的應用。
考點應用
16、（08年濰坊市）如圖所示是“探究浮力大小與那些因素有關”的實驗裝置，請根據圖示回答問題：
(1)由圖 和 可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關．
(2)由圖 和 可知物體排開相同體積的液體時，浮力大小跟液體的種類有關．
(3)當物體完全浸沒在水中時，物體上下表面所受壓力的差為 N.
答案：（1）B C（2）C D（3）3
點撥：本題考查了常用的物理方法——控制變量法，同時考查了計算浮力的方法——稱重法。
17、(2008年浙江省義烏市)如圖所示將一鐵塊用彈簧秤懸掛起來，并逐漸浸人水中，下列能正確表示鐵塊所受浮力與浸入深度關系的是（ ）
答案：D
點撥：在物體沒有全部浸入液體之前，隨著浸入的深度的增加而增大，在物體全部浸入液體之后，物體受到的浮力不再發生變化。
18、(廣安市2008年)如圖所示是研究浮力與哪些因素有關的實驗，彈簧測力計下掛著同一物體，示數依次是5N,4N、4N、3N。
（l）比較圖乙和丙得到的結論是：浸沒在液體里的物體所受浮力的大小與 無關。
（2）比較圖 和圖 可得到的結論是：浮力的大小與液體的密度有關。
答案： ( http: / / www. / )
點撥：浮力的大小只與液體的密度和排開液體的體積有關，跟在液體中的深度是沒有關系的。
考點7：浮力的應用
考點歸納
1、物體的浮沉條件；
2、比較物體所受浮力的大小；
3、浮力的應用：輪船、潛水艇、氣球和飛艇。
考點探究
[例9]（08年上海市）重為9.8N的木塊漂浮在水面是且保持靜止，木塊所受浮力的大小為_______N，浸在水中的體積為___________m3。
[解析] 物體的浮沉條件：漂浮F浮=G 判斷浮力大小再由F浮==ρ液V排g，變形求解v排。
[答案] 9.8N，10-3
[點撥] 熟練的綜合運用物體的浮沉條件和阿基米德原理求解有關浮力問題。
[例10]（08南充市）一艘輪船從海里駛人河里，它受到的浮力 ，它排開水的體
積 (兩空均選填“變大”。“變小”或“不變”)
[解析] 輪船漂浮在水面上浮力不變，而海水的密度大于河水的密度。
[答案] 不變，變大
[點撥] 浮力在日常生活中的應用結合有關浮力知識求解。
考點應用
１9、（2008年無錫市）金屬箔是由密度大于水的材料制成的。小紅取一片金屬箔做成中空的筒，放在盛有水的燒杯中，發現它漂浮在水面上，然后她再將此金屬箔揉成團放入水中，金屬箔沉入水底。比較前后兩種情況，下列說法正確的是（ ）
A．金屬箔漂浮時受到的重力比它沉底時受到的重力小
B．金屬箔漂浮時受到的浮力比它沉底時受到的浮力大
C．金屬箔沉底時受到的浮力等于它的重力
D．金屬箔沉底時排開水的體積與它漂浮時排開水的體積相等
答案：B
點撥：金屬箔漂浮時受到的浮力等于它本身的重力，金屬箔下沉時受到的浮力小于它本身的重力。當然這兩次排開水的重力也是不相同。
２0、（2008年浙江省）北京奧運會有一大批高科技設備投入使用。奧運會帆船比賽使用的水上浮標，該浮標質量為2000千克，能測量風速、風向、溫度、濕度、氣壓、海流等數據。
(1)該浮標調試完畢后，由起重機吊至運輸船，運往指定水域投入使用。如果起重機將浮標勻速舉高6米，則起重機對浮標做了多少功 (g取10牛／千克)
(2)浮標漂浮在水面上，其受到的浮力大小 重力大小。(選填“大于”、“小于”或“等于”
答案：120000J 等于
點撥：無論是多重的物體只要是漂浮在水面上，受到的浮力一定等于其重力，在掌握好基礎知識的同時不要受到題目條件的影響。
21、（07重慶市）小紅同學在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時的情形如圖所示，下列說法正確的是 （ ）
A．鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大
B．鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大
C．乙杯液體的密度較大
D．甲杯液體的密度較大
答案：C
點撥：在兩杯液體中都處于漂浮狀態，所以受到的浮力是相等的，根據公式F浮=ρ液V排g可知在甲杯中排開的液體的體積大，所以液體的密度小。
教學案例（二）[知能整體提升]
重點難點突破
重點一：有關壓強的概念及計算。
首先要分清是液體壓強還是固體壓強然后選擇適當的公式進行計算。若是液體求壓強選用公式P=ρgh，求壓力選用F=PS 。若是固體求壓力一般情況下就用F=G，壓強用公式P=F/S。關鍵是所求的物理量要對號入座。
重點二：增大和減小壓強的方法。
（1）當壓力不變時，受力面積越大，壓強越小；受力面積越小，壓強越大。
（2）當受力面積不變時，壓力越大，壓強越大；受力面積越小，壓強越小。
要和日常生活一些常見的事例結合。
重點三：阿基米德原理的得出和應用。
阿基米德原理適用于所有液體和氣體。公式F浮=G排=ρ液V排g，決定因素是ρ液和V排，
用稱重法測量浮力大小得出阿基米德原理。
重點四：浮力的應用。
　計算浮力首先判斷物體的浮沉，有兩種方法：一、用物體的浮沉條件，二、用ρ液和ρ物的大小關系即當ρ液＝ρ物時　物體懸浮　當ρ液〈ρ物時物體下沉　當ρ液〉ρ物時物體上浮最終漂浮。然后再根據已知條件進行計算。另外輪船的排水量問題也是一個小重點。
考點題型探究
題型一：實驗探究
（連云港市2008年）為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細線、水及其他簡單輔助器材。
第一小組：探究金屬塊的下沉條件。實驗中，他們用兩種方法測量了物體受到的浮力：
方法1：稱重法。測量過程及示數如圖（甲）所示，則金屬塊所受的浮力為 N。
方法2：阿基米德原理法。測量過程與示數如圖（乙）所示，則排開水的體積為
mL，根據F浮＝G排＝ρ水V排g可計算出浮力。
第二小組：探究木塊上浮的條件。要測量木塊浸沒時的浮力，你準備選用上述兩方法中的方法 （選填“1”或“2”），并簡要說明操作中還應采取的措施： 。
答案：0.2 20 2 將細線換為大頭針將木塊壓入水中
點撥：本題考查了浮力的計算方法和在實驗過程中的注意事項。
[針對練習]
（山西省太原市2008年）小明和小華分別利用重為1N的橡皮泥、彈簧測力計、細線、燒杯和水等器材探究浮力大小與物體形狀的關系。他們將
各自的橡皮泥依次捏成圓錐體和圓柱體進行實驗，實驗過程及
相關數據如圖10所示。請你解答下列問題：
（1）圖A中橡皮泥所受浮力的大小為_____N。
（2）他們經過交流發現實驗結論不一致，你認為_____的實驗
方案得出的結論更可靠，另一方案得出的結論不可靠的主要原
因是_______________________________。
（3）在初中物理學習中與上述實驗方法相同的實驗有________________。（只舉一例）
答案：（1）0.4（2）小華 浸入液體的深度不能很好的控制相同（3）探究液體壓強的影響因素。
點撥：本題考查了稱重法求浮力，以及我們做實驗的能力和控制變量法的正確應用。
題型二：計算
（08年柳州市、北海市）2007年12月26日，沉睡海底800多年的“南海一號”古沉船被打撈船用起重機成功吊起。起吊前，先用一個長方體形狀的箱子將古船密封在內，稱之為沉箱。該沉箱長36m、寬15m、高5m，沉箱被吊離水面后，由水平地面上16個氣囊墊著，此時，包裹著古船的沉箱已完全脫離起重機鋼繩的作用，它的總質量為3500t(海水的密度近似取1．00×103kg／m3，g取10N／kg)。
(1)沉箱浸沒在海水中受到的浮力多大
(2)設20m深的海水產生的壓強p1與沉箱對氣囊的壓強p2之比為6：7，則16個氣囊與沉箱的接觸面積為多大
答案：
點撥：根據已知條件可以選擇公式F浮=ρ液V排g來計算浮力的大小，所以要先求出排開液體的體積，以及液體壓強的計算。
( http: / / www. / )
[針對練習]
（巴中市2008年）用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖16乙是彈簧測力計示數隨圓柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：(g取10N／kg)
(1)圓柱體受的最大浮力。
(2)圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強。
(3)圓柱體的密度。
答案：
點撥：理解題意的同時要注意圖像在題目中的作用以及圖像的橫豎軸的物理量，且要選擇好浮力的計算公式。
考點方法總結：
1、有關壓強的概念及計算。
首先要分清是液體壓強還是固體壓強然后選擇適當的公式進行計算。若是液體求壓強選用公式P=ρgh，求壓力選用F=PS 。若是固體求壓力一般情況下就用F=G，壓強用公式P=F/S。關鍵是所求的物理量要對號入座。
2、：增大和減小壓強的方法。
（1）當壓力不變時，受力面積越大，壓強越小；受力面積越小，壓強越大。
（2）當受力面積不變時，壓力越大，壓強越大；受力面積越小，壓強越小。
要和日常生活一些常見的事例結合。
3、：阿基米德原理的得出和應用。
阿基米德原理適用于所有液體和氣體。公式F浮=G排=ρ液V排g，決定因素是ρ液和V排，
用稱重法測量浮力大小得出阿基米德原理。
4、：浮力的應用。
　計算浮力首先判斷物體的浮沉，有兩種方法：一、用物體的浮沉條件，二、用ρ液和ρ物的大小關系即當ρ液＝ρ物時　物體懸浮　當ρ液〈ρ物時物體下沉　當ρ液〉ρ物時物體上浮最終漂浮。然后再根據已知條件進行計算。另外輪船的排水量問題也是一個小重點。
[課后鞏固提高]
考點分布 基礎過關 能力達標 思維創新
有關壓強的概念及計算 3、12、17、21 1、18 9
增大和減小壓強的方法。 ４、15 14
阿基米德原理的得出和應用 2 24 11
浮力的應用 ７、13、16、20、22 5、６、8、19 10、23
綜合練習
１、（2008年浙江湖州）右圖是某同學在探究甲、乙兩種物質質量和體積關系時得到的圖像。若用這兩種物質分別做成A、B兩個質量相等的實心正方體。把它們平放在水平地面上，則兩物體對水平地面的壓強之比PA:PB為（ ）
A．1:1 B．2:1 C．4:1 D．8:1
答案：Ｄ
點撥：此圖像為質量——體積圖像，當質量相等時體積之比：１：８，兩個都是正方體所以底面積之比也是１：８，壓力相等時壓強之比與受力面積成反比。
2、（07遂寧市）我國沉船打撈人員在南海打撈宋朝的商船。潛水員在水面下作業，當他繼續下潛的過程中，以下說法正確的是（ ）
A ．所受浮力變大，壓強變大 B ．所受浮力變大，壓強變小
C ．所受浮力不變，壓強變大 D ．所受浮力不變，壓強不變
答案：Ｃ
點撥：當他繼續下潛的過程中排開液體的體積不再發生變化，所以所受浮力的大小不變，但是隨著深度的增加液體壓強是不斷增大的。
３、（浙江省麗水市）如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。它有兩個出口，當風吹過隆起洞口A表面時，風速較大，吹過平坦洞口B時，風速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習習涼風。則下列有關洞內風向分析正確的是（ ）
A.風總是A口吹入，B口吹出
B.風總是B口吹入，A口吹出
C.風總是A、B口同時吹入
D.風有時從A口吹入，有時從B口吹入
答案：Ｂ
點撥：當風吹過隆起洞口A表面時，風速較大，氣壓較小，小于洞內的氣壓吹過平坦洞口B時，風速較小，氣壓接近洞內的氣壓。
４、（07濟寧市）圖中，采用增大受力面積的方法減小壓強的事例是（ ）
圖2
答案：Ｃ
點撥：ＡＢＤ三個答案都是減小受力面積在增大壓強的。
５、（2008年無錫市）“在水中能下沉的物體是否受到浮力呢 ”小明決定通過實驗探究。他取了一個重為1N的鋁塊，掛在彈簧測力計上，當鋁塊浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為0.63N。依據小明的實驗可知鋁塊受到了水的浮力作用，且鋁塊所受的浮力大小為 N。接下來，小明又做了進一步的探究，他讓浸沒在水中的鋁塊處在不同的深度，然后觀察彈簧測力計的示數是否變化，小明的設計是想探究 。
答案：０．３７　　浮力的大小是否跟物體在液體中的深度有關
點撥：本題考查了稱重法求浮力，以及對所研究的問題提出猜想的能力。
６、（2008年煙臺市）把重5N、體積為6×10-4m3的物體投入水中，若不計水的阻力，當物體靜止時，下列說法正確的是（ ）
A．物體上浮，F浮＝6N B．物體懸浮，F浮＝5N
C．物體漂浮，F浮＝5N D．物體沉在水底，F浮＝6N
答案：Ｃ
點撥：根據公式ｍ＝ρＶ可知此物體的密度小于水的密度，所以將物體投入水中時，物體的最后的狀態是漂浮，所以受的浮力就等于其重力。
7、（07年大連市）在公園平靜的湖水中，經常能看到從湖底產生的氣泡向上升。則氣泡在水中向上升的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.氣泡所受的液體壓強不變 B.氣泡所受的液體壓強變小
C.氣泡所受的浮力變大 D.氣泡所受的浮力不變
答案：ＢＣ
點撥：在上升過程中，深度越來越小，所受的壓強就越來越小，氣泡就會變大使得排開液體的體積越大，所以受到的浮力越來越大。
8、（07浙江省湖州）有一泡沫塊漂浮在水面上，它有 HYPERLINK "http://www./" EMBED Equation.DSMT4 的體積露出水面，則它的密度為_______千克／米3。當一質量為0．4千克的水鳥停在該泡沫塊上時，泡沫塊剛好完全浸沒在水中，則該泡沫塊的體積為_______米3。
答案：２５０　　５．３×１０－４
點撥：根據漂浮物體受到的浮力等于本身的重力得出ρ物Ｖ物ｇ＝ρ水 ( http: / / www. / )Ｖ物ｇ，從而求出此物體的密度，泡沫塊剛好完全浸沒在水中時受到的浮力為ρ水Ｖ物ｇ＝ρ物Ｖ物ｇ＋０．４ｇ，從而計算出泡沫快的體積。
9、（2008年上海市）如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙，容器足夠高，分別盛有質量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精)，可能使水和酒精對容器底部的壓強相等的方法是 ( )
A．倒入相同質量的水和酒精B．倒入相同體積的水和酒精
C．抽出相同質量的水和酒精D．抽出相同體積的水和酒精
答案：B
點撥：倒入相同體積的水和酒精，由于甲的底面積比較大，所以增加的深度就比較少，乙的相對增加的比較多，所以有可能密度大的深度小，密度小的深度大而使水和酒精對容器底部的壓強相等。
10、（07年莆田市）江波同學看到江中停著一艘輪船，他想：如果地球對所有物體的引力都突然減小一半，這艘輪船的質量和浮沉情況會怎樣變化呢 正確的是：質量將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)，它在水中的位置將________（選填“上浮一些”、“下沉一些”或“不變”)．
答案：不變　　不變
點撥：質量是物體本身的屬性，是不隨著位置、狀態、形狀的變化而變化的，但是重力會變為原來的一半，同時浮力也變為了原來的一半，所以它在水中的位置是不變的。
11、（08年湖北宜昌市）如圖所示，在“研究浮力可能跟什么因素有關”的實驗中，某同學在水桶中裝滿水，往下按空飲料罐水會溢出。空飲料罐被按得越深，則受到的浮力 ，溢 出 的 水 ，這個實驗現象啟示我們，浮力的大小可能跟 有關。為了驗證這個猜想，我們可以設計實驗分別測出物體受到的 和 進行比較。
答案：越大　　越多　　排開水的重力　　浮力　排開水的重力
點撥：由阿基米德原理可知浸在液體中的物體受到的浮力等于它排開液體的所受的重力。
12、（2008年上海市）質量為2kg、底面積為0.01m2的容器放在水平地面上，容器內盛有質量為8kg的酒精(酒精=0.8×103kg/m3)。求：
(1) 酒精的體積V酒精；
(2) 液面下0.1m處酒精產生的壓強P酒精；容器對地面的壓強P。
答案：
點撥：本題考查了固體和液體壓強的計算公式的應用。
走進中考
13、（０８徐州市）為了支援四川災后重建，海外華人華僑捐贈的物資將陸續運抵我國。若一艘滿載賑災物資的貨輪從海上進入長江后，輪船所受的浮力（　　）
A．不變 B．變大
C．變小 D．無法確定
答案：Ａ
點撥：只要是物體處于漂浮，受到的浮力就等于其本身的重力。
14、（08濱州市）唐家山堰塞湖是汶川地震后形成的最大堰塞湖.堰塞湖壩體順河長度約803m,橫河最大寬約611m,頂部面積約3×105m2.截止到5月26日,唐家山堰塞湖庫容達到1.3×108m3,水位已經上升到7253m,距警戒線不足26m,“MI-26T”型直升機正在吊運挖掘機至唐家山堰頂挖泄流漕。堰塞湖對下游群眾的生命財產構成了嚴重威脅。以下分析中不正確的是（ ）
A．湖面水位再上升１cm，水量約增加３００t
B．湖中水位越高，水對壩底的壓強越大
Ｃ．堰塞湖圍困的水量大、水位高，湖水具有很大的重力勢能，因此具有很大的破壞作用
Ｄ．湖水從壩頂的泄流漕流下時，重力勢能減小，動能增大
答案：Ａ
點撥：湖面水位再上升１cm，水量約增加３０００t。
15、（08青島）下列現象中，屬于增大壓強的是（ ）
①載重量大的汽車裝有許多車輪 ②壓路機上碾子的質量很大
③短道速滑運動員的冰鞋上裝有冰刀 ④房屋建在承受面積更大的地基上
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
答案：Ｂ
點撥：增大壓強的方法有增大壓力或是減小受力面積，或者是增大壓力的同時減小受力面積。
16、（08重慶市）一只雞蛋沉沒在杯中水底，添加下列哪種物質并攪拌，能使雞蛋浮起來（ ）
A．酒精 B．食鹽 C．水 D．食用油
答案：Ｂ
點撥：雞蛋的浮起需要液體的密度逐漸變大，所以加食鹽可以使液體的密度變大。
17、（08湖北省十堰市）“094型”潛艇是我國自行研制的新一代潛艇，當它從深海中上浮而未露出水面的過程中，它受到海水的（ ）
A.壓強減小，浮力不變 B.壓強和浮力都不變
C.壓強減小，浮力減小 D.壓強增大，浮力增大
答案：Ａ
點撥：隨著深度的減小壓強是越來越小的（根據公式Ｐ＝ρｇｈ判斷），未露出水面的過程中排開液體的體積沒有發生變化，所以受到的浮力是不變的。
18、（08株洲市）將紙帶彎折，使兩端對齊，卷成U形，中間插一吸管，用拇指和食指將吸管和紙帶夾住，然后向吸管內持續吹氣，如圖所示，紙帶的上下部分將 （ ）
A．相互靠近 B．相互遠離
C．先相互遠離，后相互靠近D．既不相互靠近，又不相互遠離
答案：Ａ
點撥：向吸管內持續吹氣，流速變大壓強減小，小于外界大氣壓。
19、（07重慶市）質量相等的兩個實心小球甲和乙，已知它們的密度之比是ρ甲∶ρ乙=2∶3。現將甲、乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中，當甲、乙兩球靜止時，水對兩球的浮力F甲∶F乙=6∶5，兩球的密度分別是 和
答案：０．８×１０３Ｋｇ／ｍ３　　１．２×１０３Ｋｇ／ｍ３
點撥：兩小球質量相等而受到的浮力不相等可以知道兩小球不能同時漂浮或懸浮，若都是下沉的則可根據F甲∶F乙=6∶5得出兩小球的體積之比是６：５，又密度之比是ρ甲∶ρ乙=2∶3，質量不相等了，不符合題意，所以只能是甲球漂浮浮力等于重力，乙球下沉浮力小于重力符合題意。ρ水Ｖ甲排ｇ：ρ水Ｖ乙ｇ＝６：５與Ｖ甲：Ｖ乙＝３：２得出Ｖ甲排：Ｖ甲＝４：５，又有甲是漂浮的所以ρ水Ｖ甲排ｇ＝ρ甲Ｖ甲ｇ從而計算出甲的密度。
20、（08哈爾濱）要使一塊質量為30g的橡皮泥漂浮在水面上，你的做法是_______，此橡皮泥漂浮時所受浮力是_______N．（g取10N／kg）
答案：捏成空心的　　０．３
點撥：“空心法”增大排開液體的體積，從而增大受到的浮力等于物體本身的重力使其漂浮。
21、（０８淄博市）如圖所示，物體A重30N，B重15N，物體A的底面積為10cm2，物體B的底面積為5cm2。則A對B的壓強是 Pa，B對桌面的壓強是 Pa。
答案：３×１０４　　９×１０３
點撥：根據公式P=F/S可知找準壓力對應的受力面積是解決這樣的問題的關鍵。
２２、（０８重慶市）一個重6N的實心物體，用手拿著使它剛好浸沒在水中，此時物體排開的水重是10N，則該物體受到的浮力大小為_________N。
答案：１０
點撥：根據阿基米德原理可知浸在液體中的物體受到浮力的大小就等于物體排開的液體的重力。
２３、（08濟寧市）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
① 可能跟物體浸入液體的深度有關；
② 可能跟物體的重力有關；
③ 可能跟物體的體積有關；
④ 可能跟物體浸入液體的體積有關；
⑤ 可能跟液體的密度有關。
為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊從位置1－2－3的過程中，彈簧測力計的示數 ，說明鐵塊受到的浮力 ；從位置3－4的過程中，彈簧測力計的示數 ，說明鐵塊受到的浮力 。（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）通過這一實驗可以驗證上述猜想 是正確的，猜想 是不正確的（填上面猜想的序號）。
（3）給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽（如圖），
請你設計實驗驗證浮力與液體的密度是否有關。簡要寫出你
的實驗驗證的方法
答案：⑴ 變小 變大 不變 不變 ⑵ ④ ①
（3）先把雞蛋放入清水中，雞蛋會下沉，在向水中放入適量的食鹽，雞蛋會慢慢上浮。說明雞蛋浸沒在清水和鹽水中受到的浮力不同，由此驗證物體受到的浮力與液體的密度有關。
點撥：萬變不離其宗，在掌握好基礎知識的情況下要熟練的運用到各種類型的題目中。
２４、（08鹽城市）一個不規則的實心物體，質量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止。g=10N/kg)求：
(1)物體在純水中所受的浮力；
(2)物體的體積：
(3)物體懸浮時鹽水的密度。
答案：（1）0.5N（2）5×10-5m3（3）1.1×103Kg/ m3
點撥：根據阿基米德原理可知排開液體所受的重力即為實心物體所受的浮力，根據F浮=ρ液V排g求得物體的體積，懸浮時物體的重力等于所受的浮力得出鹽水的密度。
本資料由《七彩教育網》www. 提供！
5
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21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 1 頁 （共 18 頁）

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