資源簡介 第一單元 堅持憲法至上第一課 維護憲法權威第1課時 公民權利的保障書執筆 審核 教研組長 授課日期 班級 姓名 學習目標與要求:知道我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權力屬于人民。知道我國人民行使國家權力的基本途徑和形式。增強主人翁的責任感,依法積極參與國家政治生活。教學過程:【自主學習】根據預習案閱讀教材相關內容,理解課本基礎知識,進行知識梳理,勾畫出重點知識。國家權力屬于人民我國是 的社會主義國家,國家的一切權力屬于 ,這是我國憲法的基本原則。我國經濟制度的基礎是 。廣大人民通過 行使國家權力,通過各種途徑和行使,管理國家事務,管理經濟和文化事業,管理 。一切權力屬于人民的憲法原則,歸根結底就是要保證 的權利。國家尊重和保障人權人權的實質內容和目標是人的 、 地生存和發展。憲法保護的人權內容也很廣泛,既包括平等權和人身權利、 ,也包括財產權、 、 等經濟、社會、文化方面的權利。7.尊重和保障 是現代法治國家立法活動的基本要求。8.行政機關在執法過程中應當樹立 的意識,做到嚴格規范公正文明執法,依法行政。9.國家加強法治宣傳教育,弘揚社會主義 ,建設社會法治文化,增強全民 。【探究研討】結合課本內容和探究題,與合作伙伴在小組內或跨組討論、展示交流自學成果、解決自己在預習中存在的疑惑、進行知識的遷移運1、國家權力屬于人民(1)我國憲法的基本原則是什么?(重點)(2)國家權力屬于人民的法律依據、經濟基礎、基本途徑、保障措施是什么?(3)憲法規定的公民的基本權利有哪些?2、國家尊重和保障人權(1)為什么要尊重和保障人權?(2)人權的主體和內容是什么?(3)如何尊重和保障人權?(重點)(4)中國的減貧行動的意義是什么? 【課堂測試】:1.2017年3月8日,全國人大常委會委員長張德江 在全國人民代表大會常務委員會工作報告中指出,4年來其開展20資助執法檢查。2016年檢查了食品安全法、安全生產法、道路交通安全法、環境保護法、水法、促進科技成果轉化等6部法律的實施情況,這表明( )A全國人大常委會積極行使立法權 B全國人大常上委會積極行使監督權C人民代表大會是我國最高權力機關 D人民代表大會是我國的根本政治制度2“人民選我當代表 ,我當代表為人民。”這表明在我國( )① 人民代表是國家的主人,國家的一切權力屬于人民代表②實行人民代表大會制度③各級人大代表都是由人民直接選舉產生④人大代表由人民選舉產生,對人民負責 A①②③ B②③ C①③④ D②④3生活在法治國家里,人人都要和政府部門打交道,李克強總結在談到政府權力時說“大道至簡,有權可任性”。這是因為政府能否自覺風地 依法行政,嚴格 依法 辦法( )① 直接關系依法治車基本方略中能否順利實施②直接關系建設社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現③直接影響公民個人各項民主權利能否實現 ④直接影響憲法和法律的尊嚴、權威A①②③ B②③④ C①③④ D①②④4在我國,諸如國家性質,國家根本制度、公民的基本權利和義務待問題都 是由憲法 規定的。這表明憲法( )A具有最高法律效力 B 制定和修改的程序更為嚴格C規矩國家生活中的根本問題 D是一切組織和個人的根本活動準則5現在,我國已制定了一百多部法律,確保了公民各方面的權利和 自由得 以實現。這體現了以憲法為核心的 權利保障體制中的( )A制度保障 B物質保障 C司法保障 D立法保障6初中生小敏看了“兩會”新聞后,自豪地說:“我家二叔為農民工人大代表到人民大會堂參加會議真光榮!他參與了李克強總理所亻的政府工作報告,并向大會提交了有關保護農民工權益的提案┉┉”小敏的這段話說明( )① 在我國人民是國家和社會的主人②人民群眾可直接參與管理國家事務③全國人民代表大會是我國的最高權力機關④人民代表大會制度是我國的基本政治制度,它有力地保證了人民當家作主A①② B②③ C①④ D①③板書設計:教學反思:本節課你學到了:還有哪些疑問? 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫