資源簡介

四年級下冊
1、制作簡易風向儀
一、實驗題目：制作簡易風向儀
二、實驗要求：制作簡易風向儀
三、實驗器材：硬紙片、膠水、花盆、方形紙、尺子、橡皮泥、剪刀、鉛筆、一根竹簽、兩根吸管。
四、操作步驟：
1、將硬紙片剪成三角形。
2、把三角形剪成兩部分，將吸管兩端剪開口，一頭插在三角形的上半部分，另一關插在三角形的下半部分，做成一枝箭。21教育網
3、將竹簽插在吸管中間。
4、在方形紙上畫出兩條對角線。把花盆放在紙上，沿花盆外沿和內孔畫兩個圓。
5、剪去外圈以外和內圈以內的部分，將圓圈用膠水粘到花盆底部。
6、將另一根吸管插在花盆的洞中，并用橡皮泥固定。
7、把箭插入吸管，就制成了簡易風向儀。
2、制作簡易雨量器
一、實驗題目：制作簡易雨量器
二、實驗要求：制作簡易雨量器
三、實驗器材：大可樂瓶、剪刀、筆、紙條、膠水、尺子、膠帶。
四、操作步驟：
1、用剪刀將大可樂瓶沿上沿剪下。
2、將剪下的瓶頂倒扣在瓶的底部，用膠帶封好。
3、從瓶底向上貼一條膠帶，用尺子量好距離，每10mm畫一條刻度線。
4、將水倒入瓶中，使水位達到標尺的“0”刻度線。
3、研究固體的主要性質
一、實驗題目：研究固體的主要性質
二、實驗要求：研究固體的主要性質
三、實驗器材：木塊、石子等幾種固體、天平、記錄紙、筆、小刀、量筒、水等。
四、操作步驟：
1、用天平測量出固體的質量。
2、用量筒和水測出固體的體積。
3、用小刀劃一劃，看看固體的軟硬。
4、把研究的結果記錄在表中。
物體名稱
形狀
體積
軟硬
質量（克）
透明
其它
估測
實際
4、研究液體的主要性質
一、實驗題目：研究液體的主要性質
二、實驗要求：研究液體的主要性質
三、實驗器材：蜂蜜、水、牛奶、天平、橙汁、量筒、燒杯等。
四、操作步驟：
1、用天平測量出液體的質量，用量筒測量出液體的體積。
2、取相同質量、相同體積的幾種液體，觀察液體的形狀、流動性、透明性等。
3、把觀察結果記錄在表中。
物體名稱
形狀
質量（克）
流動性
透明
其它
估測
實際
5、溫度計的使用
一、實驗題目：溫度計的使用
二、實驗要求：溫度計的使用
三、實驗器材：冷水、熱水、燒杯、溫度計。
四、操作步驟：
1、將溫度計的玻璃泡浸入水中，不要碰容器的底和壁。
2、等溫度計的液柱不再上升時，讀出溫度。
3、讀數時，溫度計不能拿出水面。
6、酒精燈的使用方法
實驗題目：酒精燈的使用方法。
實驗要求：學會正確使用酒精燈。
實驗器材：酒精燈、火柴、濕抹布、污物桶。
操作步驟：
檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。
左手扶燈身，右手摘下燈帽，口朝下扣放在桌上。
劃著火柴，從側面接近燈捻點燃酒精燈。
甩滅火柴，將熄滅的火柴梗投入污物桶。
講解火焰的分層，指出外焰溫度最高，加熱時要使用外焰。
熄滅酒精燈時，左手扶燈身，右手取燈帽，快而輕地蓋上；待火焰熄滅后，提起燈帽，再蓋一次。
整理物品放回原處。
注意：
實驗前檢查燈捻，除掉燒焦部分，剪齊燈捻。
燈身內酒精，最多不要超過燈身的2/3。
拿掉燈蓋或熄滅酒精燈時，一定扶好燈身，以免將酒精燈弄倒。
絕對不可用一盞酒精燈，點燃另一盞燈，否則容易著火。
萬一燈內酒精灑出，使桌面或其它物體著火，不要慌張，要迅速用事前備好的濕抹布蓋滅。
7、化冰實驗
一、實驗題目：化冰實驗
二、實驗要求：化冰實驗
三、實驗器材：酒精燈、鐵架臺、石棉網、火柴、冰、水、燒杯、溫度計等。
四、操作步驟：
實驗1：
1、將甲杯在室溫下靜置，每兩分鐘觀測一次，記錄在冰化成水的過程中溫度的變化。
2、記下冰完全化成水的時間，測量水的質量和溫度并記錄。
實驗2：
1、用酒精燈加熱乙杯，每兩分鐘觀測一次，記錄在冰化成水及水沸騰時的溫度的變化。
2、記下冰完全化成水的時間以及到水沸騰時的時間，測量水沸騰時的溫度并記錄；停止加熱后，測量沸水的質量并記錄。21·cn·jy·com
3、水沸騰后繼續加熱，觀察水會有哪些變化。
8、蒸發快慢的因素（一）
實驗題目：蒸發快慢的因素（一）。
實驗要求：認識風、溫度和蒸發面積，是蒸發快慢的三個因素。
實驗器材：大培養皿5個（直徑相同）、小培養皿1個、掛歷紙1張、量杯1個、水。
操作步驟：
檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。
用量杯在六個培養皿中倒上等量的水，兩個一組，分成三組。
將第一組（一大一小）放在背陰處，第二組放在通風的背陰處，其中一個用掛歷紙筒圍起來（避風）。第三組一個放在陽光下，另一個放在背陰處。
記下實驗開始時間。
比較幾個培養皿中的水變干的時間長短，思考蒸發快慢與什么因素有關。
整理物品放回原處。
注意：
水量不要多，能在大培養皿中形成薄薄一層即可。
圍培養皿的掛歷紙筒要高一些，才能起到避風的作用。
9、蒸發快慢的因素（二）
實驗題目：蒸發快慢的因素（二）。
實驗要求：認識蒸發快慢的因素。
實驗器材：同樣大、同樣質地的手絹6塊。
操作步驟：
檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。
將6塊手絹一起放到水里浸濕，取出，擰去大量水分。每兩塊一組，分成三組。
第一組，一塊展開，另一塊折疊，同時晾于背陰處。（對比蒸發快慢與空氣接觸面積大小的關系。）
第二組，同時展開，一塊置通風處，另一塊置背風處。（對比蒸發快慢與有風無風的關系。）
第三組，同時展開，一塊晾置陽光下，另一塊晾置背陰處。（對比蒸發快慢與溫度的關系。）
每隔一定時間，觀察一次，記錄各塊手絹變干的時間。
比較各塊手絹變干時間的長短，分析蒸發快慢與什么因素有關系。
整理物品放回原處。
注意：
盡力做到手絹面積、質地、含水量、開始晾的時間等條件相同。
盡力加大蒸發面積、風、溫度的差別，使效果明顯。若使用電扇造成風大小的顯著差別，效果更好。
10、蒸發快慢的因素（三）
實驗題目：蒸發快慢的因素（三）。
實驗要求：知道蒸發快慢的因素是什么。
實驗器材：50X50X3（毫米）光面涂上黑漆的毛玻璃7塊、冷水杯、熱水杯、滴管。
操作步驟：
檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。
將毛玻璃兩塊一組，分成三組。
第一組：用同一塊濕抹布，同時將兩塊玻璃毛面擦濕，分放兩邊。用口使勁向其中一塊吹氣，表示有風和風的大小。對比觀察風對蒸發快慢的影響。
第二組，將兩塊毛玻璃在水中浸濕，甩去多余水分，同時放在向陽處和背陰處，對比觀察溫度對蒸發的影響。
第三組，用滴管在兩塊玻璃毛面上各滴一滴水，其中一塊玻璃上的水滴保持原形，另一塊玻璃上的水滴用羽毛（不粘水）攤開、展平。對比觀察蒸發面積對蒸發快慢的影響。www.21-cn-jy.com
整理物品放回原處。
注意：
盡力做到毛玻璃面積、玻璃上的水量等條件相同。
毛玻璃最好用堿洗凈，光面用黑漆涂黑，以增強實驗效果。
11、小水珠從哪里來
實驗題目：水蒸氣凝結的條件。
實驗要求：認識水蒸氣在遇冷的條件下凝結成水。
實驗器材：小燒杯2個、方形玻璃2塊、酒精燈、試管夾、熱水、火柴、污物桶。
操作步驟：
檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。
在兩個燒杯內，倒入同樣多同樣熱的水。
點燃酒精燈，用試管夾夾住一塊方形玻璃，在酒精燈火焰上均勻加熱（一邊晃動著一邊加熱）。
將冷、熱玻璃片同時分別蓋在一個燒杯口上。（冷玻璃片可請一個學生幫助蓋。）
過一會兒，觀察出現了什么現象，這說明什么問題。
整理物品放回原處。
注意：
加熱方玻璃時，一定要轉動加熱，轉動速度要快，一般轉10圈左右即可。（時間過長會將玻璃燒炸。）
12、雨的形成
實驗題目：雨的模擬實驗。
實驗要求：驗證雨的成因。
實驗器材：酒精燈、三腳架、石棉網、燒杯、金屬盤、冰、水、火柴、污物桶。
操作步驟：
檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。
照下圖組裝好實驗器材，點燃酒精燈，開始實驗。
觀察出現哪些現象。
說一說，實驗中，杯內下部的水、上部的“白氣”，變大的水珠、落下的水珠，各相當于下雨天的什么。
整理物品放回原處。
注意：
為增加杯壁透明度，可用毛筆蘸取肥皂水，涂在燒杯內壁，以除去杯壁的霧滴。
實驗上方金屬盤內，應倒入冰水混合物。
用別的物體（如碗）代替金屬盤也可以。
13、種茄子
一、實驗題目：種茄子
二、實驗要求：種茄子
三、實驗器材：土、水、花盆、茄子籽、塑料盒等
四、操作步驟：
1、松土。松土時，注意把土里較大的石子挑出來。
2、澆水。澆水前，先挖一個小坑，澆水量不宜太多。
3、浸種。選擇顆粒飽滿、無蟲害的種子，用水浸泡一段時間。
4、播種。待水滲入土壤后再播種子，每個坑里可以播兩三粒種子。注意不要播得太深。
5、出苗。
6、間苗。每個坑里選一棵長得較壯的茄子功留下，將其他的拔掉。因為留的功太多會影響茄子秧的生長。
14、制作蝶的標本
一、實驗題目：制作蝶的標本
二、實驗要求：制作蝶的標本
三、實驗器材：大頭針、透明膠條、硬紙板、泡沫塑料塊。
四、操作步驟：
1、用透明膠條粘隹一些卵，固定在紙板上，或將帶卵的樹葉固定在泡沫塑料塊上。
2、按照展翅板的角度，將蝶翅充分展開，并固定在展翅板上，待干燥后放標本盒中。
3、為防止蟲蛀，在標本盒內加入一定量的樟腦片。
15、液體受冷、受熱的研究
實驗題目：液體熱脹冷縮實驗。
實驗要求：認識液體有熱脹冷縮性質。
實驗器材：保溫杯（內裝熱水）、小燒杯兩個（一個裝有冷水）、水脹縮實驗小瓶（由帶塞針劑小藥瓶、紅色水、細飲料管構成。在管外套一個用氣門心膠管制成的小膠圈，用來標記管內液面高度。）、用上面的方法組裝煤油脹縮實驗小瓶、酒精脹縮實驗小瓶。21cnjy.com
操作步驟：
檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。
將水脹縮實驗裝置細管外的小膠圈調至液面位置，首先將小瓶放入熱水中，觀察管內液面有什么變化。再將小瓶放入冷水，觀察管內液面有什么變化。2·1·c·n·j·y
作煤油、酒精脹縮實驗。
根據水、煤油、酒精都有熱脹冷縮性質，歸納液體都有熱脹冷縮的性質。
整理物品放回原處。
注意：
小藥瓶要貼上標簽，不要混用。
16、固體受冷、受熱的研究
實驗題目：固體熱脹冷縮實驗。
實驗要求：認識固體有熱脹冷縮性質。
實驗器材：固體球脹縮教具、酒精燈、火柴、冷水、抹布、污物桶。
操作步驟：
檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。
把金屬球在酒精燈上加熱，然后放在金屬環中，金屬球不能通過金屬環。
把金屬球放在冷水中，使它冷卻，再放在金屬環中，金屬又能通過金屬環。
整理物品放回原處。
注意：
燒金屬球時間約三分鐘。
17、氣體受冷、受熱的研究
實驗題目：氣體熱脹冷縮實驗。
實驗要求：認識氣體有熱脹冷縮性質。
實驗器材：圓燒瓶、帶塞玻璃彎管、紅水、燒杯（內有冷水）。
操作步驟：
檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。
用玻璃彎管安皮塞的一端，蘸取少許紅水。
將塞慢慢塞在圓燒瓶口上，控制塞進深度，使紅水升至適當位置。
用雙手（或單手）握住燒瓶球形部分，給空氣加熱。觀察出現什么現象？這說明什么？
將燒瓶球形部分放入冷水，觀察有什么現象。這說明什么？
整理物品放回原處。
注意：
玻璃彎管要用細玻璃管彎制而成。若紅色水不能在彎管中保持住，就應該換用更細的玻璃管。
玻璃管要長些，否則瓶內空氣熱膨脹后，可能把紅色水滴“頂”出管外。
紅色水滴位置用塞塞入瓶口深淺來控制，一般在玻璃彎管中部偏下為宜。這樣既有利于顯示空氣熱脹的效果，又有利于顯示空氣冷縮。
18、分離
實驗題目：過濾。
實驗要求：知道過濾能除掉水中不溶解雜質。
實驗器材：濾紙、凈水、滴管、鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒、沉淀過的水。
操作步驟：
檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。
講解演示鐵架臺、漏斗、燒杯組裝方法。
演示折疊濾紙，學生仿做。
演示浸濕濾紙，放入漏斗，讓學生仿做。
演示放漏斗于鐵圈中，移動燒杯，使漏斗頸下口直面接觸杯壁。
演示順玻璃棒慢慢倒水進行過濾。
觀察濾紙上有什么？濾過的水有什么變化。
討論過濾有什么作用。
整理物品放回原處。
19、混合后的變化
一、實驗題目：混合后的變化
二、實驗要求：研究物體混合后的變化
三、實驗器材：燒杯、水、藥勺、食油、醋、小蘇打、洗潔精、水泥。
四、操作步驟：
1、將三個燒杯依次編號為1、2、3。
2、向1號杯中加入10ml的醋，再加入一小勺小蘇打。
3、向2號杯中加入適量食油和水，再加入10滴洗潔精，攪拌后靜置5分鐘。
4、向3號杯中加入水泥，再加入少量的水，攪拌后立即倒入自制的模具中。
5、觀察各杯中發生的變化。并記錄在表格中。
預計的現象
觀察到的現象
1號杯
2號杯
3號杯
20、蠟燭燃燒的變化
一、實驗題目：蠟燭燃燒的變化
二、實驗要求：蠟燭燃燒的變化
三、實驗器材：蠟燭、燒杯、火柴、石灰水
四、操作步驟：
1、把一只干燥的燒杯罩在火苗上，觀察杯壁上的現象。
2、把燒杯擦干，將石灰水倒進杯子，晃一晃倒出，再罩在蠟燭上觀察。
3、觀察各燒杯中發生的變化。并記錄在表格中。
杯壁上的現象
干燥的燒杯
有石灰水的燒杯
21、制作多色果凍
一、實驗題目：制作多色果凍
二、實驗要求：制作多色果凍
三、實驗器材：紫甘藍汁、燒杯、酒精燈、醋、水、蘇打、瓊脂。
四、操作步驟：
1、制作紫甘藍汁。
2、給紫甘藍汁加熱，加熱后，在紫甘藍汁中溶入瓊脂。
3、凝固后，加點醋。
4、將果凍另一端浸入蘇打水中。
22、鋼絲絨生銹
一、實驗題目：鋼絲絨生銹
二、實驗要求：鋼絲絨生銹
三、實驗器材：鋼絲絨、油、水、醋或鹽、帶蓋玻璃瓶。
四、操作步驟：
1、把5塊鋼絲絨，分別放入5只玻璃瓶中，給瓶子編上號碼。
2、向2號瓶中加滿油；3號瓶中注滿開水；4號瓶中注入少量的水；向5號瓶中注入少量的水，并放入少許醋或鹽。21世紀教育網版權所有
3、過一段時間，把觀察到的現象，填寫在表中。
瓶號
實驗條件
開始生銹的時間
兩周后的變化
1
干燥（無水、有空氣、無鹽）
2
油中（無水、無空氣、無鹽）
3
水中（有水、無空氣、無鹽）
4
潮濕（有水、有空氣、無鹽）
5
鹽水中（有水、有空氣、有鹽）
23、生銹時產生的熱量
一、實驗題目：生銹時產生的熱量
二、實驗要求：生銹時產生的熱量
三、實驗器材：溫度計、帶蓋玻璃瓶、表、醋、水、鋼絲絨、釘子。
四、操作步驟：
1、在玻璃瓶中放入一支溫度計，蓋上瓶蓋，5分鐘后，記錄下瓶中的溫度。
2、與此同時，在50ml醋中浸泡鋼絲絨。5分鐘后，拿出鋼絲絨，擠出殘留的醋。
3、將鋼絲絨包裹在溫度計的玻璃泡上，然后一起放入瓶中，蓋上瓶蓋（溫度計穿過瓶蓋伸出來）。
4、5分鐘后，記錄溫度，并觀察鋼絲絨發生了什么變化。

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