資源簡介

力字旁 教案
教學目標：
1. 使學生會正確書寫“力字旁及加和勸”兩個字 。
2. 使學生養成良好的寫字習慣。
3. 激發學生的寫字興趣。
重點難點：
教學重點：力字旁的書寫方法，掌握字的間架結構。
教學難點：認真觀察，認真書寫。
教學過程：
導入激趣
1、課件出示古代碑帖和現代書法家的書法作品，引導學生欣賞并作以解說。
2、復習橫折鉤的寫法（課件出示筆畫要領和筆畫例子）
3、學生書寫后講評指正
過渡：同學們，經過上一個學期的學習，我們把最基本的筆畫都學完 了，這個學期我們一起來學習由基本筆畫組成的偏旁部首，你能說一說橫折鉤和撇組合在一起是什么偏旁（力和刀），那么哪些字中有力字旁呢？21世紀教育網版權所有
這節課我們就來學習加和勸兩個字
二、自主觀察，
1、大屏幕出示這兩個字，
2、請同學們觀察“加 ”和“勸”有什么特 點？
3、學生發言后師說明
力字旁中撇和折的方向要保持一致，力字書寫要修長。口字的位置居中偏上，高度占力字高度的三分之一，寫的要方正。21教育網
又字旁的捺要變為長點，橫撇中的橫要短些，撇和力字旁中的撇方向大致相同
（師板書）
三、師范寫，學生觀察后描紅和臨寫
1、師投影儀下書寫加，學生通過大屏幕觀察寫法同時書空
2、學生在練習紙上描紅一個“加”字
再臨寫一個。
（同時播放視頻書寫“加”的過程）
3、師巡視指導示范
4、師投影儀下書寫勸，學生通過大屏幕觀察寫法同時書空
5、學生在練習紙上描紅一個“勸”字
再臨寫一個。
（同時播放視頻書寫“勸”的過程）
6、師巡視指導示范
四，應用拓展
1、小組內講評，推薦出本組書寫的好的同學的作品
2、全班講評，教師把推薦上來的 好的作品通過實物投影呈現給同 學們看，并給予表揚。
3、利用紅筆圈畫寫的好的地方給予鼓勵
4、班級內寫的最棒的同學到臺前現場書寫表演
（樹立典型激發全體同學學習的熱情）
五、教師總結
這節課看到同學寫毛筆字有了很大的進步，真是讓老師感到欣慰，希望你們持之以恒，向更高的目標邁進。
板書：
力字旁
加：“力”修長，撇和折的方向一致。“口”居中，方正
勸：“又”捺變為長點，

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