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初中科學第二輪專題資料（物理部分）
專題一：物理實驗
·09年考試說明要求
內 容 標 準 備注
1.通過實驗認識液體壓強的存在和特點2.探究壓力的作用效果與哪些因素有關3.探究平面鏡成像的特點4.探究凸透鏡成像的特點5.探究串,并聯電路的電流,電壓特點;探究電流,電壓和電阻的關系6. “伏安法”測電阻,電功率
科學試題雙向細目表
考點 細化考點 題型標號
1.機械運動和力 ① 知道對物體運動的描述與所選的參照物有關 1-1
② 了解速度的含義 1-2
③ 知道生活中常見的力（重力、摩擦力、彈力），并能說明其意義 1-3
④ 會用彈簧測力計測量力的大小，
會畫力的示意圖 1-4
⑤ 理解二力平衡的條件，
知道力是物體運動狀態變化的原因 1-5
⑥ 知道質量和密度的含義，
會測定物體的質量和物質的密度 1-6
⑦ 了解牛頓第一定律，
能用慣性解釋有關的常見現象 1-7
⑧ 理解壓強的含義，能說出日常生活中增大和減小壓強的方法 1-8
⑨ 通過實驗認識液體壓強的存在及其特點，知道大氣壓的存在及其特點 1-9
⑩ 了解阿基米德原理和浮沉條件 1-10
⑾ 感知流體壓強與流速的定性關系、并能解釋有關的現象 1-11
2.電和磁 ① 知道電路的基本組成，
會連接串聯電路和并聯電路，
會畫出電路圖，會使用電流表、電壓表測量電流和電壓 2-1
② 知道決定導體電阻大小的因素，
會用滑動變阻器改變電流大小 2-2
③ 會用實驗探究導體中的電流與電壓和電阻的關系 2-3
④ 理解歐姆定律，了解簡單串聯電路和簡單并聯電路中電流、電壓、電阻的關系，并能進行有關計算 2-4
⑤ 通過實驗認識通電導線周圍存在磁場，
描述通電螺線管周圍磁場的特點 2-5
⑥ 了解通電導體在磁場中受力與磁場方向、電流方向有關 2-6
⑦ 知道產生感應電流的條件 2-7
⑧ 了解家用電器、家庭電路以及安全用電的常識，
樹立安全用電的意識 2-8
⑨ 了解電磁知識在技術中的應用和電磁學發展史中的典型事例，認識電磁感應現象的發現對社會發展的作用 2-9
3.聲、光和熱 ① 了解波的簡單知識及其在信息傳播中的作用 3-1
② 通過實驗了解光的反射定律和折射現象，
知道平面鏡成像的特點 3-2
③ 通過實驗了解凸透鏡成像的特點 3-3
④ 應用凸透鏡成像特點解釋照像機、放大鏡和人眼球的作用，知道近視眼、遠視眼所戴的眼鏡 3-4
⑤ 知道聲音發生和傳播的條件 3-5
⑥ 了解樂音的特性，知道防止噪聲的途徑 3-6
⑦ 通過觀察了解太陽光的組成，知道無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線都是電磁波 3-7
⑧了解物質的六種物態變化，
知道物質在狀態變化過程中表現出來的特性。 3-8
⑨知道溫度計的正確使用 3-9
4.能的轉化與能量守恒 ① 了解動能和勢能（重力勢能和彈性勢能）與哪些因素有關；知道動能和勢能可以轉化，知道機械能守恒是機械能總量保持不變 4-1
② 理解功的概念，
認識簡單機械的作用，
知道做功伴隨能的轉化（或轉移） 4-2
③ 理解功率的概念，
能區別功率和機械效率，
從能的傳遞和轉化認識功率和機械效率 4-3
④ 知道內能改變的兩種途徑，
知道在熱傳遞過程中用熱量來量度熱能的變化，了解比熱容和熱值的概念 4-4
⑤ 知道用電器消耗的電能可以用電功來量度，會計算用電器消耗的電能，理解電功率的含義，并能進行簡單的計算，會測小燈泡的功率，能從說明書或銘牌了解家用電器的額定功率 4-5
注：
各位老師，每道題后的標記（如“(1-9)、(2-2)(4-5)”）就是該題所涉及的考點序號，對應的考點見上表。
[典型習題]
1.下表是某同學做“研究液體的壓強”實驗的部分數據記錄：
（1）實驗次數1、4、5說明：水的壓強隨______________增加而增大；
（2）實驗次數 說明：在同一深度，水向各個方向的相等。
實驗次數 深度（厘米） 橡皮膜方向 水
壓強計左右液面高度差（厘米）
1 3 朝上 2.6
2 3 朝上 2.6
3 3 朝側面 2.6
4 6 朝上 5.4
5 9 朝上 8.2

（3）除以上結論外，液體的壓強還和 有關.(1-9)
[點撥]
“液體壓強的特點”不要去機械記結論.只要記住并理解液體壓強的計算公式,這類實驗題都可解決(液體壓強的計算不作考試要求)
2.用伏安法測定額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率
⑴請在下面的方框中畫出實驗電路圖。
(2)在連接電路時，開關應______ ,滑動變阻器的滑片應移到______ 處；
(3)將圖14中的滑動變阻器接入電路。要求：滑片P左移時燈變亮。
(4)小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖15所示，通過小燈泡的電流為__________A；
小燈泡的額定功率為__________W。
(5)小榮同學實驗時，所用的電壓表量程是0-15V,但刻度模糊不清，無法直接讀出實驗數據，卻能從0一3V檔的刻度線看出指針停在0.7V處，則加在電壓表兩端的實際電壓為_______V。
(6) 平平同學連接好實驗電路，檢查無誤后，閉合開關，發現電流表指針偏轉，電壓表指針幾乎不動，該故障的原因是（ ）(2-2)(4-5)
A．燈泡燈絲斷了 B．電流表接線短路 C．電源接觸不良 D．燈座接線短路
[點撥]
“伏安法”測電阻,電功率的主要考查點(1)實驗電路圖(2) 連接電路時，開關狀態和滑動變阻器的滑片位置(3)由實驗電路圖對實物圖進行部分連線(一般只要求連2-3根導線,通常考得最多的是連電壓表和滑動變阻器,注意連線不能交叉)(4)電流表和電壓表的讀數以及由電流,電壓值求電阻和額定功率(5)找出簡單的電路故障原因
3.測額定電壓為3.8伏特小燈泡的額定功率時，最少需要電壓為1.5伏特的干電池_____節.測量時應調節滑動變阻器使 表的示數為________，再讀取_______表的示數。(4-5)
[點撥] “伏安法”測電功率時,(1)若已知額定電壓,實驗時應先調節滑動變阻器使電壓表的示數達到額定值,再觀察電流表的示數(2) 若已知燈泡正常發光時的電流,實驗時應先調節滑動變阻器使電流表的示數達到正常發光值, 再觀察電壓表的示數.
4.某同學在做“測定小燈泡的功率”實驗時，連成如下圖所示的電路實物圖，閉合開關后發現兩只電表的指針不動,試檢查一下他的接線錯在哪里？(2-1)(4-5)
(1)________________________________，
(2)________________________________，
(3)________________________________，
(4)________________________________。
[點撥]判斷電路正誤可按以下順序檢查:
(1)電源(檢查是否接通)(2)電流表(檢查連接方式是否串聯,正負接線柱,量程)(3)電壓表(檢查連接方式是否并聯,正負接線柱,量程)
(3) 滑動變阻器(檢查連接方式是否“一上一下”,另外還要注意題目中的特別要求, 比如: “ 滑片P左移時燈變亮”,這時滑動變阻器下面就只能用左邊的接線柱)
5.你的家庭、學校有哪些不符合安全用電的地方，請舉出三個實例，并提出相應的解決辦法。
(1)________________________________ .
(2)________________________________ .
(3)________________________________ .(2-8)
[點撥]根據安全用電常識,再結合平時同學們的觀察可以舉出很多這方面的例子
6.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設計了圖（a）、（b）兩個實驗，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發現小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示.通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論.(1-8)
請你根據已學過的壓強知識分析：
（1）小明和小華是根據 的現象來比較壓力的作用效果的.
（2）造成前后兩個結論不一致的原因是 .
（3）設圖（b）中小桌對海棉的壓強是Pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是Pc，則Pb Pc（小于/等于/大于）.
（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件
是： .
[點撥]根據壓強的計算公式P=F/S, 再結合“控制變量法”很容易解決有關壓強的實驗題
7.某同學做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
　　(1)直尺的作用是便于比較物與像______________關系；
　　(2)兩段等長的蠟燭是為了比較______________關系；
(3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接
收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”)．這說明平面鏡
成的是_______像．(3-2)
[點撥]熟記平面鏡成像的特點:(1)平面鏡成的像是虛像(2)像和物體到平面鏡的距離相等(3)像和物體大小相等
8.某同學按圖所示的電路圖進行實驗：R1為定值電阻，閉合開關S，通過改變滑動變阻器R2滑片P的位置，使電壓表V1的示數分別為2 V、4 V和6 V，其他電壓表和電流表的示數如下表所示：(2-3)
(1)對表中三只電壓表的示數分析，可歸納的結論是：

(2)對表中電壓表V1和電流表A的示數分析，可歸納出的結論是：

(3)在以上三次實驗中，電阻R1的最小功率是_______ W，最大功率是_______W．
[點撥]
(1) 熟記串,并聯電路的電流,電壓特點；
(2)弄清電路的串,并聯;正確分析題給實驗數據
(3)注意結論的文字表述和因果關系.如“電阻一定時,電流與電壓成正比;電壓一定時,電流與電阻成反比”不能寫成“電阻一定時,電壓與電流成正比;電壓一定時,電阻與電流成反比”
9.在“觀察凸透鏡所成的像”的實驗中，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在．a、b、c、d和e點，如圖所示，同時調整光屏的位置，那么(1)把燭焰放在______點，圖上出現的像最小；(2)把燭焰放在______點，屏上出現的像最大；(3)把燭焰放在______點，屏上不出現燭焰的像；(4)如果把燭焰從a點移到d點，像到凸透鏡的距離______，像的大小______．(填“變大”“變小”或“不變”)(3-3)
　　
[點撥]
(1) 熟記凸透鏡成像的各種情況
(2)物體越靠近焦點所成的像越大
(3)成實像時,像移動的方向與物體移動的方向一致.如上圖:物體向右移動,像也向右移動,但這時物體靠近凸透鏡而像遠離凸透鏡.
[參考答案]
1.(1)液體深度 (2)1,2,3 (3)液體的密度
2.(1)圖略
(2)斷開;最大電阻處
(3)圖略
(4)0.5; 1.9 (5)3.5 (6)D
3. 3 ; 電壓表; 3.8V ;電流表
4. 電源斷路 電壓表串聯 電流表接線柱接錯 滑動變阻器接錯
5. 此題答案開放，結論只要合理就行
6.（1）受力面（海棉和木板表面）的形變程度;（2）前后兩次受力面的材料不同（3）相等；（4）必須在相同的物體表面（或相同的材料）的情況下進行比較.
7. (1)到平面鏡鏡的距離　 (2)物體和像的大小 (3)不能　 虛
8. (1)串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．
　(2)在電阻R1保持不變時，通過R1的電流跟它兩端的電壓成正比．
　(3)0.4；3.6
9. (1)a　(2)d　(3)e　(4)變大　變大
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品教案·第 6 頁 （共 6 頁）

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