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八年級下科學預習提綱
第六章 生命活動的調節
2 動物的行為
一、學習目標：
1．動物行為以及動物行為的意義。
2．了解動物行為的幾種基本類型：覓食行為、攻擊行為、防御行為、
繁殖行為、社群行為、遷徙行為。
二、閱讀內容：P136~145
三、帶著問題上課堂
1．鳥兒為什么歌唱 蜜蜂為什么起舞 猩猩為什么捶胸 狗怎樣識別回家的路徑
2．為何螞蟻總是行走在同一路線上 它們是如何傳遞信息的
四、預習練習：
1．下列動物的行為和天氣的變化無關的是 ( )
A．燕子低飛 B．螞蟻堵洞 C．蜻蜓低飛 D．蜜蜂舞蹈
2．影響貓頭鷹和鼠的晝夜節律性行為的環境因素是 ( )
A．溫度和光照 B．水 C．食物 D．人類活動
3．下列動物的行為不是由于受季節的周期性變化而變化的是 ( )
A．蜻蜓低飛 B．大雁的南飛 C．鳥類的遷徙 D．魚類的洄游
4．下列現象中，屬于與溫度變化相適應的現象是 ( )
A．蛾類夜間活動 B．仙人掌的葉變成刺 C．候鳥的遷徙 D．山頂的旗形樹
5．下列各項與光的生態條件無關的是 ( )
A．雪兔的夏毛為棕黃色，冬毛為白色 B．石莼分布在近海的水表層
C．大雁等候鳥的遷徙 D．非洲塞倫蓋底平原上大型有蹄類的遷徙
6．冬季森林里的雪兔換上了白毛，可以適應降雪后的環境。但是，一身白毛的雪兔有時反而容易被捕食者發現，這種現象在生物學上稱為 ( )
A．保護色 B．適應性 C．生存斗爭 D．適應的相對性
7．下列屬于動物的先天性行為的是 ( )
A．狗熊表演投籃 B．人看見酸梅流唾液 C．信鴿傳書 D．嬰兒吮奶
8．下列動物的行為中，屬于防御行為的是 ( )
A．黃鼬在遇到敵害追擊時釋放臭氣 B．青蛙在繁殖季節雌雄抱在一起
C．大雁冬去春來D．蜜蜂的群體由蜂王、雄蜂和工蜂組成，不同成員之間分工合作
9．下列有關動物行為的敘述中，不正確的是 ( )
A．動物的行為都是動物的本能 B．先天性行為是動物生來就有的
C．鸚鵡學舌是它的行為之一 D．大象能“吹口琴”是條件反射
10．蜂群中的工蜂在百花盛開時采集花粉花蜜是 ( )
A．后天性的社群行為和貯食行為 B．先天性的社群行為和貯食行為
C．先天性的防御行為和貯食行為 D．先天性的社群行為和節律行為
11．下列屬于動物行為的是 ( )
A．家兔心臟不停地跳動 B．家犬見生人狂吠不止
C．小牛逐漸長成大牛 D．蜜蜂分為蜂王、雄蜂和工蜂
12．貓在饑餓時，對紙片都感興趣；飽食后，老鼠的叫聲也常引不起貓的反應，這說明 ( )
A．貓的行為刺激來自于身體內部 B．鼠叫不是貓行為刺激因素
C．飽食的貓，其神經系統變得遲鈍， D．貓的行為是內外刺激共同作用的結果-
13．處在繁殖時期的雄三刺魚，只會對涂上紅顏；色的三刺魚模型發起猛烈攻擊，這是因為 ( )
A．模型的形狀與真魚不相象 B．模型的大小與真魚不相象
C．紅顏色是刺激行為發生的主要因素： D．模型的大小，形狀都與真魚不相象
14．生活在海底的比目魚，能隨周圍環境的顏色的改變而改變身體的顏色和圖案，這種行為的產生對比目魚采說 ( )
A．有利于保護自己 B．屬于比目魚的一種防御行為
C．有利于逃避敵害 D．A、B、C各項所述都對
15．一只有角的雄羚羊，靠它的眼睛和發達的嗅覺，識別出一只雌性羚羊進入自己的領地，它立刻跑到雌羚羊的身旁，表示對雌羚羊的“親熱和愛慕”，這是同種雌雄動物的 ( )
A．支配 B．識別 C．孵卵 D．求偶
16．有一種螢火蟲的雌性個體，能準確地模仿另一個種的信息來吸引那一種的雄蟲，那么該雌螢火蟲的行為意義可能是 ( )
A．吸引同種異性前來交尾 B．吸引不同種異性前來交尾
C．誘騙這種雄蟲以取食 D．對不同種雄蟲表示友好
17．在攻擊行為發生之后，爭斗的兩只動物個體之間 ( )
A．一個死亡，一個勝利
B．一個完好無損，另一個受傷后退卻
C．雙方的身體很少受傷害，以一個屈服結束爭斗
D．直到兩敗俱傷，并且其中一個表示屈服而結束爭斗
18．蜘蛛的結網具有動物行為的三個特點：
(1)是從外部可以__________的活動，并且都離不開動物身體內部的__________。
(2)同__________有密切關系，是對來自環境的刺激所作出的反應，對于蜘蛛的__________和__________有重要作用。
(3)這種行為的產生是蜘蛛體內__________、__________和__________等協調作用的結果。
19．將下列幾種動物行為與對應的行為類型用線連接起來。
兩只狗為爭奪骨頭而在打架 捕食行為
一條蛇在追捕一只青蛙 節律行為
一只母雞照看著一群雞雛 攻擊行為
黎明時公雞打鳴報曉 繁殖行為
蜜蜂總是群集在一起 社群行為
野兔時時豎起耳朵聽周圍動靜 防御行為
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