資源簡介 本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.21cnjy.com八年級下科學預習提綱第六章 生命活動的調節5 人體是一個統一的整體一、學習目標:1.理解在神經和激素的共同調節下,人體作為一個整體對環境的變化作出適應性反應。2.以體溫調節為例,說明人體是一個統一的整體。二、閱讀內容:P163~165三、帶著問題上課堂1.在不同的環境溫度下,人體體溫分布有何異同之處 為什么 2.你是否有時感到緊張 有時心跳加快 為什么會這樣 你如何將心情平靜下來 四、預習練習:1.下列動物中不屬于恒溫動物的是 ( )A.爬行類 B.鳥類 C.哺乳類 D.人類2.人體劇烈運動時,產生的熱量主要來自 ( )A.內臟 B.骨骼肌 C.皮膚 D.血液3.當環境溫度達到35℃以上時,人體散熱主要靠 ( )A.皮膚直接散熱 B.汗液蒸發散熱 C.內臟 D.骨骼肌4.下列是正常人的不同部位測得的體溫值,其中正確的是 ( )A.腋窩36.7℃~37.7℃ B.口腔36.0℃~37.4℃C.直腸36.9℃~37.9℃ D.以上都不正確5.直接散熱的多少取決于 ( )A.人體內與人體皮膚表面之間的溫度差 B.人體內與環境之間的溫度差C.人體皮膚表面與外界環境之間的溫度差 D.外界環境溫度的變化程度6.下列情況會使人體產熱明顯增加的是 ( )A.情緒緊張 B.進食后 C.發抖 D.以上都是7.人體內既有排泄作用又有散熱作用的結構是 ( )A.皮脂腺 B.汗腺 C.腎臟 D.肺8.調節人體內的產熱和散熱過程的體溫調節中樞是在 ( )A.大腦皮層 B.小腦 C.腦干 D.脊髓9.下列關于人體體溫的敘述正確的是 ( )A.體溫過高,新陳代謝加快,人體易消瘦B.體溫過低,新陳代謝遲緩,不利于生長發育C.正常的體溫,新陳代謝才能正常進行D.以上三項都不正確10.人體的體溫能保持相對穩定,是因為 ( )A.產熱過程大于散熱過程B.散熱過程大于產熱過程C.產熱過程和散熱過程維持相對平衡D.以上都有可能11.人體之所以能成為一個統一整體,是因為 ( )A.神經系統的調節 B.內分泌系統的調節C.神經系統或內分泌系統的調節 D.神經系統和內分泌系統的調節12.新生兒特別是早產兒需要特別注意保溫的主要原因是( )A.新生兒的皮膚散熱較快B.新生兒因食物少所以產熱少C.新生兒的體溫調節機構尚未發育完善D.新生兒需要較高的體溫13.人體在寒冷的環境里,會不由自主地出現“寒戰”現象,這是由于 ( )A.體內的產熱過程和散熱過程維持了相對平衡的反應B.皮膚受寒冷刺激,血管收縮,血流量小,皮膚溫度低的反應C.體內產熱量成倍地增加,是防止體溫下降的反應D.骨骼肌出現“顫抖”現象是與產熱無關的反應14.人在高溫環境中時間過長,有可能發生中暑現象,這是由于 ( )A.體內產生的熱量散發太快,導致體溫下降B.體內產生的熱量散發不出去,導致體溫升高C.汗液分泌太多,導致水分代謝紊亂D.體內骨骼肌“顫抖”,產生大量熱量15.人體在寒冷環境中,皮膚 ( )A.直接放熱增多 B.溫度升高 C.血管多數收縮 D.血流量增大16.皮膚的下列結構中,與維持體溫恒定有關的是 ( )①表皮的角質層 ②表皮的生發層 ③真皮內的毛細血管 ④毛發和汗腺 ⑤皮下脂肪組織A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤17.一個人體溫在一晝夜之間波動幅度約為 ( )A.0.5℃ B.1℃ C.1.5℃ D.2℃18.人體__________%以上的熱量是通過__________散發出去的。19.當外界溫度等于或超過體表溫度,__________不能發揮作用時,__________成了主要的散熱方式。20.吸足一口氣后屏住呼吸,直到屏不住呼吸。觀察你的呼吸、心跳、臉色等的變化情況,為什么會這樣 21.人體是如何調節體溫的 21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫