資源簡介 本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.21cnjy.com第二節 常見的動物[拓寬視野]蛇的“功”與“過”不少人“談蛇色變”,這不僅是因為蛇的樣子有些嚇人,更重要的是因為蛇類中有不少種類是毒蛇。人被毒蛇咬傷后,如果不及時搶救,就會有生命危險。其實,蛇對人類還是有許多益處的。蛇是鼠的天敵。大多數蛇類能捕食鼠,這對于防治鼠害、提高農作物產量有重要作用。蟒和其他大型蛇的皮可用來制作皮革和樂器。蛇肉是著名的美味佳肴。很多毒蛇的毒液能夠用來制作藥酒,蛇膽和蛇蛻等可以作中藥材。此外,蛇對固體傳導的振動極為敏感,因而在地震前常有異常反應,因此,觀測蛇的活動情況,可以作為預報地震的一種輔助手段。我國已經知道的蛇種類大約200種,其中大部分是無毒蛇。因此,不能見蛇就打,相反,對于蛇類還應加以適當的保護。動物奇特的功能與仿生學科學家通過對大自然和動物界里發生的許多奇跡的仔細觀察,建立了一門新興的學科——仿生學。仿生學是集動物學、物理學、化學、心理學和工程技術相結合的一門獨立的邊緣科學。模擬動物的功能,以改進現有的和創立嶄新的機械、建筑結構和新材料,儀器和工藝研究,創造出許多適用于生產、學習和人們生活的先進技術。飛機的出現毫無疑問是來自人們對飛禽鳥類的直接模仿,現代飛機的垂直起降,空中定懸后掉頭等諸多方面功能的實現也深受飛鳥和蚊蟲的啟發。船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。生物學家通過對蛛絲的研究制造出高級絲線,抗撕斷裂降落傘與臨時吊橋用的高強度纜索。響尾蛇導彈等就是科學家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理,研制開發出來的現代化武器。人類模擬動物的變色術,研制了軍用的迷彩服裝,模擬蜻蜓、螳螂的復眼制造出了雷達以及蛙眼雷達等等,研究應用動物的靈性來為人類服務的例子真是不勝枚舉。 [基本鏈接]1、地球上現存的動物大約有 種,其中脊椎動物 種,無脊椎動物 種。2、根據體內有無 ,把動物分為脊椎動物和無脊椎動物。3、根據生活環境是水生還是陸生,可以將動物分為 和 。4、脊椎動物可分為五大類:①體表被毛,胎生、哺乳的是 ;②體表有羽毛,體溫恒定,卵生的是 ;③體表有角質鱗片,適應陸地生活,卵生,有卵殼的是 ;④幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體可上陸生活,用肺呼吸的是 ;⑤體表有鱗片,終生生活在水中,用鰭游泳的是 。5、大自然中大部分的動物都是 ,其中:①最低等、單細胞的動物是 ,如草履蟲;②身體柔軟、有貝殼的是 ,如河蚌;③身體細長,有許多體節的是 ,如蚯蚓;④身體線形,不分節的是 ,如蛔蟲;⑤消化管只有一個開口,身體背腹扁平的是 ,如血吸蟲;⑥消化管只有一個開口,身體輻射對稱的是 ,如水母。⑦身體和足都分節,體表有外骨骼的是 ;它是動物界中數量最多的類群。6、蜜蜂的身體分為 、 、 三部分,體表有 ,可以保護身體,胸部有 對分節的足, 對翅,這些特征是昆蟲共同具有的。7、下列各項中,都不屬于脊椎動物的是 ( )A、鯽魚、龜、貓 B、蛇、鴨、蟹C、水螅、蝗蟲、蠶 D、猴、蝙蝠、兔8、下列動物中,都有脊椎骨的一組動物是 ( )A、蛇和兔子 B、蝗蟲和鯽魚 C、青蛙和對蝦 D、家蠶和家鴿9、下列不屬于害蟲的是 ( )A、蒼蠅 B、螳螂 C、蚜蟲 D、蝗蟲10、下列昆蟲中,屬于害蟲的是 ( )A、家蠶 B、蜜蜂 C、蟑螂 D、屎克螂11、下列動物中,具有外骨骼的是:( )A、蚯蚓 B、蜜蜂 C、鯽魚 D、河蚌12、下列動物中,不屬于爬行動物的是:( )A、龜 B、蛇 C、壁虎 D、蠑螈13、下列動物中,用鰓呼吸的是( )A、鳙魚 B、娃娃魚 C、鱷魚 D、鯨魚14、下列動物各屬于哪一類,用直線連接起來:( )青蛙 魚綱 蝸牛 節肢動物門鯽魚 爬行綱 蝗蟲 環節動物門蛇 哺乳綱 蚯蚓 腔腸動物門老鼠 兩棲類 水母 軟體動物門[嘗試應用]1、脊椎動物五大類中體溫恒定的有 、 ;卵生的有 、 、、 。水中產卵,水中受精的有 、 ;體內受精,卵生,卵外被殼,適應陸地生活的是 、 ;地位最高等,體內受精,胎生、哺乳的是 。2、爬行動物、鳥類、哺乳動物的共同特征是 ( )A.生活在陸地上,以卵繁殖后代B.恒溫,終生用肺呼吸C.既能生活在水中,又能生活在陸地上,對環境的適應能力強D.體內受精,幼體發育擺脫了水環境3、下列動物中,體溫恒定的是 ( )A.蝦和蜜蜂 B、大鯢和草魚 C、蛇和蛙 D、雞和狗4、益蟲的作用是 ( )A.幫助植物傳播花粉或捕食害蟲 B.為人類提供食物和原料C.能分解清除環境中的污染物 D.以上都是5、“蜻蜓點水”的現象是 ( )A、蜻蜓產卵到水中 B、蜻蜓清洗身體C、蜻蜓從水中取食 D、蜻蜓在吸水6、下列常見動物中,生理功能最完善、最高等的是 ( )A、鯽魚 B、青蛙 C、鴿子 D、老鼠7.魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類動物與蝗蟲、蚯蚓、變形蟲等動物的區別是 ( )A、是否是恒溫動物 B、有無脊椎骨C、是否有紅色血液 D、體外有無鱗片及毛[自主探究]1.你根據已學的知識進行假設:蝗蟲的呼吸器官估計在身體的哪個部位? 。然后取兩只活蝗蟲分別放進兩個盛滿水的試管里,一只把頭浸沒在水里,另一只把胸腹部完全浸沒在水里而只露出頭部。沒有試管可以用其它工具代替,只要能達到上述要求即可。過一段時間后觀察哪一只蝗蟲先死亡。與假設是否一致?從該實驗中得出的結論是 。2、1991年8月《新民晚報》報道一則消息:“上海的雨點鴿從內蒙古放飛后,歷經20余天,返回上海市區鴿巢”。信鴿的這種驚人的遠距離辨認方向的本領,實在令人驚奇。那么信鴿究竟靠什么辨別方向呢?科學家們曾做過這樣一個實驗:把幾百只訓練有素的信鴿分成兩組,在一組信鴿的翅膀下各縛一塊小磁鐵,而在另一組信鴿的翅膀下各縛一塊大小相同的銅塊,然后把它們帶到離鴿舍一定距離的地方放飛,結果大部分縛銅塊的信鴿飛回到鴿舍,而縛著磁鐵的信鴿卻全部飛散了。下面是人們對信鴿有高超的認路本領的原因提出的猜想,則科學家的實驗支持哪種猜想? ( )A.信鴿對地形、地貌有極強的記憶力B.信鴿能發射并接收某種超聲波C.信鴿能發射并接收某種次聲波D.信鴿體內有某種磁性物質,它能借助地磁場辨別方向21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫