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第三章第二節《能量轉化的量度》（第二課時）
教學目標:1、知道功率的概念。
2、知道用功率來描述做功的快慢，知道功率的單位。
3、初步掌握功率的計算方法。
教學內容：
【復習】請同學們利用身邊的生活實例，各舉兩例物體做功的情況。
① ；
② 。
【學習任務指導一】
1、 【討論】功有大小，同學們知道如何比較做功的快慢的方法嗎？
2、 自學P76，讀圖并思考：
1 比較物體做功快慢必須要考慮的兩個因素是什么？
； 。
② 功率的概念是什么？ 。
③ 功率是反映怎樣的物理量？ 。
④ 寫出功率的計算公式： 。
⑤ 功率的單位和單位符號分別是什么？常見的功率的單位還有哪些？
。
⑥ 閱讀圖3—13，談談人和部分交通工具的功率。如：
人步行功率約70瓦所表示的意義是 ；
噴氣式飛機的功率為11萬千瓦所表示的意義是 。
通過閱讀上圖的知識，談談你自己的感想： 。
【學習任務指導二】
1、 自學P77“功率的計算”例題部分內容。
① 請同學談談解決此類題目要注意什么？關鍵點在哪里？
2 如何例式計算？
3 解題過程中要規范什么？
課堂練習
1、 基礎題
鐵塊重力G／牛 升高高度h/米 時間/秒
甲 2 1.5 2
乙 4 1 4
丙 5 0.5 5
1、__________叫做功率，它的公式是_________，功率的單位是____。 2、關于功率，下列說法中正確的是 　　 （ ）　
　　A．功率越大，做功越多 B．功率越大越省力
　　C．功率越大，效率越大 D．功率越大，做功越快 3、某機器的功率為1000瓦特，這句話的正確含義是 （ ） A、機器能做1000焦的功 B、機器每分鐘做1000瓦特的功 C、機器每秒鐘做1000焦的功 D、機器每做l焦的功，所需時間為1000秒 4、下列單位中是功率單位的有 ( ) ①米／秒 ②瓦特 ③焦耳 ④牛頓·米 ⑤千瓦 ⑥焦耳／秒 A、②⑤ B、①③④ C．、③④ D、②⑤⑥ 5、 班里組織一次比賽活動，從一樓登上三樓，看誰的功率最大。為此，需要測量一些物理量，下列物理量中必須測量的是 （ ） ①三樓地面到一樓地面的高度； ②從一樓到達三樓所用的時間； ③每個同學的質量或體重； ④一樓到三樓樓梯的長度。 A、②④ D、①④ C、①②③ D、②③ 6、如圖所示，表示挖掘機與人力挖土做功的快慢，我們可以采用 的方法；或采用 的方法。二、提高題 7、甲、乙、丙三位同學分別將鐵塊勻速豎直向上提升，實驗數據如下
(1)根據上表可知，做功最多的是 同學，做功最快的是 同學。
(2)為了表示做功的快慢，他們在表中引入了一個物理量叫 。
8、某商場售貨員用20N的水平推力使質量為65kg的貨物沿水平方向勻速移動了3m，則該售貨員對貨物做功 J，貨物的重力做功 J．
9、體育的發展離不開高科技的支持，2004年雅典奧運會上，我國運動員劉翔在110m欄比賽中穿的跑鞋很輕．假如他一雙跑鞋的質量為50g，這樣他每次跨越1.1m高的欄時，對跑鞋只需做 J的功。
10、我國第22次南極考察已與日前從上海起錨，目前“雪龍號”正航行在南太平洋上。為紀念穿越赤道，船員隊和考察隊在“雪龍號”甲板上進行了一場拔河比賽，當船員隊用4000牛的力將考察隊勻速拉過1.5米時，船員隊所做的功為 焦； 三、挑戰題
11、小強同學家住5樓，他從1樓上到5樓共用了20s。若小強及書包總重為480牛，每層樓的高度為3米，則他上樓做的功為__________，功率為__________。

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