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陜西省2018年初中畢業學業考試數學中考說明解讀
?★ 變化：
1. 取消選做題，考試不允許帶計算器
取消原來的12B；20題給的參考數據可能為分數或一位小數。
2. 題型示例變化
共更新46道題，其中2017年陜西真題17道，新增29道，新涉及考查點2個（幾何體的展開圖、規律探索），新增考查形式4種（實數的大小比較與數軸結合、數據的整理與分析、分析統計圖表——計算加權平均數、銳角三角函數的實際應用——實物模型）。
3. 更加重視數學學科本質的考查意義
試題將持續內涵式發展，試題背景與時俱進，具有時代感，切入角度靈活，能力立意更凸顯，綜合題更體現思想方法的考查，更關注學生數學核心素養的發展情況。
4. 優化試卷結構、內容結構，整體難度降低
降低入門題難度，讓容易題更容易，提高落點，讓難題的思維性、靈活性有一定高度，弱化區分度、增強信度和效度。
5. 關注教材中課題學習，問題探究，思考其在考查學生發現問題、解決問題的能力方面蘊含的契機和內涵
?★?不變：
考試依據、范圍、考試形式和時間，內容結構，題型結構，考試內容要求等（詳見2018陜西中考說明P46—P47）
（關鍵詞：核心素養）
1. 初中數學10個核心概念與高中數學學科核心素養
2. 中考將關注中國數學傳統文化的考查
核心素養的提出，向中高考改革發出信號，中國數學傳統文化成為關注點。數學文化考什么，教材中的內容特別多，如九章算術、趙爽弦圖等。
1. 老師需大量做題，發現好題
2. 通過命制試題，把握方向
命制試題的步驟：
① 制作雙向細目表，明確每道題要考什么；
② 找題：找對應題位，找考查知識點；
③ 修題：修重點題位的題，如10、14、23、24題；思考25題怎么考，考什么模型，從哪入手，一定要原創；
④ 備課組之間團結合作，至少需要3個人，一人命題，一人做題，一人審題，3方會談，討論難易程度、知識點是否重復，最終定稿；
⑤ 試卷講評前答案一定要反復推敲，保證完整；例如25題考最值時需要給出最值點的證明。
3. 通過試卷講評，指導方向
① 講評前一定要瀏覽學生答卷，找關鍵問題，講出錯多的地方；
② 講完要附紙訂正、面批。
4. 通過不斷研究，提高效率
一輪基礎知識復習，要穿插重點題型練習，如數與式的復習時穿插圓和二次函數的解答題；
二輪專題復習，如關于二次函數可把10、24題組合練習，圓可把9、23題組合練習；
三輪拿分專項練，1—14題專項練，15—22題專項練，避免學生失分。
一、考試要求變化1處，刪除1處，具體如下：
1. 評價的基本理念
初中畢業數學學業考試主要是為了全面了解學生在初中階段數學學習的過程中，對知識技能、數學思考、問題解決、理解掌握和靈活運用的情況及對數學產生的情感態度進行綜合評價，進一步激勵學生學習和改進教師教學.?考試的結果既是衡量學生是否達到數學學業水平的主要依據，也是高中階段學校招錄新生的重要依據.（※紅字為2018新增內容）
2. 測試的基本要求
刪除：關于允許科學計算器進入中考數學考場的有關要求和規定按照陜教基[2006]50號文件執行.
二、考試內容的目標要求新增1處，變化7處，具體如下：
1. 新增考試內容及其目標要求：
了解平行線性質定理的證明；
2. 目標要求變化，均是從“了解”改為“理解、掌握與運用”：
① 認識度、分、秒，會對度、分、秒進行簡單的換算，并會計算角的和、差；
② 識別同位角、內錯角、同旁內角；
③ 能度量兩條平行線之間的距離；
④ 知道三角形的內心和外心；
⑤ 認識并欣賞自然界和現實生活中的軸對稱圖形；
⑥ 能根據展開圖想象和制作實物模型；
⑦ 知道可以通過樣本平均數、樣本方差推斷總體平均數和總體方差.
三、題型示例更新46道，其中2017陜西真題17道，新增29道.
新涉及考查點2個：幾何體的展開圖、規律探索；
新增考查形式4種：實數的大小比較與數軸結合、數據的整理與分析、銳角三角函數的實際應用——實物模型、分析統計圖表——計算加權平均數.
具體如下（※A2表示A組第2題，以此類推）：

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