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1.2 治國安邦的總章程 教學(xué)案

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  1. 二一教育資源

1.2 治國安邦的總章程 教學(xué)案

資源簡介


課題
治國安邦的總章程
課型
授新課
媒體
課件
設(shè)計
教學(xué)

標(biāo)
1.知道我國國家機關(guān)的產(chǎn)生及其工作原則。
2.了解權(quán)力是把雙刃劍,理解對權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的必要性。
3.了解憲法是如何規(guī)范權(quán)力運行的。
教學(xué)要點
教學(xué)重點
1.國家機關(guān)的產(chǎn)生及其工作原則。
2.國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。
3.國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。
教學(xué)難點
1.民主集中制原則。
2.憲法對國家權(quán)力的規(guī)范表現(xiàn)。
教 學(xué) 活 動
本課核心考點及探究與分享
個 性 部 分
1.人民代表大會與人民的關(guān)系是怎樣的?
全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由人民通過民主選舉產(chǎn)生,對人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督。
2.除人大這樣的權(quán)力機關(guān)外,我國還有哪些國家機關(guān)?它們與權(quán)力機關(guān)的關(guān)系是怎樣的?
(1)我國還有行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)。
(2)這些機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生,對它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督。
3.憲法是如何組織國家機構(gòu)的?(憲法是如何保障人民當(dāng)家作主權(quán)力實現(xiàn)的)
(1)在我國,國家的一切權(quán)力屬于人民。這是憲法的基本原則。人民通過民主選舉的方式產(chǎn)生人大代表,由人大代表組成各級人民代表大會這樣的國家權(quán)力機關(guān),由它代表人民行使國家權(quán)力。國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生,對它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督。
(2)憲法通過組織國家機構(gòu),授予國家機構(gòu)特定職權(quán),明確國家機構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容,使得國家權(quán)力的運行穩(wěn)定有序。國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力,守護(hù)人民的根本利益,從而保障人民當(dāng)家作主權(quán)力的實現(xiàn)。
4.我國國家機構(gòu)組織和工作的原則是什么?這一原則又是如何貫徹執(zhí)行的?
(1)我國憲法第三條規(guī)定:“中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則。”
(2)我國國家機構(gòu)貫徹民主集中制原則主要體現(xiàn)為:在國家機構(gòu)與人民的關(guān)系方面,國家權(quán)力來自人民,由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關(guān),國家權(quán)力機關(guān)在國家機構(gòu)中居于主導(dǎo)地位;在中央與地方國家機構(gòu)的關(guān)系方面,中央和地方的國家機構(gòu)職權(quán)的劃分,遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則;在國家機關(guān)內(nèi)部作出決策、決定時,實行民主集中制。
5.我國憲法是如何規(guī)范權(quán)力運行的?
(1)憲法不僅組織國家機構(gòu),授予國家機構(gòu)相應(yīng)的職權(quán),而且嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使。任何國家機關(guān)、社會組織和個人都沒有超越憲法的權(quán)力。 我國憲法規(guī)定:“一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。”
(2)國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。國家機關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù),不能超越權(quán)限行使權(quán)力,也不能濫用權(quán)力。任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。
(3)人民通過憲法和法律將國家權(quán)力授予國家機關(guān)。對國家機關(guān)及其工作人員來說,權(quán)力就是責(zé)任,責(zé)任就要擔(dān)當(dāng),必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé),不得懈怠、推諉。
(4)憲法和法律還規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序,要求國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權(quán)力的行為,都是違法行為。
(5)國家權(quán)力的行使不能任性,法定職責(zé)必須為,法無授權(quán)不可為。
探究與分享:
(1)新中國成立后,人民是如何確認(rèn)奮斗成果的?
(2)中國人民掌握政權(quán)后,是如何組織國家機構(gòu)來行使國家權(quán)利的?
(3)我國的國家機構(gòu)是如何實行民主集中制原則的呢?
民主集中制原則主要體現(xiàn):
①在國家機構(gòu)與人民的關(guān)系方面,國家權(quán)力來自人民,由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關(guān)。
②國家權(quán)力機關(guān)在國家機構(gòu)中居于主導(dǎo)地位。
③在中央與地方國家機構(gòu)的關(guān)系方面,遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則。
④在國家機關(guān)內(nèi)部作出決策決定時,實行民主集中制。
典型例題:
如圖,是某班法制墻報的部分內(nèi)容,仔細(xì)閱讀并完成下面的問題
(1)走進(jìn)憲法:該圖標(biāo)中的“12.4”指的是___國家憲法日___。
(2)請你為“集思廣益”設(shè)計幾條憲法宣傳標(biāo)語。
弘揚憲法精神,樹立憲法權(quán)威;加強法制宣傳教育,弘揚憲法精神;憲法是人民意志的體現(xiàn);依法治國最根本的是依憲治國;弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧社會等。
(3)我與憲法:我們初中生為什么要重視“學(xué)習(xí)憲法知識,增強憲法意識”
①憲法是治國安邦的總章程。
②憲法是人民權(quán)利的保障書。
③憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。
④憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
⑤憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威關(guān)系到國家的命運、社會的穩(wěn)定和人民的根本利益。
⑥公民守法首先要遵守憲法,不遵守憲法也就意味著其他法律得不到真正的實施。(不少于四點)
教學(xué)后記

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