資源簡介

2017—2018年七年級下冊道德與法治同步精品（人教部編版）
第三單元 在集體中成長
“我”和“我們”
（總分60分，測試時間60分鐘）
班級 姓名 得分
一、選擇題（本題有9小題，每小題4分，共36分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）21教育網
1、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”結合班集體建設，你認為下列對此理解正確的是(　　)
A. 每個同在班級中都是獨特的個體
B. 每個同在班級中都能找到自己的位置
C. 只有團結協作，才能建成一個優秀班集體
D. 班級有了共同的奮斗目標，同們就有了不懈的動力
2．“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句話告訴我們(　　)
A. 集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的 整體
B. 一個有力量的集體需要很多人
C. 人數眾多的集體才是有力量的集體
D. 個人的力量是分散的，再怎么優化組合也無法產生強大的合力
3．遠遠上遲到了，他靈機一動，在遲到登記本上寫上別班同的名字。遠遠的做法(　　)
A. 是有集體榮譽感的表現，值得習
B. 說明遠遠很聰明，反應敏捷
C. 說明遠遠熱愛集體，雖然有錯，但可以借鑒
D. 看似聰明，但實際上會損害班集體的榮譽，應改正
4．梁啟超說：“人者固非可獨立生存于世界也，必有群然后人格始能獨立。”一個人無法單獨生存，一個個“我”構成了若干個“我們”。下列對“我們”的認識正確的是(　　)21世紀教育網版權所有
A. 有組織的整體，在其中能得到別人的夸贊
B. 有組織的整體，能獲得安全感和歸屬感
C. 少數人臨時組成的整體，可以體驗到集體榮譽感
D. 人們聯合起來的有組織的整體，可以體驗到集體榮譽感，大家有福同享，有難同當
5．以下集體生活合作策略，你認同的是
①坦誠交流，彼此信任 ②懂得欣賞他人的優點并包容他人的不足 ③主動承擔自己的責任
④經常標榜自己
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6．我們新的班集體確立了共同目標之后，就要(　　)
A. 把握機遇，各盡其能，發揮所長，奉獻集體
B. 各行其是，彰顯個性
C. 各想各的，各做各的，發揮各自獨立性
D. 不顧集體利益，滿足個人要求
7．小寧是家中的獨生女，養成了自私自利、以自我為中心的性格，小伙伴們都不喜歡她。進入初中后，在新的集體中，她發現了自己的不足，慢慢改正了缺點，最終獲得了大家的喜愛。小寧的這種改變，是因為校(　　)21cnjy.com
A. 為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，有助于我們完善個性
B. 有系統的教育內容和完備的規范制度，能幫我們成為霸
C. 擁有齊全的教育設施，能讓我們和小伙伴打成一片
D. 擁有專業的教育工作者，能包容每個同
8．某校初一生劉小鵬，每周輪到他值日時，總以各種借口逃避，作為組長的王麗想對劉小鵬提點意見。你認為王麗最合適的做法是(　　)21·cn·jy·com
A. 嚴厲批評他，讓其面對全班同作檢討
B. 向老師如實匯報，建議扣其品行評價分
C. 為平息其他組員的怨言，代替他做值日
D. 讓他知道做值日是承擔責任的表現，應主動做好
9．校“社團節”正式啟動了，不同社團之間打起了“擂臺”：“演講賽開始了！看我們的精彩表現吧！” “對面的同看過來，魔術表演開始了！”……校舉辦這樣的活動(　　)www.21-cn-jy.com
A. 會導致過度競爭，影響團結
B. 只給有特長的同提供了表現機會
C. 有利于同們培養興趣、發展特長
D. 并不適宜，會影響同們的習
二、非選擇題（24分）
10．九月，趙女土的兒子正式踏入了高中校門，并開始了住校生活。差不多過了一個多月，趙女士發現兒子變了。以前在家不干什么活兒，現在孩子自己在家整理床鋪、洗衣服，而且他把自己的生活安排得很有條理性，感覺一下子上了一個臺階。高女士的女兒同樣在校住校。“女兒現在上高三了，我曾提出來讓她回家住，這樣能多擠出點時間習，女兒竟然不肯。她以前就讓我們慣得嬌滴滴的，在校住了兩年多，感覺孩子性格變了不少，現在做事都非常有主見。”2·1·c·n·j·y
閱讀材料，回答問題：
(1)趙女士兒子的變化說明了什么？
(2)高女士女兒的改變驗證了什么道理？

2017—2018年七年級下冊道德與法治同步精品（人教部編版）
（總分60分，測試時間60分鐘）
班級 姓名 得分
一、選擇題（本題有9小題，每小題4分，共36分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）【來源：21·世紀·教育·網】
1、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”結合班集體建設，你認為下列對此理解正確的是(　　)
A. 每個同在班級中都是獨特的個體
B. 每個同在班級中都能找到自己的位置
C. 只有團結協作，才能建成一個優秀班集體
D. 班級有了共同的奮斗目標，同們就有了不懈的動力
【答案】C
【解析】本題考查團結的作用。集體的力量不僅取決于成員數量的多少，而且取決于成員之間的組織和配合。“人心齊，泰山移”，團結的集體才有凝聚力和戰斗力，C觀點正確，A、B、D觀點錯誤，所以本題選擇C答案。21世紀教育網版權所有
2．“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句話告訴我們(　　)
A. 集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的 整體
B. 一個有力量的集體需要很多人
C. 人數眾多的集體才是有力量的集體
D. 個人的力量是分散的，再怎么優化組合也無法產生強大的合力
【答案】A
3．遠遠上遲到了，他靈機一動，在遲到登記本上寫上別班同的名字。遠遠的做法(　　)
A. 是有集體榮譽感的表現，值得習
B. 說明遠遠很聰明，反應敏捷
C. 說明遠遠熱愛集體，雖然有錯，但可以借鑒
D. 看似聰明，但實際上會損害班集體的榮譽，應改正
【答案】D
【解析】材料中遠遠同的做法看似在維護本班的利益，但實際上不僅會損害其他班級的利益，也會損害個人和本班集體的榮譽，是錯誤的。D的說法正確且符合題意，應入選。ABC的評價都是錯誤的，不是真正具有集體榮譽感的表現，不符合題意，應排除。故該題選D。21教育網
4．梁啟超說：“人者固非可獨立生存于世界也，必有群然后人格始能獨立。”一個人無法單獨生存，一個個“我”構成了若干個“我們”。下列對“我們”的認識正確的是(　　)21·cn·jy·com
A. 有組織的整體，在其中能得到別人的夸贊
B. 有組織的整體，能獲得安全感和歸屬感
C. 少數人臨時組成的整體，可以體驗到集體榮譽感
D. 人們聯合起來的有組織的整體，可以體驗到集體榮譽感，大家有福同享，有難同當
【答案】B
5．以下集體生活合作策略，你認同的是
①坦誠交流，彼此信任 ②懂得欣賞他人的優點并包容他人的不足 ③主動承擔自己的責任
④經常標榜自己
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】本題考查集體生活愿景相關知識。集體生活需要坦誠交流，彼此信任；主動承擔自己的責任；懂得欣賞他人的優點并包容他人的不足。所以①②③說法符合題意；④說法是突出自己的表現，排除。故選A。
考點：集體生活愿景
6．我們新的班集體確立了共同目標之后，就要(　　)
A. 把握機遇，各盡其能，發揮所長，奉獻集體
B. 各行其是，彰顯個性
C. 各想各的，各做各的，發揮各自獨立性
D. 不顧集體利益，滿足個人要求
【答案】A
【解析】此題旨在考查生對基礎知識的掌握情況。根據所知識，我們新的班集體確立了共同的目標之后，就要求每個成員各盡所能、發揮所長、奉獻集體。A的說法正確且符合題意，應入選。B中的“各行其是”、C中的“各想各的、各做各的”、D中的“不顧集體利益滿足個人要求”的說法都是錯誤的。只有每個成員都積極為集體建設出力，集體才能成為我們真正的“家”；當集體利益與個人利益發生矛盾時，我們提倡把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。這三項應排除。故該題選A。www.21-cn-jy.com
7．小寧是家中的獨生女，養成了自私自利、以自我為中心的性格，小伙伴們都不喜歡她。進入初中后，在新的集體中，她發現了自己的不足，慢慢改正了缺點，最終獲得了大家的喜愛。小寧的這種改變，是因為校(　　)www-2-1-cnjy-com
A. 為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，有助于我們完善個性
B. 有系統的教育內容和完備的規范制度，能幫我們成為霸
C. 擁有齊全的教育設施，能讓我們和小伙伴打成一片
D. 擁有專業的教育工作者，能包容每個同
【答案】A
8．某校初一生劉小鵬，每周輪到他值日時，總以各種借口逃避，作為組長的王麗想對劉小鵬提點意見。你認為王麗最合適的做法是(　　)2-1-c-n-j-y
A. 嚴厲批評他，讓其面對全班同作檢討
B. 向老師如實匯報，建議扣其品行評價分
C. 為平息其他組員的怨言，代替他做值日
D. 讓他知道做值日是承擔責任的表現，應主動做好
【答案】D
【解析】材料中的劉小鵬沒有正確處理個人利益與集體利益的關系，因此我們應讓他懂得值日是每個生對班集體應盡的責任，應主動承擔。D的說法正確且符合題意，應入選。ABC中的做法都是不合適的，不僅不利于解決問題，還會影響同之間的關系。這三項應排除。故該題選D。*21*cnjy*com
9．校“社團節”正式啟動了，不同社團之間打起了“擂臺”：“演講賽開始了！看我們的精彩表現吧！” “對面的同看過來，魔術表演開始了！”……校舉辦這樣的活動(　　)【來源：21cnj*y.co*m】
A. 會導致過度競爭，影響團結
B. 只給有特長的同提供了表現機會
C. 有利于同們培養興趣、發展特長
D. 并不適宜，會影響同們的習
【答案】C
【解析】校舉辦“社團節”活動，為同們展示自己的才能提供舞臺，有利于培養同們的興趣，發展特長。C的說法正確且符合題意，應入選。A的說法錯誤，這些活動有利于引導同們在競爭中提高能力；B的說法片面，這些活動給每位同提供了表現自己的機會；D的說法錯誤，這些活動不僅不會影響習，還會培養同們的能力。這三項應排除。故該題選C。2·1·c·n·j·y
二、非選擇題（24分）
10．九月，趙女土的兒子正式踏入了高中校門，并開始了住校生活。差不多過了一個多月，趙女士發現兒子變了。以前在家不干什么活兒，現在孩子自己在家整理床鋪、洗衣服，而且他把自己的生活安排得很有條理性，感覺一下子上了一個臺階。高女士的女兒同樣在校住校。“女兒現在上高三了，我曾提出來讓她回家住，這樣能多擠出點時間習，女兒竟然不肯。她以前就讓我們慣得嬌滴滴的，在校住了兩年多，感覺孩子性格變了不少，現在做事都非常有主見。”21·世紀*教育網
閱讀材料，回答問題：
(1)趙女士兒子的變化說明了什么？
(2)高女士女兒的改變驗證了什么道理？
【答案】(1)集體生活可以培養我們負責任的態度和能力，增強責任感，做有擔當的人。
(2)在集體中有助于發展個性。集體生活給予我們與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。21cnjy.com

2017—2018年七年級下冊道德與法治同步精品（人教部編版）
第三單元 在集體中成長
“我”和“我們”
1．下列正確反映個人和集體的關系的是(　　)
①個人總是生活在集體中，個人是集體、社會的一員　
②個人的生存和發展離不開集體、社會，社會為個人的生存和發展提供了條件　
③個人在集體的關愛中成長，個人要為集體的發展作出貢獻　
④個人和集體是相輔相成的，二者只有相互促進，才能和諧發展
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
2．“單則易折，眾則難摧。”這句話強調了在集體中( )
①團結協作的重要性②要增強集體的凝聚力
③集體成員之間要互相幫助④每個成員都要各盡其能，發揮所長
A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ②③④
3．“再小的愛心，乘以十三億，就會成為愛的海洋；再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道。”對此理解正確的是(　　)21教育網
A. 集體的力量于團結協作 B. 集體的力量是偉大的、無窮的
C. 人人都承擔責任，就能戰勝一切困難 D. 個人獻出的一點愛心微不足道
4．七年級（1）班的技興趣活動開展得有聲有色，同們的熱情非常高漲。平時紀律松散，不愛習的李強加入后，變得愛習、肯鉆研，他制作的水火箭在校“小制作”比賽中獲第一名。這表明集體
①在某種程度上可以影響甚至改變一個人 ②有助于個人迅速成才 ③有助于我們擴大視野，獲得成長 ④集體的力量是強大的21·cn·jy·com
A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④
5．“一枝竹篙吆，難渡汪洋海，眾人劃槳吆，開動大帆船。”這告訴我們
①單個竹篙撐不了船 ②事業的成功需要合作 ③個人的力量是有限的，集體的力量是強大的 ④集體能給我們安全感www.21-cn-jy.com
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
6．“沒有土壤，泰山不能成就其大；沒有細流，河海不能成就其深。”這句話告訴我們
A. 個人離不開集體 B. 集體的力量由個人力量凝聚
C. 集體是個體成長的園地 D. 個人的利益非常重要
7．黃堅的爸爸初中畢業已經20多了年，黃堅發現他爸爸現在經常通過微信和以前的同一起交流信息，回憶美好的中生活，深切感受到當時班集體的溫暖和同間濃濃的情宜。這主要是因為21世紀教育網版權所有
A. 集體培養了他們的興趣和特長 B. 集體給了他知識和能力
C. 集體給了他們溫暖和力量，集體使他們有了歸屬感 D. 集體教給他做人的道理
8.親愛的同們，我們都要過這樣的經歷：背上書包，邁著匆匆忙忙的腳步，步入一個新校，來到一個新集體，此時我們的心情很激動。希望同們能友好相處，團結協作，共同建設我們的“新家”……為幫助同們更好地適應新集體，某校七年級(5)班開展了以“集體生活邀請我”為主題的教育活動，請你參與其中并完成下列任務。21cnjy.com
(1)【擬訂標語】為營造和渲染氣氛。請你為本次活動設計兩條標語。
(2)【板報宣傳】請你完成板報的相關欄目。
①“寫一寫”：寫幾句歌頌集體團結的名言。
②“想一想”：思考一下良好集體的標準。
③“議一議”：討論—下增強集體力量的方法。
(3)【感受集體溫暖】請你說說在集體中感受到溫暖的事例。
(4)【出謀劃策】圍繞主題，請你為本次活動再設計幾種活動方式。

2017—2018年七年級下冊道德與法治同步精品（人教部編版）
1．下列正確反映個人和集體的關系的是(　　)
①個人總是生活在集體中，個人是集體、社會的一員　
②個人的生存和發展離不開集體、社會，社會為個人的生存和發展提供了條件　
③個人在集體的關愛中成長，個人要為集體的發展作出貢獻　
④個人和集體是相輔相成的，二者只有相互促進，才能和諧發展
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】D
2．“單則易折，眾則難摧。”這句話強調了在集體中( )
①團結協作的重要性②要增強集體的凝聚力
③集體成員之間要互相幫助④每個成員都要各盡其能，發揮所長
A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ②③④
【答案】C
【解析】“單則易折，眾則難摧”的意思是勢孤力單，容易受人欺負；人多氣壯，別人不敢欺侮，體現得是團結的作用。美好的集體是善于合作的，在集體中，集體成員要相互幫助，團結的集體才有凝聚力和戰斗力，①②③觀點正確；集體中的成員要把自己的智慧和熱情貢獻給集體，各盡其能，發揮特長，④觀點正確，不合題意，所以本題選擇C答案。【來源：21·世紀·教育·網】
3．“再小的愛心，乘以十三億，就會成為愛的海洋；再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道。”對此理解正確的是(　　)21·世紀*教育網
A. 集體的力量于團結協作 B. 集體的力量是偉大的、無窮的
C. 人人都承擔責任，就能戰勝一切困難 D. 個人獻出的一點愛心微不足道
【答案】A
4．七年級（1）班的技興趣活動開展得有聲有色，同們的熱情非常高漲。平時紀律松散，不愛習的李強加入后，變得愛習、肯鉆研，他制作的水火箭在校“小制作”比賽中獲第一名。這表明集體
①在某種程度上可以影響甚至改變一個人 ②有助于個人迅速成才 ③有助于我們擴大視野，獲得成長 ④集體的力量是強大的2-1-c-n-j-y
A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】D
【解析】本題考查集體的力量相關知識。集體的力量是強大的，個人在集體生活中會自覺不自覺產生于集體要求相一致的態度和行為；有助于我們習他人經驗，擴大視野，健康成長。分析題干李強參加集體活動前后，說明集體的力量是強大的；在某種程度上可以影響甚至改變一個人；有助于我們擴大視野，獲得成長。所以①③④說法符合題意；②說法錯誤，過于絕對。故選D。21*cnjy*com
考點：集體的力量
5．“一枝竹篙吆，難渡汪洋海，眾人劃槳吆，開動大帆船。”這告訴我們
①單個竹篙撐不了船 ②事業的成功需要合作 ③個人的力量是有限的，集體的力量是強大的 ④集體能給我們安全感21教育網
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
【答案】D
考點：集體的力量
6．“沒有土壤，泰山不能成就其大；沒有細流，河海不能成就其深。”這句話告訴我們
A. 個人離不開集體 B. 集體的力量由個人力量凝聚
C. 集體是個體成長的園地 D. 個人的利益非常重要
【答案】B
【解析】本題考查集體的力量相關知識。集體不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。“沒有土壤，泰山不能成就其大；沒有細流，河海不能成就其深”體現集體的力量由個人力量凝聚。所以B說法正確，符合題意；ACD說法與題意不符，排除。故選B。*21世紀教育網版權所有
考點：集體的力量
7．黃堅的爸爸初中畢業已經20多了年，黃堅發現他爸爸現在經常通過微信和以前的同一起交流信息，回憶美好的中生活，深切感受到當時班集體的溫暖和同間濃濃的情宜。這主要是因為21·cn·jy·com
A. 集體培養了他們的興趣和特長 B. 集體給了他知識和能力
C. 集體給了他們溫暖和力量，集體使他們有了歸屬感 D. 集體教給他做人的道理
【答案】C
【解析】本題考查集體的溫暖相關知識。我們每個人都有過集體生活的情感需要；在集體生活中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。題干材料中，“回憶美好的中生活，深切感受到當時班集體的溫暖和同間濃濃的情宜”體現集體給了他們溫暖和力量，集體使他們有了歸屬感。所以C說法符合題意；ABD說法與題意不符，排除。故選C。2·1·c·n·j·y
考點：集體的溫暖
8.親愛的同們，我們都要過這樣的經歷：背上書包，邁著匆匆忙忙的腳步，步入一個新校，來到一個新集體，此時我們的心情很激動。希望同們能友好相處，團結協作，共同建設我們的“新家”……為幫助同們更好地適應新集體，某校七年級(5)班開展了以“集體生活邀請我”為主題的教育活動，請你參與其中并完成下列任務。21cnjy.com
(1)【擬訂標語】為營造和渲染氣氛。請你為本次活動設計兩條標語。
(2)【板報宣傳】請你完成板報的相關欄目。
①“寫一寫”：寫幾句歌頌集體團結的名言。
②“想一想”：思考一下良好集體的標準。
③“議一議”：討論—下增強集體力量的方法。
(3)【感受集體溫暖】請你說說在集體中感受到溫暖的事例。
(4)【出謀劃策】圍繞主題，請你為本次活動再設計幾種活動方式。
【答案】
(1)開放性試題。如班集體是我們共同的家園、我們是班集體的主人等等。
(2)①人心齊，泰山移；一朵鮮花打扮不出美麗的春天；一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海；一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫；等。②良好的班集體有共同的目標，有嚴明的紀律和融洽的師生關系，有積極向上的輿論氛圍，等③樹立共同的奮斗目標：培養團隊意識：維護集體的榮譽和利益；自覺遵守集體紀律：等等。www.21-cn-jy.com
(3)答案具有開放性，只要是能夠體現出集體溫暖的事例即可。
(4)寫調查報告、舉行演講比賽等。
【解析】（1）此問屬于開放性試題，只要從個人與集體的關系回答，言之有理即可。（2）此問旨在考查生的認知和理解運用，關于歌頌集體團結的名言，屬于開放性試題，只要言之有理即可；良好集體的標準，只要從共同的目標、嚴明的紀律、良好的師生關系、積極向上的氛圍等方面回答即可；增強集體力量的方法，屬于開放性試題，只要從培養團隊意識、維護集體的榮譽和利益、自覺遵守集體紀律等方面回答，言之有理即可。（3）此問屬于開放性試題，只要言之有理即可得分。（4）此問屬于開放性試題，只要言之有理即可。www-2-1-cnjy-com

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第三單元 在集體中成長
第六課 “我”和“我們”
第一課時 集體生活邀請我
一、習目標：
1.理解集體的含義，體會在集體中獲得的溫暖。
2.知道集體力量的，理解個人與集體之間的關系。
3.理解集體的作用。
二、知識梳理：
1.集體是人們聯合起來的 的整體。一般來說，集體的 越高，個體感知到的
就越多。我們每個人都有過集體生活的 。
2.在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解, 獲得 和 。作為集體的一員，我們也散發著自己的光和熱，彼此傳遞 和 。2·1·c·n·j·y
3.集體的力量于成員共同 和 。
4.個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得 ；個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現 ，產生強大的合力。www-2-1-cnjy-com
三、重、難點知識點提示
1.集體的含義
2.個人的力量與集體之間的關系。
四、知識點講解：
（一）集體的溫暖
1. 集體的含義
集體是人們聯合起來的有組織的整體。
集體的溫暖有哪些？
①我們每個人都有過集體生活的情感需要。
②在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。
③當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。21教育網
集體聯結度的相關因素
成員間相互關聯的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標的共識程度，成員間的默契程度，集體存在的時間長短。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯結度就越高。
集體的力量
1.集體力量的：集體的力量于成員共同的目標和團結協作。
2.集體力量與個人力量的關系
①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；
②個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。
③借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
3.集體力量對個人的影響
①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
②個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。
③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。
課堂訓練：
1．從神舟一號到神舟十號，代表中華民族叩訪“天宮”的雖然只有10位航天員，而為這些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止萬千！作為一項規模宏大、高度集成的系統工程，包括飛船、火箭、測控通信、空間實驗室等八大系統組成的中國載人航天事業，直接參與的研究所、基地、研究院一級的單位有110多個，配合參與的單位有3 000多個。我國“天宮”系列的成功說明了美好的集體是(　　)
A. 民主公正的 B. 充滿關懷與友愛的 C. 善于合作的 D. 充滿活力的
課時知識框架
第二課時 集體生活成就我
一、習目標：
1.知道在集體生活中如何發展個性，如何培養負責任的態度和人際交往基本能力；
2.了解集體對個人成長的意義，培養良好品格，發展個性；
3.引導生感受、體驗集體對個人的重要性，在集體生活中成就自我。
二、知識梳理：
1. 在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認真做事的過程中體現自己的_______，體驗_________，做有擔當的人。21世紀教育網版權所有
2. 在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點。我們在交往中可以會彼此_______、_______、_______和包容，會友好相處。21cnjy.com
3.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的_______，發展自己的個性，不斷認識和完善_______。21·cn·jy·com
4.每個人的個性特點不同。人與人之間的_______是我們發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的習資源。包容他人的_______，習他人的_______，有助于我們完善_______。www.21-cn-jy.com
5.實現集體共同目標的_______，也為個人發展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發展，使自己的_______不斷豐富。【來源：21·世紀·教育·網】
三、重、難點知識點提示
1. 集體生活在我們的成長過程中的重要作用。
2. 在集體生活中完善個性品質。
四、知識點講解：
（一）在集體中涵養品格
1.集體生活如何培養負責任的態度和能力？
①在集體中，每個人都有不同的角色，承擔不同的職責；
②我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。
2.集體生活如何培養人際交往的基本態度和能力？
在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點，我們在交往中會彼此接納、尊重、理解和包容，會友好相處。21·世紀*教育網
3.在集體生活中為什么可以涵養品格？
①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力；
②集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力。
（二）在集體中發展個性
1、在集體生活中為什么可以發展個性？
① 集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。
②在這個平臺上，我們展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。
2、在集體生活中我們應該怎樣發展自己的個性？
① 在集體生活中，我們要包容他人的不同，習他人的優點，完善自己的個性。
②作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。
3、集體生活成就我表現在哪些方面？
①在集體中涵養品格。
②在集體中發展個性。
4.為什么集體生活可以成就我？
⑴集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。
⑵集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力。我們在集體交往中會彼此接納、尊重、理解和包容，會友好相處。2-1-c-n-j-y
⑶在集體交往的平臺上，我們可以展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。
⑷在集體中包容他人的不同，習他人的優點，有助于我們完善個性。
⑸實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。
課堂訓練：
1.小軍在日記中寫道：“自從進入中的新班級以后，我發現同中有許多優點值得我習：有活潑開朗、有做事認真、有習努力……我打算向這些同習。”這說明(　　)21*cnjy*com
A. 集體生活能給“我”溫暖
B. 集體力量于成員的共同目標
C. 集體能增強“我們”的安全感
D. 集體生活能培養生品格，發展個性
五、課時知識框架

2017—2018年七年級下冊道德與法治同步精品（人教部編版）
第一課時 集體生活邀請我
一、習目標：
1.理解集體的含義，體會在集體中獲得的溫暖。
2.知道集體力量的，理解個人與集體之間的關系。
3.理解集體的作用。
二、知識梳理：
1.集體是人們聯合起來的 的整體。一般來說，集體的 越高，個體感知到的
就越多。我們每個人都有過集體生活的 。
2.在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解, 獲得 和 。作為集體的一員，我們也散發著自己的光和熱，彼此傳遞 和 。21教育網
3.集體的力量于成員共同 和 。
4.個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得 ；個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現 ，產生強大的合力。2·1·c·n·j·y
知識梳理參考答案
有組織 聯結度 集體溫暖 情感需要
安全感 歸屬感 關愛 溫暖
目標 團結協作
強大 優勢互補
三、重、難點知識點提示
1.集體的含義
2.個人的力量與集體之間的關系。
四、知識點講解：
（一）集體的溫暖
1. 集體的含義
集體是人們聯合起來的有組織的整體。
集體的溫暖有哪些？
①我們每個人都有過集體生活的情感需要。
②在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。
③當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。【來源：21·世紀·教育·網】
集體聯結度的相關因素
成員間相互關聯的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標的共識程度，成員間的默契程度，集體存在的時間長短。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯結度就越高。
集體的力量
1.集體力量的：集體的力量于成員共同的目標和團結協作。
2.集體力量與個人力量的關系
①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；
②個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。
③借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
3.集體力量對個人的影響
①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
②個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。
③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。
課堂訓練：
1．從神舟一號到神舟十號，代表中華民族叩訪“天宮”的雖然只有10位航天員，而為這些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止萬千！作為一項規模宏大、高度集成的系統工程，包括飛船、火箭、測控通信、空間實驗室等八大系統組成的中國載人航天事業，直接參與的研究所、基地、研究院一級的單位有110多個，配合參與的單位有3 000多個。我國“天宮”系列的成功說明了美好的集體是(　　)
A. 民主公正的 B. 充滿關懷與友愛的 C. 善于合作的 D. 充滿活力的
【答案】C
【解析】本題考查合作的作用。從題文中可以看出，美好的集體是善于合作的，在集體中，集體成員相互幫助，團結的集體才有凝聚力和戰斗力，C觀點正確，A、C、D觀點在題文中沒有體現，所以本題選擇C答案。21·世紀*教育網
課時知識框架
第二課時 集體生活成就我
一、習目標：
1.知道在集體生活中如何發展個性，如何培養負責任的態度和人際交往基本能力；
2.了解集體對個人成長的意義，培養良好品格，發展個性；
3.引導生感受、體驗集體對個人的重要性，在集體生活中成就自我。
二、知識梳理：
1. 在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認真做事的過程中體現自己的_______，體驗_________，做有擔當的人。www-2-1-cnjy-com
2. 在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點。我們在交往中可以會彼此_______、_______、_______和包容，會友好相處。21cnjy.com
3.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的_______，發展自己的個性，不斷認識和完善_______。21*cnjy*com
4.每個人的個性特點不同。人與人之間的_______是我們發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的習資源。包容他人的_______，習他人的_______，有助于我們完善_______。21·cn·jy·com
5.實現集體共同目標的_______，也為個人發展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發展，使自己的_______不斷豐富。【來源：21cnj*y.co*m】
知識梳理參考答案
價值 責任感
接納 尊重 理解
個性 自我
差異 不同 優點 個性
過程 個性
三、重、難點知識點提示
1. 集體生活在我們的成長過程中的重要作用。
2. 在集體生活中完善個性品質。
四、知識點講解：
（一）在集體中涵養品格
1.集體生活如何培養負責任的態度和能力？
①在集體中，每個人都有不同的角色，承擔不同的職責；
②我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。
2.集體生活如何培養人際交往的基本態度和能力？
在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點，我們在交往中會彼此接納、尊重、理解和包容，會友好相處。21世紀教育網版權所有
3.在集體生活中為什么可以涵養品格？
①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力；
②集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力。
（二）在集體中發展個性
1、在集體生活中為什么可以發展個性？
① 集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。
②在這個平臺上，我們展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。
2、在集體生活中我們應該怎樣發展自己的個性？
① 在集體生活中，我們要包容他人的不同，習他人的優點，完善自己的個性。
②作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。
3、集體生活成就我表現在哪些方面？
①在集體中涵養品格。
②在集體中發展個性。
4.為什么集體生活可以成就我？
⑴集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。
⑵集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力。我們在集體交往中會彼此接納、尊重、理解和包容，會友好相處。www.21-cn-jy.com
⑶在集體交往的平臺上，我們可以展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。
⑷在集體中包容他人的不同，習他人的優點，有助于我們完善個性。
⑸實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。
課堂訓練：
1.小軍在日記中寫道：“自從進入中的新班級以后，我發現同中有許多優點值得我習：有活潑開朗、有做事認真、有習努力……我打算向這些同習。”這說明(　　)2-1-c-n-j-y
A. 集體生活能給“我”溫暖
B. 集體力量于成員的共同目標
C. 集體能增強“我們”的安全感
D. 集體生活能培養生品格，發展個性
【答案】D
五、課時知識框架


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