資源簡介

讓我們一起探究
姓名
一、復習提問
①電流是怎樣形成的？是什么原因使電荷做定向移動？
②導體的電阻對電流有什么作用？
二、猜想、設疑
①電壓是形成電流的原因，一節(jié)干電池與兩節(jié)干電池作電源，燈泡的亮度一樣嗎？你的猜測，老師實驗
電燈中的電流與燈兩端的電壓有什么關系？
②既然電阻對電流起阻礙作用，不同規(guī)格的燈泡接入同一電路中，亮度一樣嗎？你的猜測，那么導體中的電流與本身的電阻有什么關系？
你現(xiàn)在知道了嗎？
當導體兩端的電壓越高，流過導體的電流 ，當電壓一定時，導體的電阻越大，流過的電流越 。
既然電流與電壓、電阻都有關系，那么三者之間有怎樣的定量關系？.
提示：物理實驗探究中經(jīng)常用的一種方法,當一個物理量與另兩個變量有關時,可以先探制其中一個變量不變,再探究另一個變量與物理量的關系,即控制變量法。
我們要探究電流與電壓的關系時，應保證什么前提條件，才能達到探究的目的呢？那么探究電流與電阻的關系時呢？你所采用的研究方法是什么？
我知道：在探究電流與電壓關系的實驗中，我應控制 不變，改變
在探究電流與電阻關系的實驗中，我應控制 不變，改變
三、做一次設計師
設計課題（一）：
在電阻一定時,改變電阻兩端的電壓,研究通過電阻的電流與電壓的關系。
1、 如何保證電阻一定？我的做法：
（有同學在探究通過電阻的電流與電壓的關系時，第一次用兩節(jié)干電池，第二次用四節(jié)干電池，他這樣做的目的是 ，還可以怎么做？）
2、 要改變電阻兩端的電壓，我的做法：
請列出本探究所需器材清單：
我的實驗電路圖：
為保證實驗順利、安全的進行，你對同學門有那些溫馨的提示？
比如開關、電流表、電壓表、滑動變阻器、導線等等。
實驗要進行多次的理由是什么？
四、實驗并數(shù)據(jù)記錄 ：R一定（R=5Ω）I跟U的關系。
電阻兩端的電壓（V）
通過電阻的電流（A）
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制坐標圖：
五、結論當 一定時， 與 成 。
設計課題（二）：
在電壓一定時,改變電阻,研究通過電阻的電流與電阻的關系。
1、研究通過電阻的電流與電阻的關系時，我應控制 不變，改變
2、我為了保證電壓不變，采用的方法是
本探究的實驗器材：
實驗電路圖
實驗數(shù)據(jù)記錄表
U一定（U=2V），I跟R的關系。
電阻（Ω）
通過電阻的電流電流（A）
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制坐標圖：
結論：當 一定時， 與 成 。
對于I、U、R三者之間的關系，你可以歸納為：
。
課內(nèi)練習：
1、試用歐姆定律解釋75頁的問題？
2、一個白熾燈泡的燈絲電阻為484歐，接在電壓為220伏的家庭照明電路上，正常工作時通過燈絲的電流為多大？

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