資源簡(jiǎn)介

八年級(jí)下冊(cè)第四課第二框題 依法履行義務(wù)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.自覺(jué)履行法定義務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高法律意識(shí)，做到依法履行義務(wù)。
2.能夠在依法行使權(quán)利的同時(shí)自覺(jué)履行法定義務(wù)，并明確違反法定義務(wù)須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
3 .懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性；知道法定義務(wù)具有強(qiáng)制性；理解違反法定義務(wù)必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：違反義務(wù)必須承擔(dān)責(zé)任。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：權(quán)利與義務(wù)的一致性。
課堂學(xué)習(xí):
導(dǎo)入：完成課本51頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”回答問(wèn)題并導(dǎo)入新課。
請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)（5—8分鐘）閱讀課本(52頁(yè)至57頁(yè)）的內(nèi)容解決下列問(wèn)題。
公民的權(quán)利與義務(wù)_______、_______。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要_______的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)_______的實(shí)現(xiàn)。21教育網(wǎng)
2.公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。例如，根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，_______和_______既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。21·cn·jy·com
3.法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的，具有_______。自覺(jué)履行_______，是公民不可推卸的責(zé)任。www.21-cn-jy.com
4.我國(guó)法律明確規(guī)定_______公民實(shí)施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù)，法律_______做的堅(jiān)決不做。實(shí)施法律所禁止的行為，會(huì)受到_______制裁。
5.公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)_______；違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)_______；違法刑事法律，構(gòu)成_______的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)_______。2·1·c·n·j·y
活動(dòng)體驗(yàn)
活動(dòng)1：
甲同學(xué)認(rèn)為：“權(quán)利與義務(wù)如影隨形，沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。”
乙同學(xué)認(rèn)為：“權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的，我享受了多少權(quán)利，就應(yīng)履行多少義務(wù)。”
結(jié)合權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，分析以上兩種觀點(diǎn)。
活動(dòng)2：閱讀教材55頁(yè)“探究與分享”，回答問(wèn)題：
小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中得到怎樣的警示？
活動(dòng)3：閱讀課本56頁(yè)“探究與分享”，討論并回答問(wèn)題
小成的爸爸承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任？
金某應(yīng)依法承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)任？
四．總結(jié)歸納
1請(qǐng)同學(xué)們交流本節(jié)課收獲
2 請(qǐng)同學(xué)們檢查知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注情況
3教師出示思維導(dǎo)圖
五．綜合檢測(cè)提升（5—10分鐘）
權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。這表明權(quán)利和義務(wù)具有（ ）
A.一致性 B. 平等性 C. 矛盾性 D.雙重性
人們?cè)谙硎苡?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)便利的同時(shí)，我國(guó)政府也對(duì)網(wǎng)絡(luò)的合理使用作了相應(yīng)的規(guī)定，要求公民依法規(guī)范網(wǎng)上行為。這表明（ ）21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
A.權(quán)利是技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的，義務(wù)是國(guó)家規(guī)定的。
B.在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)一致的
C.公民的權(quán)利和義務(wù)都是政府規(guī)定的
D.公民先享有權(quán)利，后承擔(dān)義務(wù)。
3.我國(guó)憲法規(guī)定，“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”公民權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一性要求我們（ ）21cnjy.com
A.正確行使權(quán)利，適當(dāng)履行義務(wù)
B.權(quán)利必須行使，義務(wù)必須履行
C.權(quán)利必須行使，義務(wù)可不履行
D.正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)
4.紛繁的世界，多彩的舞臺(tái)，我們擁有一個(gè)共同的名字叫“公民”。在社會(huì)生活的大舞臺(tái)，每個(gè)公民都可能“扮演”各種角色：子女、家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、顧客、營(yíng)業(yè)員......親愛(ài)的同學(xué)們，你們可知道，每當(dāng)我們扮演這些角色的時(shí)候，都享有憲法和法律賦予我們的權(quán)利，同時(shí)也必須履行相應(yīng)的義務(wù)。只有這樣，才能扮演好公民這一角色。
上述材料體現(xiàn)的主要觀點(diǎn)是什么？并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)。
六．資源補(bǔ)充
A 2B 3D 4.（1）體現(xiàn)了我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。
（2）我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。

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