資源簡介

第1節　公民基本權利
第1課時　政治權利和自由、人身自由
1．什么叫公民的政治權利？公民的政治權利包括哪些內容？
2．什么叫監督權？公民行使監督權有何積極意義？
3．什么叫公民的人身自由？公民的人身自由包括哪些內容？
4．公民的人格尊嚴權主要包括哪些內容？侵害公民人格尊嚴的主要表現有哪些？

1．政治權利和自由的含義及內容
(1)含義：依照憲法的規定，我國公民享有政治權利和自由，通過各種途徑和形式參與國家政治生活。
(2)內容：公民政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權等。
2．行使政治權利的意義或重要性
我國公民依法行使政治權利和自由，參與國家政治生活，管理國家事務和社會事務，管理經濟和文化事業，這是人民行使當家作主權力的重要形式。(課本P34)
3．選舉權和被選舉權
(1)條件：我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
(2)地位或重要性：選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。
4．政治自由
(1)政治自由權利的內容：我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
(2)意義：公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。
5．監督權
(1)監督權的含義：我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
(2)意義：公民依法通過各種途徑和形式行使監督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。
網上評議政府，有助于政府接受市民監督和社會監督，促進依法行政，提高工作效率；有助于提高公民參政議政的熱情，激發公民關心國家大事的主人翁精神。某市在政府門戶網站開展網上評議政府活動，明確了評議內容、要求和流程，引導市民積極參與評議。
?評議內容
工作業績：履行職責、完成年度重要工作等。
工作效率：辦理、管理日常事務性工作的效率等。
執行力建設：依法行政、隊伍建設、廉潔自律等。
?評議要求
瀏覽被評議部門的工作完成情況，根據自己對相關情況的了解，按滿意、基本滿意、不滿意、不了解四個選項進行評議。民眾對該部門工作有意見和建議的，也可以在網上直接反映。

1．人身自由的含義(內容)：是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。
2．人身自由的地位(重要性)：人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
3．人身自由不受侵犯
(1)法律依據：我國憲法規定，任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。
(2)內容：禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
舉例：嚴某在網上發帖檢舉鄉政府違法占用村民土地。次日一大早，鄉政府工作人員破門而入，將還在睡夢中的嚴某強行帶到鄉政府“教育”了一整天。
4．人格尊嚴不受侵犯
(1)含義：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受他人和社會尊重的權利。
(2)法律依據：我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
舉例：除憲法外，我國有多部重要法律對維護人格尊嚴作出相關規定。
?民法總則第一百零九條規定：自然人的人身自由、人格尊嚴受法律保護。
?刑法第二百四十六條規定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。
?侵權責任法第二十二條規定：侵害他人人身權益，造成他人嚴重精神損害的，被侵權人可以請求精神損害賠償。
(3)內容：公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。
5．住宅不受侵犯
(1)法律依據或原因：住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。我國憲法規定，公民的住宅不受侵犯。
(2)內容：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
6．通信自由和通信秘密受法律保護
(1)我國憲法規定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。
(2)除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
1．選舉權和被選舉權的條件。
(1)我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限；(2)依照法律被剝奪政治權利的人除外。
2．公民政治權利和自由與公民政治自由的區別。
公民政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權等。而公民政治自由包括言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。公民政治自由是公民政治權利和自由的其中一項內容。兩者的關系可用右圖表示。
3．公民監督權主要是指哪些權利或內容？公民行使監督權時要注意什么？
(1)批評和建議權，申訴、控告或者檢舉的權利。
(2)公民行使監督權時，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
4．公民的人身自由權和公民的人身自由不受侵犯的區別。
(1)人身自由權包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。
(2)公民的人身自由不受侵犯是指禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。人身自由不受侵犯是公民人身權利的其中一項。兩者的關系可用右圖表示。
5．公民人身自由權的梳理。
權利名稱
具體內容
人身自由不受侵犯
禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體
人格尊嚴不受侵犯
禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害
住宅不受侵犯
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
通信自由和通信
秘密受法律保護
除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密
一、判斷改錯
1．只要是我國的公民，都能依法享有選舉權和被選舉權。
2．公民享有監督國家機關的政治權利，我們想說什么都可以。
3．同學間相互取綽號只是開玩笑而已，與法律無關。
二、選擇題
4．(2017·江蘇蘇州)隨著互聯網發展，廣大網民可以通過人民網、新浪網等平臺反映問題、提出意見，相關政府部門將定向解答、限時回復解決。這一做法(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
①保障人民直接行使國家權力 ②有利于保障公民的監督權
③是人民行使當家作主權力的重要形式 ④有利于國家機關及工作人員依法行使權力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．(2017·江蘇鹽城)2017年1月江蘇“12345在線”平臺正式運行，市民可通過微博、微信等7種渠道反映訴求，復雜問題由省、市、縣協同聯辦。這一平臺運行能夠(　　)
A．保障公民行使監督權 B．擴大公民的政治權利
C．增強公民的自我保護 D．保障了公民的政治自由權利
6．已滿16周歲的小王同學即將進入高中學習。下列不屬于小王享有的權利是(　　)
A．選舉權和被選舉權 B．隱私權
C．名譽權 D．人身自由權
7．(2017·湖州)右圖漫畫《生財有道》中人物的行為提醒我們應該(　　)
A．積極保護智力成果
B．依法維護名譽權利
C．增強隱私保護意識
D．維護財產收益權利
8．(2017·寧波)《中華人民共和國網絡安全法》于2017年6月1日起施行，此法中關于“非法買賣個人信息即使無所得最高也可罰百萬元”的規定，主要是為了保護公民的(　　)
A．生命健康權 B．受教育權 C．財產權 D．隱私權
9．(2017·山東煙臺)很多人喜歡在朋友圈曬美食、曬旅游、曬自己與家人的合影……在收獲朋友們點贊的同時，也泄露了個人的許多信息。省地各級公安部門多次發布信息提醒：個人信息需謹慎發布。對此，我們應該(　　)
①為了保護隱私而拒絕上網 ②要正確認識網絡的兩面性，避其所短、揚其所長
③要增強法律意識和隱私意識 ④依法律己，尊重他人的隱私。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
10．(2017·湖北隨州)自2016年7月15日起施行的《關于規范居民身份證使用管理的公告》要求對冒用他人居民身份證的個人，要列入不良信用記錄“黑名單”庫。這告訴我們要學會尊重他人的(　　)
A．姓名權 B．肖像權 C．生命健康權 D．人身自由權
11．(2017·江蘇連云港)2016年4月14日晚間，高利貸逼債者長時間拘禁于歡母子，這就剝奪了這對母子作為公民的最基本權利(　　)
A．生命健康權 B．人身自由權 C．公民隱私權 D．言論自由權
12．(2017·廣東)某塑膠制品公司安全主任懷疑工人楊明偷舍友的手機，使用繩索將其反綁，掛牌游街示眾一個多小時。這侵犯了楊明的(　　)
A．名譽權 B．姓名權 C．榮譽權 D．隱私權
三、非選擇題
13．小齊是光明中學七年級的學生。以下是小齊的一天。閱讀下列材料，運用所學知識，回答下列問題。
(1)在學校，同學們經常給其他同學取綽號，自己也被其他同學封了個難聽的“小胖豬”綽號，小齊感到很難過，他很想告訴同學不要這樣做，但不知道怎么表達。請你告訴小齊該如何說。
(2)放學回家，小齊看到家里有兩張選民證，它們分別是爸爸和媽媽的，沒有自己的。小齊感到疑惑，為什么自己沒有選民證。請你告訴小齊他沒有選民證的原因。
(3)小齊的爸爸是做生意的，最近爸爸的生意伙伴王明欠著爸爸的貨款錢不還，爸爸在飯桌上說，打算將王明扣押起來，讓王明家人將錢拿來然后將他放了。小齊爸爸的做法可取嗎？為什么？
下列是中共浙江省委組織部的一則通告。從公民個人和國家角度談談這一做法的積極意義？公民在參與類似的政治生活中應注意什么？
浙江在線人事
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浙江省擬提拔任用省管領導干部任前公示通告
2017年07月17日　19：18：27　　來源：浙江在線
經省委研究，決定將擬提拔任用或擬轉新的重要崗位任職的尹學群等27名同志予以公示，征求廣大干部、群眾的意見。現就有關事項通告如下：
1．反映問題的方式 在公示期限內，任何單位和個人均可通過來信、來電、來訪等形式，向省委組織部反映公示對象存在的問題。以單位名義反映問題的應加蓋公章。以個人名義反映問題的提倡署報本人真實姓名。
2．要求 反映問題要堅持實事求是的原則，反對借機誹謗誣告。
3．公示時間 從7月17日起到7月24日止。
4．公示聯系處室和受理方式 聯系處室：省委組織部干部監督室地址：杭州市省府大樓三號樓　郵編：310025
舉報電話：0571—12380
短信舉報：18905712380
舉報網站：www.zj12380.gov.cn
中共浙江省委組織部
參考答案
第二單元　理解權利義務
第三課　公民權利
第1節　公民基本權利
第1課時　政治權利和自由　人身自由
【自主學案】
1．(1)含義：依照憲法的規定，我國公民享有政治權利和自由，通過各種途徑和形式參與國家政治生活。 (2)內容：公民政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權等。
2．(1)含義：我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。 (2)公民依法通過各種途徑和形式行使監督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。
3．(1)含義：是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)內容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。
4．(1)內容：公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。　
(2)侵害公民人格尊嚴的主要表現：對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
【當堂鞏固】
一、1.錯。在我國，年滿十八周歲的公民，依法被剝奪政治權利的人除外，都能依法享有選舉權和被選舉權。
2．錯。公民在行使監督權時，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
3．錯。同學間相互取綽號侵犯了對方的人格尊嚴權(或：名譽權)。
二、4.D　5.A　6.A　7.C　8.D　9.C　10.A 11．B　12.A
三、13.(1)小齊可以告訴同學，公民享有包括名譽權在內的人格尊嚴權不受侵犯的權利，這是憲法賦予公民的基本權利。給他人取綽號侵犯了他人的名譽權，是違法行為。 (2)在我國，只有年滿十八周歲的公民，依照法律被剝奪政治權利的人除外，才享有選舉權和被選舉權，小齊同學還沒有到十八周歲，所以不能享有選舉權，沒有選民證。 (3)小齊爸爸的想法不可取，是違法行為。因為在我國，公民的人身自由不受非法侵犯是公民的基本權利之一。我國憲法規定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由。
14．對于公民，有利于保障公民的監督權。對于國家，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。　公民在行使監督權時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害。
　第2課時 社會經濟與文化教育權利
1．我國憲法規定的公民的財產權主要包括哪些內容？
2．對于公民來說，勞動權有何意義？
3．受教育權主要包括哪些內容？保障公民的受教育權有何重要意義？
依據我國憲法，公民享有廣泛的社會經濟與文化教育權利。主要包括：財產權，勞動權，物質幫助權，受教育權，文化權利，平等權，宗教信仰自由等。
1．財產權
(1)重要性：我們的生存和發展及物質和文化生活需要的滿足，都離不開財產。
(2)法律依據：我國憲法規定，公民的合法的私有財產不受侵犯。
(3)財產權內容：公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。
2．勞動權
(1)含義：一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利。
(2)法律依據：我國憲法規定，公民有勞動的權利和義務。
(3)重要性：勞動權是公民賴以生存的基礎。人們通過勞動，參與社會生產與服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現自身價值，也為國家和社會作出貢獻。
3．物質幫助權
(1)含義：我國憲法規定，公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。
(2)內容：社會保險、社會救濟和醫療衛生事業等。
4．受教育權
(1)含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。
(2)重要性：教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
(3)國家政策：國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。
制度保障及舉例：
2016年8月，教育部發布《國家學生資助政策體系簡介(2016)》。其中提到：教育公平是社會公平的重要基礎，促進教育公平是國家基本教育政策。黨和國家高度重視家庭經濟困難學生上學問題，從制度上保障了不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。
5．文化權利
(1)內容：公民的文化權利包括：科學研究的自由、文學藝術創作的自由和從事其他文化活動的自由。
(2)法律依據：我國憲法規定，中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益于人民的創造性工作，給以鼓勵和幫助。
舉例：國家通過各種方式促進科學文化事業的發展，鼓勵和幫助公民進行科學文化活動。
6．此外，我國公民還享有平等權、宗教信仰自由等權利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。
1．公民的財產所有權可以分為：依法對財產的占有權、使用權、收益權和處分權。
2．國家為什么要從制度上保障青少年的就學？具體采取了什么措施？
(1)因為受教育權是公民的基本權利。教育能為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
(2)國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。
3．我國公民的經濟文化權利的梳理。
名稱
具體權利的內容或表現
財產權
占有權、使用權、收益權和處分權
勞動權
勞動就業和取得勞動報酬
物質幫助權
社會保險、社會救濟和醫療衛生事業社會經濟權利
受教育權
接受教育機會、獲得相應物質保障
文化權利
科學研究的自由、文學藝術創作的自由和從事其他文化活動的自由文化教育權利
一、判斷改錯
1．小紅響應學校號召，向困難同學捐款，這是她行使了對財產的使用權。
2．公民的受教育權指的是國家要創造條件幫助公民獲得受教育的機會。
二、選擇題
3．(2017·山東威海)將于今年10月1日起施行的《中華人民共和國民法總則》中規定“個人信息禁止非法買賣”“虛擬財產受法律保護”。它保障了公民的(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．隱私權　財產權 B．隱私權　智力成果權
C．姓名權　智力成果權 D．姓名權　財產權
4．(2017·金華)從今年春季開學起，全國城鄉統一實施“兩免一補”政策，即“免除學雜費、免費提供教科書，向家庭經濟困難的寄宿生補貼生活費”。這意味著(　　)
A．孩子的受教育權得到了更好的保障 B．學生能自覺完成規定的學習任務
C．孩子的各種權益都得到了充分實現 D．我國的人口素質得到了迅速提高
5．(2017·溫州)2017年4月，溫州市開通中小學生在線答疑平臺，由名師免費幫助學生解決學習中的困惑。該平臺的開通有利于維護廣大學生的(　　)
A．智力成果權 B．名譽權 C．受教育權 D．勞動權
6．(2017·嘉興)小李在學校文藝節上用相機記錄活動盛況。小李對相機行使了(　　)
①占有權 ②使用權 ③處分權 ④收益權
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
7．小明的爸爸在打工時不幸從高處掉下，導致癱瘓，不能出去正常工作，也賺不到錢，使得小明家的生活遇到了很大困難。當地居委會建議小明的爸爸申請社會救濟。這是因為(　　)
A．我國憲法賦予公民享有合法財產所有權不受侵犯
B．我國憲法規定，公民享有物質幫助權
C．勞動權是公民賴以生存的基礎
D．在我國，公民都享有從國家和社會獲得物質幫助的權利
8．在我國，公民享有廣泛的公民權利。下列體現公民的社會經濟與教育權利的是(　　)
①選舉權和被選舉權 ②勞動權 ③財產權 ④榮譽權
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
9．國務院《關于全面治理拖欠農民工工資問題的意見》規定：推行銀行代發工資制度，做到農民工工資月清月結；對拖欠工資的失信企業使其“一處違法、處處受限”。對材料中做法認識正確的是(　　)
①國家保障農民工合法財產權 ②公民的監督權有助于更好地全心全意為人民服務
③國務院的做法有助于更好地保障公民的勞動權 ④國務院的做法保障公民的物質幫助權
A．①③ B．②③ C．①③④ D．②③④
三、非選擇題
10．閱讀下列材料，運用所學知識，回答問題。
材料一：2017年7月27日，國務院印發《關于強化實施創新驅動發展戰略進一步推進大眾創業萬眾創新深入發展的意見》，進一步系統性優化創新創業生態環境，強化政策供給，
突破發展瓶頸，充分釋放全社會創新創業潛能，在更大范圍、更高層次、更深程度上推進大眾創業、萬眾創新。
材料二：2016年12月，國務院印發了《關于進一步完善城鄉義務教育經費保障機制的通知》，決定從2016年起進一步完善城鄉義務教育經費保障機制。對此，財政部、教育部有關負責人在接受記者采訪時表示，目前九年免費義務教育已全面普及，2017年將對城鄉義務教育學生全部實行“兩免一補”政策。
(1)材料一中的措施有利于更好地保障公民的哪些權利？它們對于公民個人來說有何積極意義？
(2)材料二中的措施有利于更好地保障公民的什么權利？國務院為什么要采取上述措施？
參考答案
第2課時　社會經濟與文化教育權利
【自主學案】
1．公民的財產權主要包括對合法財產的依法占有和使用，獲得收益和進行處分。
2．勞動權是公民賴以生存的基礎。人們通過勞動，參與社會生產與服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現自身價值，也為國家和社會作出貢獻。
3．(1)公民受教育權主要包括公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。 (2)重要性：教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
【當堂鞏固】
一、1.錯。小紅行使的是對財產的處分權。
2．錯。受教育權除了獲得受教育的機會外，還應獲得物質保障的權利。
二、3.A　4.A　5.C　6.C　7.D　8.B　9.B
三、10.(1)有利于更好地保障公民的勞動權和文化權利。　勞動權是公民賴以生存的基礎，它既可以保障公民合理的生活水平，實現自身價值，也為國家和社會作出貢獻。文化權利有利于人民從事創造性工作。 (2)更好地保障公民的受教育權。　因為這一權利既能為個人人生幸福奠定基礎，又能為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。

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