資源簡介 登陸21世紀教育 助您教考全無憂第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性聯(lián)想情景導(dǎo)入“5.12”汶川大地震后,成都、綿陽的竹源地遭到嚴重破壞:道路損毀,山體滑坡,從這兩地根本無法調(diào)用竹子,這個季節(jié)大熊貓最喜歡的木竹和白夾竹因而無法保證。災(zāi)后近一個月使用的竹子主要是來至雅安的苦竹和白夾竹,因苦竹不是這一季節(jié)的食用竹,大熊貓不喜歡吃,浪費大,也影響了配種母熊貓和亞成體和幼體熊貓的正常生長發(fā)育。地震災(zāi)害給基地大熊貓的生活帶來了不小的麻煩,但工作人員努力為大熊貓尋找合適的食物來源和募集資金,力爭讓大熊貓的生活早日安定下來(如圖是工作人員為大熊貓準備新鮮的竹子)。地震的發(fā)生為何對竹子的生長帶來如此巨大的影響,竹子的破壞對大熊貓的生長又有什么影響呢 重點知識詳解一、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力21世紀教育網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段,它的結(jié)構(gòu)和功能能夠通過一定的調(diào)節(jié)作用而保持相對穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,保持了生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定。如:在草原上,當鼠類數(shù)量大量增加時,鼠食埴物就會減少,同時鼠類的增多也為食鼠動物提供了豐富的食物,又會引起食鼠動物數(shù)量的增多。這樣,鼠類的數(shù)量又會下降,從而使草原上的植物也逐漸得到恢復(fù)。不同的生態(tài)系統(tǒng),自動調(diào)節(jié)的能力有強有弱,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性也有高有低。一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的成分越復(fù)雜,生物種類越多,自動調(diào)節(jié)能力就越強,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高。相反,生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,生物種類越少,自動調(diào)節(jié)能力就越弱,穩(wěn)定性就越低。但是,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力都有一定的限度,如果人為干預(yù)或自然因素的變化超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會被破壞。二、自然因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響21世紀教育網(wǎng)火山噴發(fā)、地震、海嘯、水旱災(zāi)害、雷電、火災(zāi)、臺風(fēng)、滑波、泥石流等自然災(zāi)害都可使生態(tài)系統(tǒng)在短時間內(nèi)遭到破壞,甚至毀滅。為了減少自然災(zāi)害的發(fā)生,人們已經(jīng)采取了許多措施,如植樹造林、筑壩修堤、建水庫、改善周圍的生態(tài)環(huán)境等。臺風(fēng) 泥石流 沙塵暴三、人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的影響1.人類活動對牛態(tài)系統(tǒng)的影響:隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人類活動對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的干預(yù)和調(diào)控越來越強烈。自然因素與人為因素往往是共同作用的,人為因素可以導(dǎo)致自然因素的強化或弱化。如樹木的過渡砍伐、水源的污染、過量開采資源等等,都會破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡。21世紀教育網(wǎng)2.自然保護:(1)從1978年起,我國先后實施了以保護和改善生態(tài)系統(tǒng),實現(xiàn)資源可持續(xù)利用為主要目標的十大林業(yè)生態(tài)體系建設(shè)工程。(2)為了保護自然資源,特別是保護珍貴、稀有的動植物資源和具有代表性的自然環(huán)境,國家劃出一定區(qū)域加以保護,這樣的地區(qū)就叫做自然保護區(qū)。設(shè)立自然保護區(qū),對于保護自然資源,特別是保護珍貴、稀有的野生動植物資源,是十分有效的手段。(3)為了保護野生生物資源,我國相繼頒布了《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國野生動物保護法》和《中國自然保護綱要》等法律文件,為控制和防止我國野生生物資源的減少和破壞提供了法律依據(jù)。經(jīng)典例題解析[例1] 下列對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述中,正確的是 ( )A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就是指生態(tài)系統(tǒng)的各種成分穩(wěn)定不變B.生態(tài)系統(tǒng)具有完整而且穩(wěn)定不變的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)C.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的收支穩(wěn)定不變21世紀教育網(wǎng)D.生態(tài)系統(tǒng)具有保持系統(tǒng)中各組成成分相對穩(wěn)定的能量[解析] 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是一種相對的穩(wěn)定,主要是其物質(zhì)和能量的收支保持相對的穩(wěn)定,但也會由于遷入遷出、出生死亡等因素發(fā)生細微的變化,而使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性發(fā)生相應(yīng)的變化。21世紀教育網(wǎng)[答案] D[例2] 下圖是一個鼠群遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長曲線圖。試分析在曲線中哪段表示食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素 ( )A.EF段 B.DE段C.BD段 D.CB段[解析] 因為鼠群在剛遷入新的生態(tài)系統(tǒng)時,其食物來源是充裕的,因此選項D不正確;曲線的BD段、DE段走勢大致相似,說明這兩個階段鼠群的增加速度基本相同,因此選項B和C也不正確;而EF段鼠群的增長比前面幾段減慢了,且鼠群種群數(shù)量也達到曲線中較高的水平,因此,EF段表示食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素。21世紀教育網(wǎng)[答案] A[例3] 調(diào)查某湖泊的水質(zhì)污染狀況,在注入湖泊的四個主要水源的入口處采集水樣并檢驗水中動物、植物的種類和數(shù)量,結(jié)果如下:1號水源水樣中有單一種類的纖毛蟲,如草履蟲,且數(shù)量極多;2號水源水樣中單細胞藻類種類較多,且數(shù)量也極大;3號水源水樣中未見任何動物、植物,且發(fā)出刺鼻的氣味;4號水源水樣中浮游動物、植物均有發(fā)現(xiàn),但數(shù)量不多。根據(jù)以上結(jié)果分析,該湖泊的污染中污染的嚴重性由重到輕的排列順序是( )A.3124 B.3142C.4213 D.2431[解析] 3號水源水樣受污染程度最重,因為水樣中未見任何動物、植物,且發(fā)出刺鼻的氣味;l號水源水樣受污染的程度較重,因為草履蟲數(shù)量大,說明水體中細菌數(shù)量大大增加;2號水源水樣受污染的程度較小,因為水樣中單細胞藻類種類較多,且數(shù)量也極大,說明水體富營養(yǎng)化嚴重;4號水源水樣受污染程度最小。應(yīng)選A。[答案] A21世紀教育網(wǎng)[例4] 關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法,錯誤的是 ( )A.畢杰系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性這兩個方面B.并不是所有生態(tài)系統(tǒng)都具有恢復(fù)力穩(wěn)定性C.外界干擾剛產(chǎn)生時,主要是抵抗力穩(wěn)定性起作用D.某生態(tài)系統(tǒng)中,生物個體數(shù)目的多少并不能說明其穩(wěn)定性大小[解析] 畢杰系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性,因而所有生態(tài)系統(tǒng)均具有這兩個方面。21世紀教育網(wǎng)[答案] B[例5] 人類是生態(tài)環(huán)境中的重要一員,與環(huán)境有著密切的關(guān)系,下列敘述錯誤的是 ( )A.沙塵暴使人患咳嗽、哮喘、肺氣腫等呼吸道疾病B.人工生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力往往較低C.與人類親緣關(guān)系越近的生物,在食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級越高D.溫室效應(yīng)的形成與人類的生產(chǎn)活動密切有關(guān)21世紀教育網(wǎng)[解析] A項正確反映了環(huán)境中沙塵暴這種特定氣候變化對人的呼吸系統(tǒng)的影響;人工生態(tài)系統(tǒng)如農(nóng)田結(jié)構(gòu)簡單,自動調(diào)節(jié)能力低,B正確;溫室效應(yīng)的形成主要是人類破壞了植被、大量燃燒的化石燃料的結(jié)果,D正確。生物與人類親緣關(guān)系的遠近與生物在食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級位置的高低沒有必然關(guān)系。故C錯。[答案] C[例6] 下列對建立自然保護區(qū)的敘述錯誤的是 ( )A.為了保護自然和自然資源21世紀教育網(wǎng)B.為了保護珍稀的動植物資源21世紀教育網(wǎng)C.自然保護區(qū)是“天然基因庫”“天然實驗室”和“活的自然博物館”D.進行自然保護只有建立自然保護區(qū)[解析] 建立自然保護區(qū)是保護自然環(huán)境和生物多樣性的重要而有效的手段,但不是唯一的手段。保護環(huán)境必須落實到平時的生產(chǎn)活動和日常生活中,注意保護自然環(huán)境和資源,自遵守國家的有關(guān)法律,注意維持自然界的生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。21世紀教育網(wǎng)[答案] D[例7] 下圖是表示南極洲的某一生態(tài)系統(tǒng)。該系統(tǒng)中的大魚減少,那么磷蝦將會發(fā)生的變化是_______。[解析] 由于大魚減少會直接導(dǎo)致企鵝數(shù)量相應(yīng)減少,虎鯨對海豹和須鯨的捕食量便會相應(yīng)增加。故此,對磷蝦造成的間接影響有兩方面:一是須鯨對磷蝦造成的直接危害減少;二是磷蝦、小魚和浮游動物之間的種間競爭加劇,磷蝦種群內(nèi)部的斗爭也會加劇。從而導(dǎo)致磷種群的數(shù)量變化是先增加后減少。21世紀教育網(wǎng)[答案] 先增加后減少[例8] 挪威為了保護有狩獵意義的雷鳥,采用獎賞的方法,捕殺危害雷鳥的猛禽和獸類,以提高雷鳥種群資源,但結(jié)果竟成了球蟲病和其他疾病在雷鳥中廣泛傳播的因素,以至雷鳥一次又一次的大量死亡。(1)雷鳥大量死亡的直接原因是__________。(2)雷鳥大量死亡的根本原因是__________。(3)以上事例說明捕食關(guān)系的意義是__________。[解析] 本題說明人對自然的改造應(yīng)該遵循生態(tài)平衡的基本規(guī)律。雷鳥大量死亡的直接原因是球蟲病和其他疾病。雷鳥大量死亡的根本原因是天敵大量減少,病鳥得以生存,傳播疾病和繁衍后代。以上事例說明捕食關(guān)系的意義是淘汰病弱個體,使種屬優(yōu)良。[答案] (1)球蟲病和其他疾病 (2)天敵大量減少,病鳥得以生存,傳播疾病和繁衍后代(3)淘汰病弱個體,使種屬優(yōu)良21世紀教育網(wǎng)考點應(yīng)試必備1. 對生態(tài)平衡的正確理解是 ( )A.隨著生產(chǎn)者的數(shù)量銳減,消費者也大量死亡B.生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量相等C.生產(chǎn)者、消費者和分解者的數(shù)量保持恒定D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)能夠較長時間地保持動態(tài)平衡2.農(nóng)民拔除稻田里的稗草,不斷清除魚塘中食肉的“黑魚”,人們這樣做是為了 ( )A.保持生態(tài)平衡21世紀教育網(wǎng)B.保持生物群落的單一性21世紀教育網(wǎng)C.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向D.使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動21世紀教育網(wǎng)3.粘蟲在麥田里大量繁殖:造成小麥嚴重減產(chǎn),引起該農(nóng)田生態(tài)平衡失調(diào)的原因可能是( )A.青蛙大量被捕捉,破壞了食物鏈 B.大量清除雜草C.大量捕殺田鼠 D.大量捕殺黃鼬4.生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力越大,則:①生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜;②生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單;③營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜;④營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單;⑤生態(tài)平衡容易破壞;⑥生態(tài)平衡不易破壞( )A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤5.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的敘述中不正確的是 ( )A.生態(tài)系統(tǒng)中的個體年齡越老自動調(diào)節(jié)的能力越小B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單自動調(diào)節(jié)的能力越小C.生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜自動調(diào)節(jié)的能力越大D.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力總有一定限度21世紀教育網(wǎng)6.1998年長江流域特大洪災(zāi),其中原因之一是 ( )A.長江口熱帶風(fēng)暴 B.長江上游森林植被破壞C.水庫泄洪過快 D.北方風(fēng)沙使河床變淺7.草原上的狼、狐會危害家畜,如果獵手無節(jié)制大量捕殺狼、狐,最終會導(dǎo)致 ( )A.畜牧業(yè)得到發(fā)展 B:草原植被破壞21世紀教育網(wǎng)C.牧草生長良好 D.草食性動物不斷進化8.自然林區(qū)內(nèi)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲害,但在一些人工馬尾松林中卻常會發(fā)生嚴重的松毛蟲危害,其主要原因是 ( )A.松毛蟲繁殖力強 B.馬尾松抗蟲害能力差C.人工林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 D.當?shù)貧夂蜻m宜松毛蟲生長9.在“草一兔一鷹”這個食物鏈中,如鷹被大量捕殺,則草的數(shù)量會 ( )A.增加 B.減少 C.先減少后增多 D.先增多后減少10.在某生態(tài)系統(tǒng)中,存在蛇、貓頭鷹和鼠等動物。當貓頭鷹也以鼠為食時,蛇與鼠、蛇與貓頭鷹的關(guān)系是 ( )A.捕食與捕食 B.競爭與捕食C.捕食與競爭 D.寄生和捕食11.下圖是珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立了該地特有的蔗基魚塘和桑基魚塘。請據(jù)圖回答:21世紀教育網(wǎng)( http: / / www.21cnjy.com )(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是_________。要使它長期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的________來源,各類生物要_________。21世紀教育網(wǎng)(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量________;其能量利用率高的原因是其在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上具有________的特點。21世紀教育網(wǎng)(3)概括地說,該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于它的_____________________________。12.某村的一個池塘,一直是村民生活用水的來源,幾十年來池水一直澄清。自從池邊不遠處建造一造紙廠后,池水發(fā)紅,魚蝦大量死亡,池邊村民再也不敢用水。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:(1)池塘中的魚蝦屬于生態(tài)系統(tǒng)的________(填“生產(chǎn)者”“消費者”或“分解者”)。(2)池塘的這段經(jīng)歷體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________的能力,但這種能力是________。13.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系,據(jù)圖回答:( http: / / www.21cnjy.com ) (1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_______,消費者是________,分解者是________。(2)生態(tài)系統(tǒng)組成除圖中所示的生物部分外,還應(yīng)有_________。14. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_______和所占的_______總是維持在_______的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做_________。21世紀教育網(wǎng)15.實施西部大開發(fā),要切實搞好生態(tài)環(huán)境倮護和建設(shè),大力開展植樹種草,治理水土流失,防治土壤沙化等。(1)根據(jù)生態(tài)因素分析,要在沙漠地區(qū)種植植物,改善西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境,必須首先解決的非生物因素是_________。21世紀教育網(wǎng)(2)“退耕還林還草”的生態(tài)學(xué)原理是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的_________。(3)保護環(huán)境、保持生態(tài)平衡的關(guān)鍵是保護________(填“動物“植物”或“細茵”)。(4)專家認為,生態(tài)林不應(yīng)是單一林,種樹應(yīng)多樣化,喬木樹下應(yīng)有灌木,灌木下應(yīng)有草,實行喬、灌、草結(jié)合,其原因是____________________________________;樹種多樣化可以引鳥回林,同時也能減少病蟲害的發(fā)生。請你寫出植物、鳥、昆蟲之間的食物鏈:____________________________________________。21世紀教育網(wǎng)(5)植樹種草能調(diào)節(jié)氣候的原因很多,請你說出其中的兩個原因。________________________________________________________________________16.在養(yǎng)有金魚和水草的魚缸內(nèi)投放幾只田螺,可以減少換水次數(shù)。原來軟體動物田螺能把金魚的排泄物吃得一千二凈,起到凈水作用;田螺的排泄物含有肥水成分,使水草長得更好;水草既能供金魚食用,還能產(chǎn)生氧氣,為金魚的生存提供更有利的條件。(1)魚缸中金魚、田螺、水草等所有的生物可以稱為一個_________。(2)田螺的加入使該疊態(tài)系統(tǒng)的_________能力增強。17.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:21世紀教育網(wǎng)( http: / / www.21cnjy.com )(1)圖中共有_______條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈:____________________。(2)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是_______的數(shù)量將會增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。21世紀教育網(wǎng)18. 學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識后,小華同學(xué)成了“生態(tài)迷”,他對校園內(nèi)的網(wǎng)個弛塘進行了長期觀察,發(fā)現(xiàn)池塘內(nèi)有下列生物:草履蟲、水螅、河蝦、鯽魚、鯉魚、青蛙、黑藻、睡蓮和其他一些不知名的水草。21世紀教育網(wǎng)(1)他發(fā)現(xiàn)兩個池塘內(nèi)河蝦的數(shù)量不同,由此對影響河蝦生長的因素作出假設(shè):鯽魚數(shù)量越多,河蝦數(shù)量越少。請你也提出一種假設(shè):_______________________________。(2)他采集了較多的海藻、水螅、河蝦和鯽魚,放入家中的大魚缸里,魚缸底部放有從池塘中取來的底泥,組成一個微型生態(tài)系統(tǒng)進行實驗探究。①請你寫出一條食物鏈:___________________________________。②為維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,小華在魚缸中設(shè)計并安裝了一盞日光燈和一臺氧氣泵。你認為日光燈的作用是______________________________________。19. 王強和幾個同學(xué)利用假期對昆崳山的某片森林進行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報告中的一段話,請分析回答相關(guān)問題。森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥。(1)下面是王強畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認為還有一條食物鏈未畫出,請你在圖中畫出。補畫完整后該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的_________關(guān)系建立起來的。(3)他們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致。這說明生物能夠_________環(huán)境。21世紀教育網(wǎng)(4)有一時期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類,會造成_______的大量繁殖,結(jié)果對森林造成了一定的破壞。這說明,生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限度的,當外來干擾超過這個限度,將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的__________。21世紀教育網(wǎng)20.2007年6月下旬以來,棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲中的約20億只東方田鼠,隨著水位上漲部分內(nèi)遷。它們四處打洞,啃食莊稼,嚴重威脅湖南省沅江市、大通湖區(qū)等22縣市區(qū)沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田。針對鼠害,地方政府組織群眾展開了一場“人鼠大戰(zhàn)”。專家分析出現(xiàn)鼠患的原因是:圍湖造田,生態(tài)環(huán)境遭受了破壞;與此同時,東方田鼠的天敵貓頭鷹、老鷹等數(shù)量則在急劇減少;特別是湖南一些地方開始吃蛇肉后,野生蛇的數(shù)量急劇下降,東方田鼠失去了天敵。請根據(jù)以上資料分析:(1)洞庭湖區(qū)的東方田鼠與它的生活環(huán)境共同構(gòu)成了_________,其中的非生物部分包括 __________(任寫一種)等。21世紀教育網(wǎng)(2)請寫出其中的一條食物鏈:________________________。(3)有人建議:可以在莊稼周圍投放大量滅鼠藥來消滅鼠患。你認為這種方法可不可取 ___________。請說明原因______________________________________________。21.下圖是一個池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦、河蚌等動物。請據(jù)圖回答:( http: / / www.21cnjy.com )(1)該生態(tài)系統(tǒng)最終能量來源是__________。(2)水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中和魚、蝦、河蚌等動物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的________。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不劉的生物它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。(3)一段時間后該池塘中各種生物的數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。21世紀教育網(wǎng)(4)如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(肉食性的魚類),則短時間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會_______。21世紀教育網(wǎng)22. 隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴重,淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理是常用的治理方法。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。根據(jù)上述材料回答問題:(1)殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比,主要缺點是_______和________。(2)在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,主要生產(chǎn)者是_______和______,魚類屬于該生態(tài)系統(tǒng)的_______。(3)生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要變化 _______________________________________________________________________(4)挺水植物在該系統(tǒng)中的作用是__________________________________,該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于___________。23.下圖水池中由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如圖所示,且水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定平衡狀態(tài)。請據(jù)圖回答:( http: / / www.21cnjy.com )(1)水池生態(tài)系統(tǒng)中有_______條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自______所固定的太陽能。21世紀教育網(wǎng)(2)為增加水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時期后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少_______,輪蟲死亡的主要原因是缺少_______。此時該水池中食物鏈只剩下2條,請畫出這2條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)。21世紀教育網(wǎng)(3)為促進生物量的增加,池中加入了較多的有機肥,一段時間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動物死亡的主要原因是水中缺少_________。不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭。導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是_________。21世紀教育網(wǎng)24. 下圖為碳循環(huán)示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群。請據(jù)圖回答:( http: / / www.21cnjy.com )(1)圖中甲表示________;乙表示________;丙表示________。(2)圖中①代表的生理過程是________;②和③代表的生理過程是_____________。(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以_______形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán),生產(chǎn)者通過_________作用使碳元素進入到生物群落中,各種生物通過________作用使碳元素回到無機環(huán)境中。(4)人類活動對碳循環(huán)干擾最大的是_________________途徑,這一干擾,增加了______的含量,造成的主要環(huán)境問題是_________________。25.下面是兩則關(guān)于華南虎的報道(摘要),請閱讀后回答有關(guān)問題:第一則:l952年,湖南各地為了消除虎患,陸續(xù)成立獵虎隊l000多支。據(jù)不完全統(tǒng)計,10年間,湖南獵殺華南虎647只:……l976牟,湖南新化奉家山林場職工抓到最后一只華南虎。……1989年,華南虎被列入瀕危物種,成為國家一級保護動物。第二則:2007年,湖南某旅游風(fēng)景區(qū)把馬戲團的一只華南虎拉到景區(qū)拍照,然后通過媒體宣稱該景區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了華南虎。后來經(jīng)專家對景區(qū)生態(tài)環(huán)境,特別是對景區(qū)內(nèi)兔:野豬、狐貍等動物的數(shù)量進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這些動物數(shù)量過少,最終認定該景區(qū)內(nèi)不可能有華南虎。(1)華南虎屬于脊椎動物五大類中的________類動物。對于華南虎這些瀕危動物,從現(xiàn)代生物技術(shù)考慮,可以采用_________技術(shù)來繁殖。(2)在第二則報道中,你認為專家認定該景區(qū)內(nèi)不可能存在華南虐的依據(jù)是什么 _______________________________________________________________________(3)讀了上述兩則報道,針對我國部分地方野豬大量繁殖,并對當?shù)鼐用裨斐梢欢ㄎ:@一現(xiàn)狀,你認為該如何對待 _______________________________________________________________________參考答案:第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1.D 2.C 3.A 4.C 5.A 6.B 7.B 8.C 9.C l0.Cll.(1)生產(chǎn)者、分解者非生物物質(zhì)和能量 保持相對穩(wěn)定(2)流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠? 食物鏈短(3)生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動在較長時間內(nèi)保持動態(tài)平衡12.(1)消費者 (2)自動調(diào)節(jié) 有限的13.(1)綠色植物 蟲、鳥 細菌、真菌 (2)非生物的物質(zhì)和能量l4.數(shù)量 比例 相對穩(wěn)定 生態(tài)平衡15.(1)水(2)自動調(diào)節(jié)能力 (3)植物 (4)生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,生物成分越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強 植物——昆蟲——鳥 (5)提示:可以從蒸騰作用和光合作用等角度進行分析。21世紀教育網(wǎng)l6.(1)群落(或生物群落) (2)自動調(diào)節(jié)l7.(1)5 草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇 (2)蜘蛛和食草昆蟲18.(1)海藻數(shù)量越少,河蝦數(shù)量越少(提示:從生物因素、非生物因素等方面回答)(2)①海藻一水螅一河蝦 ②為生產(chǎn)者進行光合作用提供能量l9.(1)綠色植物→雜食性鳥 4 (2)捕食(或吃與被吃) (3)適應(yīng) (4)鼠、昆蟲 自動調(diào)節(jié)平衡(或穩(wěn)定)20.(1)生態(tài)系統(tǒng) 水(或陽光、空氣等) (2)莊稼→鼠→蛇→貓頭鷹(或莊稼→鼠→蛇→老鷹)(正確即可) (3)不可取 污染環(huán)境等(合理即可)21.(1)太陽 (2)生產(chǎn)者、消費者 分解者 (3)自動調(diào)節(jié) (4)減少22.(1)污染環(huán)境(殺傷天敵) 使藻類產(chǎn)生抗藥性 (2)藻類 挺水植物 消費者 (3)挺水植物和藻類競爭,投放魚類捕食藻類等。 (4).通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能,固定在光合作用所制造的有機物中 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力23.(1)5綠藻和水草 (2)光線 綠藻(或食物)(3)O2 分解者(或微生物)24.(1)消費者分解者生產(chǎn)者 (2)光合作用 呼吸作用 (3)CO2 光合 呼吸 (4)煤和石油等化石燃料的燃燒 CO2 溫室效應(yīng)25.(1)哺乳克隆 (2)景區(qū)內(nèi)兔、野豬、狐貍等動物的數(shù)量過少,華南虎缺少生存所必需的食物等環(huán)境條件。(意思相近即可) (3)引進天敵,適度捕殺,控制數(shù)量,崇善自然,科學(xué)維護。(意思相近即可)21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品資料·第 11 頁 (共 11 頁) 版權(quán)所有@21世紀教育網(wǎng) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫