資源簡介

(共19張PPT)
初中教與學專題突破
中考科學總復習系列
浙江版配套課件
新課標
2011中考
第十講 植物的生殖和發育
植物的生殖與發育 ▲1. 植物的生殖方式
①列舉綠色植物的生殖方式 ②知道嫁接、扦插等生殖方式在生產中的應用。
▲2. 植物的發育
①識別花的結構 ②描述果實和種子的形成 ③知道種子萌發的過程和必要條件。
a a
a a
a
考 試 內 容
單元
1. 早在1880年，英國科學家達爾文在研究光照對植物胚芽生長的影響時，發現胚芽在受到單側光照射時，會彎向光源生長。在達爾文之后，經科學家們進一步研究發現，影響植物彎向光源生長的物質是（ ）
A．維生素 B． DNA C．酶 D．生長素
2. 在內分泌系統中，最重要的內分泌腺是 。對新陳代謝起調節作用，幼年分泌不足會引起呆小癥的內分泌器官是 ，分泌的激素稱 。對生長有調節作用，幼年分泌的生長激素不足，使人患侏儒癥的內分泌腺是 。
3. 下列各項中，疾病與其病因不相符的一項是 （ ）
A．夜盲癥與缺乏維生素A有關 B．侏儒癥與缺乏生長激素有關
C．呆小癥與缺少甲狀腺激素有關 D．糖尿病與缺乏維生素B有關
D
D
；；；
腦垂體
甲狀腺
甲狀腺激素
腦垂體
4.下列關于人體激素的敘述中正確的是 （ ）
①由無導管的腺體分泌的；
②腺體分泌物——激素直接進入腺體內的毛細血管；
③激素在血液中的含量是不變的；
④血液里含量極少，但對人體有特殊作用
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
B
1．生殖的概念、意義、方式
概念：生物個體生長發育到一定階段，產生與自己相似的后代的現象
意義：維持生物物種（種族）的不斷延續
方式
無性生殖
有性生殖 概念：一般是由親代產生的生殖細胞結合成的受精卵發育成下一代
概念：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體
主要方式
出芽生殖
營養生殖
組織培養
2．花的結構與果實發育的關系
花的結構?。?br/>花梗　　連接莖和花
花托　　上面著生花的各部分
花萼　　由許多的萼片組成，花開放以前保護花的內部結構
花冠　　由許多花瓣組成，花開放以前保護花的內部結構，花
開放以后靠美麗的顏色招引昆蟲前來傳粉
　　　　 花　絲　　支持著花粉
花　藥　　里面有花粉
雄蕊
雌蕊
柱　頭　　接受花粉
花　柱　　 連接柱頭和子房
子　房　　雌蕊基部膨大的部分，里面有胚珠?；ǚ勐湓谥?頭上以后中，經過一些重要的變化，子房發育成果實。
果實的發育
子房
子房壁
胚珠
受精卵
珠被
種皮
胚
果皮
果實
種子
一般來說：雙子葉植物的花，各組成部分的數目多為4倍或5，或者是4或5的倍數(即基數是4或5)單子葉植物的花，各組成部分的數目多為3或3　的倍數，（即基數是3）
花粉管到達胚珠以后，從珠孔伸進去，隨后，花粉管的頂端破裂，兩個精子移動出來一個精子與卵細胞融合，形成受精卵。另一個精子兩個極核融合，形成受精極核。精子與卵細胞融合的現象，叫做受精。
在有性生殖過程中，被子植物經過開花、傳粉、受精等過程，最后由受精卵發育成胚；胚珠發育成種子；子房發育成果實。其中，胚是新一代植物體的幼體。一個子房中如果有4個胚珠都受精，那么將發育成1個果實，每個果實中將有4粒種子。
3. 種子萌發需要的外部條件是充足的水分、充足的空(氧)氣、適宜的溫度。
種子萌發過程中營養由胚乳或子葉提供。胚根首先突破種皮，同時胚芽逐漸長成莖和葉。
【例1】小明做了如下實驗來研究溫度、光照對馬鈴薯生長發育的影響。
(1)取4個同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號。
(2)將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的4塊，每塊馬鈴薯上都帶有芽眼。將這4塊馬鈴薯分別埋進4個花盆土壤中，處于相同的、適宜的深度。
(3)將這4個花盆分別放在不同的環境中(見表)，進行觀察并記錄。
請問：
(1)馬鈴薯的這種生殖方式屬于______________(填“無性生殖”或“有性生殖”)。
(2)將___號和___號花盆進行比較，可以研究溫度對馬鈴薯生長發育的影響。
(3)這個實驗在設計上還存在一些缺陷，請提出一條合理的建議：______________。
【精析】本題通過對馬鈴薯生長發育的條件的探究來考查控制變量法以及實驗探究過程。馬鈴薯屬于塊莖，用營養器官來繁殖，屬于無性生殖。根據控制變量法在進行實驗時一般要設計實驗組和對照組，其中只有欲探究的條件有所不同，其他條件都應相同，所以通過比較1號和3號可以用來研究溫度對馬鈴薯生長發育的影響。第(3)小題屬于開放性問題，可以從變量控制方面回答，也可從為了避免實驗的偶然性方面回答，如增加實驗的組數或增加馬鈴薯塊的數量。
【解答】(1)無性生殖 (2)1 3 或2 4 (3)每組中應增加馬鈴薯塊的數量(或增加實驗的組數或增加高溫實驗組或增加光照強弱不同的實驗組)
【錯因分析】在回答研究溫度對馬鈴薯生長發育的影響時，容易忽略其他的變量應予以控制。誤選2與3，變量會有溫度和光線條件兩個，按這樣的方案進行實驗這樣會造成對實驗結果的干擾。
1. 一種名為"落地生根"的植物，能在葉緣上生出"不定芽"和"不定根"，當葉片脫離母體落在潮濕的地面上以后，就可以發育成一株獨立生活的新個體。這種繁殖方式屬于 ( )
①無性生殖 ②有性生殖 ③營養生殖 ④嫁接
A．①③ B. ②③ C．③④ D. ①④
2. 組織培養是利用一株植物的組織，甚至一個細胞，在無菌條件下，放在含有全面營養成分的培養基上培育出與原來的植物基本相同的新個體。這種方法屬于 ( )
A．有性繁殖 B.無性繁殖 C.孢子繁殖 D.種子繁殖
A
B
【例2】“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，這句話表明( )。
A．生物與非生物的關系 B．不同生物之間的關系
C．生物體能夠繁殖自己的后代 D．生物體能夠適應環境
【精析】此類題目一般是將成語或一些名句與生物的各種生命現象聯系在一起。解題要領是將所提供的句子分析透徹，再將它們與生命現象聯系起來，就可以迎刃而解了。比如本題中要將“一粒”和“萬顆”聯系在一起，就可以知道是生物體能夠繁殖自己的后代這個答案了。
【解答】C
【錯因分析】受到“春”、“秋”兩個字的干擾，誤以為是環境因素影響了生物的生命活動，或者從生物適應環境角度考慮問題，都會導致選擇錯誤。
現有一種植物的種子，已知它的萌發受水分、溫度和氧氣的影響，但不了解其萌發與光是否有關，某同學為了探究光照對該種子萌發有無影響，設計了以下實驗方案:
A. 向培養皿中倒人適量的水，將等量的種子分別放人兩組培養皿中。
B. 將一組置于有光照的環境申，另一組置于黑暗環境中，在培養過程申，使兩組所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同。
(l)上述對照實驗方案中，實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同，其余均相同，其中起對照作用的實驗因素是______________________________。
(2)若實驗前該同學提出了“光是該種植物種子萌發的必要條件之一”的假設，則根據假設所預期的實驗結果應該是_______________________________________________________。
(3)若上述實驗的實際結果是有光照組種子萌發，無光照組種子也萌發。請你根據實驗結果作出相應的結論:__________________________________________。
光照
有光照組萌發，無光照組不萌發
光對該種植物種子的萌發無影響
【例3】水蜜桃味甜．毛桃味酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，結出的成熟果實的味為：（ ）
A．甜酸各半 B．甜 C．酸 D．苦澀
【精析】嫁接是植物營養繁殖的一種方式。砧木和接穗的形成層緊密相貼，是嫁接成活率提高保證。嫁接的優點是使后代能保持親本的優良性狀，實現快速繁殖。嫁接的植株上接穗的性狀決定了后代的性狀。
【解答】B
【錯因分析】概念不清往往會導致判斷失誤，以為是后代的性狀是兼具接穗和砧木的性狀，而選成A
1. 能使一株月季植株上開出幾種顏色的花的方法是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．壓條 D．組織培養
2. 由NH4 N03、KNO3、KH2P04、MgSO4 和CaCl2 等無機物和水按一定的比例配成的營養液適合于培養下列哪種生物 ( )
A．衣藻 B.酵母菌 C.草履蟲 D.乳酸桿菌
B
A
為探究種子萌發的環境條件，楊明同學設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養皿中分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養，數日后記錄種子萌發的情況如下表，請回答：
（1）根據楊明同學的實驗設可以推測，本實驗探究了水分和 是否是種子萌發所需要的環境條件。
（2）實驗甲和乙對照，變量是___________，通過這組實驗可以得出的結論是
。
（3）根據實驗甲和_________的實驗結果判斷，光照不是種子萌發的環境條件。請說明理由________________________________。
（4）實驗設計中，實驗乙和_________不能形成對照，原因是有__________個變量。
（5）)如空氣充足，甲實驗中有2粒種子沒有萌發，其可能的原因是____________________
光照
水分
種子萌發需要一定的水分
實驗丙
在潮濕和23℃下，有光和無光種子都能萌發
實驗丙
2
種子的胚已經死亡或不完整或種子處于休眠期(共17張PPT)
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2011中考
第十一講 動物的生殖和發育
人類的生殖與發育 ▲1人類的生殖
①知道人類的受精、胚胎發育、分娩和哺乳的過程
▲2人體的發育
①描述人體發育各階段的生理特點②知道青春期的生理和心理變化，樹立正確的性道德觀
▲3動物的生殖與發育①列舉動物的生殖方式②列舉動物克隆技術的進展
a
a c
a
a
考 試 內 容
單元
1.人體內受精卵形成的部位是_________；男女生殖系統的主要器官是 ______和________。
2. ____________人體胚胎發育的起點 。
3. 下列有關青春期的說法中，不正確的是( )
A. 生長發育快，要注意均衡膳食
B．對出現的第二性征，應正確對待
C．精力充沛，可以經常熬夜
D．心肺功能增強快，要加強體育鍛煉
4. “試管嬰兒”技術是解決不孕癥的有效手段。這項技術是將受精卵在體外培養形成胚胎后，移植到母體子宮，著床后繼續發育形成胎兒直到分娩。這種生殖方式屬于。 ( )
A．有性生殖 B.無性生殖 C.分裂生殖 D.營養生殖
輸卵管
卵巢
睪丸
受精卵
c
A
1．精子，卵細胞和受精
一個精子就是一個雄性生殖細胞。卵細胞是人體內最大的細胞，含有豐富的卵黃，是胚胎發育初期所需要的營養物質，一個卵細胞就是一個雌性生殖細胞。
卵細胞與精子結合，即受精。形成受精卵。
男性： 產生精子 睪丸
輸送精子 輸精管
女性: 產生卵細胞 卵巢
輸送卵細胞 輸卵管
胚胎和胎兒發育 子宮
胎兒產出 陰道
2．胎兒的發育與營養　
胎兒的發育是從受精卵的分裂開始的。胚胎在母體子宮內的發育時間一般為280天左右。胚胎在發育期間，所需要的養料和氧，都是通過胎盤從母體獲得的。胚胎所產生的二氧化碳等廢物，也都是通過胎盤從母體排出的。
3．青春期的發育特點　
由于神經系統和激素調節的作用，人體的形態和功能都發生了顯著的變化。青春期形態發育的特點是身高和體重的迅速增長。功能發育的特點是神經系統的調節功能大大增強，分析、判斷和理解問題的能力也大大地提高。同時性的發育與性成熟是青春期發育的突出特征，因此要重視青春期的身心健康。
4．昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發育過程
動物種類 生殖方式 受精方式 發育時期 發育過程
昆蟲 家蠶 有性生殖 體內受精 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 完全變態發育
蝗蟲 受精卵→幼蟲→成蟲 不完全變態發育
兩棲動物 青蛙 有性生殖 體外受精 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 變態發育
鳥類 家鴿 有性生殖 體內受精 / /
5．脊椎動物中，在生殖過程中進行體內受精的是爬行類、鳥類、哺乳類，進行體外受精的有魚類、兩棲類。
【例1】 既能在水中生活又能在陸上生活的動物，就叫兩棲動物。這種說法是否正確？
【精析】上述說法是不對的。從特征上講，兩棲動物是指：幼年生活在水中，用鰓呼吸，成年生活在陸上（也可回到水中，也有少數仍然生活在水中），用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，體外受精，生殖環境離不開水。據此特征而言，青蛙、蟾蜍、蠑螈等是兩棲動物，而烏龜、象海豹等盡管能水陸兩棲，但它們不屬于兩棲動物，因為它們的生殖方式和發育過程不符合兩棲動物的特征。
【解答】 不正確。
【錯因分析】這種說法容易被誤認為是對的，原因是沒有正確理解兩棲動物的特征，而單純地認為凡是“水陸兩棲”的動物就是兩棲動物。
1.下列對青蛙的生殖和發育特點敘述正確的是（ ）
A．體內受精，水中發育 B．體內受精，土中發育
C．體外受精，水中發育 D．體外受精，土中發育
2.下列能正確表示蛙的發育過程的是( )
A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．成蛙→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．幼蛙→蝌蚪→成蛙→受精卵→幼蛙
c
A
【例2】下列說法正確的是( )。
A．母親懷孕期間，胎兒通過臍帶和胎盤從母體吸取營養物質
B．胎兒體內的血液與母體的血液是直接相通的
C．種子的萌發所需要的營養是由胚乳供給的
D．男性和女性在外表上表現出來的不同變化叫做第一性征
【精析】胎兒體內的血液與母體的血液不是直接相通的，是通過臍帶從母體吸取營養物質，所以選項B是錯誤的。種子的萌發所需要的營養是由胚乳或子葉供給的，所以選項C也是錯誤的；男性和女性在外表上表現出來的不同變化叫做第二性征，故選項D也是錯誤的。所以正確答案是A。
【解答】 A
【錯因分析】由于概念混淆，容易想當然地認為種子的營養是由胚乳提供，或者不清楚第一性征是指男女性器官的差別，導致選擇錯誤。
1. 胎生相對于其他生殖方式的優勢在于( )。
A．增強了后代的體質 B．使后代的數量大大增加
C．提高了后代的成活率 D．減輕母體負擔
2. 下列關于胚胎發育的敘述，正確的是( )。
A．只進行細胞分裂，不進行細胞分化
B．受精卵的分裂開始于子宮
C．胎兒通過胎盤從母體吸取氧氣和養料
D．細胞只進行分化不進行分裂
c
c
3. 生物的有性生殖必須經過精子與卵細胞的結合過程，產生受精卵，再由受精卵發育成新個體。下列屬于有性生殖的是 ( )
A．珍稀植物通過組織培養，繁殖產生大量后代
B．細菌通過細胞分裂繁殖
C．人類通過試管嬰兒技術使不育夫婦有了自己的孩子
D．水螅通過體壁出芽，產生新的水螅個體
c
【例3】青春期是人一生中身心發展的重要時期。如圖表示某地男女身高增長速度變化的曲線。
請回答下列問題：
(1)甲表示的是______________ (填“男”或“女”)性身高增長速度的變化曲線。
(2)甲和乙在青春期出現的外表上的不同變化稱為第_____性征。
(3)專家建議青少年要多吃含______________ (填“蛋白質”“糖類”或“脂肪”)豐富的食品，因為它是人體細胞生長及修補組織的主要原料。
【精析】本題考查青春期身體發育的特征。一般來說，男孩比女孩晚一到兩年進入青春期，因此他們的身高快速增長并且超過女孩應比女孩晚兩年。由此可知甲表示的是男性身高增長速度的變化曲線。除了性器官以外的男女性各自所特有的征象稱為第二性征。由于青春期男性、女性身體快速生長，要多攝取富含蛋白質的食物。
【解答】(1)男 (2)二 (3)蛋白質
【錯因分析】觀察曲線的變化，一定要將曲線的變化趨勢和曲線的特殊點結合起來分析問題。所以結合橫坐標上年齡這一變量，先到達頂點的曲線乙是女性的身高變化曲線。不能誤以為頂點越高發育越早，就認為甲是。
1. 進入青春期后的心理表現，不正常的是（ ）
A.獨立意識增強 B．性意識開始萌動
C.不愿與人交流，自我封閉 D．對所屬集體有強烈的歸屬感
c
2. 我國在實行計劃生育工作中，對己生育的育齡婦女可采用結扎輸卵管的措施，其作用是( )
A. 減少雌性激素分泌量，使卵細胞不能正常發育
B. 使精子與卵細胞不能相遇，不能完成受精作用
C. 使受精卵不能移至子宮，從而不能發育為胎兒
D. 使卵巢不能產生卵細胞，達到節育目的
B
魚類受精卵的孵化受水溫影響很顯著，下列表格和曲線圖是某種魚的受精卵在不同水溫中孵化的實驗結果：
水溫（℃） 14 18 22 26 30 34 38 42
平均孵化率（%） 0 55 70 92 84 56 6 0
請根據圖，表數據分析回答：
（1）該種魚的受精卵在水溫為 ℃時平均孵化率最高。
（2）在18℃～38℃溫度范圍內，平均孵化率與水溫的關系是：在18℃～28℃之間，隨水溫上升，平均孵化率_____ 在26℃～38℃之間，隨水溫上升，平均孵化率 。
（3）若將14℃和兩組魚受精卵所處的水溫分別逐步調節到26℃，結果14℃組的能孵化出魚苗，而42℃組的能孵化出魚苗，原因是：42℃組的魚受精卵 。
（4）水溫在18℃～34℃之間時，魚受精卵平均孵化時間與水溫的關系是_______________________
26
上升
下降
已經死亡
隨著水溫的升高平均孵化時間減少(共15張PPT)
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2011中考
第九講 環境影響和激素調節
生命活動的調節 ▲1.植物的感應性
①列舉植物的感應性現象②描述植物生長素發現的歷史，體驗科學發現的過程
▲2.人體生命活動的調節
②列舉激素對人體生命活動調節的作用
a a
b
考 試 內 容
單元
1. 早在1880年，英國科學家達爾文在研究光照對植物胚芽生長的影響時，發現胚芽在受到單側光照射時，會彎向光源生長。在達爾文之后，經科學家們進一步研究發現，影響植物彎向光源生長的物質是（ ）
A．維生素 B． DNA C．酶 D．生長素
2. 在內分泌系統中，最重要的內分泌腺是 。對新陳代謝起調節作用，幼年分泌不足會引起呆小癥的內分泌器官是 ，分泌的激素稱 。對生長有調節作用，幼年分泌的生長激素不足，使人患侏儒癥的內分泌腺是 。
3. 下列各項中，疾病與其病因不相符的一項是 （ ）
A．夜盲癥與缺乏維生素A有關 B．侏儒癥與缺乏生長激素有關
C．呆小癥與缺少甲狀腺激素有關 D．糖尿病與缺乏維生素B有關
D
D
；；；
腦垂體
甲狀腺
甲狀腺激素
腦垂體
4.下列關于人體激素的敘述中正確的是 （ ）
①由無導管的腺體分泌的；
②腺體分泌物——激素直接進入腺體內的毛細血管；
③激素在血液中的含量是不變的；
④血液里含量極少，但對人體有特殊作用
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
B
1．環境對生物行為的影響
（l）對動物行為的影響：天氣變化、晝夜與季節的變化、光和化學物質等影響動物的行為。
（2）對植物行為的影響。由于環境中各種因素的影響，使植物表現出向地性、向光性、向水性、向化性、向觸性、向熱性等現象。
2．激素
（1）植物激素：植物體合成的化學物質。如生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯等。
①生長素：具有影響植物生長功能的化學物質，它可促進生長、促進扦插枝條生根、促進果實發育、防止落花落果等。但高濃度可抑制生長。
②生長素的發現。達爾文的推測，溫特的實驗探索，郭葛的提取。向光性產生的原因：單側光照射引起生長素分布不均，向光側分布較少，生長較慢，而背光側分布較多，生長較快，結果向光彎曲生長。
（2）動物激素：由動物體的內分泌腺分泌的，直接進人腺體內的毛細血管，經血液循環運輸到作用部位，對動物的生長發育、生殖、新陳代謝以及對外界刺激反應等起緩慢而持久的調節作用的微量化學物質。如生長激素、胰島素、甲狀腺激素、性激素、腎上腺素及各種促激素。
3．各種激素的作用
腎上腺素：可以加快心跳的節奏，擴張通往肌肉的血管。
性激素：促進生殖器官的發育和生殖細胞的生成，激發和維持第二性征。
【例1】生物體都能對環境的刺激作出反應。
(1)我們用手觸碰含羞草的葉，含羞草會作出反應，它的葉會 ；
(2)植物的向光性與生長素有關。比較下圖兩組實驗，我們可以發現，生長素是由胚芽哪個部位產生的 ；
【精析】含羞草的葉在外界機械刺激（觸碰）下表現為葉片合攏、葉柄下垂，這是植物的向觸性。而植物的向光性又與植物進行光合作用這一生理活動相適應，通過實驗對比不難看出與向光性有關的結構是胚芽尖端。
【解答】（1）合攏 （2）胚芽尖端
【歸納整理】植物具有各種感應性來應對各種環境對它的刺激，從而有利于植物的生存。
雖然我們學習了植物的向觸性，但并未對含羞草向觸性的作用機理進行深入了解。含羞草具有向觸性的原因是：含羞草的小葉柄、大葉柄和復葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內部細胞含有水分，當我們觸碰葉片時，葉枕上部細胞內的水分便流向別的細胞空隙，葉枕上部就褶皺起來，于是，含羞草就出現葉片合攏、葉柄下垂的“害羞”狀態。
在飛行于太空的宇宙飛船中，水平放置一株幼苗，培養若干天后，根、莖生長的方向是 （ ）
A．根向下生長，莖向上生長
B．根向上生長，莖向下生長
C．根、莖都向水平方向生長
D．根、莖向著原來的方向生長
D
【例2】溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發育不良，影響傳粉受精，如果要保證產量，可采用的補救方法是 ( )
A. 噴灑N肥 B. 提高CO2濃度
C. 噴灑P肥 D. 噴灑生長素類似物
【解析】解題時應抓住“因花粉發育不良，影響傳粉受精”這一問題的關鍵。茄果類蔬菜形成產量靠的是果實產量，而果實的發育是在傳粉受精后，胚珠發育成種子過程中，合成了大量的生長素，這些生長素能夠促進子房發育成果實?；ǚ郯l育不良，影響了傳粉受精，子房缺乏生長素難以發育成正常的果實。如果要保證產量，此時可以人工噴施生長素，刺激果實發育，所以正確答案為D。另外北方溫室內，蔬菜花粉發育不良的原因通常是由于高溫高濕引起的，A、B、C所涉及的因素一般不是主要因素，退一步講，即使有關，花粉已經發育不良后再補充這些，產量也難以保證。
【解答】D
將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上，正中插人生長素不能透過的云母片，瓊脂被分成相等的 兩部分見右圖。單側光照射后，瓊脂內生長素含量 （ ）
　A．左右相等　 B．左多右少　 C．左少右多 D．左右均無
【歸納整理】要熟悉生長素的相關作用，在胚珠發育成種子過程中，合成大量的生長素，這些生長素能夠促進子房發育成果實。
B
【例3】用一定量的甲狀腺激素連續飼喂正常成年小白鼠四周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現為( )
A. 耗氧量增加、神經系統的興奮性降低
B. 耗氧量增加、神經系統的興奮性增強
C. 耗氧量減少、神經系統的興奮性降低
D. 耗氧量減少、神經系統的興奮性增強
【解析】甲狀腺激素具有促進新陳代謝和提高神經系統興奮性的作用。新陳代謝增強意味著機體的呼吸作用增強，耗氧量增強，因此實驗組小白鼠就會表現為耗氧量增加、神經系統的興奮性增強。
【解答】B
【歸納整理】甲狀腺激素的主要功能是促進新陳代謝，加速體內物質的氧化分解，促進幼小動物個體的生長發育，提高神經系統的興奮性。新陳代謝增強意味著機體的呼吸作用增強，耗氧量增強。
科學家為了證明某一觀點先后做了如下兩個實驗：①破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪停止發育，不能發育為成蛙；②在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙。通過這兩個實驗可證明 （ ）
A．甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B．甲狀腺激素能促進幼年動物個體的發育
C．生長激素能促進蝌蚪的生長
D．A和B
D
某研究性課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣，設計了如下實驗：探究單側光使生長素轉移了，還是將生長素分解了？
（1）某同學研究植物向光性的原因時，進行了示意圖一所示的實驗，你從實驗中獲得的結論支持的觀點是 ，試分析獲得這一結論的理由 。
在乙中，蓋玻片使生長素無法移動，因此在單側光照射下，胚芽鞘直立生長
單側光使生長素轉移了
（2）另一同學做了示意圖二所示的實驗設計，將經過圖2甲處理后的瓊脂塊，分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見圖2乙），一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況。
① 若乙中胚芽鞘的長度關系為 ，說明單側光使生長素轉移了；
② 若乙中胚芽鞘的長度關系為 ，說明單側光使生長素分解了。
（3）對小麥胚芽鞘向光彎曲現象，你的猜想是 。
C >A=B >D
A=B=D >C
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浙江版配套課件
新課標
2011中考
第十二講 遺傳和進化
遺傳和進化 ▲1.遺傳與變異 ①識別遺傳與變異現象
②知道遺傳和變異在育種方面的應用③知道優生的重要性
▲2.遺傳物質①知道遺傳物質的作用
②描述DNA、基因、染色體的關系。③知道基因的作用
▲3.生物的進化①列舉生物進化現象 ②知道達爾文進化論的主要觀點 a
a a
a
a a
a a
考 試 內 容
單元
1.在地層中保留下來的古代生物的____、_____和______，都稱為化石。動物化石的形成：動物死后落入水中→尸體上的肌肉腐爛→______________→__________________________→將化石保存在外圍泥沙堆積沉淀而形成的巖石中→某些化石隨地殼的運動露出水面回到地面，在風雨作用下露出化石。
2.達爾文于1859年發表的_________，其中解釋物種進化原因的__________理論被人們普遍接受。主要觀點：①地球上的一切適于都起源共同的_______，生物之間存在著 _____關系
②達爾文的進化論的核心：生物進化的根本原因是_________，內因是_______________，外因是___________________，結果是___________________________
遺體
遺物
遺跡
水中泥沙掩埋骨骼
水進入 無機鹽沉淀在里面（化石形成）
《物種起源》
自然選擇
原始祖先
親緣
自然選擇
遺傳和變異
環境的選擇
適者生存、不適者淘汰
3.基因是起_______的______片斷。一個_______分子上有成百上千個基因。_______控制性狀，_______表現性狀
4. 始祖鳥具有兩翼，身被羽毛，翼端有爪，喙內有齒，以上特征可說明（ ）
A 古代爬行動物由古代鳥類進化而來
B 古代鳥類由古代爬行動物進化而來
C 古代哺乳動物由古代爬行動物進化而來
D 古代爬行動物由古代哺乳動物進化而來
遺傳作用
DNA
DNA
基因
蛋白質
B
1.地球上生命起源問題的假說
（1）地球的演化。46億年前地球形成之初是一個由巖漿構成的熾熱的球,在距今約 38億年前，最原始的生命體在海洋中誕生。
（2）生命的誕生。1953年美國生物學家米勒在實驗室用充有甲烷、 氨氣、氫氣和水的密閉裝置，以加熱、放電來模擬原始地球的環境條件，合成了一些氨基酸、有機酸和尿素等。
(3)生命起源的化學進化假說包括四個階段：第一階段，從無機小分子生成有機小分子；第二階段，從有機小分子形成有機大分子；第三階段，從有機大分子組成能自我維持穩定和發展的多分子體系；第四階段，從多分子體系演變為原始生命。
(4)組成生命體的基本物質是蛋白質，作為遺傳物質的是核酸。
2.生物的進化
（1）神創論（生物是由神創造的）和進化論的斗爭。生物進化的有力證據——動植物化石。
（2）生物進化的順序和意義。越是古老的地層（深層）里化石生物越簡單 、越原始，越是晚近的地層（淺層）里化石生物越復雜、越高級。
（3）生物進化論的基本觀點：是由共同的祖先經過漫無止境的逐漸演變而來的；生物是可變的，是進化而來的；生物之間存在著或近或遠的親緣關系。
（4）進化論的演變
學說 祖先 進化原因 核心思想
布豐進化學說 相同 環境的改變(氣候) 物種可變
拉馬克學說 不同 用進廢退 物種可變 用進廢退、獲得性遺傳
達爾文進化論 相同 自然選擇 物種可變(過度繁殖.適者生存，遺傳變異.生存斗爭)
3.遺傳和變異
（1）遺傳：生物體通過生殖產生子代，子代和親代、子代和子代之間的性狀都很相似，這種現象稱為遺傳。
變異：子代與親代及子代不同個體間的性狀差異叫變異。
（2）染色體：位于細胞核內（人類有23對46條染色體），染色體是由DNA(脫氧核糖核酸)和蛋白質組成的，
（3）DNA分子雙螺旋結構模型。由1953年美國沃森和英國克里克共同提出。脫氧核糖、堿基、磷酸組成DNA的基本單位----脫氧核苷酸。
（4）基因是起遺傳作用的DNA片斷。一個DNA分子上有成百上千個基因?；蚩刂菩誀睿鞍踪|表現性狀。
（5）雜交優勢：雜交的生命力比雙親強的現象。如騾。
（6）遺傳病與優生。我國的婚姻法規定，直系血親和三代之內的旁系血親禁止結婚。
【例1】隨著農藥的產量和品種逐年增加，害蟲的抗藥性也不斷增強，對農作物危害仍然很嚴重。如近年來，棉鈴蟲在我國大面積爆發成災，給農民造成了嚴重的經濟損失，針對這種情況，我國科學家開展科技研究，成功地將某種生物的抗蟲基因導入棉花細胞中，得到了具抗蟲基因的棉花新品種——“轉基因抗蟲棉”，它對棉鈴蟲的毒殺效果高達80%以上，請回答下列問題：
（1）由于___________這一環境因素對害蟲群體進行了__________，結果抗藥性強的害蟲適應環境而生存，無抗藥性或抗藥性弱的害蟲不適應環境而遭淘汰，最終形成了抗藥性強的害蟲種群。
（2）該項科技成果在環境保護上的重要作用是______________________________。
（3）“轉基因抗蟲棉”具有普通棉花所沒有的抗蟲特性，這一性狀是由其細胞中DNA分子上的___________所決定的。
【精析】這道題目以棉花抗蟲為出發點，綜合考查學生對自然選擇、生物適應和遺傳物質的理解，并通過分析“轉基因抗蟲棉”在環境保護上的意義，讓學生用開放的視角看問題。
當棉鈴蟲食用了噴灑化學農藥的棉花，抗藥性強的害蟲適應環境而生存，無抗藥性或抗藥性弱的害蟲不適應環境而淘汰，所以農藥對棉鈴蟲進行了自然選擇?；蚴强刂粕镄誀畹倪z傳物質，當某種生物的抗蟲基因被導入棉花，這種棉花就有了普通棉花所沒有的抗蟲特性，從而減少化學農藥的用量，減少因為使用農藥帶來的環境污染。
【解答】（1）農藥、自然選擇（2）減少農藥的使用，從而保護環境（3）基因、
1.在生命起源的化學進化過程中，最復雜和最有決定意義的階段是（ ）
A．從無機小分子物質形成有機小分子物質
B．從有機小分子物質形成有機高分子物質
C．從有機高分子物質組成多分子體系
D．從多分子體系演變為原始生命
2.一年生植物到秋天死亡，它們卻能利用種子過冬，就像許多昆蟲利用卵過冬一樣，這都是對寒冷氣候的適應。這些現象用達爾文的觀點來解釋，是由于(　　)
A.遺傳變異的結果 B.生存斗爭的結果
C.自然選擇的結果 D.適者生存的結果
D
C
【例2】優生是提高人口素質的重要方面。下列屬于優生措施的是
A．適齡結婚，適齡生育 B．遵守婚姻法，禁止近親結婚
C．做好婚前檢查，進行遺傳咨詢 D．為確定胎兒性別，進行產前診斷
【精析】為控制人口增長，我國提出計劃生育的基本國策。為提高人口素質，我國號召優生優育。A.B.C均屬于優生政策，進行產前診斷是為確定胎兒是否患有遺傳病，醫學上不允許為鑒定胎兒性別進行的產前診斷。
【解答】D
【錯因分析】被產前診斷這幾字迷惑而認為D是正確的
1.我國科學家已成功破譯了水稻基因組的全部信息。下列有關水稻遺傳物質的敘述，錯誤的是（ ）
A 水稻基因實質上是水稻DNA分子上起遺傳作用的一些片段
B 水稻抗病、抗倒伏、高產優質等一系列可遺傳的性狀均由基因決定
C 水稻DNA分子是一種大分子化學物質
D 水稻、人類等生物體內的基因、DNA、染色體不可能發生變化
2. 在下列的幾種變異中，哪種是不屬于遺傳的變異（ ）
A 路邊的車前草長得瘦小，而同種車前草在田邊卻生長得很肥大
B 紅花紫茉莉傳粉后，生出了粉花紫茉莉
C 透明金魚與不透明金魚雜交，生出了五花魚(即有透明部分，也有不透明部分)的后代
D 父親的血型為A型，母親為B型，卻生下了O型的子女
A
D
【例3】右為多利羊的克隆過程示意圖，請據圖回答
①多利羊性狀與 羊一致，因為該羊提供的是 。
②產生多利羊的生殖過程屬于 生殖，
原因是 。
③克隆技術在農業、醫學和社會生活等各方面都有廣闊的應用
前景，請舉二例。
A
B
C
【精析】這是一個信息綜合題。主要考查遺傳物質DNA、基因、染色體、細胞核的關系。我們知道染色體在細胞核中，由DNA和蛋白質組成。基因是DNA分子上有遺傳作用的有效片段，生物的性狀是由基因控制的。雖然多利有三個母親，但發育成胚胎的卵細胞的細胞核來自于B綿羊，所以遺傳物質來自于A綿羊。
【解答】①A 細胞核 ② 無性生殖 沒有經過精卵細胞的結合。
③a克隆器官應用于器官移植 b克隆瀕臨滅絕的生物 (其他言之有理也行)
華裔科學家錢永健等發明了綠色熒光蛋白標記技術而獲得2008年諾貝爾化學獎。綠色熒光蛋白分子中含有氨基（具有堿的性質）和羧基（具有酸的性質）。若將綠色熒光蛋白基因植入腫瘤細胞的遺傳物質中，經過復制，科研人員可跟蹤、監視腫瘤細胞的生長。具有綠色熒光蛋白基因的小鼠，在特制的顯微鏡下，能看到其皮膚、腦部、肺部發出綠色熒光。關于具有綠色熒光蛋白基因的小鼠，下列說法正確的是( )
A. 只有高等生物才有基因
B.小鼠的細胞內基因數目很少
C. 生物的基因是無法改變的
D. 基因主要位于細胞內的染色體上
D
人的高矮胖瘦千差萬別,引起體形差異的原因很多，遺傳就是一個重要因素。除此以外，居住地的不同，也會影響到身體的形狀和大小。如赤道附近的尼羅河人，身材瘦高；而生活在北極的因紐特人則身寬體壯。人類學家研究發現，不同居住地的種族之間人的體型有較大差別．（見右圖，每個小黑點代表一個種族的居住地緯度和平均骨盆寬度。骨盆越大，人的體型就越粗壯。）相反人的身高卻沒有類似的隨地理位置不同而發生明顯變化的情況。如俾格米人和尼羅河人居住地的緯度相同，但卻身材矮小。
為什么人類的體型會與地理位置相關呢？人類學家認為，這主要歸因于居住地的氣候影響了人體的散熱方式。研究表明，皮膚表面積越大，身體散發的熱量越多；體重越大，身體產生熱量越多。人體通過機體產熱和散熱兩個生理過程的動態平衡來維持穩定的體溫。請回答下列問題： ( 1 ）人體散熱的主要器官是______;
( 2 ）根據圖中的信息得出的結論是______;
( 3 ）北極的因紐特人身寬體壯，形成這種體型，在生物學上的意義是______. ； ( 4 ）圖中在低緯度地區居住的某些人類種族的骨盆寬度明顯不同于同緯度地區的大部分人類種族的寬度，你認為造成這種差異的主要原因最可能是（寫出一點）______.
( 5 ）不同種族人的身高卻沒有類似的隨地理位置不同而發生明顯變化的情況。小剛根據有關材料和知識設計了一份“影響種族身高的有關因素調查表” ，調查的對象為20 至35 周歲的人。請你在表中項目的空白處（有＿ 的地方），填上你認為和該研究向題最有關聯的調查項目．
影響種族身高的有關因素調查表
皮膚
居住地緯度越高，人的體形越粗壯
產生更多熱量，維持體溫恒定，以適應寒冷的環境
居住地的海拔高度有明顯的不同；飲食習慣不同；遺傳變異等
項目姓名 年齡 性別 種族 ▲ ▲ 居住地地理位置 ……
身高
飲食
習慣(共20張PPT)
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2011中考
第八講 神經調節
生命活動的調節
2.人體生命活動的調節
（1）知道人體神經系統的結構和功能
（3）以體溫調節為例，說明人體是一個統一的整體
a
b
考 試 內 容
單元
1.反射弧中，神經沖動傳導的路徑是 （ ）
A．感受器 神經中樞 傳入神經 傳出神經 效應器
B．效應器 傳出神經 神經中樞 傳入神經 感受器
C．感受器 傳入神經 神經中樞 傳出神經 效應器
D．神經中樞 傳入神經 感受器 傳出神經 效應器
2.人體主要的散熱器官是 ，在常溫條件下的散熱方式是 ，該方式散熱的多少決定于皮膚表面與外界環境之間的 。當環境溫度低于體溫時，血管收縮，皮膚血流量 ，皮膚溫度 ，散熱量減少；當外界氣溫等于或超過體表溫度，直接散熱不能發揮作用時， 成了主要的散熱方式。油于出汗較多，因此需要補充水分，適宜的補水方式是喝
____ 。
c
皮膚
直接散熱
溫度差
減少
下降
汗液蒸發
淡鹽開水
3. 神經系統結構組成包括：_______________和________________
4. 動物體的生命活動調節包括_______和______，并以_______為主。________的特點是緩慢而持久，________的特點是迅速而短暫，我們學習和生活中通常的動作是由_______完成的。
中樞神經系統
周圍神經系統
體液調節
神經調節
神經調節
體液調節
神經調節
神經調節
1．神經調節的意義
神經調節是動物和人與外界以及體內相互協調的主要方式。它包括接受信息、傳導信息、處理信息以及作出反應的過程。
2．神經細胞（神經元）
細胞體：細胞膜、細胞質、細胞核
突起 ： 樹突、軸突
在神經細胞中神經沖動的傳導方向：
樹突 細胞體 軸突
3．神經系統的結構 ：
（1）中樞神經系統 ：
①腦 ：（存在于顱腔內）
大腦：大腦皮層表面凹凸不平，形成溝、裂、回，增大表面積，神經細胞集中的地方，有記憶、思維、控制身體活動的高級中樞，人類特有的語言中樞主要在左半球。
小腦：主要負責人體動作的協調性。小腦病變會使動作不協調。
腦干：大腦下面，主要控制循環系統、呼吸系統的運動，即生命中樞存在于此，此處受損會危及生命。
②脊髓：是腦干的延續，位于脊柱的椎管內。脊髓具有反射和傳導的功能。
（2）周圍神經系統包括腦神經（12對）、脊神經（31對）和植物性神經（不受意志控制）。
4．神經活動的方式——反射
（1）反射：生物通過神經系統對各種刺激作出應答性反應的過程。
（2）反射弧
感受器：接受信息，產生神經沖動，存在于眼、耳、鼻、舌、皮膚、內臟等器官內。
傳入神經：傳遞信息，將神經沖動傳向神經中樞。
神經中樞：信息處理，接收并分析處理傳來的信息，存在于腦、脊髓中。
傳出神經：傳遞信息，將處理后的信息傳向效應器。
效應器：轉化信息，將神經沖動轉化為相應的動作，如肌肉與腺體。
在反射弧中神經沖動的傳導方向：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器 。
任何反射活動都要通過反射弧才能完成。
（3）動物的行為與反射：
①先天性行為（本能）：如嬰兒的吸吮行為，鳥類的索食、求偶、育雛行為等。--- 非條件反射
②后天學習行為：如馬戲團動物的表演行為、人的學習行為等。--- 條件反射
5．人體感受器：感受外界與內部刺激，產生神經沖動。
（1）皮膚——觸覺、熱覺、痛覺等感受器官；
（2）味蕾——味覺感受器；
（3）鼻黏膜一—嗅覺感受器官；
（4）耳——聽覺與位覺感受器官；
（5）眼——視覺感受器官。
6．體溫調節
（1）體溫調節：在位于腦干的體溫調節中樞的調節和控制下，機體的產熱與散熱兩個生理過程保持動態平衡。
（2）產熱結構：平靜時主要是內臟器官，運動時主要是骨骼肌。遇寒冷時靠骨骼肌顫抖來維持體溫。
（3）散熱結構：主要是皮膚（狗用舌，象用耳等）
直接散熱：皮膚散熱，快慢決定于皮膚表面與外界環境的溫差。
汗液蒸發：當環境溫度等于或超過體溫時，主要用汗液蒸發方式調節體溫。
7．動物體的生命活動調節包括體液調節和神經調節，并以神經調節為主。體液調節的特點是緩慢而持久的，神經調節的特點是迅速而短暫的。
【例1】反射和反射弧的關系是 （ ）
A．反射活動可以不完全通過反射弧來實現
B．反射活動的完成必須通過反射弧來完成
C．只要反射弧完整，必然出現反射活動
D．反射和反射弧在性質上是完全相同的
【精析】反射和反射弧是兩個完全不同的概念，前者是人體通過神經系統對外界和內部的各種刺激所發生的反應，它是神經系統調節人體各種活動的基本方式。后者是參與反射活動的神經結構。兩者關系密切，反射活動必須通過反射弧來實現。反射活動的具體過程是：感受器受到刺激后產生神經沖動，神經沖動沿著傳入神經纖維傳到神經中樞，神經中樞發生的神經沖動通過傳出神經纖維，傳到相應的效應器發生反應。反射活動的實現必須通過反射弧的各個部分，否則是不能完成的。但只有完整的反射弧，沒有體內或體外的刺激引起的神經沖動，也是不會產生反射活動的。
【解答】B
【歸納整理】學習中要重點理解看似相似，而實際完全不同的一些概念。
1 某人不小心從高處摔下，到醫院檢查，下列與確定此人神經中樞
受損無關的檢查是 （ ）
A．針刺雙腳觀察是否有反應
B．檢查血細胞的數量是否有變化
C．檢查膝跳反射是否正常
D．要求此人復述醫生的一段話
B
2 如果某人支配左腳的傳入神經及中樞完整，而傳出神經受損，那么該左腿 （ ）
A．能運動，針刺有感覺
B．不能運動，針刺有感覺
C．能運動，針刺無感覺
D．不能運動，針刺無感覺
B
【例2】實驗人員想了解孵化的雛鳥是怎樣獲得對它們母親的情感的。他們選擇了6只剛孵化的小鴨。小鴨①②③剛孵化出來就從它們的出生地被移走了，使得它們沒有見到自己的母親；小鴨④⑤⑥還和它們的母親在一起。
實驗人員將小鴨①②③和一個氣球養在一起，同時放母鴨叫的錄音，經過若干天后，實驗人員發現小鴨①②③時刻跟隨在氣球左右。請選擇：
（1）小鴨①②③的行為發展過程可以用下列哪個術語描述 （ ）
A．先天性行為 　B．條件反射 C．本能 D．后天學習行為
（2）小鴨④⑤⑥最好被稱為 （ ）
A．實驗模型 B．對照組 C．實驗組 D．一個變量
（3）如果不是把小鴨①②③飼養在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們飼養在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則小鴨①②③可能會出現何種現象 （ ）
A．它們可能嚇唬其他鴨子
B．它們將失去繁殖能力。
C．它們將會發出類似貓的聲音．
D．它們將會認為貓是它們的母親
【解析】本題考查的是動物先天性行為和后天學習行為的區別及根據實驗目的而對實驗對象所作的定位問題。動物的先天性行為就是動物一生下來就有的行為，如本題中小鴨對母鴨的依戀行為和小鴨對母鴨聲音的認識行為；動物的后天行為就是動物出生后在生活中學到的行為，本題中用到的是小鴨對母鴨外形的認識是后天行為。另外，本實驗研究的對象是小鴨①②③，而④⑤⑥是常態下的小鴨，只作參照而已。
【解答】（1）D （2）B （3）D
【歸納整理】科學探究是科學學習的中心環節?？茖W探究能力的形成依賴于同學們的學習和探究活動，必須結合科學知識的學習，在感知、體驗的基礎上形成。
丁丁同學養了一條小狗，取名叫東東，丁丁為了讓小狗能 “聽懂” 自己的名字，對它進行了訓練：每次給小狗喂食前都先叫幾聲 “東東”，經過反復的訓練，在沒有喂食的情況下，只要叫聲“東東”’，小狗就會跑過來。小狗能“聽懂”人們的召喚，這種現象屬于 （ ）
A．條件反射 B．非條件反射
C．條件刺激 D．本能
A
【例3】我們都知道，人體直接接觸高溫的物體是十分危險的。人若長時間呆在潮濕的熱空氣中，會感到悶熱難受，嚴重時還會引起死亡。但是，英國有兩位科學家卻認為，人即使鉆進高溫的烤箱也無危險。為了證實這一說法，他們進入干燥的空氣溫度達160℃的烤爐內，站在隔熱性能很好的墊板上，身體不碰到爐壁，且發熱體與人的距離較遠。他們在爐內安全地呆了幾個小時，既沒有被燙傷，也沒有被烤焦，只是體重減輕了一些。請利用學過的科學知識說明人能經受烤爐高溫的道理。
【解析】人的體溫一般維持在37℃左右，當外界溫度過高，人就會做出相應的生理反應，進行體溫調節。在高溫環境下，人體主要通過汗液蒸發來散熱?？緺t內的溫度雖高，但爐內空氣干燥，有利于汗液蒸發；此外人離發熱體較遠，又站在隔熱性能很好的墊板上，可以避免被發熱體直接燙傷；同時，由于人在進行汗液蒸發時，要從人體周圍吸收大量熱量，這樣就使人體皮膚周圍形成一層低溫層，保護了人體。
【歸納整理】本題所給的現象非常特殊，容易使人望而生畏。其實，只要心靜腦明，善于思考，充分利用所學知識，就能從容作答。
變溫動物的體溫調節 除了鳥類和哺乳類以外，其他動物都是變溫動物，他們的體溫能隨著外界生活環境溫度的變化而變化。夏天，蛇的體溫清晨是25℃，課時到了烈日炎炎的中午卻猛升到40℃。變溫動物體內雖然沒有完善的體溫調節機制，但有辦法對付過低或過高的氣溫。在氣溫變化劇烈的環境中，它們會把自己隱藏起來，以減少溫度的影響。如昆蟲、爬行動物等，在氣溫低的清晨往往不大活動，要到陽光充足的地方曬熱身體后，才能恢復活力。魚類、兩棲類動物到了冬天，可以不吃不喝進行冬眠，以躲過寒冷環境的影響。像海參、蝸牛等動物，總是通過夏眠來躲避高溫環境的影響。
胰腺是哺乳動物體內的一種腺體，其中分布著神經和血管。下面是關于胰腺分泌胰液如何調節的問題進行的探究實驗：
取若干只發育狀況一致的小鼠，隨機分為A、B、C、D四組，每組二只。其中A、
B、C三組小鼠饑餓二天。
實驗一：用電刺激A組小鼠支配胰腺的神經，引起胰腺分泌胰液。不用電刺激，A
組小鼠不分泌胰液。
實驗二：切斷B、C二組小鼠支配胰腺的神經，在B組小鼠的小腸上端注入取自于
D組小鼠胃中的稀鹽酸，B組小鼠分泌胰液。直接向C組小鼠的靜脈中注入取自于
D組小鼠胃中的稀鹽酸，C組小鼠不分泌胰液。
實驗三：剪取D組小鼠的小腸，刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡，將浸出液中和過濾后
注入C組小鼠的靜脈中，C組小鼠分泌胰液。
請根據上述實驗回答：
（1）實驗一可得出的結論是 。
（2）實驗二中切斷神經的目的是 。
（3）通過實驗二、三可得出的結論是 。
胰腺分泌胰液受神經調節
排除神經對胰腺分泌的調節
胃內的鹽酸會刺激小腸粘膜產生某種分泌物，
這種分泌物通過血液循環運至胰腺，促進胰
腺分泌胰液。(共16張PPT)
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2011中考
第十四講 健康與環境
健康
與
環境 ▲1．傳染病
①知道常見的傳染病的特點
②列舉常見的傳染病
③說明傳染病的傳播三環節及其預防措施
▲ 2．防毒與急救
①知道環境毒物和防毒的措施
②列舉觸電、蛇蟲咬傷等急救的基本方法
a
a
b
a
a
考 試 內 容
單元
1.從食品安全的角度出發，下列不應在市場上出售的食品是（ ）
A.有蟲眼的青菜 B.未洗干凈的土豆
C.未包裝的大米 D.未經檢疫的豬肉
2.下列關于癌細胞的敘述，錯誤的是（ ）
A.不斷惡性增殖，耗盡患者營養
B.廣泛轉移擴散，最終破壞各器官系統的正常功能
C.癌細胞釋放毒素，使人中毒死亡
D.癌細胞能逃避人體的免疫監視
D
C
3. 食用下列食物可能會引起細菌性食物中毒的是 ( )
A．打開有酸臭味的罐頭
B．色彩鮮艷的毒蕈
C．帶有甲狀腺的豬肉
D．噴灑過農藥的青菜
4. 下列動物屬于病原體的是 ( )
A．蛔蟲 B．帶痢疾桿菌的蒼蠅
C．帶狂犬病的狗 D．帶甲肝病毒的毛蚶
A
A
1 .傳染病
（1）傳染病的含義：病原體引起并能在人群中傳播的疾病
病原體：寄生蟲、微生物
特點：傳染性、流行性、免疫性
傳播三環節：傳染源、傳播途徑、易感人群
預防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群
（2）傳染病的種類很多，根據傳播途徑的不同可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染病 、性傳播疾病
2. 傳染病區別于非傳染病的特點有：
①傳染病是在一定條件下由病原體和集體相互作用引起的；
②傳染病具有傳染性和流行性；
③被感染的集體能產生特異性反應；
④某些傳染病痊愈后能獲得特異性免疫
3. 急救常識
⑴搶救生命首先要采取的行動是排除致命因素。
⑵當心臟和心跳都停止時的急救，進行人工呼吸和胸外心臟按壓。
4.中毒
⑴食物中毒分為細菌性中毒和非細菌性中毒。
⑵環境毒物：一是環境中某些有毒化學物質中毒；二是進入人體會引起病變，甚至危及生命的物質中毒。
5.血型與輸血
⑴血量：為體重的7%～8%，分為循環血量和儲備血量
⑵血型：由紅細胞上的凝集原種類決定，⑶輸血原則：以輸同型血為原則。異型輸血主要考慮供血者的紅細胞中的凝集原和受血者的血清中的凝集素是否會相互作用而發生紅細胞凝集。
【例1】隨著飼養寵物的增加，通過動物傳染疾病的機會增加，其中狂犬病是哪一種傳染病（ ）
A.呼吸道傳染病 B.消化道傳染病
C.體表傳染病 D.血液傳染病
【精析】體表傳染病主要是指由于直接或間接與患病的人、動物接觸，或者與含有病原體的土壤、水接觸，病原體經皮膚進入人體引起傳染病，所以又叫接觸傳染病。狂犬病是通過直接接觸傳播，屬于體表傳染病。
【解答】C
【錯因分析】狂犬咬人后往往會出血，因此學生錯認為狂犬病是血液傳染病。實際上血液傳染病是以吸血昆蟲為媒介傳播，如瘧疾、流行性乙型腦炎、黑熱病、絲蟲病、出血熱等。
1.在日本等一些國家曾發生了由O157細菌引起的傳染病，導致腸胃不適。許多人感染，一些人因治療不及時而死亡。據研究，此病可能是通過蘿卜苗等食物傳播的。下列得出的結論不正確的是（ ）
A. O157細菌是這種病的病原體 B.這種病屬于消化道傳染病
C.傳染病具有流行性 D.控制傳染源應是預防這種傳染病的有效措施
2.手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發生于嬰幼兒，常伴有發燒、皮疹等癥狀。其病毒可通過接觸（手、毛巾、玩具等）傳播和空氣（飛沫）傳播。飲用或食入被污染的水、食物，也可發生感染。下列各項預防措施屬于控制傳染源的是（ ）
A．以常開窗通風換氣，保持室內空氣流通
B．發現孩子有發燒、皮疹等癥狀，盡快到正規就診
C．不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后洗手，勤曬衣服和被褥
D．必要時相關幼兒園可采取暫時停課等措施，防止感染面擴大
D
D
【例2】下列關于大氣環境保護的說法，正確的是（ ）
①全球變暖，會使降水增加，農作物增產；②積極開發氟利昂的代用品以及研制新型的制冷系統，是保護臭氧層的有效措施③研究煤炭中硫資源的綜合開發與利用，是減少溫室氣體排放量的有效措施④保護大氣環境，需要全球合作
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【精析】目前全球性的大氣環境問題主要有三個，及溫室氣體增多可能導致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨危害。全球變暖會使高緯度地區融雪增加；研究煤炭中硫資源的綜合開發與利用是防治酸雨的有效措施，故①、③的敘述都是不正確的。保護臭氧層的關鍵是禁止消耗臭氧層的物質（如氟利昂）的排放；因污染不受國界限制，污染的危害具有全球性，所以保護大氣環境，還應全球合作，共同行動，故②、④的敘述是正確的。所以選項C正確。
【解答 】B
【錯因分析】學生對選項①，容易只看前面一半，就認為它是對的。而下面的ABCD中只有A中有①，會錯選A。
2. 我國首部《食品安全法》于2009年6月1日起頒布施行，下列能保證食品安全的是（ ）
A.用小蘇打作發酵粉烘焙糕點 B.用甲醛溶液浸泡海產品
C.用工業石蠟給水果上蠟“美容” D.用工業酒精勾兌飲用酒
1. 據報道，某市出現了假酒中毒事件，不法分子竟用工業酒精勾兌出
散裝白酒，導致9人身亡。其致毒成分及中毒類型分別是（ ）
A.甲醇和細菌性食物中毒 B.甲醇和化學物質中毒
C.乙醇和化學物質中毒 D.乙醇和細菌性食物中毒
B
A
【例3】 ⑴甲型流感是由H1N1病毒所引起的，那么該病毒是這種傳染病的 。
⑵下列屬于甲型流感的傳播途徑的是（ ）
A.血液 B.乳汁 C.握手 D.飛沫
⑶小明從國外考察回來，發現自己得了甲型流感，他主動在家進行隔離。這種做法屬于預防傳染病措施中的 。
⑷為了更好的預防甲型流感，很多科研工作者正在研制流感疫苗，以期使人們獲得對甲型流感的免疫力，這種免疫屬于 免疫。
⑸你認為，在日常生活中，應該怎樣預防甲型流感？
【精析】本題集傳染病的有關知識于一體。第⑴小題要求同學們掌握病
原體的概念，它是引發傳染病的微生物。第⑶小題小明在家進行隔離，
是對患病的自己（傳染源）進行控制。
【解答】 ⑴病原體 ⑵ D ⑶切斷傳播途徑 ⑷人工 ⑸不去人群聚集的地方；
經常鍛煉，增強抵抗力；一旦有人發燒，在家進行隔離。
今年4月份以來，墨西哥、美國等國暴發甲型HlNl流感疫情，世界衛生
組織已將流感大流行警告級別提高到5級。我國也出現了輸人性病例．
引起了有關部門高度重視。請回答下列問題：
(1)世界衛生組織發言人強調說，通常情況下，兒童和老年人更容易患
流感，而這次墨西哥發現的患甲型HlNl流感的病人大多是青壯年。就此
看來，甲型HlNl流感的易感人群主要是 。
(2)專家表示，這次甲型H1N1流感與1918年曾經在歐洲流行的被稱為西
班牙流感相似，是可防、可控、可治的。但抗生素對治療甲型HlNl流感
無效，因為抗生素主要是針對病原體是細菌的疾病，而甲型HlNl流感的
病原體是 。
(3)世界衛生組織宣稱，大規模生產甲型H1N1流感疫苗最快要到今年7月
中旬。到那時，人們可通過接種甲型H1N1流感疫苗獲得免疫，這種免疫
稱為 免疫。
青壯年
病毒
人工
1.下面是最早發現抗生素一一青霉素的弗萊明先生所進行的探索過程。
①觀察及對問題的認識：培養細菌的培養基中，偶然生出青霉菌，其周圍沒有細菌生長。為什么出現這種現象
②進行實驗：把青霉菌放在培養液中培養，然后觀察這種培養液細菌生長的影響。
③結果：這種培養液阻止了細菌的生長和繁殖。
④弗萊明先生在持續的研究中分離出這一物質，分析出它的特征并將它命名為青霉素。
說明：(1)在實驗室里培養細菌、真菌常用瓊脂
配制成的固體培養基。[圖(1)]
(2)某些菌類需要添加特殊的培養液才能正常生
長。[圖(2)]
請回答：
(1)作為這一實驗的假設，下列各項中最為恰當的是 ( )
A．青霉菌能產生有利于人類的物質
B．青霉菌污染了細菌生長的培養基
C．青霉菌可能產生有利于細菌繁殖的物質
D．青霉菌可能產生不利于細菌繁殖的物質
(2)為了證明青霉素確實是由青霉菌產生的而不是由培養液中的其他物質產生的，則應設計對比實驗，其實驗方法是在對照組①的培養液中__________，然后觀察 。
(3)若對照組①的實驗結果為__________________時，則證明青霉菌能產生可阻止細菌繁殖的青霉素。
(4)有人認為設立以上對比實驗還不夠嚴密，應再增加一個對照組②，其設置方法是加入已殺死的青霉菌，只有實驗結果為_____________________時，才能充分證明青霉菌能產生可阻止細菌 繁殖的青霉素。
D
不放青霉菌
細菌的生長和繁殖
細菌的生長不受到抑制
細菌的生長不受到抑制(共14張PPT)
初中教與學專題突破
中考科學總復習系列
浙江版配套課件
新課標
2011中考
第十三講 人體保健
人體
保健 ▲1.人類的健康①知道健康的概念 ②識別人體特異性免疫和非特異性免疫③描述計劃免疫和人工免疫④結合人體七大營養素的作用，樹立平衡膳食的觀點⑤通過了解吸煙、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活模式
▲ 2．人類常見疾病①知道引起冠心病、腫瘤、高血壓等常見疾病的主要因素及其預防②列舉常見的遺傳病 a a
a
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c
a
a
考 試 內 容
單元
1.下列的各種行為中，有利于青少年生理健康的是（ ）
A.周末上網玩網絡游戲到深夜
B.吃過中飯后，幾位同學結伴去打籃球
C.按照學校的作息時間準時睡覺和起床
D.早上時間太緊，不吃早餐
2. 2009年8月9日，8號臺風“莫拉克”進入浙江溫州，臺風過后災區的防疫部門要求廣大市民嚴格做好飲用水的消毒工作，防止災后傳染病的流行。該措施從預防傳染病的角度看，屬于（ ）
A.控制傳染源 B.計劃免疫
C.保護易感人群 D.切斷傳播途徑
C
D
3.免疫是人體的一種重要保護功能。下列不屬于免疫范疇的是（ ）
A.花粉引起體內毛細血管擴張引發的過敏現象
B.移植的器官被排斥
C.抗甲型流感病毒的抗體清除甲型流感病毒
D.青霉素消滅肺炎雙球菌
D
4. 新生兒小腸上皮細胞可直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖到血液，供新生兒生命活動需要，這里的免疫球蛋白指（ ）
A.抗原 B.抗體 C.酶 D.激素
B
1.健康
⑴健康的含義：健康包括生理健康、心理健康和社會關系健康。
2.免疫
⑴人體免疫功能包括：①防御感染；②保持自我穩定；③實施免疫監視。
⑵免疫能力異常，人體就會出現病變。免疫能力過強，會導致自身免疫性疾病，如類風濕性關節炎；也會導致過敏反應，如花粉過敏；免疫功能過低，會導致免疫缺陷癥，如艾滋病。
⑶人體的防衛包括兩方面的內容：①防止病原體侵入人體內；②抵抗已侵入人體內的病原體。
⑷抗傳染免疫。包括①非特異性免疫：能對多種病原體產生免疫防御作用；②特異性免疫：只能對特定的病原體獲異物起作用。
特異性免疫包括①體液免疫：由B淋巴細胞產生抗體，再由抗體來完成的免疫反應；②細胞免疫：由T淋巴細胞直接或間接（釋放淋巴因子）參與的免疫反應。
抗原：能引起人體產生抗體的物質，如病原體和大分子異物。
抗體：B淋巴細胞在抗原刺激下所產生的特異性蛋白質，能使病原菌凝集、中和病原菌產生的毒素。
⑸人工免疫：通過接種疫苗獲得的免疫，成為人工免疫。人工免疫包括：①人工自動免疫，即將病原體殺死或減輕活病原體的毒性，制成疫苗，注入人體，使人體產生相迎的抗體而獲得的免疫；②人工被動免疫，即通過人工方式將含有特異性抗體的血清或淋巴因子等面義務注入人體而獲得的免疫。
3.平衡膳食
⑴人體需要的七大營養素：蛋白質、糖類、脂肪、水、無機鹽、維生素、粗纖維
⑵平衡膳食：針對各種營養成分的作用及人體的需要量，每天食用較多的谷類和蔬菜類，一定量的肉類和其他含蛋白質的食品，少量的脂肪類食物。
4. 健康的生活方式
⑴ 健康的生活方式：沒有不良的嗜好，有規律的作息時間和良好的心態等
⑵ 吸煙：香煙中含有焦油、煙堿、一氧化碳等多種有害物質，損害人的呼吸系統、消化系統、循環系統、神經系統等，使癌癥的發病率大大提高。每年的5月31日為“世界無煙日”。
⑶ 吸毒：具有很強的成癮性；破壞各個系統，降低人體免疫力；價格昂貴，傾家蕩產，危害社會。每年的6月26日為“國際禁毒日”。
⑷ 酗酒：酒中含有一定量的酒精，過量飲酒會使人急性酒精中毒，嚴重損害人的消化系統、循環系統和神經系統。
5. 人類常見疾病
⑴ 腫瘤是一種細胞性疾病。腫瘤細胞的生理特點是能進行不間斷的分裂。
腫瘤分為良性腫瘤和惡性腫瘤。良性腫瘤：發生在原發部位的腫瘤細胞不斷增殖。惡性腫瘤：腫瘤細胞會轉移并侵犯新的組織。惡性腫瘤包括上皮性腫瘤（癌）和非上皮性腫瘤。
⑵動脈硬化：由血液中的脂肪類物質（膽固醇）在動脈管壁趁機增厚，使管壁彈性下降，血流量減少導致。常見有冠心病、腦血栓等。
⑶高血壓：收縮壓持續大于18.7千帕或舒張壓大于12.0千帕。
⑷糖尿?。喝梭w血漿中的葡萄糖稱為血糖，正常人血糖的質量分數為0.09%并保持相對穩定。胰島素分泌不足會導致血糖含量偏高引起糖尿病。
⑸食物中毒：①非細菌中毒；②細菌性中毒，即細菌及它們產生的毒素引起的中毒，如食用腐敗變質食物等。
⑹遺傳?。河捎谶z傳物質（染色體、DNA、基因）異常等引起的人類疾病。常見遺傳病有色盲、血友病、白化病、先天性愚型等。
降低遺傳病發生的措施：禁止近親結婚、提倡遺傳咨詢、產前診斷等。
【例1】接種脊髓灰質炎疫苗可以預防小兒麻痹癥，這種免疫屬于 ( )
① 特異性免疫 ②非特異性免疫 ③自然免疫 ④人工免疫
A. ①② B．②③ C．③④ D. ①④
【精析】人體的抗傳染免疫分為非特異性免疫和特異性免疫兩類。特異性免疫又可以分為自然免疫和人工免疫兩種?！八拿纭背Ｒ庮A防接種，是衛生防疫部門有計劃地對易感人群的預防接種，顯然屬于人工免疫，也屬于特異性免疫。
【解答】D
【錯因分析】淚液中的溶菌酶、血液內的巨噬細胞、胃液中的鹽酸都屬于非特異性免疫。接種各種疫苗均屬于人工免疫、特異性免疫。應注意加以區分。
1.人體大面積燒傷時，若護理不當，容易發生感染而引起嚴重后果，其最可能的原因是（ ）
A.特異性免疫遭破壞
B.營養物質不能及時補充
C.非特異性免疫功能減弱
D.體液大量喪失
2.下列屬于特異性免疫的是（ ）
A.胃液殺死食物中的細菌
B.白細胞吞噬病毒
C.抗體抵抗病原體
D.溶菌酶殺死細菌
C
C
【例2】得了“尿毒癥”的病人如果要根治它，現在醫院最常采用的方法就是進行“換腎”手術。“換腎”是一種器官移植，在手術過程中，碰到的最大的難題就是人體出現的排異反應，從而使移植的器官不能成活。如果從免疫的角度來看，出現排異反應，你認為是人體哪一種免疫細胞在起作用？（ ）
A.紅細胞 B.T淋巴細胞 C.B淋巴細胞 D.血小板
【精析】抗原除了可以是某種病原體，也可以是某種大分子異物，移入的器官是該手術中的異物，被血液中的T淋巴細胞識別，并發揮直接或間接（釋放淋巴因子）的作用來消滅和清除異物。
【答案】B
給某種實驗動物注射3種細菌(X、Y、Z)，下圖顯示了隨時間變化實驗動物血液中細菌的個數變化情況。
X：給無免疫能力的動物注射了毒性強的細菌。
Y：給有免疫能力的動物注射了毒性強的細菌。
Z：給無免疫能力的動物注射了毒性弱的細菌。
下列關于該實驗的結論中正確的是 ( )
A．免疫系統不能抵御毒性強的細菌
B．在有免疫能力的動物體內毒性強的與
毒性弱的細菌具有類似的個數變化情況
C．毒性強的細菌和毒性弱的細菌都在動物
體內不斷地繁殖
D．動物的免疫系統能分辨強毒性細菌和弱
毒性細菌
B
1. 艾滋病病毒（HIV）最初侵入人體時，HIV會迅速繁殖，人體免疫細胞在受到HIV攻擊時也會迅速增多，并摧毀大多數HIV，但不能將其徹底消滅。 HIV經過一段時間的潛伏繁殖，逐步侵襲人體的免疫系統（即人體抵抗各種外來感染的自然防衛系統），降低并最終破壞人體的免疫功能。下列表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和免疫細胞濃度的變化過程，其中正確的是（ ）
A

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