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(共22張PPT)
初中教與學(xué)專題突破
中考科學(xué)總復(fù)習(xí)系列
浙江版配套課件
新課標(biāo)
2011中考
第四十七講
天氣和氣候
單元 考試內(nèi)容 考試
要求
天氣和
氣候 ▲1．天氣與氣候
知道天氣與氣候的概念 a
▲2．人工降雨
列舉人工降雨的主要方式
a
▲3．我國東部季風(fēng)氣候和西部干旱氣候
描述我國東部季風(fēng)氣候、西部干旱氣候的主要特點(diǎn)
a
單元 考試內(nèi)容 考試要求
天氣和
氣候 ▲4．氣象災(zāi)害
知道寒潮、臺風(fēng)和洪水等主要的氣象災(zāi)害；列舉主要?dú)庀鬄?zāi)害的防災(zāi)抗災(zāi)的措施
a
▲5．空氣質(zhì)量報(bào)告
查閱各種媒體發(fā)布的空氣質(zhì)量報(bào)告
b
▲6．人類與氣候
關(guān)注人類活動對氣候的影響
b
2.下列屬于降水的是( )
A．雨 B．雪 C．冰雹 D．以上都是
1．小科同學(xué)在校氣象日活動中作了如下記錄，其中屬于描述氣候特征的是( )
A.夏季我市普遍高溫 B.昨天我市氣壓較高
C.今天我市多云轉(zhuǎn)陰 D.明天我市可能有雨
3.下列說法中，正確的是( )
A.大氣中含有水汽就一定會出現(xiàn)降水
B.利用衛(wèi)星云圖可了解云的大范圍的變化和演變
C.霜對冬季植物有利，可補(bǔ)充水分
D.露一般在夏、冬兩季無風(fēng)夜晚出現(xiàn)
B
D
B
4.由于太陽輻射在地球表面的分布不均勻，使得緯度位置成為影響氣候的基本因素，尤其是對溫度的影響。下列關(guān)于海洋表層平均溫度按緯度分布的示意圖中，正確的是(橫坐標(biāo)表示緯度，縱坐標(biāo)表示溫度)( )
D
5.空氣質(zhì)量報(bào)告的內(nèi)容包括 、 、
。
（API）
空氣污染指數(shù)
空氣質(zhì)量等級
首要污染物
1．大氣層
（1）大氣層的重要性(與月球?qū)φ?:保護(hù)作用(隕石、溫度)、傳聲、天氣變化。
（2）大氣的分層:
主要依據(jù)大氣溫度在垂直方向上的變化。
根據(jù)大氣的溫度、密度和物質(zhì)組成等特點(diǎn)，將大氣分層如下:
高度(千米) 溫度分布特點(diǎn)
對流層 0～17 氣溫隨高度增加而下降
平流層 17～55 下冷上熱，空氣穩(wěn)定
中間層 55～85 氣溫隨高度增加而下降
暖層 85～500 氣溫隨高度增加而上升
外層 500～ 氣溫隨高度增加而上升
1．地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)。
⑶對流層
①大氣的底層，集中了地球四分之三的大氣質(zhì)量和幾乎全部的水汽和固體雜質(zhì)。
②特點(diǎn)：有強(qiáng)烈的對流運(yùn)動，使對流層的天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，與人類的生活最為密切。
③規(guī)律：底部受熱處氣流上升，兩側(cè)溫度低的氣體下沉。
2．天氣和氣溫
（1）天氣——短時間內(nèi)近地面的大氣溫度、濕度、氣壓（風(fēng)向和降水）等要素的綜合狀況。天氣的組成要素：氣溫、氣壓、風(fēng)、濕度、降水等。
(2) 氣溫——空氣的溫度。測量工具：普通溫度計(jì)和最高溫度計(jì)、最低溫度計(jì)。
（3）風(fēng)形成原因：在同一水平高度上氣壓的高低差異。風(fēng)的基本要素：風(fēng)向和風(fēng)速。
（5）降水
降水形成過程：空氣上升→冷卻降溫→水汽凝結(jié)→云滴增大→形成降水。
降水包括雨（最常見），雪，冰雹等。
降水量：一定時間內(nèi)地面積水的深度，用毫米作單位。
（4）濕度：濕度表示空氣中水汽的多少，一般用相對濕度表示（百分?jǐn)?shù)）。 觀測濕度用濕度計(jì)，常用的是干濕球濕度計(jì)，由干球溫度計(jì)和濕球溫度計(jì)組成。干濕差大，則相對濕度小，氣溫高，空氣所能容納水汽多。
3．天氣預(yù)報(bào)
（1）云：晴（云量3/10以下）、少云、多云、陰（云量在8/10以上）。
（2）降水：小雨、中雨、大雨；
小雪、中雪、大雪。
（3）風(fēng)向，風(fēng)級。
（4）氣溫：最高氣溫、最低氣溫
4．天氣圖
（1）天氣圖是表示不同地方氣象信息的地圖。
（2）四個天氣系統(tǒng)：
①高壓：天氣晴朗干燥；
②低壓：陰雨天氣；
③冷鋒：向暖空氣一側(cè)移動，
帶來降雨，大風(fēng)和降溫；
④暖鋒：向冷空氣一側(cè)移動，
帶來降雨天氣、氣溫升高。
（3）用途：分析當(dāng)日天氣狀況，分析未來天氣變化即天氣預(yù)報(bào)。
5．氣候和影響氣候的因素
（1）氣候——某一地區(qū)長時間內(nèi)的天氣特征，它包括天氣的平均狀況和極端狀況。
（2）影響氣候的因素：
①緯度位置（基本因素）；②海陸分布（海陸的比 熱差異）；③地形。
（3）季風(fēng)
①主要成因：海洋和陸地的比熱性質(zhì)差異形成。
②冬季風(fēng)（西北風(fēng)）：寒冷干燥、降水少。
③夏季風(fēng)（東南風(fēng)）：溫暖濕潤、降水多。
6．中國的氣候
（1）氣溫分布特點(diǎn)：冬季南暖北寒，南北溫差大；夏季全國普遍高溫，南北溫差小。
（2）降水：從東南向西北方向逐漸減少。
【例1】“今天夜里到明天，寧波全市范圍內(nèi)有中到大雨”，“寧波四季分明,盛夏炎熱,夏秋多臺風(fēng)”,這兩句話描述的分別是寧波　　　　　　　 　　(　　)
A.氣候　天氣 B.氣候　氣候
C.天氣　氣候 D.天氣　天氣
【精析】氣候描述的是長時間內(nèi)的天氣特征，而天氣則表示短時間內(nèi)的大氣狀況及其變化。故第一句話描述的是天氣現(xiàn)象，第二句話描述的是氣候。
【解答】Ｃ
【歸納整理】
天氣：短時間內(nèi)近地面的大氣溫度、濕度、氣壓（風(fēng)向和降水）等要素的綜合狀況，天氣的組成要素有氣溫、氣壓、風(fēng)、濕度、降水等。
氣候：某一地區(qū)長時間內(nèi)的天氣特征，它包括天氣的平均狀況和極端狀況，如中國的氣候冬季寒冷干燥，夏季溫暖濕潤等。
下列的詩句中描述天氣的是（ ）
A．小樓一夜聽春雨 B. 秋高氣爽，水碧林紅
C. 人間四月芳菲盡，山寺挑花始盛開
D. 四季無寒暑，一雨變成秋
A
【例2】寧波地處東南沿海，夏季海陸風(fēng)盛行，白天由于陸地砂石________小，升溫快，陸地表面空氣密度小，形成________（填“海風(fēng)”或“陸風(fēng)”）。陽春三月，寧波已是春暖花開，而地處北方的哈爾濱卻天寒地凍，造成兩地這種氣候差異的基本因素是__________。
，
－
＝2，則解這個方程即可。
【精析】本題考察的是沿海地區(qū)夏季的海陸風(fēng)氣候形成的原因和南北方氣候差異的主要原因。海陸風(fēng)氣候主要是由于海陸比熱差異，南北方氣候差異主要是由于緯度位置差異。
【解答】比熱 海風(fēng) 緯度位置
【歸納整理】
季風(fēng)主要成因：海洋和陸地的比熱性質(zhì)差異形成，冬季風(fēng)（西北風(fēng)）寒冷干燥、降水少。夏季風(fēng)（東南風(fēng)）溫暖濕潤、降水多。影響氣候的因素：緯度位置（基本因素），海陸分布（海陸的比熱差異），地形。
下列地區(qū)，年降水量最大的是（ ）
A. 赤道地區(qū) B．青藏高原
C．亞洲北部 D．北回歸線附近的大陸西岸
A
【例3】下列有關(guān)人類與氣候關(guān)系的說法正確的是　　　　　　(　　)
A、人類是地球的統(tǒng)治者,無需顧慮人類活動對氣候的影響
B、人類活動與氣候密切相關(guān)，人類活動應(yīng)利用自然規(guī)律，使氣候向著有利于人類的方向發(fā)展
C、人類應(yīng)禁止砍伐樹木,改良?xì)夂?br/>D、人類應(yīng)限制工業(yè)發(fā)展，禁用煤、石油為燃料，防止產(chǎn)生溫室效應(yīng)
【精析】人類活動對氣候的影響既有有利的一面，也有有害的一面。如亂砍濫伐，大量燃燒燃料，排放有害物質(zhì)就會造成氣候惡化，人類應(yīng)禁止亂砍濫伐，大量燃燒燃料，但適量的砍伐樹木，燃燒煤、石油等燃料對氣候是不影響的，反而有利于人類的發(fā)展。同時，人類活動如果嚴(yán)重破壞氣候環(huán)境，那么氣候環(huán)境也會向人類施以報(bào)復(fù)，因此，人類的活動應(yīng)利用自然規(guī)律，使氣候向著有利于人類的方向發(fā)展。
【解答】Ｂ。
【錯因分析】學(xué)生往往認(rèn)為砍伐樹木和煤、石油的燃燒會影響環(huán)境，甚至破壞環(huán)境，應(yīng)該禁止人類砍伐樹木和煤、石油的燃燒。故學(xué)生可能會錯選Ｃ或Ｄ。
地球變暖的一個征兆是南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融。跟蹤考察表明，在1978年～1996年間，北極地區(qū)的冰蓋面積縮小了約6％，即每年實(shí)際減少約3萬平方千米；冰層的平均厚度也由原來的310厘米減少到180厘米。北極熊等極地動物的生存空間變得越來越擁擠。20世紀(jì)90年代以來，南極洲冰山脫離南極大陸的速度與日俱增，南極大陸冰蓋的體積迅速縮小。
(1)全球氣溫明顯變暖的原因是________________________

(2)全球變暖會產(chǎn)生哪些危害 (至少兩點(diǎn))
_____________________________________________________________________________________
(3)你認(rèn)為應(yīng)怎樣防止地球日益變暖 (至少兩點(diǎn))
_____________________________________________________________________________________
全球氣溫明顯變暖的原因是:二氧化碳增多導(dǎo)致溫室效應(yīng),溫室效應(yīng)會使全球變暖.
①會使海平面上升; ②會使一些動植物滅絕;
①退耕還林; ②減少二氧化碳排放量;(共21張PPT)
初中教與學(xué)專題突破
中考科學(xué)總復(fù)習(xí)系列
浙江版配套課件
新課標(biāo)
2011中考
第四十五講
地形和地殼的運(yùn)動
單元 考試內(nèi)容 考試
要求
地形和地殼的運(yùn)動 ▲1．地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)
描述地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)（地殼、地幔和地核） a
▲2．地殼運(yùn)動
知道地殼是變動的；知道火山和地震是地殼變動的表現(xiàn)
關(guān)注人類如何提高防震抗災(zāi)能力
a
b
▲3．板塊學(xué)說
知道全球由六大板塊組成
描述板塊的碰撞和張裂是引起地殼變動的最主要原因
a
a
單元 考試內(nèi)容 考試要求
地形和地殼的運(yùn)動 ▲4．外力作用對地形的影響
知道流水、風(fēng)、冰川等是影響地形外力作用因素
知道外力作用對地形影響的特點(diǎn)
a
a
▲5．地形
識別主要的地形特征
解釋簡單的地形等高線圖
a
b
1、地球內(nèi)部各圈層從外向內(nèi)排列依次是（　　）
A、地殼－地核－地幔　　B、地幔－地殼－地核
C、地殼－地幔－地核　　D、地核－地幔－地殼
2、火山和地震是由于 引起的。
3、全球由 、 、 、
、 、 六大板塊組成
C
地殼變動
亞歐板塊
非洲板塊
美洲板塊
南極洲板塊
印度洋板塊
太平洋板塊
5、下列一組等高線判讀正確的是：（ ）
A、山脊 B、山地 C、山峰 D、山谷
C
4、主要的地形類型有 、 、 、
和 等。
盆地
丘陵
平原
山地
高原
1．地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)。
1．地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)。
地球內(nèi)部可大致分為地殼、地幔和地核3 個部分。
2．火山
①火山：是地球內(nèi)部灼熱巖漿沿地殼薄弱處噴出地表
的現(xiàn)象。
②火山組成：火山錐、火山口、巖漿通道。
③火山噴發(fā)物：主要由固態(tài)噴發(fā)物、液態(tài)噴發(fā)物和氣
態(tài)噴發(fā)物組成。
④火山分類：活火山、死火山和休眠火山。
1．地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)。
2．火山
⑤火山對人類造成的影響：
火山給人類帶來了許多危害：毀壞交通、埋沒農(nóng)田、引起火災(zāi)，甚至危及人類生命。
但火山也會給人類帶來好處：火山灰和火山塵可為農(nóng)田提供無機(jī)肥料，并且火山口可富集大量的礦產(chǎn)。
⑥ 火山分布：
集中在環(huán)太平洋的陸地和周圍海區(qū)，以及地中海——喜馬拉雅山一帶。
3．地震
①地震：地殼巖石在地球內(nèi)力作用下，如同竹筷般地發(fā)生斷裂或錯位而引起的震動現(xiàn)象。
②地震結(jié)構(gòu)：震源、震中和震中距。
③地震分布：主要在環(huán)太平洋地區(qū)和地中海——喜馬拉雅山一帶。
④地震預(yù)防：發(fā)生地震時，要快速離開房間，跑到空曠的地方，或躲到面積較小的房間里和桌子底下。
4．板塊學(xué)說
（1）德國科學(xué)家魏格納創(chuàng)立了“大陸漂移說”，人們在“大陸漂移說”的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了一種新的全球構(gòu)造理論
——“板塊構(gòu)造學(xué)說”。
（2）板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為：全球由六大板塊組成，即亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、南極洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊。這些板塊“漂浮”在軟流層上，不斷發(fā)生碰撞和張裂。一般來說，板塊的內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定，而兩個板塊之間的交界處，是地殼活動比較活躍的地帶。
（3）板塊的碰撞和張裂是引起地殼變動的最主要原因。
5．地形
（1）主要的地形：丘陵 平原 山地 高原 盆地
（2）等高線地形圖
等高線地形圖實(shí)際上是將不同高度的等高線投影到同一個平面上來表示起伏的地形。同一條等高線上各點(diǎn)的海拔高度相同。
等高線地形圖的判讀
（3）地形的變化
①地形是地球內(nèi)部力量和外部力量共同作用的結(jié)果。
②內(nèi)部力量：使地表的起伏加大，具有階段性。
表現(xiàn)形式：地殼運(yùn)動、火山、地震等。
③外部力量：使地表趨于平坦，具有廣泛性和持續(xù)性，
主要是削低高山，填平深谷。
表現(xiàn)形式：流水、風(fēng)、 海浪、冰川等。
【例１】請讀下列等高線圖并回答：從B處爬到A處和從C處爬到A處相比，哪個更容易，為什么
【精析】根據(jù)在等高線地形圖上，等高線稀疏處坡度較緩、等高線密集處坡度較陡的知識可知，B到A坡度較緩、C到A的坡度較陡。爬山時從B到A坡度較緩的地方上去更容易。
【解答】從B處爬到A處更容易。因?yàn)榈雀呔€稀疏表示坡度較緩，容易爬山。
【拓展延伸】等高距與等高線疏密的區(qū)別，相鄰兩條等高線的垂直距離叫等高距，同一等高線圖上的等高距都是相等的。圖中的各等高線之間的疏密不同表示坡度不同，但各等高線之間的等高距都是40米。
讀左圖等高線上的字母與實(shí)際地形圖上的字母配對
A——
B——
C——
D——
E
F
G
H
【例2】北京時間2008年5月12日14時28分，在四川汶川縣發(fā)生震級為8級的強(qiáng)烈地震，造成人員和財(cái)產(chǎn)巨大損失，從地殼的運(yùn)動來看地震一般易發(fā)生在 地帶，地震時震源的振動以橫波和縱波兩種形式向外傳播，兩種波在地殼中的傳播速度并不一樣，分別約為3.4千米∕秒和5.6千米∕秒。震源正上方的地面叫做震中。地震時，首先到達(dá)地面的是縱波，這時在震中的人們會感到上下顛簸，接著橫波傳來，又會感到左右搖擺。若地震時測出縱波和橫波到達(dá)震中的時間差為2秒，那么，震源到震中的距離大致是 千米
，
－
＝2，則解這個方程即可。
【精析】我們知道，地殼的內(nèi)部是比較穩(wěn)定的，而在板塊與板塊交界的地方，則由于地殼活動頻繁則很容易發(fā)生火山和地震。火山和地震分布的區(qū)域大致相同，位于環(huán)太平洋的陸地和周圍海區(qū)，以及地中海和喜馬拉雅山一帶。由于縱波和橫波傳播速度的差異，我們可以通過列方程來解決第2個填空。即設(shè)震源到震中的距離為:
則解這個方程即可。
【解答】板塊交界 17.3
【錯因分析】 學(xué)生不能靈活運(yùn)用速度＝
的知識解答，不能很好的利用題目中所給的信息：縱波和
橫波到達(dá)震中的時間差為2秒、縱波和橫波到達(dá)震中的路程
相同。
【歸納整理】地殼是變動的，火山和地震是地殼運(yùn)動的的表
現(xiàn)。地震的結(jié)構(gòu)包括震源，震中和震中距，震源是地震的發(fā)
源地，一般位于地表以下0一3000千米處。震中是震源在地
面上的垂直投影處，一般受地震的影響最大。震中距是地表
某地距震中的距離。
下列敘述正確的是（　　）
A、火山噴發(fā)是地殼內(nèi)部的灼熱巖漿通過火山通道猛烈沖出火山口時的現(xiàn)象
B、震級是用來表示地震大小的等級，震級越高，說明地震釋放的能量越小
C、我國目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的火山，大多是活火山
D、火山和地震大都發(fā)生在板塊構(gòu)造的內(nèi)部
A
六大板塊(共17張PPT)
初中教與學(xué)專題突破
中考科學(xué)總復(fù)習(xí)系列
浙江版配套課件
新課標(biāo)
2011中考
第四十三講
太陽系、銀河系和宇宙
太
陽
系
與
星
際
航
行 ▲1、太陽和月球
①描述太陽的基本概況（太陽的大小、溫度、外部大氣組成）
②描述月球的基本概況（月球的大小、狀況、環(huán)形山）
▲2、太陽活動與人類
①列舉太陽活動的基本類型（太陽黑子、日珥）
②列舉太陽活動對人類的影響
▲3、太陽系
①描述太陽系的總體構(gòu)成
②識別八大行星
③描述慧星的構(gòu)成，知道哈雷彗星
▲4、人類飛向太空的歷程
①知道人類探訪月球的歷程
②知道我國航天事業(yè)的成就
a
a
a
a
a
a
a
a
a
考 試 內(nèi) 容
單元
銀
河
系
與
宇
宙 ▲1、銀河系
①描述銀河系的構(gòu)成、大小
②描述銀河系的形狀（正面觀、側(cè)面觀）
▲2、宇宙
①知道紅巨星、白矮星、中子星、黑洞
②知道超新星爆發(fā)
③知道宇宙是由大量不同層次的星系構(gòu)成的
④知道宇宙是無邊的、膨脹的
⑤從宇宙的起源與演化，恒星的演化，地球的演化，生命的起源與演化中領(lǐng)悟人與自然的關(guān)系
⑥知道從地心說到日心說的發(fā)展，領(lǐng)悟科學(xué)追求真理的精神
a
a
a
a
a
a
c
c
考 試 內(nèi) 容
單元
1、 是距離地球最近的恒星，是 系的中心天體，它的質(zhì)量占太陽系質(zhì)量的99.86%。
2、組成太陽的物質(zhì)大多是些普通的氣體，其中含量最多的元素是 ，約占71.3％。太陽的大氣層，像地球的大氣層一樣，可按不同的高度和不同的性質(zhì)分成各個圈層，即從內(nèi)向外分為 、 和 三層。我們平常看到的太陽表面，是太陽大氣的 層，溫度約是6000℃。
太陽
太陽
氫
光球 色球 日冕
光球
3、太陽表面的許多黑斑點(diǎn)稱為 ，它是太陽表面由于溫度較低而顯得較暗的氣體斑塊。 ，往往作為太陽活動強(qiáng)弱的標(biāo)志。它的活動周期約為11年。黑子數(shù)最多的一年，稱為太陽活動 年；黑子數(shù)少的一年，稱為太陽活動 年。
4、科學(xué)家通過哈勃望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了星系的運(yùn)動特點(diǎn)：(1)所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去。(2)星系離我們越遠(yuǎn)，運(yùn)動的速度越 ；(3)星系間的距離在不斷地 。
太陽黑子
太陽黑子的多少和大小
峰
谷
快
擴(kuò)大
5．下列天體系統(tǒng)是按照由大到小排列的是( )
A．太陽系、總星系、銀河系 B．銀河系、總星系、地月系
C．宇宙、太陽系、地月系 D．地月系、銀河系、宇宙
6．與地球上存在生命無關(guān)的因素是( )
A．日地距離適中 B．有月球繞轉(zhuǎn)
C．安全穩(wěn)定的宇宙環(huán)境 D．有適于生物呼吸的大氣
C
B
7．地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，它的特殊性主要表現(xiàn)在( )
A．體積是九大行星中最大的 B．質(zhì)量是九大行星中最小的
C．既有自轉(zhuǎn)運(yùn)動又有繞日公轉(zhuǎn)運(yùn)動 D．太陽系中惟一有生物的行星
D
D
8．下表是某同學(xué)對有關(guān)火星探測資料的分析，其中結(jié)論錯誤的是( )
選項(xiàng) 火星探測的有關(guān)資料 結(jié) 論
A 火星上溫度極低，常年在一5℃至一90℃之間 那里很難找到液態(tài)水
B 在火星南、北兩極發(fā)現(xiàn)“干冰” 火星上存在固態(tài)二氧化碳
C 火星大氣中發(fā)現(xiàn)甲烷氣體 火星大氣中存在可燃?xì)怏w
D 在火星上發(fā)現(xiàn)了大量鹽的晶體 該晶體是氯化鈉
1．太陽
太陽是距離地球最近的恒星，太陽是一顆能自己發(fā)光發(fā)熱的氣態(tài)球體，主要成分為氫。太陽的大氣層，從內(nèi)向外分為光球、色球和日冕三層，我們平常看到的光球?qū)印Ｌ柣顒拥闹饕獦?biāo)志是太陽黑子和耀斑。太陽黑子是光球?qū)由系暮谏唿c(diǎn)，它的活動周期平均為11年，天文學(xué)家把太陽黑子最多的年份稱之為“太陽活動峰年”，把太陽黑子最少的年份稱之為“太陽活動谷年”。耀斑是太陽活動最劇烈的表現(xiàn)。
2．月球
（1）月球的基本概況。月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，是離地球最近的天體。月球上沒有液態(tài)水，也沒有空氣，晝夜溫差很大。月球本身不發(fā)光，天空永遠(yuǎn)是一片漆黑，太陽和星星可以同時出現(xiàn)。
（2）月球表面特征。環(huán)形山（也叫月坑）是月面的顯著特征，幾乎布滿了整個月面。月球表面沒有生命存在，到目前為止也沒有找到生命存在過的跡象。
3．太陽系
（1）太陽是太陽系的中心天體，太陽系質(zhì)量的99.86%都集中在太陽。
（2）太陽系中八大行星以太陽為中心繞太陽公轉(zhuǎn)，圍繞太陽做橢圓形公轉(zhuǎn)。八大行星依照與太陽的距離的遠(yuǎn)近，依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中體積最大的行星是木星，其次是土星。木星、土星、天王星、海王星等行星都有光環(huán)，這是由大小不同的冰塊和石塊構(gòu)成的。在火星和木星這間還有小行星帶。
（3）彗星是由冰物質(zhì)（指由巖石的碎片，固體微粒和水結(jié)成的冰）所形成的“大冰球”，它常拖著長長尾巴。彗星主要由彗發(fā)、彗核、彗尾三部分組成。哈雷彗星是最著名的彗星，它繞日公轉(zhuǎn)的周期是76年。彗星的繞太陽自東向西公轉(zhuǎn)，與八大行星的公轉(zhuǎn)方向相反。
（4）流星
流星是分布在星際空間的細(xì)小物體和塵粒，它們飛入地球大氣層，跟大氣摩擦發(fā)生了光和熱，這種現(xiàn)象叫流星現(xiàn)象。如果沒有燃盡的流星體降落到地表，叫做隕星。主要由巖石構(gòu)成的隕星叫做隕石。吉林一號隕石是世界上最大的隕石。
4．銀河系
銀河系由恒星（像太陽的恒星有2000多億顆）和星際物質(zhì)組成。宇宙河外星系其他恒星系其他行星系地球月球地月系銀河系太陽系
宇宙
河外星系
其他恒星系
其他行星系
地球
月球
地月系
銀河系
太陽系
5．恒星的演化
（1）哈勃望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)星系運(yùn)動特點(diǎn)：所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，星系離我們越遠(yuǎn)，運(yùn)動的速度越快，星系間的距離在不斷地?cái)U(kuò)大。
（2）大爆炸理論主要觀點(diǎn)：大約150億年前，我們所處的宇宙全部以粒子的形式、極高的溫度、極大的密度，被擠壓在一個“原始火球” 中。大爆炸使物質(zhì)四散出擊，宇宙空間不斷膨脹，溫度也相應(yīng)下降，后來相繼出現(xiàn)在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。大爆炸將引起宇宙永遠(yuǎn)膨脹下去，不斷地?cái)U(kuò)大，我們將看到所有星系的星球老化、死亡，或者會塌縮而在大擠壓處終結(jié)。
（3）“地心說”和“日心說”
“地心說”是亞里士多德最先提出，托勒密完善的一種宇宙體系學(xué)說，認(rèn)為地球是宇宙的中心，而其他的星球都環(huán)繞著地球而運(yùn)行的一種學(xué)說。“日心說”在16世紀(jì)由伽俐略于建立，它認(rèn)為太陽是宇宙的中心，而不是地球。太陽是不動的，其他天體圍繞太陽轉(zhuǎn)。
（4）恒星的命運(yùn)
氣體星云
恒 星
紅巨星
超紅巨星
白矮星
暗矮星
超新星
1.22-2倍太陽質(zhì)量的
中子星
質(zhì)量更大的恒星
黑 洞
例1】日珥主要發(fā)生在太陽的哪一部分？（ ）
A、光球?qū)? B、色球?qū)? C、日冕層 D、核心
【精析】太陽看起來很平靜，實(shí)際上無時無刻不在發(fā)生劇烈的活動。太陽表面和大氣層中的活動
現(xiàn)象，諸如太陽黑子、耀斑、日珥和日冕物質(zhì)噴發(fā)會使太陽風(fēng)大大增強(qiáng)，造成許多地球物理現(xiàn)象──例如極光增多、大氣電離層和地磁的變化。答對本題的關(guān)鍵點(diǎn)在于了解日珥是 色球?qū)游镔|(zhì)的噴發(fā)，問題就能輕松解決了。
【解答】B
【例2】1998年，北京大學(xué)迎來了她的百年華誕。為了向北京大學(xué)百歲
生日獻(xiàn)上厚禮，經(jīng)中國科學(xué)院同意，由北京大學(xué)校友陳建生院士和他領(lǐng)導(dǎo)的
北京天文臺觀測宇宙學(xué)課題組提出申請，將他們發(fā)現(xiàn)的國際永久編號第7072
號小行星命名為“北京大學(xué)星”。
國際天文學(xué)聯(lián)合會小天體命名委員會，接受了他們的申請，國際小行星
中心在1997年8月18日出版的小行星通報(bào)上正式宣布，將編號為7072號
小行星命名為“北京大學(xué)星”，以紀(jì)念北京大學(xué)一百周年校慶。
（1）在地球運(yùn)行軌道以內(nèi)，圍繞太陽運(yùn)動的行星還有 、 。
（2）在太陽的八大行星中，體積最大的是 。在 、 兩行星之間有成千上萬顆類似“北京大學(xué)星”這樣的小行星帶。
【精析】本題主要考查八大行星的位置關(guān)系，體積大小及小行星帶的分布情況。在復(fù)習(xí)過程中學(xué)不但要知道太陽系的八大行星，還要能準(zhǔn)確的說出他們的位置關(guān)系，知道太陽系中體積最大的行星是木星，小行星帶主要分布在火星和木星之間。
【解答】（1）水星、金星 （2）木星；火星、木星
【例3】最近研究“地外文明”的天文學(xué)家和生物學(xué)家一起用計(jì)算機(jī)模擬出了銀河系中兩
個可能孕育著生命的外星天體，它們被命名為“奧雷里亞”和“藍(lán)月亮”。其中“藍(lán)月亮’’更引人注目，據(jù)推測“藍(lán)月亮”是一顆本身不發(fā)光，卻圍繞著一顆巨大的行星運(yùn)轉(zhuǎn)的固體星，距離地球大約50光年，“藍(lán)月亮”上的一天為240個小時。“藍(lán)月亮”上光照良好，有液態(tài)水存在，大氣密度是地球大氣密度的4倍，而中心引力又比地球小很多，“藍(lán)月亮”上的O2濃度是地球上的5倍，CO2的濃度是地球上的30倍，動物、植物種類繁多。請根據(jù)上述推測．回答下列問題：
(1)“藍(lán)月亮”上的光照最可能來自于離“藍(lán)月亮”最近的 。
(2)“藍(lán)月亮”上的動物大多數(shù)善于飛翔，合理的解釋 。
(3)“藍(lán)月亮’’上的植物要比地球上的植物生長得高大茂盛得多，(不考慮砍伐因素)你認(rèn)為主要的原是 。(寫出一點(diǎn)即可)
(4)你認(rèn)為“藍(lán)月亮”上的平均氣溫與地球平均氣溫相比 (填“更高”、“更低”、“差不多”或“難以判斷”)你的理由是： 。
【精析】本題是一道綜合題，涉及到太陽系天體之間運(yùn)動和力，植物光合作用等相關(guān)知識。太陽系中只有一顆能自己發(fā)光的恒星，這顆恒星就是太陽。通過與地心引力、月亮?xí)円箿夭钸M(jìn)行類比，本題便能迎難而解。
【解答】（1）恒星
（2）藍(lán)月亮上的大氣密度較大、藍(lán)月亮中心引力較小
（3）藍(lán)月亮引力較小，有利于植物將水分輸送到比地球植物高得多的植物的頂端（二氧化碳?xì)怏w濃度較大，利于植物光合作用；光照良好利于光合作用）
（4）高（或差不多或難以判斷） 二氧化碳?xì)怏w濃度較高，溫室效應(yīng)顯著（或因?yàn)樗{(lán)月亮同樣適宜生物生存，或藍(lán)月亮上獲得的太陽輻射能未知，難以與地球比較，或不知道藍(lán)月亮的運(yùn)行軌道）
20、2009年3月1日16時13分，在科技人員的控制下，“嫦娥一號”準(zhǔn)確落于月球東經(jīng)52.36 、南緯1.50 的預(yù)定撞擊點(diǎn)。此前，它傳回了大量的數(shù)據(jù)和圖片，其中包括月球的赤道平均半徑1737646m和極區(qū)半徑1735843m。下列說法錯誤的是（ ）
A．月球上也可以用經(jīng)緯網(wǎng)來確定位置
B．月球形狀與地球相似，也是一個正球體
C．減少太空垃圾是“嫦娥一號”撞擊月球的原因之一
D．科技人員是通過電磁波來控制“嫦娥一號”運(yùn)動軌跡的
21、第一顆由兩岸天文愛好者共同發(fā)現(xiàn)的彗星——鹿林彗星，2009年2月經(jīng)過地球附近，之后逐漸遠(yuǎn)離太陽系，將永遠(yuǎn)從太陽系消失。通過研究，鹿林彗星每秒散發(fā)出將近3．6噸水。下列關(guān)于鹿林彗星的說法正確的是（ ）
A.它是太陽系的一顆行星 B．它是地球的一顆衛(wèi)星
C.它的組成成分中含有冰 D.它繞日公轉(zhuǎn)的周期為76年
B
C(共25張PPT)
初中教與學(xué)專題突破
中考科學(xué)總復(fù)習(xí)系列
浙江版配套課件
新課標(biāo)
2011中考
第四十六講
土壤和地球上的水體
單元 考試內(nèi)容 考試
要求
土壤 ▲1．土壤的結(jié)構(gòu)
列舉土壤是由水分、空氣、礦物質(zhì)顆粒和腐殖質(zhì)構(gòu)成，土壤中有大量的生物識別不同的土壤類型；
知道不同性狀的土壤對植物生長有不同的影響；
感知植物對土壤有保護(hù)作用；
a
a
a
▲2．土壤污染及保護(hù)
知道我國和當(dāng)?shù)氐乃亮魇А⑼寥郎衬⑼寥牢廴镜那闆r及其危害性
知道保護(hù)土壤和防止土壤污染的重要性并列舉其主要措施
a
a
單元 考試內(nèi)容 考試要求
地球上的水體 ▲1．水體的分類和水循環(huán)
知道水體的分類；描述自然界中水循環(huán)的主要
環(huán)節(jié)
a
▲2．水資源
知道我國水資源的分布；列舉合理開發(fā)和利用
水資源的措施
關(guān)注世界及我國淡水資源的嚴(yán)重危機(jī)
a
b
1、球上除冰川外占淡水總儲量多的水體是（ ）
A、冰川 B、海洋水 C、地下淡水 D、大氣水
2、土壤中的非生命物質(zhì)里，其中可為綠色植物提供養(yǎng)分的是 ，能為植物的根呼吸提供氧氣的是 ，能供給植物進(jìn)行光合作用的是 。其中主要的固態(tài)物質(zhì)是 和 ，最主要的是 ，占固體物質(zhì)的95%左右。
C
有機(jī)物
空氣
水
腐殖質(zhì)
礦物質(zhì)
礦物質(zhì)
3、最有利于植物生長的土壤是____________土壤，因?yàn)檫@種土壤_____________________________ 。
既保水保肥又通氣透水
壤土類
4、下列關(guān)于土壤形成過程的敘述，最恰當(dāng)?shù)氖? )
A．土壤是巖石在大氣、水、溫度變化和生物活動等因素作用下風(fēng)化形成的
B．形成土壤的開路先鋒是地衣等低等植物和微生物
C．土壤的形成是巖石風(fēng)化產(chǎn)物經(jīng)生物及多種自然因素長期作用的結(jié)果
D．巖石的風(fēng)化產(chǎn)物被水流和風(fēng)帶到一些地方堆積成土壤
C
5、水可以造福人類，但水被污染后會給人類造成災(zāi)難。
為了防止水的污染，下面①一⑤措施中可以采用的是 (　 )
①控制水中所有動植物的生長　②不任意排放工業(yè)廢水　③禁止使用農(nóng)藥化肥 ④生 活污水經(jīng)過凈化處理　⑤控制二氧化硫和二氧化碳的排放，防止酸雨的形成
A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤
B
1．土壤的結(jié)構(gòu)
⑴土壤的組成：
生物：植物、動物、微生物
非生命物質(zhì)：固體：礦物質(zhì)（最多）、有機(jī)物（腐殖質(zhì)）
液體：水分
氣體：空氣
⑵土壤的形成：
巖石經(jīng)過風(fēng)吹雨打、水流沖刷、冷熱交替、生物等作用下，成為越來越小的碎塊，最后形成了含有腐殖質(zhì)、礦物質(zhì)顆粒、水、空氣的土壤。
1．地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)。
⑶土壤主要是由礦物質(zhì)顆粒構(gòu)成的，因此，礦物質(zhì)顆粒的多少就成為影響土壤結(jié)構(gòu)最重要的因素。
土壤顆粒的分類
名稱 直徑/毫米 堆放時空隙 保水性 透氣性
砂粒 2.0~0.02 最大 最差 最好
粉砂粒 0.02~0.002 稍大 稍強(qiáng) 稍差
黏粒 < 0.002 最小 最好 最差
⑷根據(jù)以上三種顆粒所占比例的不同，將土壤分成三種
壤土類土壤
砂土類土壤
黏土類土壤
土壤的類型、性狀及對植物生長的影響
類型 土壤質(zhì)地 性狀 植物長勢及原因
砂土類 砂粒多，黏粒少，土壤顆粒較粗 疏松，不易黏結(jié)，通氣，透水性能強(qiáng)，易干旱，有機(jī)質(zhì)分解快、易流失 不宜植物生長，可能導(dǎo)致缺水、少肥
黏土類 黏粒、砂粒多，土壤顆粒較細(xì) 質(zhì)地黏重，濕時黏，干時硬，保水保肥能力強(qiáng)，通氣通水性較差 不宜植物生長，可能導(dǎo)致缺少空氣
壤土類 黏粒、砂粒、粉砂粒大致等量，質(zhì)地較均勻 不太松、不太黏、通氣透水，保水保肥能力強(qiáng) 適宜植物生長，因?yàn)樗馔杆Ｋ７?br/>⑸植被對土壤的保護(hù)作用
植物的根不僅能吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，還能把土壤牢牢抓住,所以植被對土壤有保護(hù)作用。
⒉ 土壤的污染及保護(hù)
⑴土壤現(xiàn)狀
地球上陸地面積僅占地表總面積的29％，其中有89％的土地目前尚不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。我國陸地面積占國土面積的91.39％，而耕地、林地、草地只占其中的50％左右。
⑵土壤的污染和保護(hù)
①土壤資源的最大威脅是：土壤污染和過度開發(fā)
②土壤污染的原因有：
a.工業(yè)：“三廢”的大量排放（排放有毒有害物質(zhì)）
b.農(nóng)業(yè)：農(nóng)藥化肥的大量使用（破壞土壤結(jié)構(gòu)和污染土壤）
c.生活：垃圾的隨意丟棄—白色污染（塑料、橡膠不分解，破壞土壤結(jié)構(gòu)）
③過度開發(fā)的后果：耕地被蠶食，水土流失，土地沙漠化和鹽漬化
④土壤的保護(hù)
a.工業(yè)：控制“三廢”排放
b.農(nóng)業(yè)：提倡生物防治病蟲害減少農(nóng)藥和化肥的使用
c.生活：生活垃圾回收再利用，生活污水無害處理
⒊ 地球上的水
⑴水體的分布
根據(jù)水在地球上的積聚情況把地球上的水分為：
大氣水、海洋水、陸地水（主要指河水、湖泊水、地下水、冰川水）。
⑵我國的水資源現(xiàn)狀：
（1）水資源總量位居世界第六，但人均水資源只有世界水平的1/4；
（2）空間分布不均勻，東多西少，南多北少；
（3）時間分配不均勻，夏季豐富，冬季欠缺，年際變化大。
⑶南水北調(diào)工程
為了解決我國華北和西北地區(qū)缺水問題，我國正建設(shè)實(shí)施南水北調(diào)工程——從根本上改變我國水資源空間分布不均衡的跨流域調(diào)水措施，對缺水的西北華北地區(qū)，意義十分重大。
⑷淡水短缺原因及解決措施
淡水短缺原因 解決措施
自然原因 儲量有限 海水淡化
在空間上分布不均 跨流域調(diào)水
在時間上分布不均 修水庫
人為原因 用水量大大增加 節(jié)約用水，控制人口增長
水污染嚴(yán)重 防治和治理水污染
普遍浪費(fèi)水 節(jié)約用水，減少浪費(fèi)
【例1】下圖是某些國家的人均水量和世界人均水量(m3／人)。
(1)由圖中可以看出我國是一個水資源________的國家；
(2)談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三點(diǎn)做法。
世界人均水量和一些國家的人均水量
【精析】由于現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，造成水污染的因素越來越多，被污染的水也不斷增加，水危機(jī)日益嚴(yán)重。我國是個嚴(yán)重缺水的國家，在日常生活中，我們應(yīng)注意節(jié)約。
【解答】(1)人均占有量比較缺乏
(2)a．洗手后及時關(guān)閉水龍頭；
b．洗澡時減少淋浴時間；
c．用洗衣服的水拖地等
【歸納整理】我國的水資源總量位居世界第六，但人均水資源只有世界水平的1/4；空間分布不均勻，東多西少，南多北少；時間分配不均勻，夏季豐富，冬季欠缺，年際變化大。
【失分警示】注意“人均水量”和“總水量”是不同的概念，學(xué)生在解題時要加以區(qū)別。所以不要回答成“我國是一個水資源缺乏的國家”。
圖為“水循環(huán)示意
圖”。讀圖回答下列
問題。
（1）圖中丁、甲、丙、
丁過程屬于 循環(huán)。
水循環(huán)的主要地理意義是 。
.
（2）水循環(huán)對乙圖所示地區(qū)直接提供的資源主要有 和
資源。丙圖中三角洲形成的主要外力作用是 。
（3）目前，人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環(huán)的（填字母） 環(huán)節(jié)。人類可以通 、 。措施來改善水資源的時空分布，以更好地滿足人們對水資源的需求。
海陸間
不斷更新促使地球各圈層及陸地海洋之間物質(zhì)和能量的遷移
維護(hù)全球水量平衡、使陸地淡水資源
水
水能
流水沉積作用
c
修建水庫
跨流域調(diào)水
【例2】取兩個相同的燒杯，分別放入相同體積和形狀的鐵塊和干燥土壤，用量筒沿?zé)诰従徬驘瓋?nèi)注水，發(fā)現(xiàn)兩者完全浸沒時，放土壤的燒杯中加入水的體積大于放鐵塊的燒杯中的體積。這個實(shí)驗(yàn)說明( )。
A．土壤中含有水分 B．土壤中含有空氣
C．土壤的密度小于鐵塊 D．土壤易溶于水
【精析】將兩個相同體積和形狀的鐵塊和土塊放入燒杯中，然后向燒杯中注入水，當(dāng)兩者完全浸沒時，加入放土塊的水大于加入鐵塊中的水，這是由于土塊中有空隙，有一部分水進(jìn)入了土塊的空隙，因此加的水多，空隙部分也就是空氣的體積。
【解答】B
，
－
＝2，則解這個方程即可。
【拓展延伸】其它一些測定土壤中非生物實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn) 觀察、實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
土壤中有水嗎？ 取少量土壤，放入試管中，用試管夾夾住試管，在酒精燈上加熱 試管壁有水珠生成，試管口有霧狀水蒸汽
土壤中有有機(jī)物嗎？ 將一定質(zhì)量的充分干燥的土壤放在鐵絲網(wǎng)上加熱，一段時間后，待土壤冷卻時，再用天平稱量 土壤能燃燒，冷卻后稱量，發(fā)現(xiàn)土壤質(zhì)量減少
土壤中有無機(jī)鹽嗎？ 將燃燒后的土壤放到燒杯中，加足量的蒸餾水，用玻璃棒攪拌，然后讓它慢慢沉淀下來；提取土壤浸出液約10毫升，過濾后蒸發(fā) 土壤中有不溶于水的無機(jī)鹽；蒸發(fā)后的土壤浸出液中含有無機(jī)鹽
某中學(xué)科學(xué)興趣小組的成員，在探究土壤的成分時，利用所學(xué)知識提出了探究的問題，并建立了好幾種猜想，并且利用實(shí)驗(yàn)中簡單的工具證明了各種猜想。請你完成下列實(shí)驗(yàn)探究的過程．
（1）提出問題： ；
（2）科學(xué)猜想：如 ① 土壤中有空氣。請你完成以下三個猜想。
② ； ③ ；④ 。
（3）實(shí)驗(yàn)探究：使用足夠大的量筒、直尺、水、土壤其他的輔助工具，但不準(zhǔn)使用燒杯等容器，證明猜想①是科學(xué)的．可用圖示或用文字將實(shí)驗(yàn)過程表達(dá)在空格內(nèi)，并用計(jì)算式加以說明。
（4）若給你一只金屬容器、適量的水和一只足夠大的量筒，如何去測量土壤中空氣約占土壤體積的體積分?jǐn)?shù)？
（1）土壤中有哪些物質(zhì)？
（2）②土壤中有水分；③ 土壤中有無機(jī)物；④ 土壤中有有機(jī)物
（3）實(shí)驗(yàn)原理：利用水具流動性，能滲入土壤間隙，所以會使總體積減少。
實(shí)驗(yàn)過程：①取一塊長方體土塊，用直尺量出它的長、寬、高（注意不要夯實(shí)）。求出它的體積，記為V1
②在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下體積為V2。
③再將土塊放入量筒中，等不再冒出氣泡后，讀出此時讀數(shù)V3。
④比較V1+V2與V3的大小。
【解答】
【例3】今年世界環(huán)境日的主題是“莫使旱地變荒漠”。為了研究植被對土壤的保護(hù)作用，小紅做了以下實(shí)驗(yàn)：把泥土按30°的坡度分別堆在玻璃箱的兩側(cè)，在A坡種上草皮(如圖)，用灑水壺以相同水量、相同速度先后對兩個坡面灑水。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中，小紅觀察到A
坡匯入水溝的水量和泥沙量少，
B坡的比較多。這說明植被可以
減少__________流失；
(2)我國土地荒漠化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴。導(dǎo)致____________污染；
(3) 土壤資源短缺，請你提出一個保護(hù)土壤的措施______________________________。
【精析】通過實(shí)驗(yàn)的比較發(fā)現(xiàn)，種上草皮的A坡比沒種草皮的B坡匯入水溝的水量和泥沙量少，說明植被可以減少水土的流失。在我國的西北、華北植被破壞嚴(yán)重，沙塵暴天氣頻繁，揚(yáng)起的沙土引起了大氣污染。第三種問題屬于開放性問題，回答合理即可。
【解答】 (1)水土 (2)大氣 (3)植樹造林(或合理開發(fā)合理利用土壤或嚴(yán)禁亂砍濫伐)
【歸納整理】保護(hù)土壤的措施應(yīng)就土壤資源的破壞情況和當(dāng)?shù)氐木唧w情況而言的。土壤資源的最大威脅是：土壤污染和過度開發(fā)。針對土壤污染的措施有：控制“三廢”排放；提倡生物防治病蟲害減少農(nóng)藥和化肥的使用；生活垃圾回收再利用，生活污水無害處理。針對土壤過度開發(fā)的措施有：退耕還林，合理放牧，植樹造林，種植草皮等。
黃山風(fēng)景秀麗，近年來卻因游人隨意亂扔塑料包裝袋而面目全非，塑料對環(huán)境的危害主要在于 （ ）
A.破壞土壤結(jié)構(gòu) B.使土壤板結(jié)
C.造成土壤的生物性污染 D.燃燒時造成大氣污染
A(共26張PPT)
初中教與學(xué)專題突破
中考科學(xué)總復(fù)習(xí)系列
浙江版配套課件
新課標(biāo)
2011中考
第四十八講
環(huán)境與資源
單元 考試內(nèi)容 考試
要求
環(huán)境與
資源 ▲1．資源的特性與合理開發(fā)
關(guān)注本地區(qū)資源的特性與合理開發(fā)利用的措施
（包括能源、礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、生物資源等） b
▲2．環(huán)境污染的危害性與防治措施
知道大氣污染與防治（酸雨、汽車尾氣、粉塵、可吸入顆粒物）
知道水體污染與防治（富營養(yǎng)化、工業(yè)廢水、生活廢水）
知道土壤污染與防治（固體廢棄物）
a
a
a
單元 考試內(nèi)容 考試要求
環(huán)境與
資源
▲3．我國自然災(zāi)害的概況和減災(zāi)防災(zāi)的措施
知道我國自然災(zāi)害的概況和減災(zāi)防災(zāi)的措施
（如水旱災(zāi)害、風(fēng)災(zāi)、地震、蟲災(zāi)、滑坡、泥石流、沙塵暴等）
a
▲4．可持續(xù)發(fā)展——知道可持續(xù)發(fā)展的思想及其意義
a
1、2001年我國北京等許多城市都提高了用水價(jià)格，其主目的是： ( )
A、促進(jìn)節(jié)約用水 B、與國際水價(jià)接軌
C、國家稅收 D、增加地方財(cái)政收入
2、下列情況不會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的是（ ）
A、 化肥廠排出的含氮廢水
B、農(nóng)田中過多施用磷肥
C、 水生植物的遺體、遺物在水中腐爛
D、 衣服使用含磷洗衣粉去污
A
C
3、可持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是 ( )
A、人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展 B、控制“三廢”的排放
C、自然資源的保護(hù) D、控制人口數(shù)量提高人口素質(zhì)
A
城市 污 染 指 數(shù) 首 要 污 染 物 空氣質(zhì)量級別 城市 污 染 指數(shù) 首 要 污染 物 空氣質(zhì)量級別
北京 92 TSP Ⅱ 哈爾濱 96 TSP Ⅱ
濟(jì)南 76 TSP Ⅱ 重慶 98 SOX Ⅱ
天津 82 TSP Ⅱ 上海 74 NOX Ⅱ
武漢 83 NOX Ⅱ 貴陽 69 TSP Ⅱ
4、下面是我國部分城市空氣質(zhì)量周報(bào)，閱讀并回答下列問題：
注：TSP—空氣中的飄塵；NOX——氮氧化物，SOX—硫氧化物。 （1）最容易出現(xiàn)酸雨的城市是 。 （2）為減少城市酸雨的產(chǎn)生，可采取的措施是 。 ①少用煤作燃料；②采用燃料脫硫技術(shù) ③向已酸化的土壤加石灰； ④開發(fā)新能源
重慶
① ② ④
1．地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)。
1．環(huán)境問題的表現(xiàn)：
①水土流失嚴(yán)重
②沙漠化迅速擴(kuò)展
③草原退化加劇
④森林資源銳減
⑤生物物種加速滅絕
⑥地下水位下降
⑦水體污染加重
⑧大氣污染嚴(yán)重
⑨固體廢棄物存放量過大
⑩土壤污染嚴(yán)重
2． 大氣污染與防治（酸雨、汽車尾氣、粉塵、可吸入顆粒物）
⑴酸雨：pH低于5.6的雨、雪、冰雹等降水；大氣中的二氧化硫、二氧化氮等氮硫氧化物是形成酸雨的主要原因。
危害：酸雨直接危害人類健康；酸雨使水域和土壤酸化，損害農(nóng)作物和林木生長，危害漁業(yè)；腐蝕建筑物、工廠設(shè)備和文化古跡。
⑵汽車尾氣：二氧化硫、氮氧化物、碳氧化物、碳?xì)浠衔锏取?br/>危害：CO極易跟血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去攜帶氧氣的能力。氮的氧化物刺激和腐蝕呼吸道。
⑶煙塵等可吸入顆粒物
危害：被人吸入后，會累積在呼吸系統(tǒng)中，引發(fā)許多疾病。
3．水體污染與防治（富營養(yǎng)化、工業(yè)廢水、生活廢水）
⑴污染物的來源：工業(yè)廢水、生活污水、過量使用化肥和農(nóng)藥的農(nóng)田排水等。
危害：使水體水質(zhì)惡化，水生生物死亡。
⑵富營養(yǎng)化：富營養(yǎng)化是指水流緩慢和更新期長的地表水中，由于接納大量的生物所需要的氮磷等營養(yǎng)物引起藻類等浮游生物迅速繁殖，最終可能導(dǎo)致魚類和其他生物大量死亡的水體污染現(xiàn)象。
危害：使水體溶解氧下降，水生生物大量死亡，水體變黑發(fā)臭。
⑶工業(yè)廢水：工業(yè)生產(chǎn)過程中排出的水，有可能含有有毒物質(zhì)和過多的N、P元素等。
危害：工業(yè)廢水會造成化學(xué)毒物污染，重金屬污染，酸污染，堿污染，植物營養(yǎng)物質(zhì)（富含N、P元素）污染，熱污染，病原體污染等。
⑷生活廢水：指的是居民日常生活中排泄的洗滌水，氮、磷含量高，含有多種微生物。
危害：易引起水體的富營養(yǎng)化污染和生物性污染。
4．可持續(xù)發(fā)展
⑴可持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，要把控制人口數(shù)量、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境放到重要位置，以保持人與自然的和諧與統(tǒng)一。人類要不斷告誡自己：資源開發(fā)、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展要既能滿足人類當(dāng)前的需要，又不會構(gòu)成對子孫后代生存環(huán)境的危害。
⑵實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的意義：不會因?yàn)橘Y源的枯竭或者對生活環(huán)境的毀滅性破壞而讓經(jīng)濟(jì)、社會、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展停滯或者倒退。
【例１】2008年世界環(huán)境日我國的主題為“綠色奧運(yùn) 與環(huán)境友好型社會”。為響應(yīng)這一主題，下列建議中，不可取的是（ ）
A、購買不含“氟里昂”的綠色環(huán)保冰箱
B、提倡使用一次性木筷
C、提倡使用手帕，減少紙巾的使用
D、生活垃圾分類收集、分類處理
【精析】世界環(huán)境日我國的主題為“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會”，其實(shí)質(zhì)與可持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是一致的，都是要使人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，要把控制人口數(shù)量、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境放到重要位置，以保持人與自然的和諧與統(tǒng)一。其中A選項(xiàng)的“購買不含‘氟里昂’的綠色環(huán)保冰箱”和D選項(xiàng)的“生活垃圾分類收集、分類處理”，都是提倡減少或避免向環(huán)境排放有毒有害物質(zhì)，從而保護(hù)環(huán)境。C選項(xiàng)“提倡使用手帕，減少紙巾的使用”，不僅可以節(jié)約林木資源，還能利用森林的保持水土、凈化空氣、涵養(yǎng)水源和調(diào)節(jié)氣候等作用保護(hù)環(huán)境。是一項(xiàng)可取的措施。而B選項(xiàng)“提倡使用一次性木筷”卻會加快對森林的過度砍伐，是不可取的。
【解答】B
【歸納整理】學(xué)生在解答本類題型一般不太會出現(xiàn)
錯誤。但這類題型往往與新的情境結(jié)合，這是學(xué)生
解題的難點(diǎn)所在。所以解這類有關(guān)“可持續(xù)發(fā)展”的
題型時，要十分重視理清思路，要從“控制人口數(shù)
量”、“節(jié)約資源”、“保護(hù)環(huán)境”三方面全面考慮，加
以解答。
這幅漫畫直接反映了（　　）
A.我國的魚越撈越少了
B.我國人口對自然資源帶來了沉重的壓力
C.我國生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞
D.我國地大物博，要加強(qiáng)養(yǎng)魚
C
【例2】發(fā)生海嘯會使沿岸國家遭受巨大災(zāi)難。以下是有關(guān)海嘯的一些問題，請你回答：
（1）海嘯產(chǎn)生的原因一般是 （ ）
A．特大風(fēng)暴潮引起的
B．與地震無關(guān)
C．海平面上升造成的
D．與板塊移動有關(guān)
（2）對海嘯災(zāi)害，合理有效的防災(zāi)措施是（ ）
A．建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)
B．將人們遷離海島和沿岸居住
C．增高海岸堤防圍海造陸
D．在海岸復(fù)種紅樹林保護(hù)海岸
，
－
＝2，則解這個方程即可。
【精析】（1）海嘯從成因上可分為兩種基本類型，即由氣象變化引起的風(fēng)暴潮形成的海嘯和海底地質(zhì)作用引起的地震海嘯。板塊和板塊之間的碰撞會引發(fā)大地震，從而形成海嘯。本題考查了板塊學(xué)說原理，自然貼切。
（2）本題體現(xiàn)了“對學(xué)生有用的科學(xué)知識”的考查。防災(zāi)減災(zāi)措施既要有科學(xué)性，又要結(jié)合實(shí)際，不能違反自然規(guī)律。題中B、C兩項(xiàng)敘述明顯不正確。
【解答】 （1）AD （2）AD。
對地震的預(yù)防措施：遇地震時，如室外空曠，應(yīng)迅速跑到屋外躲避，盡量避開高大建筑物；來不及跑時可躲在桌下、床下及堅(jiān)固的家具旁。住在樓房的居民，應(yīng)選擇廚房、衛(wèi)生間等較小的空間避震；也可以躲在內(nèi)墻根、墻角、堅(jiān)固的家具旁等容易于形成三角空間的地方；要遠(yuǎn)離外墻、門窗和陽臺；不要使用電梯，更不能跳樓。盡快關(guān)閉電源、火源。正在野外活動時，應(yīng)盡量避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；如遇山崩，要向遠(yuǎn)離滾石前進(jìn)方向的兩側(cè)方向跑。正在海邊游玩時，應(yīng)迅速遠(yuǎn)離海邊，以防地震引起海嘯。用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要大聲呼救，注意保存體力；設(shè)法用磚石等支撐上方不穩(wěn)的重物，保護(hù)自己的生存空間。
【拓展延伸】
臺風(fēng)是可以預(yù)防的，當(dāng)今的科技力量已經(jīng)可以精確地預(yù)測出臺風(fēng)的
具體移動方向、登陸地點(diǎn)以及時間。另外，保護(hù)水土和生態(tài)環(huán)境對
防抗臺風(fēng)工作是非常有益的，如沿海地區(qū)應(yīng)大力開展植樹造林，可
以增強(qiáng)抗臺風(fēng)災(zāi)難能力。
地震是一種會給人類帶來巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象。當(dāng)發(fā)生地震時，下列行為中不合適的是______________。
A、如果在一樓，就快速離開房間，跑到空曠的地方。
B、如果在樓層很高的地方，就迅速躲到小房間的墻角里。
C、地震發(fā)生時，快速跑到窗邊，打開窗戶大聲呼救
D、如來不及離開房間就躲藏在牢固的床、桌子等堅(jiān)固的家具下。
E、在高層樓房里，如果地震引發(fā)火災(zāi)，應(yīng)立即從窗戶跳出
F、居住在樓房里的居民，可立即通過電梯到樓下空曠場地
G、家庭成員正在用火用電時，要立即滅火斷電。
H、馬上停止駕駛汽車，把車停到開闊處。
I、遠(yuǎn)離石油、化學(xué)、煤氣等易爆有毒的工廠或設(shè)施。
C, E, F
【例3】由于不重視環(huán)境保護(hù)，某市一條長約150 km的作為飲用水源的河水受到嚴(yán)重污染，被污染的河水pH在2—6之間，河水中的氮、磷、鉛的含量都超過可作為飲用水源的I類Ⅱ類地表水的標(biāo)準(zhǔn)。國家環(huán)境保護(hù)總局發(fā)布的《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，對地表水質(zhì)量作了明確規(guī)定，部分指標(biāo)如表5(除pH外，各項(xiàng)目的單位：mg/L)。
，
－
＝2，則解這個方程即可。
項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn) 水質(zhì)分類
類 II類 III類 Ⅳ類 Ⅴ類
磷（P）≤ 0.02 0.1 0.2 0.3 0.4
氮（N）≤ 0.2 0.5 1.0 1.5 2.0
鉛（Pb）≤ 0.01 0.01 0.05 0.05 0.1
pH 6～9 6～9 6～9 6～9 6～9
(1)如果讓你測定該河水樣的酸堿度，應(yīng)選 ；
A．石蕊試液 B．酚酞試液
C．pH試紙 D．碳酸鈉溶液
(2)針對上表中的各項(xiàng)指標(biāo)，如果要防止自然界中的Ⅱ類水質(zhì)變?yōu)棰箢愃|(zhì)，在我們的生活中應(yīng)采取的主要針對措施是 、 (寫出兩點(diǎn)即可)；
(3)某科技興趣小組要研究該被污染的河水對植物生長的影響，他們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：在相鄰的兩塊土質(zhì)、周邊環(huán)境、大小一樣的地上同時種植了同品種、同數(shù)量、同樣生長狀況的向日葵，一塊澆被污染的河水，一塊澆沒污染的河水，其余的栽培條件都一樣，對照觀察兩塊地上的向日葵的生長情況，你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎 ，
理由是 。
【精析】本題是一綜合性題目。第一空考查酸堿度的測定，應(yīng)選用pH試紙。其它三項(xiàng)都只能定性地判斷物質(zhì)的酸堿性。第(2)題首先要求能根據(jù)表5的信息知道Ⅲ類水質(zhì)比Ⅱ類水質(zhì)的水質(zhì)要差，所以要提高水質(zhì)的方法。再根據(jù)表5中的信息可知，該水體受到了一定程度的富營養(yǎng)化污染，也受到了鉛這一重金屬污染和酸污染。所以可以從這幾方面提出改進(jìn)的措施：①不用含磷洗衣粉或不將生活污水直接排入河中等；②禁用含鉛汽油；③對工業(yè)廢水進(jìn)行中和等處理后再排放。第(3)題是考查學(xué)生對探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，要求根據(jù)控制變量法進(jìn)行評價(jià)。
【解答】 (1)C
(2)不用含磷洗衣粉
禁用含鉛汽油 （不將生活污水直接排入河中）
(3)合理
除了澆的水不一樣外，其余實(shí)驗(yàn)條件都一樣
大氣污染的防治措施有：①改變?nèi)剂先紵绞剑谷剂铣浞秩紵钥刂频趸锏纳桑虎谂艧熋摰⒚摿颉Ｈ缙嚿掀毡檠b上凈化裝置，以降低排出尾氣中有害物的含量；③植樹造林。
土壤污染的防治措施：①發(fā)展開發(fā)高效、低毒、低殘留農(nóng)藥；②有機(jī)肥、無機(jī)肥混合施用；合理灌溉，減少化肥流失；充分利用豆科作物的固氮肥源，減少化肥使用量；③加強(qiáng)對廢塑料制品的回收與循環(huán)利用，積極研發(fā)易降解的塑料。
【拓展延伸】
水體發(fā)生富營養(yǎng)化污染時，魚類等水生動物大量死亡的根本原因是( )
A、水體中的氮磷過多
B、藻類植物大量死亡
C、水體中的溶解氧急劇減少
D、水體中的微生物大量繁殖
A
由水滴、人手
和地球變形而成。綠色
的圓形代表地球，象征
節(jié)約用水是保護(hù)地球生
態(tài)的重要措施，標(biāo)志留
白部分象一只手托起一
滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，
表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做
起，人人動手節(jié)約每一滴水，手又象一條
蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。(共13張PPT)
初中教與學(xué)專題突破
中考科學(xué)總復(fù)習(xí)系列
浙江版配套課件
新課標(biāo)
2011中考
第四十四講 地球
地
球 ▲1、地球的形狀和大小
①知道地球是一個橢球體 ②列舉證明地球是球體的方法▲2、地球儀和地圖
①知道經(jīng)線、緯線 ②知道在地球儀和地圖上確定地理位置
▲3、平面示意圖
學(xué)會繪制簡單的平面示意圖
a
a
a
a
b
考 試 內(nèi) 容
單元
1、地球上最長的緯線圈是（ ）
A、赤道 B、北緯歸線 C、南回歸線 D、北極圈
2、關(guān)于地圖上的經(jīng)度、經(jīng)線、緯度、緯線的敘述，正確的是（ ）
A、經(jīng)線表示東西方向，緯線表示南北方向
B、青藏高原大部分地處北緯30°~ 40°之間，是中緯度地區(qū)
C、經(jīng)線又稱本初子午線
D、東經(jīng)20°和西經(jīng)160°的經(jīng)線圈把地球分成東西兩個半球
A
B
3、在1∶500000的地圖上，實(shí)地距離為20千米的兩城市在圖上的距離是（ ）
A、5厘米 B、4厘米 C、3厘米 D、2厘米
4、地圖的三要素是 _ _ 、 _ _ 、 _ _ 。大比例尺表示的范圍 _ ，描述的內(nèi)容比較 _ 。
5、下列現(xiàn)象可以證明地球是圓的是（ 　）
A、日食　　B、帆船遠(yuǎn)去時桅桿比船身先消失　
C、月食　　D、以上都不對
B
方向 圖例 比例尺
小
詳細(xì)
C
6．下列有關(guān)經(jīng)緯線的說法，錯誤的是( )
(A)赤道是最長的緯線 (B)0°經(jīng)線也叫本初子午線
(C)每條緯線的長度相等 (D)每條經(jīng)線的長度相等
7．某地的經(jīng)緯度為：35°N，105°E。下列關(guān)于該地的判斷，錯誤的是 ( )
(A)該地位于北半球 (B)該地位于低緯度
(C)該地位于東半球 (D)該地不屬于寒帶
8．甲地位于25°N，10°w，乙地位于15°s，30°E。下列有關(guān)兩地方位的判斷，正確的是 ( )
(A)甲地在乙地的西北方 (B)甲地在乙地的東北方
(C)甲地在乙地的東南方 (D)甲地在乙地的西南方
C
B
A
1．地球的自轉(zhuǎn)
（1）地球自轉(zhuǎn)的方向：繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動，從北極點(diǎn)上空看呈逆時針旋轉(zhuǎn)，從南極點(diǎn)上空看呈順時針旋轉(zhuǎn)。
（2）地球自轉(zhuǎn)一周的時間是1日。如果以太陽為參照點(diǎn)，則一日的時間長度為24小時，叫做太陽日，這是我們通常使用的地球自轉(zhuǎn)周期。
（3）地球自轉(zhuǎn)的意義：①地球有晝夜交替現(xiàn)象，②不同地方的地方時不同
2．地球儀
（1）經(jīng)線也稱子午線：在地球儀表面連接南北兩極并垂直于緯線的弧線，經(jīng)線指示南北方向。每一根經(jīng)線都有其相對應(yīng)的數(shù)值，稱為經(jīng)度，任意兩根經(jīng)線的長度相等。本初子午線又叫0°經(jīng)線，國際上采用通過英國格林尼治天文臺原址的經(jīng)線作為本初子午線。
（2）緯線：也叫“緯線圈”，地球儀上與赤道平行的線，所有緯線都相互平行，與經(jīng)線垂直。每一條緯線就是一個圓圈，長度不等，緯線分為南緯和北緯。赤道也叫0°緯線，赤道與南北兩極等距。兩極的緯線圈則縮成一點(diǎn)。北緯90°就是北極點(diǎn)，南緯90°就是南極點(diǎn)。在地球儀上，經(jīng)線與緯線交織成經(jīng)緯網(wǎng)，這樣就可以確定地面上任一地點(diǎn)的位置。
（3）南北半球的劃分：在南極和赤道之間的半個地球叫南半球，在北極和赤道之間的半個地球叫北半球。0°～30°之為低緯度，30°～60°之為中緯度，60°～90°之為高緯度。
（4）東西半球的劃分：分界線為西經(jīng)20°和東經(jīng)160°。西經(jīng)20°以東的半個地球?yàn)闁|半球，西經(jīng)20°以西的半個地球?yàn)槲靼肭颉?br/>3．地圖的三要素：方向、比例尺、圖例和注記
比例尺 = 地圖上線段長度/地面上相應(yīng)距離的水平長度
（1）數(shù)字式，用數(shù)字的比例式或分?jǐn)?shù)式表示比例尺的大小。
（2）線段式，在地圖上畫一條線段，并注明地圖上1厘米所代表的實(shí)際距離。
（3）文字式，在地圖上用文字直接寫出地圖上1厘米代表實(shí)地距離多少千米。
比例尺大，表示的范圍小，描述的內(nèi)容比較詳細(xì)；比例尺小，表示的范圍大，描述的內(nèi)容比較粗略。
【例1】判斷下圖表示的是南緯還是北緯？東經(jīng)還是西經(jīng)？
寫出A、B兩點(diǎn)經(jīng)緯度并判斷分別屬哪個半球。
　【精析】
　　從圖中可以看出，緯度度數(shù)自北向南呈遞增趨勢，在00～900S可以出現(xiàn)這種情況，在00～900N正好相反，因此應(yīng)該是南緯。緯度度數(shù)自東向西逐漸增大，在00經(jīng)線向西到1800經(jīng)線可以出現(xiàn)這種情況，因此是西經(jīng)；如果度數(shù)自西向東逐漸增大，那就是東經(jīng)。確定了北緯還是南緯，東經(jīng)還是西經(jīng)，兩地的經(jīng)緯度就很容易讀出了。對于東、西半球的劃分，國際上習(xí)慣用200W和1600E組成的經(jīng)線圈作為劃分東、西半球的界線，因?yàn)檫@一經(jīng)線圈基本在大洋上通過，避免了把非洲和歐洲的一些國家分在兩個半球上。其中200W向東到1600E為東半球，所以A點(diǎn)雖然是西經(jīng)100 ，但位于東半球。至于南、北半球的劃分，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球，A點(diǎn)和B點(diǎn)都是南緯，所以都位于南半球。
【選題角度】
　　此題一方面考察對經(jīng)緯度的度數(shù)大小變化規(guī)律的認(rèn)識，一方面考察對東、西半球，南、北半球的劃分界線的掌握情況。
【解答】南緯；西經(jīng)；A：40°S、10°W；B：20°S、30°W；A：南半球、東半球；B：南半球、西半球；
【例2】下列四幅圖，按比例尺由大到小的排列順序，正確的是（ ）
A. ②④①③ B. ②①④③ C.②④③① D. ③①④②
【精析】
　　在相同圖幅情況下，地圖表示的地區(qū)范圍越小，反映的內(nèi)容越詳細(xì)，則選用的比例尺應(yīng)越大；反之，則選用的比例尺應(yīng)越小。上述四幅圖中③范圍最小，②范圍最大，④的范圍比②小，但比①大，所以按比例尺由大到小的排列順序是：③①④②
【選題角度】本體考查對比例尺大小與圖幅關(guān)系的掌握
【答案】D
【例3】下列各點(diǎn)中，符合南半球、西半球、高緯度條件的是（ ）
【精析】
　　緯度數(shù)由南向北變大即北緯，經(jīng)度數(shù)由東到西變大即西經(jīng)度；在兩條經(jīng)線或緯線之間的點(diǎn)，用內(nèi)差法定其經(jīng)緯度數(shù)。
　　A點(diǎn)為240 N、1100E，B點(diǎn)為650S、1600W，C點(diǎn)為400 S 、1100E，D點(diǎn)為700N、1700E，在四點(diǎn)中位于南半球的有BC，位于西半球的有BD，位于高緯度的有BD。
　　復(fù)習(xí)時可以將南北半球劃分、東西半球劃分、高中地緯劃分結(jié)合在一起。但是最好在每一部分都非常熟悉的情況下，綜合在一起進(jìn)行比較記憶，以免混淆。
【選題角度】本題考察內(nèi)容是在變化的經(jīng)緯網(wǎng)圖中，判斷高中低緯及半球劃分。主要考察讀圖能力。
【答案】 B D
17.杭州、寧波、溫州是浙江省三個重要城市，根據(jù)地圖可判斷杭州所處的經(jīng)緯度大致為　 　；下表為某日杭甬溫空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)，由表可知當(dāng)天三地空氣質(zhì)量最差的城市是　 　。
城市 首要污染物 污染指數(shù) 空氣質(zhì)量級別
杭州 可吸入顆粒物 101~121 Ⅲ1（輕微污染）
寧波 可吸入顆粒物 78~98 Ⅱ（良）
溫州 可吸入顆粒物 66~86 Ⅱ（良）
浙 江
福
建
江
西
南
湖
廣
東
臺
灣
杭州
溫州
寧波
30°
120°
110°
120°E，30°N
杭州

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