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第4節 溫度的測量
聯想情景導入
小明同學今天沒有來上課，作為同學的你，知道為什么嗎 原來小明發燒生病了。如果生活中你碰到了這種情況，該如何來判斷呢 或許可利用皮膚的熱覺功能，但首先想到的是應到醫院去檢查。今天我們就來說一說溫度的測量。
重點知識詳解
1．溫度：物體的冷熱程度。
2．溫度的感覺(請同學們認真完成書中實驗：用手指感覺冷、熱、溫水)。
從書中實驗我們可以得出這樣的結論：光憑感覺會產生錯覺。在生活中這樣的例子很多，比如相同溫度下對不同質地的物體的感覺，井水“冬暖夏涼”，夏天從室外進入室內再進入空調房，幾分鐘后走出空調房的感覺等，都能說明我們對溫度的感覺并不可靠。要準確知道溫度需用溫度計進行測量。
3．溫度計的工作原理。
根據物體的熱脹冷縮原理制成，實驗室常用的水銀、酒精等液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮原理制成的。如水銀溫度計，當玻璃泡內的水銀受熱時，水銀柱會上升；玻璃泡內的水銀遇冷時，水銀柱則會下降，通過觀察水銀柱長短的變化就可知道溫度的高低。21世紀教育網
4．溫度計上的刻度。21世紀教育網
5．溫度單位及讀法：溫度的單位是攝氏度，用“℃”表示。
6．正確使用溫度計，如圖所示。
7．體溫計，如圖所示。
(1)體溫計與常用溫度計的區別：
用途 測量范圍 準確度 構造 使用方法
溫度計 測物體溫度 零下幾度～l00℃左右，范圍大 1℃ 內徑細而均勻的玻璃管，下端是玻璃泡 不能離開物體讀數，溫度降低時，管內液體自動退回玻璃泡
體溫計 測人的體溫 21世紀教育網35℃～42℃21世紀教育網 0.1℃ 下端玻璃泡比細管容積大得多；玻璃泡與玻璃管之間有一段特別細的彎曲的玻璃管 能離開人體讀數，溫度降低后管內液體不能自動退回玻璃泡，要用力甩幾下
(2)為什么體溫計能拿出來讀數
因為體溫計離開人體后，水銀變冷收縮，在細小的彎曲處斷開，上面的水銀就退不回來，所以可拿出來讀數。
(3)體溫計在使用過程中應特別注意什么 21世紀教育網
在下一次使用前先甩一甩，使水銀柱回落。
本節知識結構
概念
溫度 原理
測量工具 類型
使用
經典例題解析
[例1] 有人說：“冰比水冷。”這種說法對嗎
[解析] 一個物體的冷熱程度，應該由溫度來決定，溫度越低，物體越冷。本題在溫度沒有確定的情況下，談冰和水哪個冷或哪個熱是沒有依據的。如果是溫度相同的水和冰(如0℃)進行比較的話，就應該是一樣的。
[答案] 不對。
[例2] 小明用溫度計測量一杯水的溫度，如圖所示。他的觀察方法
不正確之處有 。糾正的方法是 。糾正后測得的
溫度是28.9℃，應讀作 ，這個溫度計的最小刻度是
。小明把溫度計放入電冰箱的冷凍室一段時間后，取出讀得溫度是－11.5℃，這個溫度讀作 。你認為冰箱內冷凍室的溫度是－11.5℃嗎
[解析] 不正確的地方有：(1)溫度計的玻璃泡與杯底相接觸；(2)溫度計斜放了；(3)讀數時，視線沒有與溫度計內的液面相平。糾正的方法是：(1)使溫度計的玻璃泡浸沒于水中，但不與杯底相接觸；(2)把溫度計豎直放置，可用手扶著或懸掛于鐵架臺上；(3)讀數時眼睛與溫度計的液面相平(注意：“相平”不一定是水平)。28.9℃讀作28.9攝氏度，這個溫度計的最小刻度是l℃，因為0．9℃是估計值，28℃是準確值。－11.5℃讀作零下11.5攝氏度。測冷凍室的溫度時，不應該把溫度計拿出冷凍室再讀數，因為這樣讀數時，溫度計上的讀數與冷凍室內的溫度已經不同了。
[例3] 如圖所示，為小明觀察甲、乙兩支溫度計讀數的情況，其溫度值分別為 ℃和 ℃。
[解析] 讀數前注意觀察溫度計的最小刻度值，讀數時注意保留估計值，特別要注意的是看清楚刻度值是在0℃以上，還是以下。甲的讀數是一11.0℃，乙的讀數是5．0℃。
[例4] 溫度計一般不能取出來讀數，為什么體溫計可以 21世紀教育網
[解析] 一般的溫度計離開被測物時，水銀柱就會遇冷收縮，回落到玻璃泡中，所以不能取出來。而體溫計的玻璃泡與細玻璃管的連接處有一段特別細的、彎曲的玻璃管，當體溫計離開人體時，水銀柱就會在這里斷開，上面的水銀柱就下不來，從而可以正確顯示人體溫度，所以用體溫計測量體溫前，應用力將體溫計甩幾下，使玻璃管內的水銀退回到玻璃泡中，若事先沒有甩過，則所測體溫一般不正確，分兩種情況：若所測實際體溫低于體溫計中的原來體溫，則所測體溫偏高，還是顯示原來體溫；若所測實際體溫高于體溫計中的原來體溫，則能正確顯示所測體溫。
[例5] 一支無刻度溫度計放在有刻度的尺旁，溫度計在冰水混合物中水銀柱在6 mm處，溫度計在標準大氣壓下沸水中水銀柱在206 mm處，溫度計水銀柱為100 mm處溫度是 ( )
A．100℃ B．50℃ C．48．5℃ D．47℃
[解析] 根據題意，水銀柱6 mm處應該為0℃，206 mm處為l00℃，所以200 mm共代表了l00℃，而每1 mm則代表0．5℃。水銀柱在100 mm處時，超過0℃時的水銀柱94 mm，則溫度應為94×0．5℃=47℃。21世紀教育網
實踐創新應用
1．下列有關溫度的說法正確的是 ( )
A．感覺冷的物體溫度一定低，感覺不冷的物體溫度一定高
B．物體的冷熱程度是用溫度來表示的21世紀教育網
C．井水在冬天溫度高，在夏天溫度低，這就是所謂的“冬暖夏涼”
D．在同一環境中的鐵比木頭溫度低21世紀教育網
2．用一支未被甩過的、原來讀數是38．5℃的體溫計直接測量一個正常人的體溫，則體溫計的讀數應該是 ( )
A．37℃ B．38．5℃ C．超過38．5℃ D．都不對
3．體溫計和一般溫度計的構造有所不同。關于體溫計，下列的敘述中不正確的是 ( )
A．體溫計的最小刻度值是0．1℃
B．體溫計離開人體后還能顯示人的體溫
C．用體溫計也可以測冰水的溫度
D．體溫計的刻度一般在35℃到42℃之間
4．圖中所示的四種測量水溫的方法，其中正確的是 ( )
5．體溫計能達到的準確程度比一般的溫度計高，這是因為 ( )
A．體溫計的玻璃泡和玻璃管之問有一段特別細的彎曲的玻璃管
B．體溫計的玻璃泡內裝的是水銀
C．體溫計的玻璃泡容積大而玻璃管很細，溫度的微小變化使水銀柱長度發生明顯變化
D．體溫計的測量范圍比一般的溫度計小得多
6．要給體溫計消毒，應采用的方法是 ( )
A．用蘸了酒精的棉花球擦 B．用自來水沖洗21世紀教育網
C．在沸水中煮 D．在酒精燈火焰上燒21世紀教育網
7．物體的冷熱程度稱為 ，可以利用 對它進行準確測量。
8．夏天某日最高氣溫為38攝氏度，可寫成 ；冬天某日的最低溫度為－9℃，讀作
。
9．實驗室用的溫度計是根據液體 的性質制成的。
10．下列內容是使用溫度計的操作步驟，其中有的是錯誤的。
A．使溫度計和被測物體接觸幾分鐘21世紀教育網
B．選取適當的溫度計21世紀教育網
C．估計被測物體的溫度
D．觀察溫度計的讀數
E．讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸
F．讓玻璃泡接觸到容器壁
G．將溫度計從被測物中取出
正確的順序應為 。
11．圖中兩支溫度計用來測室溫，若甲表示白天的室溫為6℃，
乙表示夜晚的室溫為一2℃，請在圖上標出液柱的位置。
12．以下是某日的氣溫記錄，從7：00開始，每隔1小時記錄一次，一直到l8：00。
時間 7：00 8：00 9：00 10：00 11：00 12：00 13：00 14：00 15：00 16：00 1 7：00 18：00
溫度(℃) 10 12 14 16 20 24 24 26 25 23 20 18
(1)請根據表格提供的數據，在右圖方
框內繪制一張曲線圖。(橫坐標為時
間，縱坐標為溫度) 21世紀教育網
(2)請指出這一天氣溫的變化規律。
(3)這一天的最高氣溫是在
時，其溫度為 。
(4)請估計12：30時的氣溫為 。
課后練習答案21世紀教育網
1．熱脹冷縮 2．零下或負8攝氏度 12攝氏度 3．35～40℃ 接近人體溫度
1．B 2．B 3．C 4．C 5．C 6．A 7．溫度溫度計 8．38℃ 零下9攝氏度 9．熱脹冷縮 10．CBEADG 11．略 l2．(1)略 (2)從早晨開始氣溫逐漸升高，到下午2時(14時)氣溫升高到一天中的最高值，隨后又開始下降。 (3)14 26℃ (4)24℃
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品資料·第 6 頁 （共 6 頁） 版權所有@21世紀教育網

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