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第3節(jié) 常見的植物
聯(lián)想情景導(dǎo)入
鮮花是美麗的象征，果實是成熟的標(biāo)志，它們?yōu)槭裁炊利?為什么而成熟呢 除了讓我們賞心悅目外，它們的美麗和成熟還會有更多的科學(xué)道理。你想知道其中的奧妙嗎
植物蹤跡遍布全球，家庭龐大。你現(xiàn)在對它們是怎樣分類的 你猜猜，教科書中的分類方法和你目前的分類結(jié)構(gòu)有區(qū)別嗎 會有什么樣的區(qū)別
1．在你家里能看到什么植物 花店里在賣什么花
2．你最喜歡什么植物或花
3．你最喜歡吃什么水果 它們是不是真正的果實
重點知識詳解
1．植物的分類。
單子葉植物
被子植物
有種子 雙子葉植物
裸子植物
植物
有根：蕨類植物
有莖、葉
無種子 無根：苔蘚植物
無莖、葉：藻類植物
2．種子植物：能產(chǎn)生種子的植物。
(1)被子植物。
種子外有果皮包被的植物(植物界中種類最多、分布最廣)。
如：蘋果、豌豆、西瓜、南瓜、青菜、郁金香等。
(2)裸子植物。
種子沒有被果皮包被而裸露的植物。21世紀(jì)教育網(wǎng)
如：松、杉、柏、蘇鐵、銀杏等。21世紀(jì)教育網(wǎng)
3．孢子植物(即無種子植物)：不能產(chǎn)生種子的植物。21世紀(jì)教育網(wǎng)
(1)蕨類植物：生長在陰濕的環(huán)境中，有根、莖、葉，但沒有種子。用孢子繁殖后代，每年夏天，在葉的背面會長出孢子囊，里面都是孢子。如蕨、胎生狗脊、井邊草、海金沙等。21世紀(jì)教育網(wǎng)
(2)苔蘚植物：生長在樹干、墻頭或其他潮濕的環(huán)境中。不開花，沒有種子，也沒有根，但有莖有葉，用孢子繁殖后代。如地錢、葫蘆蘚等。21世紀(jì)教育網(wǎng)
(3)藻類植物：生活在水中，沒有根、莖、葉，也沒有種子。用孢子繁殖后代，也可通過分裂生殖。常見的有海帶、紫菜，還有在顯微鏡下才能看見的水綿。
4．林耐的生物分類等級。21世紀(jì)教育網(wǎng)
由高到低分為7個等級：界、門、綱、目、科、屬、種。種是分類的最低等級，也是分類的基本單位。分類等級越高，生物的種類越多，但相同點越少；反之，分類等級越低，生物的相同點越多，生物的種類越少。21世紀(jì)教育網(wǎng)
本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
被子植物
有種子植物
裸子植物
種類 蕨類植物
植物
無種子植物 苔蘚植物
藻類植物
探究：是什么將蝴蝶吸引到花上去的
經(jīng)典例題解析
[例1] 有明顯的根、莖、葉，但不產(chǎn)生種子，用孢子繁殖的植物是 ( )
A．苔蘚植物 B．被子植物 C．蕨類植物 D．裸子植物
[解析] 被子植物和裸子植物都屬于種子植物，是用種子進(jìn)行繁殖的。而苔蘚植物和蕨類植物都屬于孢子植物，用孢子繁殖。苔蘚植物有莖和葉，但是沒有根，而蕨類植物有根、莖、葉。
[答案] C
[例2] 下列各組植物中共同特點最多的一組是 ( )
A．水稻、小麥 B．水稻、棉花 C．小麥、白菜 D．白菜、松樹
[解析] 要解決這個問題，應(yīng)從兩方面人手。首先根據(jù)在分類階層系統(tǒng)中，分類等級越高，所包含的生物體間的共同點越少；分類等級越低，所包含的生物體問的共同點越多。其次，明確各組植物屬于哪個分類等級，水稻、小麥?zhǔn)潜蛔又参镩T、單子葉植物綱，棉花、白菜是被子植物門、雙子葉植物綱，松樹是裸子植物門。綜上所述，A中水稻、小麥?zhǔn)峭痪V的，共同點最多。21世紀(jì)教育網(wǎng)
[答案] A21世紀(jì)教育網(wǎng)
[例3] 下列蔬菜和水果中，不是植物果實的是 ( )
A．番茄 B．黃瓜 C．花生米 D．南瓜
[解析] 這些是我們常食用的果、蔬。要正確認(rèn)識果實，就要區(qū)別種子和果實的關(guān)系：果實包括果皮和種子兩部分，果皮供食用，種子以繁殖下代為主要作用，也兼以食用。因此，從繁殖人手，不難解決問題。
[答案] C
[例4] 明朝江南四大才子之一的唐伯虎畫了一幅百花爭艷圖，吸引了兩只蝴蝶飛了過來，還不時地停上去。
(1)是什么將蝴蝶吸引到畫上去的 請你提出一種假設(shè)：
(2)有一位同學(xué)提出：可能是花的氣味吸引蝴蝶。要檢驗這一假設(shè)·，應(yīng)怎樣設(shè)計實驗
[解析] 每一種花都有自己的顏色、氣味、形狀、大小，這些都是可能吸引蝴蝶的原因。建立假設(shè)，需要我們平時細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題。以氣味不同為變量進(jìn)行探究，設(shè)計實驗中的實驗組和對照組的兩朵花的顏色、大小、形狀均應(yīng)相同，觀察蝴蝶飛向哪一朵花的數(shù)量多。
實踐創(chuàng)新應(yīng)用
1．裸子植物的特征是 ( )
A．種子外沒有果皮包被 B．種子外有果皮包被
C．種子外沒有種皮包被 D．種子外有種皮包被
2．側(cè)柏屬于 ( )
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物
3．蕨類具有的主要特征是 ( )
A．有根、莖、葉、花、果實、種子 B．有根、莖、葉，不開花
C．無根，有莖、葉，不開花 D．無根、莖、葉，有花、種子
4．有莖和葉，但沒有根，不產(chǎn)生種子，用孢子繁殖的植物是 ( )
A．苔蘚植物 B．藻類植物 C．蕨類植物 D．裸子植物
5．下列植物都屬于苔蘚植物的是 ( )
A．地錢、葫蘆蘚 B．地錢、胎生狗脊21世紀(jì)教育網(wǎng)
C．胎生狗脊、葫蘆蘚 D．地錢、井邊草21世紀(jì)教育網(wǎng)
6．藻類植物的生活環(huán)境是 ( )
A．陸地上 B．水中21世紀(jì)教育網(wǎng)
C．土壤中 D．陰濕地面和背陰的墻壁上
7．下列植物中沒有根、莖、葉器官的是 ( )
A．紫菜 B．蕨 C．葫蘆蘚 D．芒萁
8．分類等級越高，所包括的 ( )
A．生物種類越多，相互之問共同點越少
B．生物種類越多，相互之間共同點越多
C．生物種類越少，相互之間共同點越少
D．生物種類越少，相互之間共同點越多
9．我們把能產(chǎn)生 的植物，叫種子植物，它包括 植物和 植物。它們的根本區(qū)別在于： 植物的種子外有 包被，形成 ，而 植物的種子是裸露的。21世紀(jì)教育網(wǎng)
10．下圖是櫻桃花的剖面圖。請根據(jù)圖回答：
(1)填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱：
A ，B ，
C ，D 。
(2)在花的結(jié)構(gòu)中，你認(rèn)為對植物生殖最有意義的
是 和 。(填序號)
11．假如你在森林里迷了路，怎樣借助苔蘚植物分辨方向
(1)苔蘚植物生長在怎樣的環(huán)境中 (填“干燥”或“潮濕”)。
(2)大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚比較多 (填“背光面”或“向光面”)。
(3)樹干長苔蘚比較多的一面朝向哪個方向 (填“南”或“北”)。
12．鮮花人人喜愛，但“好花不常開”。于是，鮮花的保鮮問題便成為喜愛鮮花的人工作之余所關(guān)注的問題。為了探索“延長鮮花保鮮的條件”，小亮和小華提出種種假設(shè)，并設(shè)計如下試驗：
a．取兩只等大的錐形瓶，分別標(biāo)上A和B；
b．在A和B中分別注入等量的清水，然后在A中加入2克維生素E，并攪拌使之溶解；
c．在A和B中各插上一枝同樣新鮮的玫瑰花(如圖)，放在相同的環(huán)境中，每隔12小時觀察一次，并做好觀察記錄。
(1)他們設(shè)計這個試驗想要檢驗的假設(shè)是： 。
(2)他們準(zhǔn)備B組的作用是 。
13．根據(jù)下表可以將下圖中的生物進(jìn)行分類，請在空格處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
14．下圖是油菜植株各器官的示意圖，請你把各器官的名稱填在相應(yīng)的橫線上。
A．
B．
C．
D．
E．
F．
課后練習(xí)答案
1．不一定，裸子植物沒有果實。 2．B 3．最簡單的是藻類，最復(fù)雜的是被子植物 4．略
1．A 2．B 3．B 4．A 5．A 6．B 7．A 8．A 9．種子 被子 裸子 被子 果皮 果實 裸子 l0．(1)花萼 花瓣雄蕊雌蕊 (2)C D 11．(1)潮濕 (2)背光面 (3)北 12．(1)維生素E對延長鮮花保鮮是否有作用 (2)對照 13．略 l4．種子花根果實 葉莖
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