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第4節 細 胞
聯想情景導入
聽說過“細胞”嗎 在17世紀之前，曾經有人尋根問底地提出“植物和動物到底是由什么組成的 ”由于受到當時科學技術的限制，其研究主要集中在植物和動物的形態、內部結構和生活方式等方面。
1665年，英國科學家羅伯特·胡克用自制的顯微鏡觀察木栓切片時發現了細胞(只有一到幾十微米之間)。
重點知識詳解21世紀教育網
1．生物體由細胞構成，細胞是生物體生命活動的基本單位。
2．細胞的結構：
(1)動物細胞：包括細胞膜、細胞質和細胞核三部分(如下圖)。
(2)植物細胞：由細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡和葉綠體組成(如下圖)。
植物細胞特有的結構：細胞壁、液泡、葉綠體
3．細胞的分裂、生長和分化。
(1)細胞分裂的意義。21世紀教育網
單細胞生物的個體數增加
多細胞生物個體內的細胞數目增多，產生生殖細胞
(2)多細胞生物體能不斷生長的原因 細胞分裂
細胞生長
(3)細胞分裂─── 一個母細胞經過一系列變化，分裂成兩個子細胞的過程。最引人注意的是：細胞核中出現了染色體，經過一系列變化，染色體平均分配到兩個子細胞中。
(4)細胞的壽命是有限的，不同的細胞其壽命長短不同。
創立者：德國科學家施萊登、施旺
4．細胞學說
內容：動物和植物是由相同的基本單位——細胞所構成
5．認識顯微鏡的結構(如下圖)。
(1)鏡座：馬蹄型，使顯微鏡旋轉穩定。
(2)鏡臂：是握鏡的地方。
(3)傾斜關節：可使顯微鏡略微向后傾，便于觀察。
(4)載物臺：放置標本的地方。中間有通光孔。
(5)壓片夾：可固定載玻片。
(6)遮光器：載物臺下面的圓形板，板上有大小不
等的圓孔，叫做光圈。
(7)反光鏡：一面為平面鏡，反面為凹面鏡，都可
采集光線。
(8)鏡筒和物鏡轉換器：鏡筒上端可安放目鏡，下端有一個可以轉動的圓盤，就是物鏡轉換器。轉換器上的圓孔可安放物鏡。21世紀教育網
(9)粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降范圍較大。21世紀教育網
(10)細準焦螺旋：轉動時鏡筒升降范圍較小。
(11)目鏡和物鏡：兩者組合起來，有放大作用。它們的放大倍數分別刻在目鏡和物鏡上面，如5×表示放大5倍。常用的目鏡有5×、l0×、l2．5×，常用的物鏡有4×、l0×(低倍鏡)、40×(高倍鏡)等。目鏡和物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數。
6．顯微鏡的操作方法及注意事項：
顯微鏡的使用一般包括安放、對光、放片、調焦和觀察等過程。
(1)取鏡、安放：右手握鏡臂、左手托鏡座；置體前略偏左，鏡筒在前，鏡臂在后。
(2)對光：①根據光線的強弱調整光圈的大小；②光線強時用平面鏡，光線弱時用凹面鏡。
(3)放片、調焦距。 21世紀教育網
(4)觀察：兩眼睜開，左眼看目鏡，右手記錄觀察結果；物像的移動方向與玻片移動方向相反；放大率一目鏡的倍數×物鏡的倍數。
注意：(1)當轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，眼睛要看物鏡，防止玻片被壓碎；鏡筒慢慢上升時，眼睛看目鏡觀察物。(2)保護好鏡頭，擦試鏡頭一定要用擦鏡紙。
本節知識結構
細胞的發現 發現史
實驗：觀察細胞
細胞膜
動物細胞 細胞質
細胞核
細胞膜
細胞 細胞的結構 細胞質
植物細胞 細胞核
細胞壁
葉綠體
液泡
細胞學說
細胞的分裂、生長和分化
經典例題解析21世紀教育網
[例1] 從細胞結構上看，“種豆得豆，種瓜得瓜”這種現象，主要決定于 ( )
A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核
[解析] “種豆得豆，種瓜得瓜”是一種生物遺傳現象，遺傳就須由遺傳物質決定，而遺傳物質又存在于什么結構中呢 這是思維的正向推論法，需要我們在解題中去培養。
[答案] D
[例2] 一粒種子長成參天大樹，一只鳥的受精卵發育成飛翔在藍天的鳥，這都是由于 ( )
A．細胞的分裂 B．細胞的生長
C．細胞的分裂和生長 D．細胞的發育和生長
[解析] 分裂、生長、分化三者之間，分裂是基礎，無論單細胞生物還是多細胞生物的長大都離不開分裂和生長。21世紀教育網
[答案] C
[例3] 小明在練習使用顯微鏡的時候，在載玻片上寫了一個“b”，他在顯微鏡下看到的像是 ，當小明發現在視野中字母偏左時，想把它移到中央，要把載玻片往
移。
[解析] 顯微鏡觀察到的是一個倒像，上下與左右都顛倒，因此在移動裝片時，看到的物像總是朝相反的方向移動，所以在載玻片寫上“b”，在鏡頭下呈現的是“q”。當視野中字母偏左時，實際是偏向載玻片的右側，想把它移到中央，要把載玻片往左移。
[例4] 樟樹根細胞中沒有的結構是 ( )
A．細胞壁 B．細胞膜 C．葉綠體 D．細胞核
[解析] 植物細胞的基本結構應該包括細胞膜、細胞質、細胞核、細胞壁、液泡和葉綠體，但本題的關鍵詞是樟樹的根細胞。．由于根細胞生活在土壤中，終年不見陽光，因此不進行光合作用，所以不可能存在葉綠體。
[答案] C
[例5] 草履蟲與人體都是由細胞構成的，兩者的細胞相比較，哪個功能全
[解析] 草履蟲整個個體只有一個細胞構成，而且單細胞生物全部生命活動都在一個細胞內完成。
[答案] 草履蟲細胞的功能較全。21世紀教育網
[例6] 人體的口腔上皮細胞與桂花葉的表皮細胞比較，不易變形的是 。
[解析] 口腔上皮細胞是動物細胞，桂花葉的表皮細胞是植物細胞。植物細胞具有細胞壁，它能支持細胞，保持細胞的形狀。
[答案] 桂花葉的表皮細胞不易變形。
[例7] 據右圖回答下列問題。
(1)圖中1表示的過程是細胞的
過程，其結構使得細胞 。
(2)圖中2表示的是細胞的 過程
。其結果形成了 。21世紀教育網
[解析] 用圖表示細胞分裂、生長、分化過程，要求我們有識圖析文的能力，運用比較方法正確認識圖的演化是基點，區分過程、理解概念是關鍵。分裂是一分為二，形狀相同；生長是由小變大，形狀不變；分化是有形狀的變化。
[答案] (1)分裂數目增多 (2)分化各種組織
實踐創新應用
1．能保護細胞，并控制細胞與外界環境間物質交換的是 ( )
A．細胞膜 B．細胞壁 C．細胞質 D．細胞核
2．單細胞生物細胞分裂的結果是 ( )
A．生物種類增多 B．生物個體數增加
C．細胞數目增多 D．個體長大21世紀教育網
3．生物體內存在形態和功能各不同的細胞群，是什么的結果 ( )
A．分裂 B．生長 C．分化 D．以上都是
4．許多植物體之所以能長得很高大，主要原因是植物細胞中有 ( )
A．葉綠體 B．液泡 C．細胞核 D．細胞壁
5．構成生物體的基本單位是 ( )
A．細胞 B．細胞核 C．細胞質 D．細胞膜
6．植物細胞特有的結構是 ( )
A．細胞膜、細胞壁、葉綠體 B．細胞壁、細胞膜、液泡
C．細胞壁、液泡、細胞核 D．細胞壁、液泡、葉綠體
7．首先發現細胞的科學家是 ( )
A．胡克 B．施旺 C．施萊登 D．達爾文
8．青蛙細胞與番茄細胞結構相比，沒有 ( )
A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞質
9．下列關于細胞膜的敘述中，正確的是 ( )
A．起支持作用 B．允許所有物質通過21世紀教育網
C．允許部分物質通過 D．使細胞具有一定的規則形狀21世紀教育網
10．細胞內含有遺傳物質的結構是 ( )
A．細胞質 B．液泡 C．葉綠體 D．細胞核
11．細胞分裂過程中，最引人注意的事情是 ( )
A．細胞核內出現葉綠體 B．液泡逐漸拉長，并且充滿液體
C．細胞核內出現染色體 D．細胞膜開始破裂
12．高大的樹木之所以能“頂天立地”，與植物細胞中的什么結構有關 ( )
A．細胞膜 B．葉綠體 C．細胞壁 D．液泡
13．植物細胞的細胞壁主要由 組成，具有 細胞和 細胞的作用，它也使得植物細胞具有一定的形狀。
14．根據下圖回答。21世紀教育網
(1)將植物細胞特有的結構編號填在括號內：
細胞壁[ ]葉綠體[ ]
液泡[ ]
(2)控制細胞與外界環境之間的物質交換的結構是[ ] 。
(3)在細胞結構中，內含傳宗接代的遺傳物質的結構是[ ] 。
15．右圖中A、B、C分別說明細胞的三種生命現象，請回答：
(1)A是指細胞的 ；B是指細胞的
；C是指細胞的 。
(2)在C的變化中，最引入注目的現象
是在細胞核中出現了 。
(3)正是由于細胞具有 的能力，才
能使一個受精卵細胞發育成為組織、
器官、系統直至構成生物體；也正是
由于細胞具有不斷 和 的
能力，才能使生物體保持著旺盛的生命力。
課后練習答案21世紀教育網
1．細胞膜 細胞質 細胞核 2．細胞壁 3．子細胞也由細胞壁、細胞質、細胞膜和細胞核等構成(原核生物無細胞核)，但大小只有母細胞的一半左右。 4．細胞分化 5．細胞壁及其所包圍的細胞空腔。
1．A 2．B 3．C 4．D 5．A 6．D 7．A 8．A 9．C l0．D 11．C l2．C 13．纖維素保護支持 l4．(1)5 4 6 (2)1 細胞膜 (3)3 細胞核 l5．(1)分化生長 分裂 (2)染色體 (3)分化分裂生長
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品資料·第 6 頁 （共 6 頁） 版權所有@21世紀教育網

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