資源簡介

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1.3 水的密度(一)
學習目標
1.通過對水的密度的認識，認識單位體積的某種物質的質量叫做該物質的密度，知道不同的物質具有不同的密度。密度是物質的一種特性。
2.會寫密度的定義公式，并會用來解決簡單的問題。能說出單位(國際主單位和液體的常用單位)，以及兩個單位之間的換算關系。
課堂學習設計
一、課前社會調查
1.你知道你家(或你親戚、朋友、同學)每個月大約需要用多少自來水嗎
2.你知道用什么來計量一家一戶一個月的用水量嗎
3.你知道自來水廠是根據什么來收費的嗎
二、科學探究
1.家里的水表的計數單位是 ，記作 。
2.自來水廠的計算單位是 ，符號為 ，1噸(T)＝ 千克(kg)。
3.自來水廠的噸和水表中的立方米一定有一種聯系，這種聯系是什么
4.實驗。
(1)用量筒量出40厘米3的水，用天平測出它的質量是 ；
(2)用量筒量出80厘米3的水，用天平測出它的質量是 ；
(3)用量筒量出100厘米3的水，用天平測出它的質量是 ；
(4)水的質量與體積的比值是 ，即 ；
(5)l克／厘米3可以寫成 。
5.結論。
(1)水的質量跟它的體積 ；
(2)水的質量與體積的 是一個恒量，即 = ；
(3)不同物質，質量與體積的比值 。
三、密度的概念
1.單位體積某種物質的 ，叫做這種物質的密度。
2.密度的計算公式。
密度＝用符號表示為ρ=公式中ρ表示 ，m表示 ，
V表示 。
3.密度的單位。
國際主單位是 ，常用單位是 ，兩個單位的關系為---------
水的密度＝ 千克／米3，它所表示的意義為 。
4.對于同一種物質，密度有一定的數值，它反映了物質的一種 ，跟物質的 、 的大小無關。
5.對于不同的物質，密度一般不同。不同物質間密度大小的比較方法有兩種:即當 相同時， 大的物質密度大；當 相同時， 小的物質密度大。
四、常見物質的密度表
1.密度表中，除水蒸氣外，其他氣體都是在0℃、1標準大氣壓下所測定的數值。
2.從表中可以知道固體、液體、氣體的密度的差別。一般地說，固體和液體的密度相差不是很大，氣體比它們小1000倍左右。
[例1] 根據密度公式ρ= 可知，物質的密度與質量成正比；與體積成反比，這樣的看法對嗎 為什么
[例2] “鐵比棉花重”這種說法對不對
[課內練習]
1.下列說法中正確的是 ( )
A.密度越大的物體，質量越大 B.體積越小的物體，密度越大
C.體積越小的物體，質量越大 D.質量相等的不同物質組成的實心物體，體積大的密度小
2.如果一杯水全部結成冰，那么 ( )
A.質量、體積、密度都不變 B.質量不變，體積與密度均變大
C.質量不變，體積與密度均變小 D.質量不變，體積變大，密度變小
3.氣體分子間間隔較大，容易被壓縮，當一定質量的氣體被壓縮后，它的密度( )
A.變大 B.變小 C.不變 D.都有可能
4.甲、乙、丙三只實心的鐵球，若甲球的質量是乙球質量的3倍，乙球的體積是丙球體積的2倍，則下列說法中正確的是 ( )
A.三只球的密度相同 D.甲球的密度最大
C丙球的密度最小 D.無法確定哪只球的密度大
5.鐵的密度為7.9×103千克／米3，讀作 ，表示的意義是 ，7.9×103千克／米3= 克／厘米3。
6.某物質的質量為3.56×103千克，體積為400分米3，則該物質的密度為 千克／米3，合 克／厘米3，查密度表可知道，該物質可能是 。
7.甲、乙兩種液體的體積之比為1:3，質量之比為2:1，則甲、乙兩種液體的密度之比是 。如果甲、乙兩種液體的密度之比是5:4，質量之比為3:1，則甲、乙的體積之比是 。
8.將一瓶水倒掉一些后，對剩余部分水的說法中正確的是 ( )
A.質量變小，密度變小 B.質量不變，密度不變
C.質量變小，密度不變 D.質量變小，密度變大
9.下列關于密度的說法正確的是 ( )
A.密度小的物體體積大 B.密度大的物體含物質多.
C一個物體放在地球上不同的地方，密度也不同 D.任何物質都有一定的密度
[深化提高]
1.兩塊實心的正方體鐵塊，大的正方體邊長是小的正方體邊長的2倍，則大小正方體鐵塊的密度之比是 ，體積之比是 ，質量之比是 。
2.兩種不同物質制成的實心金屬球甲、乙，乙球的質量是甲球質量的2倍，甲球的直徑是乙球直徑的2倍，則甲球的密度是乙球密度的 ( )
A.2倍 B.1／2倍 C.8倍 D.1／16倍
3.三只完全相同的杯子中裝有等質量的水，把質量相等的鐵塊、銅塊和鉛塊浸沒在水中而水未溢出，已知三種金屬的密度是ρ鉛>ρ銅>ρ鐵，則杯中水面上升最高的是 ( )
A.裝有鐵塊的杯子 B.裝有銅塊的杯子 C.裝有鉛塊的杯子 D.無法判斷
4.某鋼瓶中裝有氧氣，瓶內氣體密度為8千克／米3，在一次急救中用去了其中的，則剩下氣體的密度為 ( )
A.2千克／米3 B.4千克／米3 C.6千克／米3
D.因密度是物質的特性，故保持不變還是8千克／米3
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