資源簡介

導學稿§1.1機械運動（第一課時）
課型：新授課 主備人： 審核人：科學組
班級 姓名 組名 ：組員 .
導學目標：
1．知道我們所生活的世界是一個運動的世界，能舉例說明生活中一些常見的自然現象與運動的關系。
2.了解人們以多種方式描述運動的世界(如詩歌、繪畫、音樂、詞匯等)，能說出一些常用的描述運動詩句和詞語。
3．知道要判斷物體是否運動首先要選擇參照物。知道運動的相對性。
導學預習
1．機械運動：在物理學中，把一個物體相對于另一個物體___________稱為機械運動，簡稱為________。
2．參照物：要判斷一個物體是否在運動，先要選一個物體作參照，這個物體叫做_________。一個物體相對于參照物的位置在改變，則稱這個物體是___________的；位置沒有發生改變，則稱這個物體是_________的。
3．人們常說的“運動”與“靜止”是___________。選擇不同的參照物，結論常常會不一樣。
通過預習課本，你學會了什么，有哪些疑問，請簡要記錄下來：
導學新課：
一．運動的世界
閱讀課本P2頁和圖1.1.1～圖1.1.4，完成下列問題。
宇宙、地殼、人三個主題向我們展現一個絢麗多彩的運動世界，自然界無處不在存在運動，自然界以多種形式展現著運動。請舉出一些你認為運動的例子。 __________________________________
二．運動的描述
1. 詩人畫家音樂家如何贊美運動的 那么你能否說出一些描述運動的詞語、詩句、音樂、繪畫…… 小組的同學討論后說一說。
2.科學家是用什么來描述運動呢？（也就是物理學中如何描述運動呢？）什么叫參照物？
3.看課本上“思考與討論”：與同組的同學討論，完成課本P3兩個問題。
4.什么是運動和靜止？舉例說明什么是運動？什么是靜止？
運動：
靜止：
5.乘電梯上升的乘客，選擇地面為參照物時，乘客是運動的；但選擇電梯為參照物時，乘客卻又是靜止的。“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走” 以_______為參照物時，說“竹排”是運動的，以__________為參照物時，說“青山”是運動的。
交流討論：為什么說“運動”和“靜止”是相對的？請例舉實例說明這個問題。
6.討論交流：通過以上的學習我們知道，選擇不同的參照物，物體的運動情況就不一樣，那么參照物選擇的一般原則是什么？
三、學習小結
1.通過本節的學習你有哪些收獲？寫在下面。
2.本節你還有哪些疑問？寫在下面。
課堂反饋：
1. 世界每時每刻都在運動著，有的運動是位置的改變，如日出日落、南征北戰，類似的例子還有____________、_________________、________________。
2. 下列說法中，不屬于機械運動的是 ( )
A．地球的公轉 B．汽車在行駛中
C．冰化成水 D．飛機從北京飛到廣州
3. 在微山湖上，有一人乘船順水下漂，以下說法中正確的是 ( )
A．以湖岸為參照物，船是靜止的
B．以船為參照物，人是運動的
C．以人為參照物，江岸是運動的
D．以江水為參照物，船是運動的
4．位于上海浦東新區的金茂大廈，是目前中國第一，世界第三高樓，觀光廳位于金茂大廈的第88層，高度為340.1 m，是目前國內最高最大的觀光廳(已獲上海大世界基尼斯總部頒發的證書)，堪稱為“時光穿梭機”的兩臺電梯給人以高速體驗，僅需45 s左右就能將你平穩地從底層送至觀光廳，電梯上升過程中，若以 為參照物，則人是靜止的．
5. 詩人曾寫下這樣的詩句：“人在橋上走，橋流水不流”其中“橋流水不流”詩人選的參照物是 （ ）
A．橋 B．河岸 C．水 D．岸上的樹
6. 通過電視，我們看到“神舟七號”飛船中的一個情景：翟志剛放開了手中的飛行手冊。綠色的封面和白色的書頁，在失重的太空中飄浮起來并懸停在空中。這時的飛行手冊相對于_______是靜止的，相對于______是運動的．

展開更多......

收起↑