資源簡介 七年級歷史下新版歸類復習科舉制度誕生:a隋文帝通過分科考試選拔人才的制度。 b隋煬帝創立進士科,標志科舉制誕生。完善:a唐太宗增加科舉考試的科目,進士科成為最重要的科目。 b武則天創立殿試制度和武舉。發展:a宋朝:實行重文輕武政策,增加科舉取士名額,提高進士的地位。 B明朝:實行八股取士束縛思想,加強皇權。 C清朝:大興文字獄,加強思想束縛。廢除:清朝廢除科舉制度。國家統一隋朝589年統一全國。意義:結束了長期分裂的局面,順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢。1276年元滅南宋,完成統一。意義:結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面,為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。明清時:我國統一多民族國家得到鞏固和發展。時代特點:a隋唐:繁榮與開放的社會。 b遼宋夏金元:民族政權并立的時代。 C明清:統一多民族國家的鞏固和發展。文學藝術:1、唐詩:李白(飄逸灑脫,具有濃郁的浪漫情懷)杜甫(淳樸厚重,抒發悲憤凄婉之情)白居易(平易近人,通俗易懂)2、宋詞:a豪放派:蘇軾(豪邁飄逸)辛棄疾(豪放詩風,報國情懷) b婉約派:李清照(委婉、細膩、清秀)元曲:關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸被譽為“元曲四大家”。明清小說:四大名著:《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》西藏問題唐朝:a唐太宗將文成公主嫁給松贊干布,促進了吐蕃經濟和社會的發展,增進了漢藏的友好關系。B唐中宗時,尺帶珠丹迎娶金城公主,唐蕃“合同為一家”。C唐穆宗時,刻唐蕃會盟碑,表明世代友好。元朝:設宣政院掌管西藏軍民事務。清朝:a順治冊封達賴五世“達賴喇嘛”封號。B康熙冊封“班禪額爾德尼”封號,形成達賴、班禪的冊封制度。C1727年設駐藏大臣,監督西藏地方政務。D1793年,頒布《欽定藏內善后章程》29條,規范西藏行政體制和法規。臺灣問題1、三國時,孫權派衛溫到達夷洲。2、隋煬帝三次派人到達流求。3、元朝設澎湖巡檢司管理澎湖和琉球。4、1662年,鄭成功從荷蘭殖民者手中收復臺灣。5、1684年,清朝設臺灣府,隸屬福建省。6、1885年,臺灣正式建省。行政制度的變化:縣制(戰國時的秦國)——郡縣制(秦朝)——三省六部制(隋唐)——行省制度(元朝)——三司制度(明朝)——軍機處(清朝)四大盛世開皇之治(隋文帝)貞觀之治(唐太宗)開元盛世(唐玄宗)康乾盛世(清朝)少數民族政權遼:10世紀初--契丹族--阿保機--上京臨潢府2、西夏:11世紀初--黨項族--元昊--興慶府3、金:1115年--女真族--阿骨打---中都(北京)4、蒙古國:1206年---蒙古族--鐵木真5、元朝:1271年--蒙古族--忽必烈---大都(北京)行省制度中央:a行政:中書省(山東、山西、河北)下設:吏--戶--禮--兵--刑--工六部 b軍事:樞密院 c監察:御史臺地方:行省10個,下設:路--府--州---縣四大發明:造紙術:西漢(出現)--東漢(蔡倫的蔡侯紙)作用:促進了文化的記載與傳播。印刷術:唐朝(雕版印刷術)--北宋(畢昇的活字印刷術)--元代(王禎的轉輪排字盤)作用:促進了文化的記載與傳播。指南針:漢代(司南)--宋代(羅盤)---北宋末年(海上使用指南針)作用:大大促進了世界遠洋航海技術的發展,為鄭和下西洋和世界地理大發現提供了條件,促進了世界貿易的發展。火藥:唐朝(出現)--宋朝(用于軍事)--南宋(突火槍)---元朝(火銃)作用:對歐洲的火器制造和作戰方式產生巨大影響,推動了歐洲社會的變革。明朝強化皇權的措施:在地方:廢除行中書省,設立三司。2、在中央:廢除丞相和中書省,提升六部職權。3、為分散兵權,把大都督府分為五軍都督府,軍隊權力統歸兵部。4、為監視官民,朱元璋設錦衣衛,明成祖設東廠。5、為了加強思想控制,實行八股取士。十三、貞觀之治的措施:A政治上:a完善三省六部制。b制定法律,減省刑罰。c增加科舉考試科目,進士科成為最重要的科目。d嚴格考查各級官吏政績。B經濟上:減輕人民負擔,鼓勵發展農業生產。C軍事上:反擊突厥,加強對西域的統治。十四、開元盛世的改革措施:A政治上:整頓吏治,裁減冗員。B經濟上:發展經濟,改革稅制。C文化上:注重文教,編修經籍。(13/14題的改革啟示/看法:a改革是社會發展的動力。B改革能使國家富強,人民富裕。)十五、宋太祖強化中央集權的措施:A軍事上:解除禁軍將領的兵權,定期換防,使兵不識將,將不專兵。B政治上:在中央:分化事權,削弱相權。在地方:a派文臣擔任州縣長官,實行三年一換制。B設置通判,以分知州的權力。C經濟上:在地方設轉運使,把地方財賦收歸中央。作用:把中央集權強化到前所未有的程度,皇權大大加強。十六、閉關鎖國政策:原因:a自給自足的自然經濟,無須經濟交流。B擔心主權受犯,危及統治。過程:a順治時,頒布禁海令,嚴禁海上貿易。B1757年,只開放廣州對外通商,由廣州十三行統一經營。影響:a積極:對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛作用。B消極:是中國錯失了向西方學習先進科學知識和生產技術的機會。中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。D、啟示/看法:a閉關則國衰,改革則國興。B一個國家不能與世隔絕,應在對外交往中學習別人的長處,發展自己。十七、各種制度、政策:A政治制度:1郡縣制(秦朝)2三省六部制(隋朝)3行省制度(元朝)B經濟制度:1重農抑商政策(除宋朝外)2鼓勵通商的政策(宋朝)3閉關鎖國政策(清朝)C文化制度:1科舉制度(隋朝)2重文輕武政策(宋朝)3八股取士(明朝)4大興文字獄(清朝)5文化專制政策(清朝)十八、清朝三皇大事記:康熙:a大興文字獄。b冊封“班禪額爾德尼”封號。C平定葛爾丹叛亂。雍正:a大興文字獄。b設軍機處。C設駐藏大臣。乾隆:a大興文字獄。b平定大小和卓叛亂。c頒布《欽定藏內善后章程》29條。d為班禪六世修須彌福壽廟。十九、清帝順序:努(爾哈赤)---皇(太極--順(治)--康(熙)---雍(正)---乾(隆)---嘉(慶)---道(光)--咸(豐)---同(治)---光(緒)---宣(統) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫