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【備考2018】中考科學(xué)高頻考點(diǎn)剖析 專題十五 金屬的相關(guān)問題

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【備考2018】中考科學(xué)高頻考點(diǎn)剖析 專題十五 金屬的相關(guān)問題

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專題十五 金屬的相關(guān)問題
考點(diǎn)解析☆目標(biāo)分解
b級目標(biāo):概述金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)的條件;比較金屬活動(dòng)性;用金屬活動(dòng)性順序說明某些現(xiàn)象。
c級目標(biāo):金屬的性質(zhì)和用途的綜合分析。
目標(biāo)分解:
①金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)及金屬活動(dòng)性順序
②金屬的腐蝕與防護(hù)
③金屬對環(huán)境的影響及合金等新材料的發(fā)展
考點(diǎn)剖析☆聚焦高頻
考點(diǎn)一:金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)及金屬活動(dòng)性順序
1.(2017?杭州)在試管中放入一根鎂條(已除去氧化膜),往其中加入硝酸銀溶液至浸沒鎂條,觀察到如下現(xiàn)象:2·1·c·n·j·y
①鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質(zhì),經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生成的固體物質(zhì)中單質(zhì)銀;
②鎂條表面 有明顯的氣泡現(xiàn)象,經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)氣泡中有氫氣。
對于上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是(?? )
A.?鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀
B.?鎂跟硝酸銀溶液反應(yīng)會(huì)生成氫氣
C.?鎂投入硝酸銀溶液中只發(fā)生2AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2Ag
D.?根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可判斷鎂比銀化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng)
【答案】C
【解析】本題考查的是常見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。www-2-1-cnjy-com
【解答】A、根據(jù)題中的敘述可知鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀,是正確的敘述;
B、選項(xiàng)鎂跟硝酸銀溶液反應(yīng)會(huì)生成氫氣,是正確的敘述;
C、選項(xiàng)鎂投入硝酸銀溶液中只發(fā)生2AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2Ag是錯(cuò)誤的敘述,還能發(fā)生生成氫氣的反應(yīng);21*cnjy*com
D、選項(xiàng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可判斷鎂比銀化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng),是正確的敘迷。
故選C
2.下列實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述相符的一組是( ??)
A.?兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下反應(yīng)
B.?向等質(zhì)量的鎂、鐵中分別滴入稀鹽酸
C.?向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
D.?室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
【答案】B
【解析】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢,進(jìn)而確定正確的圖象。A、根據(jù)二氧化錳作雙氧水分解的催化劑,進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,再與氯化銅反應(yīng)反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,進(jìn)行分析判斷;C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,進(jìn)行分析判斷。www.21-cn-jy.com
【解答】A、二氧化錳作雙氧水分解的催化劑,但只能改變反應(yīng)速率,不會(huì)改變產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述不相符;【來源:21cnj*y.co*m】
B、等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀鹽酸,鎂產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量比鋅產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量多;金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來源于酸中的氫元素,鎂與稀鹽酸反應(yīng)消耗的稀鹽酸的質(zhì)量多,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述相符;
C、氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,再與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以一開始不產(chǎn)生沉淀;待稀鹽酸消耗完后,氫氧化鈉與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,沉淀的質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量不再增加,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述不相符;
D、室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶劑減少,有氫氧化鈣析出,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述不相符。
故選:B
3.(2017?衢州)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小柯將還在反應(yīng)的鋅和稀硫酸的殘留物,倒入有少量硫酸銅溶液的廢液缸中,觀察到鋅粒表面產(chǎn)生氣泡的速度大大加快。對此,他十分好奇:與硫酸銅溶液混合怎么會(huì)加快鋅和稀硫酸的反應(yīng)速度?21*cnjy*com
查閱資料:①相互接觸的兩種活動(dòng)性不同的金屬,同時(shí)放入酸中,活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度會(huì)大大加快。②硫酸銅對鋅和稀硫酸反應(yīng)沒有催化作用。
小柯根據(jù)下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄現(xiàn)象。
組別
第一組
第二組
A
B
C
D
金屬
鋅片
綁有銅片的鋅片
鐵片
綁有銅片的鐵片
30%硫酸溶液(mL)
20
?
20
20
產(chǎn)生氣泡快慢

明顯加快

明顯加快
(1)第一組實(shí)驗(yàn)中“?”處的數(shù)據(jù)應(yīng)為________。
(2)為了定量比較產(chǎn)生氣體的快慢,可以測量“收集相同體積的氫氣所需的時(shí)間”或測量________,然后進(jìn)行比較。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
(3)請推測與廢液缸中少量硫酸銅溶液混合后,鋅料與稀硫酸反應(yīng)速度加快的原因________。
【答案】(1)20 (2)相同時(shí)間收集到氫氣(氣體)的體積
(3)硫酸銅與鋅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生的銅附著在鋅粒表面,加快了鋅與稀硫酸反應(yīng)速度
【解析】(1)根據(jù)“控制變量法”及設(shè)置對照組的方法可以得到“?”應(yīng)該也用20mL30%硫酸溶液,(2)為了定量比較產(chǎn)生氣體的快慢,可以測量“收集相同體積的氫氣所需的時(shí)間”或測量相同時(shí)間收集到氫氣(氣體)的體積,然后進(jìn)行比較。(3)根據(jù)查閱資料得到的信息“①相互接觸的兩種活動(dòng)性不同的金屬,同時(shí)放入酸中,活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度會(huì)大大加快。 ②硫酸銅對鋅和稀硫酸反應(yīng)沒有催化作用。”可知反應(yīng)速度加快原因與①有關(guān)。小柯看到的現(xiàn)象結(jié)合他的探究可知反應(yīng)速度加快的原因是硫酸銅與鋅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生的銅附著在鋅粒表面,加快了鋅與稀硫酸的反應(yīng)速度。
故答案為:1、20;2、相同時(shí)間收集到氫氣(氣體)的體積;3、硫酸銅與鋅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生的銅附著在鋅粒表面,加快了鋅與稀硫酸的反應(yīng)速度2-1-c-n-j-y
考點(diǎn)二:金屬的腐蝕、防護(hù)和冶煉
1.(2017?杭州)工業(yè)上可用如下反應(yīng)制取金屬鋇:2Al+4BaO 高溫 3Ba↑+Ba (AlO2)2。則下列說法正確的是(?? )
A.?反應(yīng)物鋁能被吸引??????????????????????????????????????????????B.?生成物Ba (AlO2)2屬于氧化物
C.?反應(yīng)前后鋁元素的化合價(jià)發(fā)生改變??????????????????????D.?該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
【答案】C
【解析】本題考查了鋇的性質(zhì),金屬的金屬性越強(qiáng),則金屬的活潑性越強(qiáng),考察了化學(xué)反應(yīng)中化合價(jià)的變化,以及氧化物的概念,難度不大。
【解答】A、鋁不能導(dǎo)磁,因此不能被吸引,故A錯(cuò)誤;
B、氧化物是指氧元素與另外一種化學(xué)元素組成的二元化合物,該生成物中含有三種元素,不是氧化物,故B錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)前鋁為單質(zhì),化合價(jià)為0,反應(yīng)后鋁元素的化合價(jià)為+3,故反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化,故C正確;
D、復(fù)分解反應(yīng)為兩化合物反應(yīng)生成另外兩種化合物,該反應(yīng)物中有單質(zhì),故不是復(fù)分解反應(yīng),故D錯(cuò)誤。
故選C
2.全世界每年被銹蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一,為探究鋼鐵銹蝕的快慢,進(jìn)行如圖的實(shí)驗(yàn),試管內(nèi)鐵釘銹蝕的最快的是(?? )
A.????????????????????B.????????????????????C.?????????????????D.?
【答案】B
【解析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹,酸或鹽的溶液能加速鐵的銹蝕,據(jù)此解答. 【來源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
【解答】解:A、生石灰具有吸水性,鐵與水不能充分接觸,不易生銹;
B、在鹽酸存在的條件下,鐵與水和氧氣充分接觸,生銹的速度快;
C、鐵與水和氧氣充分接觸,易生銹;
D、鐵浸沒在植物油中,與水和氧氣隔絕,不易生銹;
故在鹽酸中生銹最快,故選B.
3.(2014·杭州)某同學(xué)為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個(gè)還原氧化鐵的量更多,將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過圖甲裝置,再通過圖乙中的儀器組合。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑘D乙中儀器選擇和連接最好的是( ?? ? ?? )【出處:21教育名師】
A.?cba????????????????????????????B.?cda????????????????????????????C.?cbd????????????????????????????D.?bca
【答案】A
【解析】本題主要考察一氧化碳與氫氣還原氧化鐵的相關(guān)計(jì)算,解決的關(guān)鍵是找到兩種氣體的還原產(chǎn)物;二氧化碳和水的準(zhǔn)確質(zhì)量再根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算比較。
【解答】一氧化碳和氫氣等體積混合后還原氧化鐵,要想知道哪個(gè)還原氧化鐵的量更多,我們要根據(jù)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量進(jìn)一步求出。要知道生成二氧化碳和水的質(zhì)量,我們要先用濃硫酸質(zhì)量變化測出生成水的質(zhì)量,再用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測出生成二氧化碳的質(zhì)量,然后進(jìn)行尾氣處理,防止未反應(yīng)的一氧化碳污染空氣。因?yàn)闅溲趸}的溶解度小,所以我們選擇氫氧化鈉,若先除二氧化碳會(huì)使所測水的質(zhì)量變大,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。所以正確的順序是cba。
故選:A。
考點(diǎn)三:金屬對環(huán)境的影響及合金等新材料的發(fā)展
1.“信息”、“材料”和“能源”被稱為新科技革命的三大支柱.下列敘述正確的是(  )
A.?有機(jī)高分子材料的廣泛應(yīng)用“有百利而無一害”
B.?常見的半導(dǎo)體材料有硅、鍺、砷化鎵等
C.?超導(dǎo)體是一種電阻為零的材料,用來制造燈絲,燈泡會(huì)特別亮
D.?水泥、玻璃鋼、汽車輪胎都是常見的復(fù)合材料
【答案】B
【解析】A、根據(jù)有機(jī)高分子材料中的塑料以及橡膠的廣泛應(yīng)用,長期接觸會(huì)對人體造成很大的傷害進(jìn)行解答;
B、根據(jù)硅、鍺、砷化鎵屬于半導(dǎo)體材料進(jìn)行解答;
C、根據(jù)超導(dǎo)體沒有電阻,電流通過是不會(huì)發(fā)熱進(jìn)行解答;
D、根據(jù)水泥、玻璃鋼屬于復(fù)合材料進(jìn)行解答.本題難度不大,了解材料的分類是正確解答本題的關(guān)鍵.
【解答】解:A、有機(jī)高分子材料中的塑料以及橡膠的廣泛應(yīng)用,長期接觸會(huì)對人體造成很大的傷害,故A錯(cuò)誤;
B、硅、鍺、砷化鎵屬于半導(dǎo)體材料,故B正確;
C、超導(dǎo)體沒有電阻,電流通過是不會(huì)發(fā)熱,所以不能用作燈絲,故C錯(cuò)誤;
D、水泥、玻璃鋼屬于復(fù)合材料,而汽車輪胎屬于合成材料,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
2.下列生活用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是(  )
A.?純棉毛巾???????????????????????????????????B.?塑料保鮮膜
C.?真絲圍巾???????????????????????????D.?不銹鋼鍋
【答案】B
【解析】依據(jù)材料的分類知識,結(jié)合選項(xiàng)中各物質(zhì)的組成材料成分分析判斷,有機(jī)合成材料簡稱合成材料,主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠三類,判斷是否屬于合成材料可從概念的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析.材料的分類判斷,關(guān)鍵要掌握概念的實(shí)質(zhì),有機(jī)合成材料必須具備三個(gè)特征:人工合成、有機(jī)物、高分子.
【解答】解:不銹鋼鍋屬于合金,是金屬材料,純棉毛巾、真絲圍巾屬于天然纖維組成,只有塑料保鮮膜是有機(jī)合成材料組成,屬有機(jī)合成材料;21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
故選B.
3.某主要冶煉銅及生產(chǎn)銅制品的小企業(yè),因生產(chǎn)工藝落后,在高溫冶煉銅時(shí)有一定量的鉛.銅和鋅等重金屬微粒隨煙散發(fā).為了研究這些重金屬對附近農(nóng)田中蔬菜的影響,科學(xué)家選擇了青菜作為研究材料,經(jīng)精密儀器測定所得數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)隨著與工廠距離的縮短,3種重金屬元素在青菜中的含量都出現(xiàn)了不同程度的增加.3者含量增加的比率由大到小的順序是________.
(2)人因食用蔬菜,其中的重金屬元素會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi),造成危害.即使將造成污染的企業(yè)搬遷到外地,但外地受污染的蔬菜也會(huì)運(yùn)輸?shù)奖镜劁N售,同樣造成危害,因此在治理污染時(shí),應(yīng)當(dāng)按照“誰污染誰治理”的原則進(jìn)行.因?yàn)橐粋€(gè)污染源不僅會(huì)對當(dāng)?shù)氐娜嗽斐晌:Γ矔?huì)對________的人造成危害.
【答案】(1)Cu、Pb、Zn
(2)環(huán)境周圍
【解析】(1)根據(jù)圖表可知三種重金屬含量增加的比率由大到小的順序是銅、鉛、鋅進(jìn)行解答;(2)根據(jù)題目的信息可知一個(gè)污染源不僅會(huì)對當(dāng)?shù)氐娜嗽斐晌:Γ矔?huì)對環(huán)境周圍的人造成危害進(jìn)行解答.
【解答】解:(1)根據(jù)圖表可知三種重金屬含量增加的比率由大到小的順序是銅、鉛、鋅;(2)根據(jù)題目的信息可知一個(gè)污染源不僅會(huì)對當(dāng)?shù)氐娜嗽斐晌:Γ矔?huì)對環(huán)境周圍的人造成危害.
故答案為:(1)Cu、Pb、Zn;(2)環(huán)境周圍.
考點(diǎn)過關(guān)☆專項(xiàng)突破
考點(diǎn)一:金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)及金屬活動(dòng)性順序
1.兩個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是(??? )21cnjy.com
A.?該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)???????????
B.?a點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)
C.?b點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同?????????????
D.?c點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余
2.如圖所示,將一小塊金屬鈉放入CuSO4溶液中,金屬鈉立即熔化成小球,并在液面上快速游動(dòng),發(fā)出“哧哧”的聲音,直到消失,同時(shí)杯底出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,溶液仍為藍(lán)色。下列說法錯(cuò)誤的是(?? )
A.?可推測出金屬鈉的密度比杯中溶液的密度小、熔點(diǎn)比較低??????????
B.?發(fā)生了置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)
C.?若向反應(yīng)結(jié)束后的燒杯中滴入無色酚酞試液,則試液不變紅色??????????
D.?由此實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:金屬鈉能將CuSO4溶液中的Cu置換出來
3.用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖所示.則下列說法中不正確的是( ??)
A.?曲線a、b分別表示鋅、鐵的反應(yīng)的情況,鋅比鐵要活潑???????????
B.?鹽酸均反應(yīng)完,可能鋅、鐵都有剩余
C.?完全反應(yīng)后,鐵和鋅均完全反應(yīng)沒有剩余???????????
D.?鹽酸均反應(yīng)完,可能鋅恰好完全反應(yīng),鐵有剩余
4.為探究三種金屬X、Y、Z的金屬活動(dòng)性,現(xiàn)將三種金屬放入同一含有一定量稀硫酸的容器中,漫畫如圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法不正確的是(?? )
A.?控制變量:該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制三種金屬的質(zhì)量、顆粒粗細(xì)等相同??????????
B.?量的轉(zhuǎn)換:可用觀察金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢來比較金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱
C.?實(shí)驗(yàn)結(jié)論:X的金屬活動(dòng)性比Y、Z強(qiáng)且X與稀H2SO4發(fā)生置換反應(yīng)??????????
D.?實(shí)驗(yàn)推理:金屬活動(dòng)性比H強(qiáng)的金屬均能與稀酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
5.(2016?臺州)同學(xué)們利用如圖所示的裝置,對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了談究.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師另外提出了幾個(gè)問題,請你一起參與思考. 21·cn·jy·com
(1)圖甲裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,氣球仍脹大的是________(選填“A”、“B”或“A和B”)
(2)若圖乙裝置內(nèi)Na2CO3溶液的質(zhì)量為5克,滴入試管的稀鹽酸質(zhì)量也是5克,裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)NaOH濃溶液質(zhì)量增加0.22克,試管中滴入紫色石蕊試液變紅.根據(jù)上述已知條件,通過分析可以確定的是________(選填序號)
①原稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)???????? ②原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
③原NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?????? ④反應(yīng)后試管中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)請你選擇(2)所填的其中一項(xiàng),通過計(jì)算確定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
6.某興趣小組用15g鎂條與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸反應(yīng),測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖(假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外,還有其它難溶性雜質(zhì)且不與稀硫酸反應(yīng)),試分析回答:
(1)當(dāng)稀硫酸質(zhì)量為90g時(shí),取出部分溶液加入碳酸鋇粉末,則會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是________。
(2)稀硫酸質(zhì)量在0~20g范圍內(nèi),試用化學(xué)方程式解釋未產(chǎn)生氣體的原因________。
(3)求出P的值。
(4)當(dāng)稀硫酸質(zhì)量為70g時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn)二:金屬的腐蝕、防護(hù)和冶煉
1.(2014·杭州)某些電子集成電路常用黃金鍍膜。廢舊電子產(chǎn)品上的黃金通過某種溶液的溶解后,加入某種金屬,即可回收。對黃金在電子產(chǎn)品上的應(yīng)用和回收過程,下列說法錯(cuò)誤的是(? ? ? ???? ) 21教育網(wǎng)
A.?集成電路用黃金鍍膜可防止線路氧化???B.?回收時(shí)往溶液中加入的金屬可以選用銅
C.?回收時(shí)溶解黃金的溶液不會(huì)是硫酸????????D.?回收時(shí)加入的金屬與溶液發(fā)生了化合反應(yīng)
2.某同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件,用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個(gè)液面高度相同的裝置中,放置一星期后觀察現(xiàn)象,下列描述不正確的是(??? )
A.?裝置Ⅰ的鐵釘這一側(cè)的液面上升?????B.?裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕
C.?裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕?????????D.?比較鐵釘這一側(cè)的液面,裝置Ⅱ比裝置I的高
3.某興趣小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)第一小組同學(xué)為檢驗(yàn)?zāi)矯O2氣體中是否混有CO和H2,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:
請回答:
①A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
②實(shí)驗(yàn)過程中觀察到C裝置變藍(lán)色,小馮同學(xué)由此判斷氣體中一定混有H2,小汪同學(xué)認(rèn)為不對,理由是________。 21教育名師原創(chuàng)作品
(2)第二小組的同學(xué)探究某混合氣體的成分。已知該混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳的一種或幾種。小組成員沒裝A裝置,直接把混合氣體通入灼熱的盛有足量氧化銅的試管(已排盡空氣),
充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少1.8g,將反應(yīng)完全后的氣體全部通入過量的澄清石灰水,充分反應(yīng)后,得到10g白色沉淀,則混合氣體的成分至少有________種,肯定有的氣體是________。
4.某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:
請回答下列問題:
(1)操作a的名稱是________。
(2)寫出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。以上兩個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是________。 【版權(quán)所有:21教育】
5.金屬冶煉的過程中,氫氣和一氧化碳?xì)怏w常用作還原劑,在加熱條件下,氫氣和一氧化碳?xì)怏w都能從金屬的氧化物中把金屬還原出來.如圖分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅粉末的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)完畢后,在蒸發(fā)皿中看到的現(xiàn)象是________;
(2)請仔細(xì)觀察裝置Ⅱ,任意寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(3)實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)必須要考慮反應(yīng)物和生成物的性質(zhì)以及反應(yīng)發(fā)生的條件等因素。請認(rèn)真分析Ⅰ、Ⅱ兩套實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處,并由此推斷氫氣和一氧化碳兩種氣體性質(zhì)的不同點(diǎn)是________。
6.家庭使用的鐵制工具隔一段時(shí)間不用就變得銹跡斑斑,而街心廣場矗立的不銹鋼雕塑,幾經(jīng)風(fēng)霜雨雪總能保持原有的本色。錳(Mn)就是不銹鋼的主要添加元素之一,它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。
(1)鐵與空氣中的水和________直接接觸會(huì)導(dǎo)致鐵制品的銹蝕;
(2)不銹鋼屬于?????? (填序號);
A.?純凈物?????????????????????????????B.?金屬材料????????????????????????????C.?合成材料
考點(diǎn)三:金屬對環(huán)境的影響及合金等新材料的發(fā)展
1.下列學(xué)習(xí)用品的主要材料是有機(jī)合成材料的是(  )
A.?鐵制圓規(guī)      B.?鉛筆芯
C.? 純棉筆袋     D.?塑料筆套
2.下列有關(guān)金屬材料的敘述錯(cuò)誤的是(? )
A.?回收利用廢舊電池中的鉛、汞等可減少對環(huán)境的污染
B.?鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
C.?鋁比鋼鐵中的鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
D.?在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕金屬都可以防止鐵制品銹蝕
3.金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是________(填字母序號).
(2)鐵生銹的條件是鐵與________同時(shí)接觸,鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為:________.
(3)兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免?????? (填字母序號).
A.?貧血癥?????????????????????????????B.?佝僂病?????????????????????????????C.?甲狀腺腫大.
4.實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備新型材料納米級鐵粉,其流程如圖所示:
(1)納米級鐵粉在空氣中易燃燒,其生成物的名稱為________。
(2)實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是________。
(3)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
5.鋁在生活生產(chǎn)中具有廣泛的用途。工業(yè)上制取鋁的方法是:將鋁土礦經(jīng)過一系列的操作后變成氧化鋁,再將氧化鋁通電分解得到單質(zhì)鋁。
(1)氧化鋁的化學(xué)式為________
(2)電解氧化鋁的產(chǎn)物除了金屬鋁還有一種常見的氣體單質(zhì),甲同學(xué)認(rèn)為該氣體可能是氫氣也可能是氧氣,乙同學(xué)認(rèn)為該氣體不可能是氫氣,乙同學(xué)作出此判斷的依據(jù)是________。
(3)用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖所示。在0~t1時(shí)間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡;t1~t2時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度先慢后快;在t2~t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩,直到反應(yīng)停止時(shí),鋁箔還有大量剩余。下列有關(guān)分析正確的是? ???。
A.?稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在該反應(yīng)中逐漸降低????????
B.?鋁的活動(dòng)性在該化學(xué)反應(yīng)中逐漸增強(qiáng)
C.?在0~t1時(shí)間段內(nèi)化學(xué)反應(yīng)沒有發(fā)生????????????????????D.?t3以后,該化學(xué)反應(yīng)停止進(jìn)行

專題十五 金屬的相關(guān)問題
考點(diǎn)解析☆目標(biāo)分解
b級目標(biāo):概述金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)的條件;比較金屬活動(dòng)性;用金屬活動(dòng)性順序說明某些現(xiàn)象。
c級目標(biāo):金屬的性質(zhì)和用途的綜合分析。
目標(biāo)分解:
①金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)及金屬活動(dòng)性順序
②金屬的腐蝕與防護(hù)
③金屬對環(huán)境的影響及合金等新材料的發(fā)展
考點(diǎn)剖析☆聚焦高頻
考點(diǎn)一:金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)及金屬活動(dòng)性順序
1.(2017?杭州)在試管中放入一根鎂條(已除去氧化膜),往其中加入硝酸銀溶液至浸沒鎂條,觀察到如下現(xiàn)象:21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
①鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質(zhì),經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生成的固體物質(zhì)中單質(zhì)銀;
②鎂條表面 有明顯的氣泡現(xiàn)象,經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)氣泡中有氫氣。
對于上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是(?? )
A.?鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀
B.?鎂跟硝酸銀溶液反應(yīng)會(huì)生成氫氣
C.?鎂投入硝酸銀溶液中只發(fā)生2AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2Ag
D.?根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可判斷鎂比銀化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng)
【答案】C
【解析】本題考查的是常見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。
【解答】A、根據(jù)題中的敘述可知鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀,是正確的敘述;
B、選項(xiàng)鎂跟硝酸銀溶液反應(yīng)會(huì)生成氫氣,是正確的敘述;
C、選項(xiàng)鎂投入硝酸銀溶液中只發(fā)生2AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2Ag是錯(cuò)誤的敘述,還能發(fā)生生成氫氣的反應(yīng);
D、選項(xiàng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可判斷鎂比銀化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng),是正確的敘迷。
故選C
2.下列實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述相符的一組是( ??)
A.?兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下反應(yīng)
B.?向等質(zhì)量的鎂、鐵中分別滴入稀鹽酸
C.?向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
D.?室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
【答案】B
【解析】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢,進(jìn)而確定正確的圖象。A、根據(jù)二氧化錳作雙氧水分解的催化劑,進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,再與氯化銅反應(yīng)反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,進(jìn)行分析判斷;C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,進(jìn)行分析判斷。21cnjy.com
【解答】A、二氧化錳作雙氧水分解的催化劑,但只能改變反應(yīng)速率,不會(huì)改變產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述不相符;【來源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
B、等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀鹽酸,鎂產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量比鋅產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量多;金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來源于酸中的氫元素,鎂與稀鹽酸反應(yīng)消耗的稀鹽酸的質(zhì)量多,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述相符;
C、氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,再與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以一開始不產(chǎn)生沉淀;待稀鹽酸消耗完后,氫氧化鈉與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,沉淀的質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量不再增加,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述不相符;
D、室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶劑減少,有氫氧化鈣析出,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述不相符。
故選:B
3.(2017?衢州)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小柯將還在反應(yīng)的鋅和稀硫酸的殘留物,倒入有少量硫酸銅溶液的廢液缸中,觀察到鋅粒表面產(chǎn)生氣泡的速度大大加快。對此,他十分好奇:與硫酸銅溶液混合怎么會(huì)加快鋅和稀硫酸的反應(yīng)速度?
查閱資料:①相互接觸的兩種活動(dòng)性不同的金屬,同時(shí)放入酸中,活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度會(huì)大大加快。②硫酸銅對鋅和稀硫酸反應(yīng)沒有催化作用。
小柯根據(jù)下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄現(xiàn)象。
組別
第一組
第二組
A
B
C
D
金屬
鋅片
綁有銅片的鋅片
鐵片
綁有銅片的鐵片
30%硫酸溶液(mL)
20
?
20
20
產(chǎn)生氣泡快慢

明顯加快

明顯加快
(1)第一組實(shí)驗(yàn)中“?”處的數(shù)據(jù)應(yīng)為________。
(2)為了定量比較產(chǎn)生氣體的快慢,可以測量“收集相同體積的氫氣所需的時(shí)間”或測量________,然后進(jìn)行比較。
(3)請推測與廢液缸中少量硫酸銅溶液混合后,鋅料與稀硫酸反應(yīng)速度加快的原因________。
【答案】(1)20 (2)相同時(shí)間收集到氫氣(氣體)的體積
(3)硫酸銅與鋅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生的銅附著在鋅粒表面,加快了鋅與稀硫酸反應(yīng)速度
【解析】(1)根據(jù)“控制變量法”及設(shè)置對照組的方法可以得到“?”應(yīng)該也用20mL30%硫酸溶液,(2)為了定量比較產(chǎn)生氣體的快慢,可以測量“收集相同體積的氫氣所需的時(shí)間”或測量相同時(shí)間收集到氫氣(氣體)的體積,然后進(jìn)行比較。(3)根據(jù)查閱資料得到的信息“①相互接觸的兩種活動(dòng)性不同的金屬,同時(shí)放入酸中,活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度會(huì)大大加快。 ②硫酸銅對鋅和稀硫酸反應(yīng)沒有催化作用。”可知反應(yīng)速度加快原因與①有關(guān)。小柯看到的現(xiàn)象結(jié)合他的探究可知反應(yīng)速度加快的原因是硫酸銅與鋅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生的銅附著在鋅粒表面,加快了鋅與稀硫酸的反應(yīng)速度。
故答案為:1、20;2、相同時(shí)間收集到氫氣(氣體)的體積;3、硫酸銅與鋅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生的銅附著在鋅粒表面,加快了鋅與稀硫酸的反應(yīng)速度
考點(diǎn)二:金屬的腐蝕、防護(hù)和冶煉
1.(2017?杭州)工業(yè)上可用如下反應(yīng)制取金屬鋇:2Al+4BaO 高溫 3Ba↑+Ba (AlO2)2。則下列說法正確的是(?? )
A.?反應(yīng)物鋁能被吸引??????????????????????????????????????????????B.?生成物Ba (AlO2)2屬于氧化物
C.?反應(yīng)前后鋁元素的化合價(jià)發(fā)生改變??????????????????????D.?該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
【答案】C
【解析】本題考查了鋇的性質(zhì),金屬的金屬性越強(qiáng),則金屬的活潑性越強(qiáng),考察了化學(xué)反應(yīng)中化合價(jià)的變化,以及氧化物的概念,難度不大。
【解答】A、鋁不能導(dǎo)磁,因此不能被吸引,故A錯(cuò)誤;
B、氧化物是指氧元素與另外一種化學(xué)元素組成的二元化合物,該生成物中含有三種元素,不是氧化物,故B錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)前鋁為單質(zhì),化合價(jià)為0,反應(yīng)后鋁元素的化合價(jià)為+3,故反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化,故C正確;
D、復(fù)分解反應(yīng)為兩化合物反應(yīng)生成另外兩種化合物,該反應(yīng)物中有單質(zhì),故不是復(fù)分解反應(yīng),故D錯(cuò)誤。
故選C
2.全世界每年被銹蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一,為探究鋼鐵銹蝕的快慢,進(jìn)行如圖的實(shí)驗(yàn),試管內(nèi)鐵釘銹蝕的最快的是(?? )
A.????????????????????B.????????????????????C.?????????????????D.?
【答案】B
【解析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹,酸或鹽的溶液能加速鐵的銹蝕,據(jù)此解答.
【解答】解:A、生石灰具有吸水性,鐵與水不能充分接觸,不易生銹;
B、在鹽酸存在的條件下,鐵與水和氧氣充分接觸,生銹的速度快;
C、鐵與水和氧氣充分接觸,易生銹;
D、鐵浸沒在植物油中,與水和氧氣隔絕,不易生銹;
故在鹽酸中生銹最快,故選B.
3.(2014·杭州)某同學(xué)為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個(gè)還原氧化鐵的量更多,將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過圖甲裝置,再通過圖乙中的儀器組合。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑘D乙中儀器選擇和連接最好的是( ?? ? ?? )
A.?cba????????????????????????????B.?cda????????????????????????????C.?cbd????????????????????????????D.?bca
【答案】A
【解析】本題主要考察一氧化碳與氫氣還原氧化鐵的相關(guān)計(jì)算,解決的關(guān)鍵是找到兩種氣體的還原產(chǎn)物;二氧化碳和水的準(zhǔn)確質(zhì)量再根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算比較。
【解答】一氧化碳和氫氣等體積混合后還原氧化鐵,要想知道哪個(gè)還原氧化鐵的量更多,我們要根據(jù)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量進(jìn)一步求出。要知道生成二氧化碳和水的質(zhì)量,我們要先用濃硫酸質(zhì)量變化測出生成水的質(zhì)量,再用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測出生成二氧化碳的質(zhì)量,然后進(jìn)行尾氣處理,防止未反應(yīng)的一氧化碳污染空氣。因?yàn)闅溲趸}的溶解度小,所以我們選擇氫氧化鈉,若先除二氧化碳會(huì)使所測水的質(zhì)量變大,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。所以正確的順序是cba。
故選:A。
考點(diǎn)三:金屬對環(huán)境的影響及合金等新材料的發(fā)展
1.“信息”、“材料”和“能源”被稱為新科技革命的三大支柱.下列敘述正確的是(  )
A.?有機(jī)高分子材料的廣泛應(yīng)用“有百利而無一害”
B.?常見的半導(dǎo)體材料有硅、鍺、砷化鎵等
C.?超導(dǎo)體是一種電阻為零的材料,用來制造燈絲,燈泡會(huì)特別亮
D.?水泥、玻璃鋼、汽車輪胎都是常見的復(fù)合材料
【答案】B
【解析】A、根據(jù)有機(jī)高分子材料中的塑料以及橡膠的廣泛應(yīng)用,長期接觸會(huì)對人體造成很大的傷害進(jìn)行解答;
B、根據(jù)硅、鍺、砷化鎵屬于半導(dǎo)體材料進(jìn)行解答;
C、根據(jù)超導(dǎo)體沒有電阻,電流通過是不會(huì)發(fā)熱進(jìn)行解答;
D、根據(jù)水泥、玻璃鋼屬于復(fù)合材料進(jìn)行解答.本題難度不大,了解材料的分類是正確解答本題的關(guān)鍵.
【解答】解:A、有機(jī)高分子材料中的塑料以及橡膠的廣泛應(yīng)用,長期接觸會(huì)對人體造成很大的傷害,故A錯(cuò)誤;www-2-1-cnjy-com
B、硅、鍺、砷化鎵屬于半導(dǎo)體材料,故B正確;
C、超導(dǎo)體沒有電阻,電流通過是不會(huì)發(fā)熱,所以不能用作燈絲,故C錯(cuò)誤;
D、水泥、玻璃鋼屬于復(fù)合材料,而汽車輪胎屬于合成材料,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
2.下列生活用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是(  )
A.?純棉毛巾???????????????????????????????????B.?塑料保鮮膜
C.?真絲圍巾???????????????????????????D.?不銹鋼鍋
【答案】B
【解析】依據(jù)材料的分類知識,結(jié)合選項(xiàng)中各物質(zhì)的組成材料成分分析判斷,有機(jī)合成材料簡稱合成材料,主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠三類,判斷是否屬于合成材料可從概念的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析.材料的分類判斷,關(guān)鍵要掌握概念的實(shí)質(zhì),有機(jī)合成材料必須具備三個(gè)特征:人工合成、有機(jī)物、高分子.
【解答】解:不銹鋼鍋屬于合金,是金屬材料,純棉毛巾、真絲圍巾屬于天然纖維組成,只有塑料保鮮膜是有機(jī)合成材料組成,屬有機(jī)合成材料;
故選B.
3.某主要冶煉銅及生產(chǎn)銅制品的小企業(yè),因生產(chǎn)工藝落后,在高溫冶煉銅時(shí)有一定量的鉛.銅和鋅等重金屬微粒隨煙散發(fā).為了研究這些重金屬對附近農(nóng)田中蔬菜的影響,科學(xué)家選擇了青菜作為研究材料,經(jīng)精密儀器測定所得數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)隨著與工廠距離的縮短,3種重金屬元素在青菜中的含量都出現(xiàn)了不同程度的增加.3者含量增加的比率由大到小的順序是________.
(2)人因食用蔬菜,其中的重金屬元素會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi),造成危害.即使將造成污染的企業(yè)搬遷到外地,但外地受污染的蔬菜也會(huì)運(yùn)輸?shù)奖镜劁N售,同樣造成危害,因此在治理污染時(shí),應(yīng)當(dāng)按照“誰污染誰治理”的原則進(jìn)行.因?yàn)橐粋€(gè)污染源不僅會(huì)對當(dāng)?shù)氐娜嗽斐晌:Γ矔?huì)對________的人造成危害.
【答案】(1)Cu、Pb、Zn
(2)環(huán)境周圍
【解析】(1)根據(jù)圖表可知三種重金屬含量增加的比率由大到小的順序是銅、鉛、鋅進(jìn)行解答;(2)根據(jù)題目的信息可知一個(gè)污染源不僅會(huì)對當(dāng)?shù)氐娜嗽斐晌:Γ矔?huì)對環(huán)境周圍的人造成危害進(jìn)行解答.
【解答】解:(1)根據(jù)圖表可知三種重金屬含量增加的比率由大到小的順序是銅、鉛、鋅;(2)根據(jù)題目的信息可知一個(gè)污染源不僅會(huì)對當(dāng)?shù)氐娜嗽斐晌:Γ矔?huì)對環(huán)境周圍的人造成危害.
故答案為:(1)Cu、Pb、Zn;(2)環(huán)境周圍.
考點(diǎn)過關(guān)☆專項(xiàng)突破
考點(diǎn)一:金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)及金屬活動(dòng)性順序
1.兩個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是(??? )2-1-c-n-j-y
A.?該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)???????????
B.?a點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)
C.?b點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同?????????????
D.?c點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余
【答案】D
【解析】本題考察的是金屬與酸的反應(yīng),首先應(yīng)先明白圖中橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)代表的意義,其次分析出處于a、b、c各點(diǎn)的鎂與鋅的狀態(tài),根據(jù)拐點(diǎn)與斜率判斷反應(yīng)的進(jìn)程。
【解答】A、由關(guān)系圖能看出鎂比鋅生成的氫氣多,并不能反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由圖可知,a點(diǎn)時(shí)鎂剛好完全反應(yīng),此時(shí)鋅已經(jīng)反應(yīng)完了,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、b點(diǎn)時(shí)鋅早已反應(yīng)完,b點(diǎn)對應(yīng)的縱坐標(biāo)大于鋅完全反應(yīng)時(shí)對應(yīng)的縱坐標(biāo),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、c點(diǎn)時(shí),鎂與鋅均沒有完全反應(yīng),兩個(gè)燒杯中均有金屬剩余,故選項(xiàng)說法正確。
故選D
2.如圖所示,將一小塊金屬鈉放入CuSO4溶液中,金屬鈉立即熔化成小球,并在液面上快速游動(dòng),發(fā)出“哧哧”的聲音,直到消失,同時(shí)杯底出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,溶液仍為藍(lán)色。下列說法錯(cuò)誤的是(?? )【出處:21教育名師】
A.?可推測出金屬鈉的密度比杯中溶液的密度小、熔點(diǎn)比較低??????????
B.?發(fā)生了置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)
C.?若向反應(yīng)結(jié)束后的燒杯中滴入無色酚酞試液,則試液不變紅色??????????
D.?由此實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:金屬鈉能將CuSO4溶液中的Cu置換出來
【答案】D
【解析】結(jié)合金屬鈉的性質(zhì)和題中將金屬鈉放入CuSO4溶液中出現(xiàn)的現(xiàn)象可對選項(xiàng)進(jìn)行判斷。
【解答】A、可推測出金屬鈉的密度比杯中溶液的密度小、熔點(diǎn)比較低,從金屬鈉放入溶液中熔化成小球說明熔點(diǎn)比較低,在液面上快速游動(dòng)說明密度小,說法正確,A錯(cuò)誤;
B、發(fā)生了置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng),金屬鈉與水反應(yīng)置換出了氫氣屬置換反應(yīng),生成的NaOH與CuSO4反應(yīng)產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀Cu(OH)2是復(fù)分解反應(yīng),說法正確,B錯(cuò)誤;
C、若向反應(yīng)結(jié)束后的燒杯中滴入無色酚酞試液,則試液不變紅色,最后的溶液仍為藍(lán)色說明CuSO4是過量的,溶液不顯堿性,試液不變紅色,說法正確,C錯(cuò)誤;
D、由此實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:金屬鈉能將CuSO4溶液中的Cu置換出來,金屬鈉放入CuSO4溶液中立即與溶液中的水發(fā)生反應(yīng),沒有與CuSO4發(fā)生反應(yīng),說法錯(cuò)誤,D正確。
故選D
3.用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖所示.則下列說法中不正確的是( ??)
A.?曲線a、b分別表示鋅、鐵的反應(yīng)的情況,鋅比鐵要活潑???????????
B.?鹽酸均反應(yīng)完,可能鋅、鐵都有剩余
C.?完全反應(yīng)后,鐵和鋅均完全反應(yīng)沒有剩余???????????
D.?鹽酸均反應(yīng)完,可能鋅恰好完全反應(yīng),鐵有剩余
【答案】C
【解析】(1)由產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系圖可知反應(yīng)進(jìn)行的快慢,反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量的多少;(2)金屬活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)速度越快;(3)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的量有參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量決定.
【解答】A.曲線a、b分別表示鋅、鐵的反應(yīng)的情況,鋅比鐵要活潑,由曲線ab可比較出氣體產(chǎn)生的快慢a比b快,金屬活動(dòng)性順序鋅在鐵的前面所以a表示鋅的反應(yīng)情況,b表示鐵的反應(yīng)情況,同時(shí)也可從反應(yīng)快慢判斷出鋅比鐵活潑,說法正確,A錯(cuò)誤;
B.鹽酸均反應(yīng)完,可能鋅、鐵都有剩余,等質(zhì)量的鋅和鐵反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不等,應(yīng)該是根據(jù)酸計(jì)算產(chǎn)生了等量的氫氣,所以鹽酸反應(yīng)完,鋅、鐵可能都有剩余,也可能是鐵有剩余鋅恰好反應(yīng)完,說法正確,B錯(cuò)誤;
C.完全反應(yīng)后,鐵和鋅均完全反應(yīng)沒有剩余,由B可知鐵有剩余,鋅可能恰好反應(yīng)完,說法錯(cuò)誤,A正確;
D.鹽酸均反應(yīng)完,可能鋅恰好完全反應(yīng),鐵有剩余,由BC可知,說法正確,D錯(cuò)誤.
故答案為:C
4.為探究三種金屬X、Y、Z的金屬活動(dòng)性,現(xiàn)將三種金屬放入同一含有一定量稀硫酸的容器中,漫畫如圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法不正確的是(?? )
A.?控制變量:該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制三種金屬的質(zhì)量、顆粒粗細(xì)等相同??????????
B.?量的轉(zhuǎn)換:可用觀察金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢來比較金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱
C.?實(shí)驗(yàn)結(jié)論:X的金屬活動(dòng)性比Y、Z強(qiáng)且X與稀H2SO4發(fā)生置換反應(yīng)??????????
D.?實(shí)驗(yàn)推理:金屬活動(dòng)性比H強(qiáng)的金屬均能與稀酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
【答案】D
【解析】(1)金屬活動(dòng)性順序排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;
(2)根據(jù)探究活動(dòng)中各步驟的設(shè)計(jì)可以判斷選項(xiàng)。
【解答】A、控制變量:該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制三種金屬的質(zhì)量、顆粒粗細(xì)等相同,研究金屬活動(dòng)性,控制金屬不同,而使其它條件相同,說法正確,A錯(cuò)誤;
B、量的轉(zhuǎn)換:可用觀察金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢來比較金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱,活動(dòng)性越強(qiáng)與酸反應(yīng)越劇烈,產(chǎn)生氣泡越快,說法正確,B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:X的金屬活動(dòng)性比Y、Z強(qiáng)且X與稀H2SO4發(fā)生置換反應(yīng),由圖可知X的金屬活動(dòng)性排在氫前面,Y、Z的金屬活動(dòng)性排在氫的后面,X與酸發(fā)生了置換反應(yīng),說法正確,C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)推理:金屬活動(dòng)性比H強(qiáng)的金屬均能與稀酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,金屬活動(dòng)性太強(qiáng)的金屬,如鉀、鈣、鈉會(huì)與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,說法錯(cuò)誤,D正確。
故選D
5.(2016?臺州)同學(xué)們利用如圖所示的裝置,對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了談究.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師另外提出了幾個(gè)問題,請你一起參與思考.
(1)圖甲裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,氣球仍脹大的是________(選填“A”、“B”或“A和B”)
(2)若圖乙裝置內(nèi)Na2CO3溶液的質(zhì)量為5克,滴入試管的稀鹽酸質(zhì)量也是5克,裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)NaOH濃溶液質(zhì)量增加0.22克,試管中滴入紫色石蕊試液變紅.根據(jù)上述已知條件,通過分析可以確定的是________(選填序號)
①原稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)???????? ②原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
③原NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?????? ④反應(yīng)后試管中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)請你選擇(2)所填的其中一項(xiàng),通過計(jì)算確定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【答案】(1)B
(2)②④
(3)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106??????????? ?? ???????44
x????????????? ???????0.22g
x=0.53g
原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù): =10.6%
答:原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%.
【解析】(1)根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行分析解答;(2)試管中滴入紫色石蕊試液變紅,可知鹽酸過量,碳酸鈉全部反應(yīng),NaOH濃溶液質(zhì)量增加0.22克,證明鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了0.22g二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求得原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后試管中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).本題難度不大,可依據(jù)已有的知識解答. 21*cnjy*com
【解答】解:(1)A中反應(yīng)生成的五氧化二磷是固體,B中生成氫氣,冷卻至室溫,B中氣球仍脹大,故選B;(2)試管中滴入紫色石蕊試液變紅,可知鹽酸過量,碳酸鈉全部反應(yīng),NaOH濃溶液質(zhì)量增加0.22克,證明鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了0.22g二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求得原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后試管中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故選②④;
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106?????????? ???????? 44
x????????????? ?????? 0.22g
x=0.53g
原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù): =10.6%
答:原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%.
6.某興趣小組用15g鎂條與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸反應(yīng),測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖(假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外,還有其它難溶性雜質(zhì)且不與稀硫酸反應(yīng)),試分析回答:21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
(1)當(dāng)稀硫酸質(zhì)量為90g時(shí),取出部分溶液加入碳酸鋇粉末,則會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是________。 www.21-cn-jy.com
(2)稀硫酸質(zhì)量在0~20g范圍內(nèi),試用化學(xué)方程式解釋未產(chǎn)生氣體的原因________。
(3)求出P的值。
(4)當(dāng)稀硫酸質(zhì)量為70g時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【答案】(1)冒氣泡同時(shí)產(chǎn)生白色沉淀
(2)MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
(3)解:Mg + H2SO4 = MgSO4?+ H2↑
24 98 120 2
X 50g×49% a p
?X=6g???? a=30g????? p=0.5g
(4)解:MgO + H2SO4= MgSO4 +H2O
40 98 120
Y 20g×49% b
Y=4g??   b=12g
MgSO4%=42g/(10+70-0.5)=52.8%
【解析】金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣;金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水;
【解答】(1)當(dāng)稀硫酸質(zhì)量為90g時(shí),由圖像可知,酸過量,取出部分溶液加入碳酸鋇粉末,由于碳酸鋇可溶于酸,故可以觀察到有氣泡生成,并生成新的沉淀;故答案為:固體溶解,有氣泡產(chǎn)生且有沉淀產(chǎn)生;
(2)鎂是活潑的金屬,所以表面有金屬氧化物生成;所以酸先跟氧化鎂反應(yīng),無氣體出現(xiàn);故答案為:MgO+H2SO4=MgSO4+H2O;
(3)P點(diǎn)是氫氣的質(zhì)量
解:設(shè)m(Mg)=Xg; m(H2)=Pg;
Mg + H2SO4 = MgSO4?+ H2↑
24  98  120  2
X 50g×49%  a   p
?X=6g?? ?? a=30g?? ??? p=0.5g
故答案為:0.5g;
(4)設(shè)m(MgO)=Y g;m(MgSO4)=bg;
MgO +H2SO4=MgSO4 +H2O
?40???? 98??????? 120
?Y??? 20g×49%??? b
?Y=4g??    b=12g
MgSO4%=42g/(10+70-0.5)=52.8%;
故答案為:(1)固體溶解,有氣泡產(chǎn)生且有沉淀產(chǎn)生;(2)MgO+H2SO4=MgSO4+H2O;(3)0.5g;(4)52.8%.
考點(diǎn)二:金屬的腐蝕、防護(hù)和冶煉
1.(2014·杭州)某些電子集成電路常用黃金鍍膜。廢舊電子產(chǎn)品上的黃金通過某種溶液的溶解后,加入某種金屬,即可回收。對黃金在電子產(chǎn)品上的應(yīng)用和回收過程,下列說法錯(cuò)誤的是(? ? ? ???? )
A.?集成電路用黃金鍍膜可防止線路氧化???B.?回收時(shí)往溶液中加入的金屬可以選用銅
C.?回收時(shí)溶解黃金的溶液不會(huì)是硫酸????????D.?回收時(shí)加入的金屬與溶液發(fā)生了化合反應(yīng)
【答案】D
【解析】金在金屬活動(dòng)性順序表中排在最后面,活動(dòng)性較弱,在空氣中不能被氧化,銅和氫都是排在金的前面,因此銅能置換金出來,但金不能置換氫出來,即金不會(huì)溶于稀硫酸,回收時(shí)發(fā)生的是置換反應(yīng)。
【解答】A、金在金屬活動(dòng)性順序表中排在最后面,活動(dòng)性較弱,在空氣中不能被氧化,故A正確。
B、在金屬活動(dòng)性順序表中銅排在金前面,所以,銅可以把金從它的鹽溶液中置換出來,故B正確。
C、金在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫后面,金不會(huì)溶于稀硫酸,故C正確。
D、制取金的單質(zhì),說明回收時(shí)加入的金屬與溶液發(fā)生了置換反應(yīng),故D錯(cuò)誤。
綜上所述,符合題意的是D。
2.某同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件,用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個(gè)液面高度相同的裝置中,放置一星期后觀察現(xiàn)象,下列描述不正確的是(??? )
A.?裝置Ⅰ的鐵釘這一側(cè)的液面上升?????B.?裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕
C.?裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕?????????D.?比較鐵釘這一側(cè)的液面,裝置Ⅱ比裝置I的高
【答案】D
【解析】(1)金屬腐蝕是金屬與其他物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng),在潮濕的環(huán)境中鐵會(huì)生銹,鐵與酸能反應(yīng),這幾種情況都是腐蝕;(2)圖中鐵釘被密封在U形管的一端,根據(jù)密封端內(nèi)具有的物質(zhì)可以判斷出鐵釘?shù)淖兓?(3)鐵釘變化時(shí)影響密封端內(nèi)氣體的變化,使氣壓發(fā)生變化導(dǎo)致兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差。21教育網(wǎng)
【解答】A.裝置Ⅰ的鐵釘這一側(cè)的液面上升,鐵釘消耗密封氣體中的氧氣,使氣壓下降液面上升,描述正確,A錯(cuò)誤;【來源:21cnj*y.co*m】
B.裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕,裝置Ⅰ、Ⅱ中有滿足鐵釘生銹的條件,所以鐵釘被腐蝕,描述正確,B錯(cuò)誤;
C.裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕,.裝置Ⅲ中密封端氣體干燥,不滿足鐵釘生銹的條件所以幾乎沒被腐蝕,描述正確,C錯(cuò)誤;
D.比較鐵釘這一側(cè)的液面,裝置Ⅱ比裝置I的高,裝置Ⅱ中有氫氣產(chǎn)生會(huì)使壓強(qiáng)增加,比裝置I的低,描述錯(cuò)誤,D正確。
故答案為:D
3.某興趣小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)第一小組同學(xué)為檢驗(yàn)?zāi)矯O2氣體中是否混有CO和H2,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:
請回答:
①A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
②實(shí)驗(yàn)過程中觀察到C裝置變藍(lán)色,小馮同學(xué)由此判斷氣體中一定混有H2,小汪同學(xué)認(rèn)為不對,理由是________。
(2)第二小組的同學(xué)探究某混合氣體的成分。已知該混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳的一種或幾種。小組成員沒裝A裝置,直接把混合氣體通入灼熱的盛有足量氧化銅的試管(已排盡空氣),
充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少1.8g,將反應(yīng)完全后的氣體全部通入過量的澄清石灰水,充分反應(yīng)后,得到10g白色沉淀,則混合氣體的成分至少有________種,肯定有的氣體是________。
【答案】(1)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;混合氣體中含有水蒸氣
(2)2;一氧化碳和氫氣
【解析】(1)①氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;②還要考慮到原氣體中經(jīng)過氫氧化鈉溶液,也會(huì)帶出水蒸氣。
(2)先通過白色沉淀推測出一氧化碳?xì)怏w的存在,在結(jié)合氧元素減少的質(zhì)量判斷出是否應(yīng)該含有氫氣。
【解答】(1)①氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。21教育名師原創(chuàng)作品
②氫氣還原氧化銅產(chǎn)生銅和水,但原氣體中經(jīng)過氫氧化鈉溶液,也會(huì)帶出水蒸氣,而這部分水蒸氣并沒有先被除去,會(huì)對產(chǎn)生的水產(chǎn)生干擾,所以即使C裝置變藍(lán)色也不能說明氣體中一定混有H2。
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,將反應(yīng)后的氣體全部通入過量的澄清石灰水中,充分反應(yīng)后得到10g白色沉淀,說明通過過量灼熱的CuO的試管后二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,所以氣體X一定有一氧化碳,可通過二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出此試管內(nèi)物質(zhì)減少的氧元素質(zhì)量應(yīng)該是1.6g,而試管內(nèi)實(shí)際減少的質(zhì)量是1.8g,說明還有氫氣還原氧化銅使得氧元素的質(zhì)量減少,因此氣體一定含有一氧化碳和氫氣兩種氣體。
故答案為:(1)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;混合氣體中含有水蒸氣
(2)2;一氧化碳和氫氣
4.某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:
請回答下列問題:
(1)操作a的名稱是________。
(2)寫出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。以上兩個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是________。 21·cn·jy·com
【答案】(1)過濾
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑;在金屬活動(dòng)性順序中,鐵位于銅、氫之前
【解析】在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,故要回收銅得到硫酸亞鐵,可以加入鐵.
【解答】解:(1)經(jīng)過操作a能得到固體和液體,故a操作為過濾,所以本題答案為:過濾;(2)經(jīng)過操作a得到的液體中能得到硫酸亞鐵,說明回收銅時(shí)加入的是鐵,多余的鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵;以上兩個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是在金屬活動(dòng)順序中,鐵的活動(dòng)性位于銅,氫的之前.
故答案為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑,在金屬活動(dòng)性順序中,鐵位于銅、氫之前.
5.金屬冶煉的過程中,氫氣和一氧化碳?xì)怏w常用作還原劑,在加熱條件下,氫氣和一氧化碳?xì)怏w都能從金屬的氧化物中把金屬還原出來.如圖分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅粉末的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)完畢后,在蒸發(fā)皿中看到的現(xiàn)象是________;
(2)請仔細(xì)觀察裝置Ⅱ,任意寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(3)實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)必須要考慮反應(yīng)物和生成物的性質(zhì)以及反應(yīng)發(fā)生的條件等因素。請認(rèn)真分析Ⅰ、Ⅱ兩套實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處,并由此推斷氫氣和一氧化碳兩種氣體性質(zhì)的不同點(diǎn)是________。
【答案】(1)白色固體變?yōu)樗{(lán)色
(2)
或  或 
(3)氫氣無毒,而一氧化碳有毒
【解析】(1)無水硫酸銅遇水變藍(lán)色;(2)分析裝置中發(fā)生的變化:在加熱的條件下,一氧化碳將氧化銅還原為銅,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;尾氣中的一氧化碳在點(diǎn)燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳;(3)根據(jù)氫氣、一氧化碳的性質(zhì)確定氫氣、一氧化碳還原氧化銅的裝置,比較A,B兩套實(shí)驗(yàn)裝置,從反應(yīng)物和生成物的性質(zhì)角度分析各有哪些不同點(diǎn)并說明原因;如:氣體有無毒性、是否處理尾氣;各選什么特色裝置適合本氣體使用;產(chǎn)物有何不同,對裝置有何要求等.解答本題要充分理解氫氣、一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置的正確連接方法和它們的性質(zhì),要掌握化學(xué)方程式的書寫方法,能夠正確的觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷、比較.
【解答】解:(1)氫氣還原氧化銅生成銅和水,白色硫酸銅粉末遇到水會(huì)變藍(lán)色;(2)在加熱的條件下,一氧化碳將氧化銅還原為銅,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;尾氣中的一氧化碳在點(diǎn)燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳(3)根據(jù)氫氣、一氧化碳的性質(zhì)確定氫氣、一氧化碳還原氧化銅的裝置,比較A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置,從反應(yīng)物和生成物的性質(zhì)角度分析各有哪些不同點(diǎn)并說明原因;如:氣體有無毒性、是否處理尾氣;各選什么特色裝置適合本氣體使用;產(chǎn)物有何不同,對裝置有何要求等.A敞口,B密閉;A不用尾氣處理,B需要點(diǎn)燃尾氣.
故答案為:(1)白色固體變?yōu)樗{(lán)色
(2) 或 或
(3)氫氣無毒,而一氧化碳有毒.
6.家庭使用的鐵制工具隔一段時(shí)間不用就變得銹跡斑斑,而街心廣場矗立的不銹鋼雕塑,幾經(jīng)風(fēng)霜雨雪總能保持原有的本色。錳(Mn)就是不銹鋼的主要添加元素之一,它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。
(1)鐵與空氣中的水和________直接接觸會(huì)導(dǎo)致鐵制品的銹蝕;
(2)不銹鋼屬于?????? (填序號);
A.?純凈物?????????????????????????????B.?金屬材料????????????????????????????C.?合成材料
【答案】(1)氧氣 (2)B
【解析】(1)鐵生銹的條件是需要水分和氧氣;(2)純凈物是只有一種物質(zhì)組成的。金屬材料是指金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料的統(tǒng)稱。合成材料又稱人造材料,是人為地把不同物質(zhì)經(jīng)化學(xué)方法或聚合作用加工而成的材料。【解答】(1)鐵生銹的條件是有水和氧氣,所以填氧氣;
(2)不銹鋼是指在鐵中加入錳元素之后形成的金屬材料,它是一種混合物,屬金屬材料,B選項(xiàng)正確。
故答案為:(1)氧氣;(2)B
考點(diǎn)三:金屬對環(huán)境的影響及合金等新材料的發(fā)展
1.下列學(xué)習(xí)用品的主要材料是有機(jī)合成材料的是(  )
A.?鐵制圓規(guī)      B.?鉛筆芯
C.?純棉筆袋       D.?塑料筆套
【答案】D
【解析】依據(jù)材料的分類知識,結(jié)合選項(xiàng)中各物質(zhì)的組成材料成分分析判斷,有機(jī)合成材料簡稱合成材料,主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠三類,判斷是否屬于合成材料可從概念的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析.本題考查了材料的分類,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
【解答】解:A、鐵制圓規(guī)為金屬合金制品,屬于金屬材料,故A錯(cuò)誤;
B、鉛筆芯的主要成分是石墨,屬于無機(jī)非金屬材料,故B錯(cuò)誤;
C、純棉筆袋為棉花制品,屬于天然材料,故C錯(cuò)誤;
D、塑料筆套為塑料制品,屬于有機(jī)合成材料,故D正確.
故選D.
2.下列有關(guān)金屬材料的敘述錯(cuò)誤的是(? )
A.?回收利用廢舊電池中的鉛、汞等可減少對環(huán)境的污染
B.?鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
C.?鋁比鋼鐵中的鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
D.?在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕金屬都可以防止鐵制品銹蝕
【答案】C
【解析】說法正確等重金屬會(huì)對環(huán)境造成污染;鋁有良好的延展性和較好的腐蝕性;隔絕物體和氧氣、水的接觸可以有效防止鐵生銹。【版權(quán)所有:21教育】
【解答】A、回收利用廢舊電池中的說法正確等既可以節(jié)約金屬資源,實(shí)現(xiàn)金屬的重復(fù)利用,又可以減少對環(huán)境的污染,說法正確;
B、金屬能拉成絲叫做金屬的延性,壓成片叫做展性,合稱延展性,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性,說法正確;
C、鋁雖然比鋼鐵中的鐵活潑,但鋁在空氣中形成一層致密的氧化鋁薄膜,可以阻止里層的鋁反應(yīng),因此鋁有很好的抗腐蝕性,說法錯(cuò)誤;
D、在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕金屬都可以隔絕鐵和氧氣、水接觸,從而防止鐵制品生銹,說法正確。
故選:C
3.金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是________(填字母序號).
(2)鐵生銹的條件是鐵與________同時(shí)接觸,鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為:________.
(3)兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免?????? (填字母序號).
A.?貧血癥?????????????????????????????B.?佝僂病?????????????????????????????C.?甲狀腺腫大.
【答案】(1)A
(2)O2、H2O或氧氣、水(潮濕空氣);3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2
(3)B
【解析】(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途考慮;(2)根據(jù)鐵生銹的條件和方程式的寫法考慮.(3)物質(zhì)的組成常用元素來描述,兒童缺鈣易患佝僂病.
【解答】解:(1)鐵質(zhì)炒菜鍋是利用鐵的導(dǎo)熱性,銅制導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,鋁制易拉罐是利用鋁的延展性,黃金飾品是利用金的金屬光澤和延展性;故填:A;(2)鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水共同接觸;工業(yè)煉鐵的反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵寫在等號的左邊,生成物是鐵和二氧化碳寫在等號的右邊,反應(yīng)條件是高溫寫在等號的上邊,用得失氧進(jìn)行配平即可,所以方程式是:3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2;故填:O2、H2O或氧氣、水(潮濕空氣);3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2 . (3)奶制品中含有豐富的鈣元素,兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免佝僂病.故填:B.
4.實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備新型材料納米級鐵粉,其流程如圖所示:
(1)納米級鐵粉在空氣中易燃燒,其生成物的名稱為________。
(2)實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是________。
(3)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
【答案】(1)四氧化三鐵
(2)防止鐵粉與空氣中的氧氣接觸自燃
(3)H2+FeCl2 高溫 Fe+2HCl
【解析】本題考查了金屬鐵的有關(guān)性質(zhì),完成此題,可以結(jié)合題干提供的信息和已學(xué)的鐵的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行解答。(1)根據(jù)納米級Fe粉在空氣中自燃生成四氧化三鐵進(jìn)行分析;(2)根據(jù)題干可知,生成納米級Fe粉是由氫氣高溫還原氯化亞鐵得到的,以及在高溫下生成的鐵易被氧氣氧化,故需要使用保護(hù)氣;(3)根據(jù)在高溫的條件下,H2與FeCl2反應(yīng),可生成納米鐵粉和氯化氫氣體解答。2·1·c·n·j·y
【解答】(1)納米級Fe粉在空氣中自燃生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2═Fe3O4;
(2)在高溫條件下生成的鐵易被氧氣氧化,故需要使用保護(hù)氣,防止鐵粉與空氣中的氧氣接觸自燃;
(3)在高溫的條件下,H2與FeCl2反應(yīng),可生成納米鐵粉和氯化氫氣體,反應(yīng)的方程式為:H2+FeCl2 高溫 Fe+2HCl;21*cnjy*com
答案:(1)四氧化三鐵;(2)防止鐵粉與空氣中的氧氣接觸自燃;
(3)H2+FeCl2 高溫 Fe+2HCl。
5.鋁在生活生產(chǎn)中具有廣泛的用途。工業(yè)上制取鋁的方法是:將鋁土礦經(jīng)過一系列的操作后變成氧化鋁,再將氧化鋁通電分解得到單質(zhì)鋁。
(1)氧化鋁的化學(xué)式為________
(2)電解氧化鋁的產(chǎn)物除了金屬鋁還有一種常見的氣體單質(zhì),甲同學(xué)認(rèn)為該氣體可能是氫氣也可能是氧氣,乙同學(xué)認(rèn)為該氣體不可能是氫氣,乙同學(xué)作出此判斷的依據(jù)是________。
(3)用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖所示。在0~t1時(shí)間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡;t1~t2時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度先慢后快;在t2~t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩,直到反應(yīng)停止時(shí),鋁箔還有大量剩余。下列有關(guān)分析正確的是? ???。
A.?稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在該反應(yīng)中逐漸降低????????
B.?鋁的活動(dòng)性在該化學(xué)反應(yīng)中逐漸增強(qiáng)
C.?在0~t1時(shí)間段內(nèi)化學(xué)反應(yīng)沒有發(fā)生????????????????????D.?t3以后,該化學(xué)反應(yīng)停止進(jìn)行
【答案】(1)Al2O3
(2)化學(xué)反應(yīng)的過程只是原子重新組合的過程,所以元素的種類不會(huì)改變。反應(yīng)物中只有鋁元素和氧元素,沒有氫元素。所以生成物中不可能有氫元素組成的氫氣
(3)A,D
【解析】(1)正確書寫化學(xué)式;(2)化學(xué)反應(yīng)的過程只是原子重新組合的過程,所以元素的種類不會(huì)改變,反應(yīng)物中不含有的元素,在生成物中也不含有;(3)根據(jù)稀鹽酸的濃度減弱,導(dǎo)致鋁和鹽酸的反應(yīng)速率減慢進(jìn)行分析。
【解答】(1)氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3;
(2)化學(xué)反應(yīng)的過程只是原子重新組合的過程,所以元素的種類不會(huì)改變。反應(yīng)物中只有鋁元素和氧元素,沒有氫元素。所以生成物中不可能有氫元素組成的氫氣;
(3)稀鹽酸的濃度減少,導(dǎo)致鋁和鹽酸的反應(yīng)速率減慢,在0~t1時(shí)間段內(nèi)鹽酸與鋁表面的氧化層反應(yīng),沒有氣泡產(chǎn)生,t3以后,該化學(xué)反應(yīng)停止進(jìn)行,故選AD。
故答案為:(1)Al2O3;(2)化學(xué)反應(yīng)的過程只是原子重新組合的過程,所以元素的種類不會(huì)改變。反應(yīng)物中只有鋁元素和氧元素,沒有氫元素。所以生成物中不可能有氫元素組成的氫氣;(3)AD。

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