資源簡介

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課題：1.6水資源的利用和保護 課型：新授課
一、學習目標
1．了解全球范圍和我國的“水荒”。
2．知道造成水體污染的原因。
3．懂得要合理利用和保護水資源。
二、課前預習
1．我國是水資源短缺的國家，城市缺水問題尤為突出。2002年，東北、華北、西北、黃淮及長江流域的一些城市生產、生活用水困難。2003年入夏以來，處于濕潤區的浙江省持續出現干旱少雨天氣。城市、農村用水緊張，許多農田干裂，作物枯死。我國人均淡水占有量只有世界人均淡水占有量的 ( )
A．1／2 B．1／3 C．1／4 D．1／5
2．關于我國水資源的敘述正確的是 ( )
A．我國水資源的時間分配較均勻 B．我國水資源的地區分配很不均勻
C．我國只有100多個城市有缺水危機 D．我國平均每人占有27 000m3的淡水
3．少量的污水進入江河湖海中，水并不會污染，這是因為 ( )
A．這些污水沒有毒性 B．江河湖海中水不會污染
C．水體具有自凈能力 D．污水會沉在水底
4．某同學觀察到一條河中有大量的藻類和浮萍，水生植物過度繁殖，這是 ( )
A．正常情況 B．水體富營養化污染
C．有利于水中動物生存 D．大氣污染引起的
5．下列舉措不是為了節約用水的是 ( )
A．用噴灌的方式給草坪澆水 B．控制抽水馬桶水箱的大小
C．西北地區禁用自來水洗車 D．建造長江三峽水利工程
6．淡水危機是 ( )
A．地區性的 B．全球性的 C．沙漠地區的 D．暫時的
7．水是生物生存所需的最基本的物質之一。水和生命密不可分，這是因為：(1)水是__________的重要組成部分。(2)生物的__________也離不開水。
8．我國淡水資源比較豐富的是_____________部地區，“南水北調”是因為我國_____________部淡水資源非常貧乏。
9．水體污染是指排放到水里的污染物的數量超過了_____________。
10．富營養化污染的河流，水中的氧含量_____________，導致魚類大量_____________。
三、課內導學
1、[討論]
水是人類生存必不可少的物質之一，說出水與人類的生活、生產有什么密切聯系？
[結論] 飲用、灌溉、洗滌、工業用水等。
2、問題 我國的水資源豐富嗎？要提倡節約用水嗎？ 自然界中水的分布狀況如何？
在我們這個星球上，水約占地球表面積的3／4，是最為豐富的物質資源。雖然地球上總水量很大，但淡水資源卻不夠充足，地面淡水僅占總水量的1％，所以，淡水在社會發展中面臨著短缺的危機。
（一）、人類面臨的“水荒”
講解：目前，全球約有100多個國家缺水，13億人缺少飲用水，30億人的飲用水不符合衛生要求，有40％的河流已經被污染，每年至少有1 000萬人因飲用水不合格而致病。
以我國為例，我國地表水年徑流量約為26萬億米3，僅次于巴西、加拿大、美國和印度尼西亞，居世界第五位。但是，按人均年徑流量計算，我國僅為2700米3，只相當于世界人均占有量的1／4，居世界第84位。
我國的淡水資源分布：
我國人均淡水占有量只有全球人均的1／4。
(1)看P34圖1．6．1[思考與討論]我國什么地區的淡水資源比較豐富？什么地區的淡水資源非常貧乏？為什么？
答
(2)看P34圖1．6．2[思考與討論寸北京市的年降水量基本上集中在哪幾個月份？其他月份的降水量非常少，為什么？
答
(3)想一想：小資料“黃河的斷流”說明了什么？
答
(4)討論：看圖1．6．3“世界淡水資源的分布”，世界上淡水資源嚴重不足的地區主要在哪幾個大洲？
答
（二）、水資源的污染
1．水體污染：當排放到水中的污染物的數量超過了水體的自凈能力，并且造成了危害人體健康和破化生態環境的現象。
2．水體污染主要有兩種形式：
一是自然污染，即由于地質的溶解作用，降水對大氣的淋洗、對地面的沖刷，挾帶各種污染物流入水體而形成；
二是人為的污染，即工業三廢——廢水、廢氣、廢渣及生活污水任意排放，還有農業上過度使用農藥和化肥造成的。
（三）、水的合理利用和保護
1．提問：在山區峽谷有一條河流，夏季經常洪水泛濫，而其他季節的流量很少，如何把夏季的洪水保存起來？
[解答]
2．提問：在平原中有一條河流，水量充足，但是離河流較遠的地區卻缺少水源，如何解決這一問題？
[解答]
3．提問：有一家造紙廠排放污水非常嚴重，使工廠附近河流嚴重污染，應該采取哪些措施？
解答：
4．[提問] 有一大片需水量很大的農作物需要灌溉，當地農民習慣開渠引水漫灌，結果有很多水白白流失，可以采取哪些措施以達到節約用水的目的？
解答
5．[提問] 有一家煉鋼廠需要大量的冷卻水，這些冷卻水能不能循環使用？怎樣循環使用呢？
[解答]
例1 水源污染對人類社會危害極其嚴重，一旦水源被病原體污染，人們飲用后會引起多種疾病，舉例世界上的十大公害事件。
解析：
(1)、水俁病事件：1953～1972年，日本九州熊本縣水俁市發生有機汞污染水體，死亡百令人。患者耳聾眼瞎，四肢麻木，精神失常，疼痛慘叫。
(2)、痛痛病事件：1955～1979年，日本富山縣神通川流域發生鎘污染水體。患者咳嗽等，還可導致骨折，骨骼嚴重變形，在劇痛中慘死。到1977年已死亡200余人。
(3)、萊茵河污染事件：1986年，瑞士巴塞爾贊得茲化學公司一座倉庫爆炸起火，大量有毒化學品流入萊茵河，釀成西歐10年來最大污染事故。殃及法、德、芬、盧等國，一些地區河水、井水、自來水禁用，萊茵河有可能因此“死亡”20多年。
（四）、當堂訓練：
1．我國多年平均徑流在時間和空間上的分配很不均勻，主要表現在哪些方面？
2．請你談談我國南水北調工程的意義。
3．某同學家有一水龍頭每秒漏掉1滴水，按這樣計算，該同學家一年(365天計)因漏掉而浪費的水是多少千克？(20滴約為1毫升)
（五）、小結
1．按人均年徑流量計算，我國僅為2700米3，只相當于世界人均占有量的1／4。
2．我國東南部地區的淡水資源比較豐富；西北部地區的淡水資源非常貧乏；原因主要是我國東南部靠海，西北部遠離海洋。
3．世界上淡水資源嚴重不足的地區主要是：非洲、亞洲(西亞和阿拉伯地區)和大洋洲。
4．水源的污染源主要有七種，即病原體污染、需氧物質污染、植物性營養物污染、熱污染、放射性污染、鹽污染和有機物與重金屬污染等。
5．養成保護水資源、節約用水的好習慣。
6．為了改變我國“南方水多，北方水少”的水資源分布的不平衡狀況，科技工作者經過幾十年的研究，完成了“南水北調”工程的設計方案。
四、課后檢測
1．由于保護與利用不當，在不久的將來可能因缺少而引起嚴重的社會危機的是 ( )
A．煤 B．石油
C．淡水 D．金礦
2．自然界中含雜質較少的水體是 ( )
A．湖水 B．江河水
C．海水 D．雪水
3．我們要從小養成節約用水的習慣，如果一個水龍頭每秒滴漏4滴水，平均20滴水為1毫升，則一晝夜滴漏水 ( )
A．18．28千克 B．17．28千克
B．4．32千克 D．8．64千克
4．下列人類活動中有利于淡水資源的利用和保護的是 ( )
A．工業廢棄物的任意排放 B．植樹造林，修建水庫
C．農藥、化肥的廣泛使用 D．生活垃圾和污水的任意傾倒
5．下列淡水中，屬于人類利用較多的淡水是 ( )
A．冰川水 B．河流水、淡水湖泊水和淺層地下淡水
C．深層地下水 D．以上都不是
6．我國江河多年平均徑流總量約__________億米3，居世界第__________位。但由于我國人口多，人均擁有的水資源只有世界平均水平的__________，所以是世界上“__________國”之一。
(適度拓展)
7．我國水資源的時間、空間的分布規律是 ( )
A．夏多冬少 B．西多北少
C．冬多夏少 D．西多東少
8．上海被列為全國36個水質型缺水的城市之一，并被聯合國預測為21世紀潔凈飲用水嚴重缺乏的世界六大城市之一。造成水質型缺水的主要原因是( )
A．河流上游水源污染嚴重 B．淡水資源短缺
C．降雨量不均衡 D．取水點遠離城市
9．能造成水質污染的是 ( )
①工業“三廢”的任意排放；②生活污水的任意排放；③天然森林的亂砍濫伐；④濫用農藥、化肥；⑤水生植物的正常繁殖；⑥暴雨、洪水。
A．①②③ B．①②④
C．③④⑤ D．④⑤⑥
10．2004年底，東南亞地區發生了罕見的海嘯災害，為防止疾病傳染，需對河水處理后方可飲用。常用的措施有：①加熱煮沸；②消毒；③凈水；④自然沉降。較合理的順序為 ( )
A．③①②④ B．④①③②
C．④③②① D．③①④②
五、教學反思
1.我的收獲
2.我的疑惑
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