資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
課題：2.3氧氣（四） 課型：新授課
一、學習目標
1、學會運用觀察和試驗方法研究物質性質。
2、通過比較物質在空氣中和氧氣中所發生的反應現象的差異，學習實驗過程中的對比方法。
3、學習一些簡單的實驗操作方法。
二、預習導航
1、空氣的成分按體積算，最多的是 ，其次是 ，還有 ，
和 ，我們是怎樣用實驗來確定空氣中氧氣的含量的呢？
2、氧氣的物理性質是
顏色 密度
狀態 水溶性
氣味 其他
3、氧氣的化學性質比較活潑，可以和 、 、 、 、
等物質發生劇烈的化學反應。
三、學習過程
1、木炭與氧氣反應：
（1）將木炭加熱至紅，伸入充滿氧氣的集氣瓶中觀察產生的現象。
木炭是 色 體，木炭在空氣中燃燒的現象
（2）木炭在氧氣中燃燒，發出 ，感覺用手摸瓶壁，說明 ，等燃燒停止后，向集氣瓶中加入少量澄清的石灰水并振蕩。觀察現象：振蕩后，澄清的石灰水 ，說明生成了 。
（3）寫出反應的文字表達式
木炭在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒劇烈程度明顯不同，原因是什么？
2、硫粉與氧氣反應；
（1）將硫粉放在燃燒匙中加熱至燃燒，觀察現象。
（2）將燃著的硫粉伸入收集滿氧氣的集氣瓶中燃燒，觀察現象。。
3、鐵絲與氧氣反應：
鐵絲在空氣中加熱，然后放入事先在底部加少量水或沙子的收集滿氧氣的集氣瓶中燃燒。
（1）觀察這瓶氧氣與前幾瓶有何不同？
（2）把鐵絲繞成螺旋狀，在酒精燈上加熱，觀察現象。
鐵絲是 色 體，鐵絲在酒精燈上加熱觀察到的現象是
（3）把紅熱的鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中（瓶中預先加少量水或鋪一層細紗），觀察現象：鐵絲在氧氣中 燃燒， ，光亮的鐵絲變成 。
證明鐵絲能在氧氣里 ，放出 ，生成的是
鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部為什么預先加少量水或鋪一層細紗？
（4）寫出反應的文字表達式
4、蠟燭在氧氣中燃燒
（1）將小半截蠟燭放在燃燒匙中，在酒精燈中點燃，蠟燭在空氣中燃燒的現象
（2）把燃燒匙伸入集氣瓶中，觀察現象。蠟燭在氧氣中燃燒，發出 ，用手摸瓶壁
集氣瓶內壁有
（3）在集氣瓶中加入少量澄清的石灰水、振蕩。觀察現象。
集氣瓶內壁有水珠生成說明了什么？石灰水變渾濁說明瓶中產生了什么氣體？
（4）寫出反應的文字表達式
課堂小結
四、課后檢測
A
1、下列關于氧氣的敘述，不正確的是（ ）
A、氧氣不易溶于水 B、液態氧是無色的
C、氧氣的密度比空氣略大 D、通常狀況下，氧氣是無色無味氣體
2、下列關于氧氣的敘述，正確的是（ ）
A、氧氣可以做燃料 B、氧氣可以使木條復燃
C、鐵絲可以在氧氣中燃燒 D、氧氣極易溶于水
3、下列現象的描述錯誤的是 （ ）
A．木炭在氧氣中燃燒發出白光 B．鐵絲在氧氣中燃燒劇烈火星四射
C．蠟燭在空氣中燃燒發出黃色火焰 D．磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧
4、細鐵絲在氧氣中燃燒時的反應現象是( )
A．產生光彩奪目的火焰，生成黑色固體 B．劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．鐵絲紅熱，熔化 D．產生藍色火焰，生成黑色固體
5、氧氣的化學性質 （ ）
A． 比較活潑，在高溫條件下能與許多物質發生劇烈的化學反應
B． 很活潑，在常溫時能與所有物質發生劇烈的化學反應
C． 不活潑，常溫時不能與其它物質發生化學反應
D． 很不活潑，高溫時難與其它物質發生化學反應
6．在通常狀況下，氧氣是一種______色，_________氣味，________溶解于水，密度比空氣_______的一種氣體。
7、有兩瓶失去標簽的氣體，只知道一瓶是氧氣，一瓶是二氧化碳，如何把它們區分開？
8、寫出下列反應的文字表達式
①鐵絲在氧氣中燃燒____________________________ ；
②硫在氧氣中燃燒___________________________________________________。
9、下列物質在氧氣中燃燒時，產生有刺激性氣味的氣體的是 （ ）
A、 鎂帶 B、紅磷 C、硫粉 D、鐵絲
10、做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，操作或現象不正確的是 （ ）
A、先在酒精燈上加熱細鐵絲 B、盛氧氣的集氣瓶底沒有水或沙子
C、生成物為黑色固體 D、劇烈燃燒、火星四射、放出熱量
11、A—E是描述一些物質在氧氣中燃燒時發生的現象，選擇正確的序號填在后面的括號內
(1)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒。( ) (2)硫在氧氣中燃燒。 ( )
(3)碳在氧氣中燃燒。( )
A．發出白光 B．發出微弱的淡藍色火焰 C、火星四射
D、有水霧生成 E．發出明亮的藍紫色火焰
12、以下對實驗現象的描述中，錯誤的是（ ）
A鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，生成了黑色固體
B氫氣在空氣中安靜地燃燒，能發出淡藍色火焰
C磷在氧氣中燃燒時能產生大量的黑煙
D硫在氧氣中燃燒時能發出明亮的藍紫色火焰
13、能夠使帶火星的木條復燃的氣體是 （ ）
A氧氣 B空氣 C二氧化碳 D水蒸氣
14、下列變化中沒有新物質生成的是（ ）
A．磷在氧氣中燃燒 B．氧氣由氣態變成液態
C．二氧化碳通入石灰水 D．蠟燭在空氣中點燃
15、下列氧氣的性質屬于化學性質的是 ( )
A．氧氣的密度比空氣大 B、蠟燭能在氧氣中燃燒
C、氧氣不易溶于水 D．氧氣在-183℃時變為淡藍色液體
B
1．通過燃燒除去密閉容器中的氧氣，且不產生其它氣體，可選用的物質是( )
A.紅磷 B.蠟燭 C.木炭 D. 煤
2．寫出蠟燭在空氣中燃燒的文字表達式_________________________ ；
3．做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙，目的是 。
4、現有A、B、C、D四種物質。A是無色無味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時生成一種黑色固體C。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質，請將答案填在空格內：
A是 ；B是 ；C是 ；D是 。
5、閱讀下面科普短文，然后回答問題。
臭氧在通常狀況下是淡藍色，有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩定，一旦受熱極易轉化成氧氣，并放出大量的熱。臭氧的氧化能力比氧氣強得多。
臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護層。超音速飛機排出的廢氣中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導致皮膚癌的發病率大大增加。如不采取措施，后果不堪設想。
（1）氧氣和臭氧是不是同種物質？
（2）將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中可以觀察到的現象是什么？
（3）應采取什么方法保護臭氧層？ 。
五、教學反思
1.我的收獲
2.我的疑惑
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑