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課題：二氧化碳（一） 課型：新課
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)對(duì)二氧化碳物理性質(zhì)的探究過程，了解二氧化碳的物理性質(zhì)。
2、了解二氧化碳的應(yīng)用。
重點(diǎn)：二氧化碳的物理性質(zhì)
難點(diǎn)：二氧化碳的物理性質(zhì)
二、預(yù)習(xí)導(dǎo)航
1、人的生命每時(shí)每刻與二氧化碳息息相關(guān)，人在呼吸時(shí)，吸入的是 ，其中二氧化碳含量為 %（體積比），呼出的氣體中二氧化碳含量比吸入的氣體 （填“高”或“低”）；綠色植物在光合作用時(shí)會(huì) （填“吸收”或“排出”）二氧化碳。
2、通常情況下，二氧化碳是一種 色、 味的 （填“氣”、“液”或“固”）體，其密度比相同狀況下的空氣 （填“大”或“小”）。
3、二氧化碳還能溶于水，通常1L水中最多能溶解 L二氧化碳，如果增大壓強(qiáng)，可使其溶解得更 （填“多”或“少）。
4、在加壓和降溫的情況下，二氧化碳會(huì)變成 色的液體，甚至變成 狀固體，通常把 叫做“干冰”。
三、學(xué)習(xí)過程
探究二氧化碳的物理性質(zhì)
1、每個(gè)小組從教師處獲得下列儀器和藥品：
一瓶二氧化碳，一個(gè)鐵架臺(tái)，一根細(xì)木棍，兩個(gè)大小相同的小紙桶（小塑料袋），一些棉線和透明膠帶。
2、仔細(xì)觀察二氧化碳的顏色、狀態(tài)。
3、在細(xì)木棍的兩端各系上一個(gè)大小相同的小紙桶，在木棍的中部系上一根線，使兩端平衡，并把它系在鐵架臺(tái)上（如圖）。將瓶中的二氧化碳迅速倒入其中一個(gè)小紙桶中，觀察到的現(xiàn)象是 。
4、在兩個(gè)100毫升針筒中分別加入30毫升的水和40毫升的二氧化碳，把40毫升二氧化碳慢慢地全部注入裝水的針筒中，使水和二氧化碳充分混合，觀察到的現(xiàn)象是： 。
5、可歸納出的二氧化碳的物理性質(zhì)有： 。
6、在此活動(dòng)中未表現(xiàn)出的二氧化碳的物理性質(zhì)還有： 。
練習(xí)：
1、在一根細(xì)木棍的兩端各系上一個(gè)大小相同的小紙桶，在木棍的中部系上一根線，使兩端平衡，并把它系在鐵架臺(tái)上。將二氧化碳迅速倒入右紙桶中，觀察到右紙桶 （填“下沉”或“上翹”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳具有 的物理性質(zhì)。
2、下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明其物理性質(zhì)的是 （ ）
3．二氧化碳可以像倒水一樣倒入一個(gè)容器，這說明 ( )
①二氧化碳具有流動(dòng)性 ②無色無味 ③密度比空氣大 ④能溶于水
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
4、為成功舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)，改善北京的生態(tài)環(huán)境，該市加大了城市綠化步伐，綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)所吸收的氣體是 （ ）
A、二氧化碳 B、氧氣 C、氮?dú)? D、氬氣
5、二氧化碳在高壓下會(huì)變成液態(tài)，這種物態(tài)變化與下列自然現(xiàn)象的形成屬于同一類型的是（ ）
A、霧 B、雪 C、冰 D、霜
6、關(guān)于二氧化碳的用途，下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）
A、二氧化碳可以制成欽料 B、二氧化碳可用來制造舞臺(tái)云霧
C、二氧化碳是綠色植物光合作用的原料 D、二氧化碳可供人呼吸
小結(jié)
1、二氧化碳的物理性質(zhì)有：_______________________。
2、二氧化碳是光合作用的重要_______，還能用于______。固態(tài)二氧化碳通常叫做______。
四、課后作業(yè)
A組
1、空氣的成分是：①氧氣；②氮?dú)猓虎巯∮袣怏w；④二氧化碳及其他氣體和雜質(zhì)。按體積分?jǐn)?shù)由大到小的順序排列正確的是 （ ）
A、①②③④ B、②①③④ C、①②④③ D、②①④③
2、在冬季生產(chǎn)蔬菜的溫室中，下列措施有利于提高蔬菜產(chǎn)量和質(zhì)量的是 （ ）
A、保持一定的溫度 B、適當(dāng)通入一定量的二氧化碳
C、保持一定的濕度 D、通入氧氣
3、人呼出的氣體與吸入的氣體相比，成分大量減少的是 （ ）
A、二氧化碳 B、水蒸汽 C、稀有氣體 D、氧氣
4、下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是 （ ）
A、二氧化碳可用于滅火
B、固體二氧化碳是一種致冷劑
C、二氧化碳是制造化肥的重要原料
D、二氧化碳對(duì)生物的生命活動(dòng)影響較小
5、地窯里二氧化碳的含量大于10%以上，人和動(dòng)物進(jìn)入地窯里時(shí)可以導(dǎo)致死亡，這是因?yàn)槎趸? （ ）
A、有劇毒 B、有腐蝕性 C、會(huì)爆炸 D、不能供給呼吸
6、下列公共標(biāo)志中，與消防安全有關(guān)的是 （ ）
A、①③④ B、②③④ C、③④⑤ D、①②③④⑤
7、地質(zhì)勘探隊(duì)員在某山區(qū)野外勘探時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人們從沒涉足過的山洞，他們?cè)谶M(jìn)入山洞前先點(diǎn)燃火把，隊(duì)員舉著火把一是為了照明，更重要的是為自己的生命安全，他們深知洞內(nèi)若二氧化碳的濃度過大，會(huì)使人因窒息而死。人在二氧化碳含量較高時(shí)會(huì)窒息的原因是（ ）
A、人體血液中血紅蛋白不能與氧分子結(jié)合
B、二氧化碳有毒
C、二氧化碳分子與血紅蛋白的結(jié)合能力大于與氧氣分子的結(jié)合能力
D、二氧化碳濃度增大，氧氣的濃度減少，它們與肺泡內(nèi)的氣體交換能力減弱
8、打開汽水瓶，會(huì)冒出氣體來，這氣體是__ _，這一現(xiàn)象可以說明，這種氣體_______溶于水(填“能”或“不能”)
B組
9、干涸的深井、久未開啟的菜窯底部存在著 ，由于它不能供給呼吸，所以人在進(jìn)入這些地方前，須先用燭火做實(shí)驗(yàn)，如果燭火在其中熄滅或燃燒不旺，說明 。
10、根據(jù)大氣組成（體積分?jǐn)?shù)）示意圖，下列說法正確的是（ ）
A、地球和火星的大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)相同
B、地球和火星的大氣中都含有N2
C、地球和火星的大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)相同
D、地球和火星的大氣組成完全相同
11、將盛滿二氧化碳的試管倒置在水中，如圖所示，過一會(huì)兒，會(huì)看到什么現(xiàn)象？為什么？
五、課后反思
你有哪些收獲？你還有哪些疑惑？
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