資源簡介 (共16張PPT)釣魚的啟示建安小學(xué):楊剛鱸魚 資料 魚名。鰭科。體長(可長達60多厘米),側(cè)扁,口大,下頜突出。銀灰色,背部和背鰭上有小黑斑。以魚蝦為食,生長快,肉嫩味鮮。 棲息于近海,也進入淡水。早春在咸淡水交界的地方產(chǎn)卵。為了保證鱸魚的繁衍,產(chǎn)卵期間禁捕。大鱸魚圖片鱸魚美古詩江上漁者宋 范仲淹江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。理解父親的做法名言協(xié)助衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。——孟德斯鳩(法國著名思想家)無論是別人在跟前或者自己單獨的時候,都不要做一點卑鄙的事情:最重要的是自尊。——畢達哥拉斯(希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家)非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。——莎士比亞(英國著名戲劇家)慎獨。——曾國藩(中國清朝軍事家、理學(xué)家、政治家、書法家,文學(xué)家)永久的回憶 終生的啟示 轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計師了。那晚以后,我再也沒有釣到過那樣大的魚。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候,就會想起父親曾告誡我的話:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。永久的回憶 終生的啟示當(dāng)年那個沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計師了。當(dāng)年讓孩子“沮喪”的事與后來他成為“著名的建筑設(shè)計師”之間有什么聯(lián)系?永久的回憶 終生的啟示 但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。 誘惑人的“魚”指的是什么?大家猜猜看誘惑人的“魚”可能有哪些?你遇到過這樣的“魚”嗎?你是怎么做的?誘惑人的“魚”理解參考金錢、地位、榮譽……吸引人的,讓人動心的。包括那些暫時帶來一點方便、一點好處的事。學(xué)校考試,老師多給了分?jǐn)?shù),沒人知道;買東西,售貨員多找了錢,去歸還,還是將錯就錯?過馬路,紅燈亮了,周圍沒民警,沖過去,還是等?……誘惑 誘惑是存于世上的一種奇怪的東西,你會為之瘋狂而不能自已,而它之所以存在,是因為人的一生不斷地被欲念剌激,所以為誘惑折磨一生。人存于世上,首要面對的是物質(zhì)上的誘惑,然后才是精神上的誘惑。精神誘惑,指追求浮名、執(zhí)著于表現(xiàn)突現(xiàn)自我、或是指對知識領(lǐng)域過度探求。權(quán)勢、地位、名利、金錢,這些都是誘惑。永久的回憶 終生的啟示 道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。 這篇課文中什么是“是”,什么是“非”?道理簡不簡單?做起來難不難?從哪里看出來?永久的回憶 終生的啟示 把(釣到的大鱸魚放回湖中),一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。 我會用自己的經(jīng)歷,展開聯(lián)想,替換括號中得內(nèi)容,仿寫句子 。 我的感悟隨便寫寫月夜美,鱸魚肥,得來不易,誘惑難擋;嚴(yán)父明,教子真,言出必行,義不容情。月夜鱸魚美,難得卻放歸。愛子須嚴(yán)父,取舍見智慧。你的感悟隨便說說你從《釣魚的啟示》中獲得什么啟示?你從《釣魚的啟示》這篇文章中獲得哪些寫作文的“秘訣”?作業(yè):仿照課文敘事明理的寫法寫篇作文:( )的啟示。(選做題)把這篇課文讀給父母聽,聽聽他們的讀后感,用筆記下來 。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 當(dāng)前文檔不提供在線查看服務(wù),請下載使用! 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫