資源簡(jiǎn)介 本資料來(lái)自于資源最齊全的21世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com第七節(jié) 牛頓第一定律 (1)班級(jí): 姓名:【探索目標(biāo)】1、 通過(guò)課堂探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。2、 通過(guò)課堂學(xué)習(xí)知道牛頓第一定律的內(nèi)容。【自主學(xué)習(xí)】1、摩擦力的定義: 。2、影響摩擦力大小的因素有 和 。3、一切物體在 時(shí),總保持 狀態(tài)。這就是牛頓第一定律。【合作探究】1、 力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),但是運(yùn)動(dòng)的物體是不是一定受到力的作用呢?探究:探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)步驟:1、在長(zhǎng)木板上鋪好毛巾,讓木塊從斜面靜止向下滑落,在木板上移動(dòng)了一段距離后停下。記下木塊停下的位置。木塊為什么會(huì)停下?2、在長(zhǎng)木板上鋪好粗布(粗糙程度比毛巾小),讓木塊從斜面同一高度靜止向下滑落,記下木塊停下的位置。為什么要控制木塊從斜面的同一高度落下?3、拿掉長(zhǎng)木板上鋪好物體,讓木塊從斜面同一高度靜止向下滑落,再記下木塊停下的位置。三次木塊在長(zhǎng)木板移動(dòng)的距離是否相同?為什么?實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,水平表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力越 ,通過(guò)的距離越 ,運(yùn)動(dòng)時(shí)間越 ,速度減小越 。推論:假如小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)不受到任何阻力的作用,它將做 運(yùn)動(dòng)。二、牛頓第一定律:1、牛頓第一定律:一切物體在 的時(shí)候,總是 或 。2、牛頓是怎樣得出牛頓定律的。(1)、300年前,伽利略曾采用類似的方法得出結(jié)論:如果物體在運(yùn)動(dòng)中不受到力的作用,它的速度將保持 。(2)、笛卡兒補(bǔ)充了伽利略的認(rèn)識(shí),指出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受到任何力的作用,它不會(huì)向左、右方向偏,將永遠(yuǎn)沿 做 運(yùn)動(dòng)。(3)、牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,進(jìn)一步得出:一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)。(牛頓第一定律)3、這個(gè)定律是在 的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò) 得出的。4、牛頓第一定律告訴我們力是 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而不是 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái),是由于物體受到阻力的作用。【當(dāng)堂檢測(cè)】1、正在運(yùn)動(dòng)的物體,如果受到的外力突然消失,則它將 ( ) A. 立即停止 B. 速度減小,最后停止 C. 運(yùn)動(dòng)方向變?yōu)榕c原來(lái)相反 D. 沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)2、下列說(shuō)法正確的是 ( )A.物體不受力作用就一定靜止. B.物體不受力作用就一定是勻速直線運(yùn)動(dòng).C.物體受力才能運(yùn)動(dòng). D.以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的.3 、正在做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,假如它所受的一切外力都消失,那么它會(huì)( )A.立即停下來(lái) B.勻速曲線運(yùn)動(dòng) C.立即做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.逐漸停止 E.保持原來(lái)的曲線運(yùn)動(dòng)4、分別讓小車從斜面的同一高度滑下,滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上,小車在不同的平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖11所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以反駁下列說(shuō)法中的哪一條 ( )A、摩擦力越小,小車的速度減緩就越慢B、若平面非常光滑,小車將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去C、小車受到力的作用就運(yùn)動(dòng),不受力的作用就不運(yùn)動(dòng)D、運(yùn)動(dòng)的物體不受力作用時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)5、理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型,通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律。理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)。如圖11 所示,是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有:① 減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度。② 兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面。③ 繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)。④ 如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度。( l )請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列 (只要填寫序號(hào)).(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類正確的是 ( )A.① 是事實(shí),② ③ ④ 是推論 B .② 是事實(shí),① ③ ④ 是推論C ③ 是事實(shí),① ② ④ 是推論 D .④ 是事實(shí),① ② ③ 是推論21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)