資源簡介

　　　　第三課　文化的多樣性與文化傳播　
第一框　世界文化的多樣性
1．了解民族節日和文化遺產的文化價值。2.了解文化多樣性的含義及其表現。3.理解世界文化與民族文化的關系。4.理解尊重文化多樣性的意義和正確態度。重點：尊重文化多樣性的意義、正確態度及原則。難點：文化是民族的，也是世界的。
基礎·初探]
一、異彩紛呈，交相輝映
1．文化多樣性的內涵：世界上每個民族、每個國家都有自己獨特的文化。民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識。
2．文化多樣性的表現
(1)民族節日
①內涵：蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。
②意義：慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。
(2)文化遺產
①地位：是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。
②意義：對于研究人類文明的演進具有重要意義，對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用，是人類共同的文化財富。
③態度：聯合國教科文組織決定，以名錄的方式確立世界文化與自然遺產，并給予保護。
二、透視文化多樣性
1．地位：文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。
2．文化是民族的又是世界的
(1)文化是民族的
①表現：各民族文化之間存在著差異，都有自己的文化個性和特征。
②原因：各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同。
(2)文化是世界的
①表現：不同民族文化有共性和普遍規律，都是世界文化中不可缺少的色彩。
②原因：世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍的規律。
三、尊重文化多樣性
1．態度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。
2．意義
(1)是發展本民族文化的內在要求。
(2)是實現世界文化繁榮的必然要求。
3．原則：必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。
預習·提升]
1．判斷
(1)文化遺產是一個民族歷史文化的長期積淀。(　)
(2)透過各民族的傳統節日及習俗，我們可以領略不同民族文化的韻味。(　)
(3)各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(　)
(4)尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化。(　)
(5)在文化交流中，要尊重差異、理解個性、和睦相處、共同發展。(　)
【答案】　(1)×　(2)√　(3)√　(4)√　(5)√
2．思考：為什么要尊重文化的多樣性？
【提示】　①文化是民族的又是世界的。②文化多樣性是人類社會的基本特征，又是人類文明進步的重要動力。③尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求，是實現世界文化繁榮的必然要求。
先思考再核對答案
1．教材P29探究問題一
【提示】　(1)自由體操是人們為保持身體健康和健美身材而創造的一種體育運動。 它具有增強體質，健美體形，提高審美能力，完善個性品格的功能。 自由體操增強了人們的美感，提高了娛樂活動和體育運動的文化品位。
(2)老北京的四合院是中國傳統建筑的典范。這種庭院式的建筑充分體現了“天人合一”的思想，在安排家人居住上也反映出“長幼有序，內外有別”的思想意識，房屋的布局是與中國封建社會的宗法、禮制緊密相連的。
2．教材P29探究問題二
【提示】　(1)中國春節俗稱“新年”，即農歷正月初一，是中國最隆重的傳統節日。春節活動因地而異，主要有：辦年貨、做新衣、撣塵、祭灶祭祖、吃團圓飯、守歲、貼春聯等。春節期間人們還相互拜年、放爆竹、吃年糕、包餃子、舞獅、扭秧歌、觀花燈等。
圣誕節是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式，家家戶戶都要裝飾圣誕樹，兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放進去。
從以上兩個節日，我們可以感知中西方風土人情、宗教信仰和倫理道德的差異，領略中西方文化的不同韻味。
(2)漢族的端午節、清明節、中秋節、重陽節，蒙古族的那達慕大會，維吾爾族的古爾邦節，傣族的潑水節，巴西的狂歡節，歐洲的復活節、感恩節等。
3．教材P30探究問題
【提示】　(1)①麗江古城歷史悠久，古樸自然。城市布局錯落有致，既具有山城風貌，又富有水鄉韻味，素有“高原姑蘇”的美譽。②智利復活節島上約有1 000座以上的巨大石像以及大石城遺跡。島上矗立的石雕人像神秘地注視著太平洋和彼岸大陸，像是在默默地講述著一個遙遠的故事，給后人留下了無限的遐想。這一切給智利的西班牙文化罩上了一層若隱若現的土著文化色彩，使其更具魅力。③阿布辛拜勒至菲萊的努比亞遺址體現了數千年宗教建筑藝術的特點。遺址的保護在很大程度上得益于國際的友好合作和團結互助，20世紀60年代聯合國教科文組織發起國際援助，將這一遺址遷移保存，避免了阿斯旺大壩形成的水庫將其淹沒。這一宗教建筑藝術是伴隨著地中海盆地和尼羅河各種文明的相繼興起而蓬勃發展的。
(2)敦煌莫高窟、安陽殷墟、埃及金字塔等。
4．教材P31探究問題
【提示】　(1)民歌中的文化多樣性，不僅僅表現為內容、曲調方面的差異，而且還表現為歷史、地理環境和風土人情方面的多樣化。
(2)從服飾來看，服飾是一種物質文化，它是人們政治、宗教、哲學、倫理、審美等觀念的結晶；從飲食來看，我國地域廣闊，各地飲食口味多有不同，素有“東酸、西辣、北咸、南甜”的說法；從世界來看，中國傾向于合餐制，西方多采用分食制。
5．教材P32探究問題
【提示】　(1)會徽是每一屆奧運會的圖騰，具有跨越國界的力量，它向全世界展示了主辦國家及城市對奧運精神的理解。現代奧運會會徽一般都有奧運五環標志。奧運五環象征五大洲的團結，象征全世界的運動員公平競爭、友好合作的奧運精神。
①第28屆奧運會會徽是雅典橄欖枝回歸愛琴海
愛琴海，古希臘文明的搖籃，一片充滿詩意的夢幻藍色。人類，奧林匹克運動的締造者，手牽手環繞成橄欖枝花冠。橄欖枝，和平與榮耀的象征，不摻雜一絲世俗的利益。三個簡單的要素表達了“奧運發源”的主題。
②第29屆奧運會會徽是中國印·舞動的北京
北京奧運會會徽是中國特點、北京特點與奧林匹克運動元素的巧妙結合。將中國傳統的印章和書法等藝術形式與運動特征結合起來，經藝術手法夸張變形，巧妙地幻化成一個向前奔跑、舞動著迎接勝利的運動人形。人的造型，同時形似現代“京”字的神韻，蘊含濃厚的中國韻味。
③第30屆奧運會會徽
會徽以數字“2012”為主體，包含了奧林匹克五環及英文單詞倫敦(London)。這一設計清晰地傳達出“倫敦2012年奧運會將是所有人的奧運會、所有人的2012”的意味。會徽一共有粉色、橙色、藍色和綠色四種顏色，可根據不同場合的需要使用不同顏色的會徽。
(2)奧林匹克運動從希臘走向世界的主要原因是其體育精神和民族文化得到了整個世界的認同。文化是民族的，又是世界的，一個民族的文化成就不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。
(3)從奧運會會徽的設計中，我們能體會到文化多樣性的價值。民族文化得到了尊重，民族文化又以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，推動了世界文化的繁榮和發展，進而推動了人類社會的進步與發展，成為人類文明進步的動力。
6．教材P33探究問題
【提示】　(1)文化遺產是人類社會發展的見證，也是人類文明的重要載體。文化遺產體現著一個民族獨特的思維方式和文化價值，是民族的根基，是歷史的紀念碑。文化遺產既屬于一個國家、一個民族，也是全人類的共同財富。文化遺產具有不可再生性的特點，所以對那些面臨失傳的古老民族文化，我們不能坐視不管，要進行及時有效地搶救和保護。
(2)我國還有許多獨特的文化形式可以申報人類非物質文化遺產，如湖南江永的女書、原生態民歌、古藏戲、長陽土家哭嫁歌、西安鼓樂、川戲中的變臉等。
學生分組探究一　世界文化與民族文化的關系
第1步背景——鮮活材料，審清細節
作為“中俄旅游年”一項民間青少年文化交流活動，來自北京、河南等地的100名有音樂特長的小學生在莫斯科巴拉克列夫兒童藝術學校與該校學生交流聯誼，并同臺演出了少兒舞蹈、合唱、民樂演奏等不同特色的民族音樂節目，中國小朋友的精彩表演贏得在場觀眾的陣陣喝彩！
第2步探究——分層設問，破解疑難
1．中俄兩國民族音樂為什么有不同特色？
【提示】　由于不同地區、不同民族的人們居住的環境不同、風俗習慣不同，各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了中俄兩國民族音樂存在差異。
2．中國小朋友的精彩表演為什么能夠贏得俄羅斯觀眾的陣陣喝彩？
【提示】　文化是民族的，也是世界的。由于世界各民族的社會實踐有其共性和普遍規律，在實踐中產生和發展的不同民族文化也有共性和普遍規律，決定著不同國家的人民具有共同的人文關懷。因此，中國小朋友的精彩表演能夠贏得俄羅斯觀眾的陣陣喝彩。
第3步結論——自我總結，素能培養
　正確認識文化既是民族的又是世界的
文化是世界的
文化是民族的
表現
不同民族文化存在共性和普遍規律
各民族文化之間存在著差異
原因
世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍規律
各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同
錯誤傾向
割裂文化的個性和共性。表現為兩種情況：一是只看到不同民族文化之間存在差異，而看不到普遍規律；二是只看到各民族文化的共性，卻抹殺他們之間存在的差異
關
系
區
別
①文化的民族性與世界性的關系是個別與一般、特殊與普遍的關系。
②文化的世界性是各種文化普遍具有的屬性，即世界各種文化的共性。文化的民族性是各種文化的獨特性，它使世界上各民族文化相互區別開來
聯
系
①任何一種文化，都是世界性與民族性的統一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通過文化的民族性表現出來。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。
②民族性與世界性具有相對性，它們在一定條件下能夠相互轉化
第4步巧練——習題印證，落實強化
1．斯瓦希里語版的中國電視劇《媳婦的美好時代》在坦桑尼亞國家電視臺熱播。坦桑尼亞觀眾在歡笑中領略中國媳婦處理婆媳關系時的善良和智慧，在感動中體會中國“和”文化的美好。該劇成功走出國門說明(　　)
A．不同民族文化之間可以取長補短
B．對傳統文化需要繼承與發揚
C．不同民族文化各具特色，又具有共通性
D．優秀文化能激勵人們創造美好生活
【解析】　中國電視劇《媳婦的美好時代》走出國門，被外國觀眾所認可，體現出各具特色的民族文化之間具有共通性，故C項正確；A、D兩項觀點本身正確，但材料中沒有體現，故排除；B項片面，且題干體現的是中外文化交流，沒有說對傳統文化的態度，故排除。
【答案】　C
2．中國的京劇、書法、武術為世界獨有，俄羅斯的芭蕾舞、意大利的歌劇享譽天下。不同國家、不同民族的文化形成了世界文化大觀園。上述材料表明(　　)
①不同的文化是有差異的，具有多樣性特點　②不同民族的文化有優劣之別　③文化是民族的，又是世界的　④國家的經濟發展水平決定了文化發展水平
A．①③ B．②④　　　C．②③　　　D．①④
【解析】　材料表明，世界文化具有多樣性，文化既是民族的，又是世界的，所以①③符合題意。②表述錯誤，④不符合題意。
【答案】　A
學生分組探究二　尊重文化多樣性
第1步背景——鮮活材料，審清細節
國家主席習近平在聯合國教科文組織總部的演講中指出，交流互鑒不應該以獨尊某一種文明或貶損某一種文明為前提。中國人在2 000多年前就認識了“物之不齊，物之情也”的道理。推動文明交流互鑒，可以豐富人類文明的色彩，讓各國人民享受更富內涵的精神生活，開創更有選擇的未來。
第2步探究——分層設問，破解疑難
1．運用文化生活知識，分析“物之不齊，物之情也”的道理。
【提示】　①“物之不齊，物之情也”是指物品千差萬別，這是客觀情形，是自然規律。②各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在差異，且都有自己的文化個性和特征，故此文化是民族的。
2．在文明交流互鑒中，應如何避免“獨尊”或“貶損”現象？
【提示】　①既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。②遵循各民族文化一律平等的原則，尊重差異，理解個性，和睦相處。③堅決反對文化霸權主義。
第3步結論——自我總結，素能培養
1．為什么要尊重世界文化的多樣性
(1)地位：文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。
(2)依據：文化既是民族的，又是世界的。
(3)必要性：文化多樣性既是發展本民族文化的內在要求，也是實現世界文化繁榮的必然要求。
(4)重要性：只有保持世界文化的多樣性，世界才能更加豐富多彩，充滿生機與活力。
2．怎樣尊重文化的多樣性
(1)既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。
(2)尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族文化。
(3)承認世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化，必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。
第4步巧練——習題印證，落實強化
1．唐卡是用彩緞裝裱后懸掛供奉的宗教卷軸畫，集歷史、藝術及經濟價值于一身，堪稱“藏文化百科全書”。它與堆繡、泥塑等一起以“熱貢藝術”的名義被列入世界非物質文化遺產名錄。加強對唐卡藝術的保護和傳承是為了(　　)
A．維護各民族的平等團結
B．建立新型的民族關系
C．加強各民族的文化交流
D．促進民族文化的發展繁榮
【解析】　本題的題眼是“唐卡”“世界非物質文化遺產”。加強對唐卡藝術的保護和傳承，實際上是保護民族文化，有利于促進民族文化的發展繁榮，D項說法正確。材料中沒有涉及民族平等團結、各民族的文化交流，A、B、C三項說法正確，但與題意無關。
【答案】　D
2．遵循各民族文化一律平等的原則，就是要求在文化交流中做到(　　)
①尊重差異　②理解個性　③和睦相處　④不分你我
A．①②③　　 B．②③④
C．①③④ D．①②④
【解析】　本題考查學生對基礎知識的識記、再現能力，依據教材論述可知①②③表述正確，④錯誤。
【答案】　A
2016年里約夏季奧運會和殘奧會吉祥物的主色調分別為黃色和藍色，分別代表了巴西的動物和植物。黃色里約奧運吉祥物Vinicius(維尼休斯)代表巴西的動物，其有貓的靈性、猴子的敏捷以及鳥兒的優雅；藍色里約殘奧吉祥物Tom(湯姆)的設計靈感來自巴西熱帶雨林的植物，體現出桑巴國度的熱情與奔放。
里約奧運會品牌主管貝特·盧拉說：“里約奧運會和殘奧會的吉祥物代表了巴西文化和巴西人的多樣性，代表著巴西人的快樂和處事的方式。它們兩個都是擁有超能量的神奇生物，可以讓年輕人自然而然地感到十分親切。”
——先對接知識]—————————————
材料信息
知識對接
2016年里約夏季奧運會和殘奧會吉祥物的主色調分別為黃色和藍色，分別代表了巴西的動物和植物
文化是民族的，又是世界的；尊重文化多樣性首先要尊重自己民族的文化
吉祥物代表了巴西文化和巴西人的多樣性，代表著巴西人的快樂和處事的方式。它們兩個都是擁有超能量的神奇生物，可以讓年輕人自然而然地感到十分親切
文化多樣性是人類社會的基本特征，是人類文明進步的重要動力
——再演練應用]—————————————
1．里約奧運會和殘奧會的吉祥物代表了巴西文化和巴西人的多樣性，代表著巴西人的快樂和處事的方式。它們兩個都是擁有超能量的神奇生物，深受世界各國人民的好評。這告訴我們(　　)
A．文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征
B．文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
C．世界各民族的社會實踐有共性，有普遍規律
D．各民族間存在經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同
【解析】　由于世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍的規律，在實踐中產生和發展的不同民族文化也有共性和普遍規律，故C符合題意，排除A、B、D。
【答案】　C
2．從里約奧運會和殘奧會吉祥物的設計中人們可以體會到：世界因不同而精彩，交流因不同而必要，創新因交流而迸發。“世界因不同而精彩”強調的是(　　)
A．尊重文化的多樣性是繁榮世界文化的必然要求
B．尊重文化的多樣性必須堅持各國文化一律平等的原則
C．在民族平等的基礎上才能進行文化交流
D．文化多樣性是世界發展的根本動力
【解析】　文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求，故A正確，B、C與題意不符，D說法錯誤。
【答案】　A
3．里約奧運會和殘奧會的吉祥物深受世人喜愛，說明文化“越是民族的就越是世界的”。請運用文化生活知識對此簡要加以分析。
【解析】　文化的民族性與世界性的關系反映了世界各種文化的差異性和統一性的辯證關系。文化的世界性是各種文化普遍具有的屬性，即世界各種文化的共性，文化的民族性是各種文化的個體性、獨特性，它使世界上各民族文化相互區別開來。
【答案】　①各民族間的經濟、政治、歷史、地理等因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異，文化是民族的。②世界各民族社會實踐的共性和普遍規律，決定了不同民族文化也有共性和普遍規律，文化是世界的。③任何一種文化，都是世界性與民族性的統一。尊重文化多樣性是發展本民族文化、繁榮世界文化的必然要求。

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