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　　第六課　我們的中華文化　　
第一框　源遠流長的中華文化
1．了解我國古代文化的輝煌歷程。2.識記中華文化源遠流長的重要見證。3.理解漢字和史書典籍在中華文化傳承中的重要作用。4.理解中華文化偉大復興的意義。重點：再創(chuàng)中華文化新的輝煌。難點：中華文化源遠流長的重要見證。
基礎(chǔ)·初探]
一、古代輝煌的歷程
1．殷周時期：天命神權(quán)思想、“敬德保民”思想，對早期中華文化產(chǎn)生了深刻的影響。
2．春秋戰(zhàn)國時期：諸子蜂起、百家爭鳴，逐漸形成了古代中華文化思想的雛形。
3．秦朝：促進了統(tǒng)一的民族文化的發(fā)展，在中華文化史上具有劃時代的意義。
4．漢代：儒家學說確立了至尊地位。
5．隋唐時期：進入氣度恢宏的全盛時代。
6．宋元明時期：延續(xù)隋唐文化的輝煌，并產(chǎn)生了宋明理學。
7．明清時期：開始面臨西方工業(yè)文明的沖擊。
二、薪火相傳，一脈相承
1．漢字
(1)文字：文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果，傳承人類文明，標志著人類進入文明時代。
(2)漢字：書寫中華文化，傳承中華文明，是中華文明的重要標志。
2．史書典籍
(1)地位：中華文化一脈相傳的重要見證。
(2)特點：規(guī)模之大、存留之豐，為世界所僅有。
三、創(chuàng)造中華文化新的輝煌
1．近代衰微原因：中國封建統(tǒng)治的日漸沒落和西方近代工業(yè)文明的巨大沖擊。
2．創(chuàng)造新輝煌要求
(1)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和馬克思主義的指引下，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
(2)在中華民族共有的精神家園耕耘，全面認識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華、去其糟粕，使之與當代社會相適應、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，既保持民族性，又體現(xiàn)時代性。
預習·提升]
1．判斷
(1)儒家學說，對早期中華文化產(chǎn)生了深刻的影響。(　)
(2)隋唐時期，古代中華文化高度發(fā)展，在中華文化史上具有劃時代意義。(　)
(3)漢字的發(fā)明，標志著人類進入文明時代。(　)
(4)文字是中華文化的重要見證。(　)
(5)只要堅持馬克思主義的指引，就能創(chuàng)造中華文化新輝煌。(　)
(6)弘揚中華文化，就是在中華民族共有的精神家園耕耘。(　)
【答案】　(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)√
2．連線
先思考再核對答案
1．教材P62探究問題
【提示】　古巴比倫文明和古印度文明相繼衰落、中斷、湮滅；中華文化源遠流長，生生不息，它雖歷經(jīng)滄桑，但始終顯示出頑強的生命力，只有中華文明是世界上唯一沒有中斷而延續(xù)至今的古老文明。
2．教材P63探究問題
【提示】　“神舟十號”載人飛船和“嫦娥三號”衛(wèi)星、“天宮一號”目標飛行器成功發(fā)射，向全世界展示了中華民族在高科技領(lǐng)域的創(chuàng)造力和自強不息的精神風貌，并有力地證明了中華民族能創(chuàng)造輝煌的過去，也一定能創(chuàng)造輝煌的未來。
3．教材P65探究問題
【提示】　(1)①政治上：歐洲爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，資本主義開始取代封建主義。②經(jīng)濟上：資本主義經(jīng)濟產(chǎn)生并發(fā)展，工業(yè)革命開始進行，資本主義經(jīng)濟開始沖擊封建自然經(jīng)濟。③思想上：繼文藝復興、啟蒙運動后，人們的思想觀念更加開放，動搖了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)，人們的民族、民主意識增強。④文化上：近代自然科學蓬勃發(fā)展，奠定了近代自然科學的基礎(chǔ)。⑤隨著新航路的開辟、工業(yè)革命的進行，西方國家展開殖民掠奪與擴張，各大洲之間相互孤立的狀態(tài)被打破，世界日益成為一個相互影響、聯(lián)系緊密的整體。
(2)①清朝統(tǒng)治者極力尊崇程朱理學，殘酷壓制進步思想。中國思想界萬馬齊喑，死氣沉沉。②人們的封建意識濃厚，民族、民主意識淡薄。③以中國為中心的東亞文化圈漸漸消亡。④西學大量傳入中國，“西學東漸”現(xiàn)象不斷發(fā)展，沖擊著中國傳統(tǒng)思想文化。
(3)①國家衰落使文化失去發(fā)展的政治、經(jīng)濟條件，加速了文化的衰微。國家衰落是文化衰微的決定性因素。②文化衰微是國家衰落的重要表現(xiàn)，文化衰微不利于國家發(fā)展。
學生分組探究　中華文化源遠流長
第1步背景——鮮活材料，審清細節(jié)
2016年11月11日，由孔子學院總部和中國人民大學共同主辦的第五屆世界漢學大會在北京舉行。大會的主題“比較視野下的漢學：傳統(tǒng)與革新”，為來自全球的漢學學者們提供了思考交流的空間，有助于大家在不同的文化視野下觀察和理解中國。近百名中外學者共聚一堂，圍繞漢學的發(fā)展與中西文化交流展開對話。世界漢學大會自2007年起舉辦，已成為推動中華文明與世界文明對話、推動新漢學發(fā)展的重要平臺。2014年在第四屆世界漢學大會上，世界漢學大會理事會成立并常設于中國人民大學。
第2步探究——分層設問，破解疑難
1．漢學的基本載體是什么？其作用怎樣？
【提示】　(1)漢字。
(2)①記載了漢學發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。②書寫中華文化，傳承中華文明。③其內(nèi)涵豐富，是中華文明的重要標志。④是中華文化源遠流長的見證之一。
2．假如你參加了本屆世界漢學大會，請就如何對中華文化進行“當代闡釋”做出解讀。
【提示】　全面認識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華、去其糟粕，使中華文化的發(fā)展與當代社會相適應、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，既保持民族性，又體現(xiàn)時代性。
3．新世紀新階段，如何再創(chuàng)我國漢學新輝煌？
【提示】　①堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和馬克思主義的指引。②在中華民族共有的精神家園耕耘。③要全面認識祖國傳統(tǒng)漢學文化，取其精華、去其糟粕，使之既保持民族性，又體現(xiàn)時代性。
4．近百名中外學者共聚一堂，圍繞漢學的發(fā)展與中西文化交流展開對話，這體現(xiàn)了文化生活的哪些道理？
【提示】?、僮鹬匚幕鄻有?，既認同本民族文化，又尊重其他民族文化。②遵循各民族文化一律平等原則，尊重差異、理解個性、和睦相處。③文化是民族的，又是世界的。
第3步結(jié)論——自我總結(jié)，素能培養(yǎng)
1．正確理解中華文化源遠流長
(1)地位：中華文化的基本特征之一。
①從縱向角度看，指歷史悠久，沒有中斷，具有強大的生命力。
②古老的中華文化在世界東方走過了自己獨具特色的輝煌歷程。
③中華文化源遠流長講的是一種文化傳承的時間跨度，更是強調(diào)一種文化的延續(xù)性。
(2)見證
(3)與其他三大文明相比：傳承至今
古代文化
存續(xù)狀況
文字及發(fā)展狀況
歷史記載
兩河流域文化
歷經(jīng)外族入侵，于公元初年湮滅
楔形文字，今人無法通讀
僅有“挪亞方舟”神話傳說
古埃及文化
先后經(jīng)歷希臘化、羅馬化、伊斯蘭化
象形文字，今人無法通讀
無史書記載
古印度文化
后被雅利安化
古印度文字，今人無法識別
僅有史詩《摩訶婆羅多》《羅摩衍那》
中華文化
傳承至今
甲骨文演化成今天的漢字，為中華各族所通用
各朝各代均設有史官，有豐富的史書典籍
2.全面認識“創(chuàng)造中華文化新的輝煌”
(1)原因：一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定，中華民族的偉大復興必然伴隨著中華文化的繁榮興盛。今天，在中國特色社會主義文化建設中，中華民族的文化史冊掀開了嶄新的一頁，中華文化正在續(xù)寫更加壯麗的篇章。
(2)措施
①要繼承傳統(tǒng)，推陳出新，我們要全面認識祖國的傳統(tǒng)文化，取其精華、去其糟粕，使中華文化的發(fā)展與當代社會相適應、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，既保持民族性，又體現(xiàn)時代性。
②要面向世界、博采眾長，借鑒國外文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以我為主，為我所用，實現(xiàn)中華文化的偉大復興。
③要立足于社會實踐，著眼于人民群眾日益增長的精神文化需求，發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
(3)對青年學生的要求
①在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和馬克思主義的指引下，堅持中國先進文化的前進方向。
②積極投身于發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的聰明才智。
③認真學習科學文化知識，正確對待傳統(tǒng)文化和外來文化，推陳出新，博采眾長。
④培養(yǎng)創(chuàng)新精神，推進中華文化的傳承和創(chuàng)新等。
第4步巧練——習題印證，落實強化
1．中華文化源遠流長的見證是(　　)
①漢字?、诿褡骞?jié)日?、凼窌浼、芙ㄖ?br/>A．①②　　 B．③④
C．①③ D．②④
【解析】　本題考查學生識記、再現(xiàn)能力。依據(jù)教材論述，可知①③正確，②④排除。
【答案】　C
2．近代中華文化衰微的原因有(　　)
①中國封建統(tǒng)治的日漸沒落?、谖鞣浇I(yè)文明的沖擊?、劬S新運動的出現(xiàn)　④洋務運動的開展
A．③④ B．②③
C．①② D．②④
【解析】　本題是對教材基礎(chǔ)知識的考查，①②符合題意，③④不符合要求。
【答案】　C
3．中華文化源遠流長、一脈相承。下列說法能夠證明這一觀點的有 (　　)
①發(fā)源于黃河、長江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑至今仍存?、诮裉斓臐h字是由甲骨文演變而來的?、郾彼螘r期的《資治通鑒》為后世所傳播，被統(tǒng)治階級所借鑒?、鼙M管在海外定居幾十年，閩籍華裔陳先生仍喜歡喝烏龍茶、習慣用筷子
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】?、佗冖鄯项}意，④體現(xiàn)文化對人的影響具有深遠持久的特點，與題意不符。
【答案】　A
河南電視臺大型文化欄目《漢字英雄》首次把漢字文化推到了世人面前，可謂一筆一畫寫字，一心一意做人，學寫字，學做人，盡在《漢字英雄》。
《漢字英雄》欄目的推出，旨在讓人感悟漢字的深厚智慧，弘揚中華傳統(tǒng)文明，向全社會倡導書寫漢字、保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。漢字是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊，是中華文明最為燦爛的瑰寶之一。在人人習慣使用電腦的“鍵盤時代”，漢字文明的傳承尤為重要。
——先對接知識]—————————————
材料信息
知識對接
《漢字英雄》欄目把漢字文化推到世人面前
文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動；精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體，漢字是中華文化的基本載體，是中華文化源遠流長的重要見證
學寫字、學做人，盡在《漢字英雄》
漢字文化內(nèi)涵豐富
漢字是唯一傳承至今的表意文字
中華文化源遠流長
書寫漢字弘揚中華傳統(tǒng)文明
漢字為書寫中華文化、傳承中華文明，發(fā)揮了巨大作用，是中華文明的重要標志
在“鍵盤時代”，漢字文明的傳承尤為重要
傳統(tǒng)文化的繼承
——再演練應用]—————————————
1．《漢字英雄》欄目開辦的文化生活依據(jù)有(　　)
①文化對人的影響來自各種形式的文化活動　②漢字是中華文化源遠流長的重要見證?、蹪h字的發(fā)明使得世界各國的人類文明通過漢字得以傳承 ?、芸梢栽鰪娢覈髯迦嗣駥餐瑩碛械闹腥A文化的強烈認同
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【解析】　漢字傳承的是中華文明， ③過分夸大了漢字的作用，是錯誤的。 ①②④是開辦此欄目的原因。
【答案】　C
2．下列關(guān)于“漢字”的說法正確的有(　　)
①文化的基本載體　②書寫中華文化、傳承中華文明③人類進入文明時代的標志?、軆?nèi)涵豐富，是中華文明的重要標志
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
【解析】　本題考查學生的識記、再現(xiàn)能力。依據(jù)教材論述，②④正確，①③是對文字的論述，故應排除。
【答案】　D
3．依據(jù)材料聯(lián)系知識，分析說明我們應如何正確對待漢字書寫。
【解析】　本題重在考查學生的知識遷移能力，解答本題，應從漢字的地位、作用等角度展開分析。
【答案】?、傥淖质俏幕幕据d體，是人類文明發(fā)展和傳承的標志和工具。漢字為書寫中華文化、傳承中華文明，發(fā)揮了巨大作用。漢字文化內(nèi)涵豐富，今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標志。②面對電子時代對漢字的沖擊，我們應予以重視并積極利用科技發(fā)展的成果促進漢文化和漢字的進一步發(fā)展，致力于文化的接續(xù)和弘揚，更好地傳承和發(fā)展中華文明。

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