資源簡介

2.4.2 依法履行義務
【使用說明及學法指導】
1、結合自主學習部分閱讀課本，并在課本上做好標記，記憶相關知識。
2、通過合作探究部分，小組內相互合作，進一步深化所學知識。
3、5分鐘完成當堂檢測題目。
【學習目標】
1.增強義務意識，自覺履行自己的義務；堅持權利義務相統一，增強社會責任感
2.理解權利與義務的關系，提高辯證思維能力；正確對待公民義務，增強履行義務的能力
3.懂得權利與義務的關系，理解法定義務須履行；知道違反義務須擔責
【重難點分析】
學習重點：法定義務須履行
學習難點：權利和義務的關系
【自主學習】
預習說明：利用課前5分鐘閱讀課本，自主預習，完成下列題目，標記在課本上。
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【合作探究】
使用說明：小組內討論交流，解疑答惑，完善問題答案，準備展示、點評；標出組內不能解決的問題，準備質疑。
探究活動一：暢聊單車 權利義務 理關系
（1）列舉各自的權利與義務
權利組：使用者和公司的權利有哪些？
義務組：使用者和公司的義務有哪些？
（2）結合課文53頁探究與分享的漫畫，聯系實際生活，與同學一交流應該
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探究活動二：法定義務須履行
案例：陶某在上下班途中發現一輛共享單車長時間停放于路邊無人騎走，遂將該車裝上自己的三輪車，搬回住處，并使用電鋸鋸斷車鎖，以方便自己使用。經鑒定，該單車價值2265元。上海市金山區人民檢察院以盜竊罪對陶某提起公訴，法院判處陶某拘役四個月，緩刑五個月，并處罰金2000元。2·1·c·n·j·y
民法通則第117條規定： “侵占國家的、集體的財產或者他人財產的，應當返還財產，不能返還財產的，應當折價賠償。”【來源：21·世紀·教育·網】
物權法：第66條規定：“私人的合法財產受法律保護，禁止任何單位和個人侵占、哄搶、破壞。”
刑法 第264條規定： “盜竊罪”盜竊公私財物，數額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金 21cnjy.com

討論：閱讀課本P54-55正文部分，從法律角度，分析陶某的行為，參考法律條文，給我們的啟示是什么？


探究活動三：責任擔當 履行義務 我踐行
結合所學知識，以小組為單位，人選一個領域，撰寫積極履行義務的倡議（家庭 學校 交通 餐飲 社區 電影院 旅游景點等 ）21·cn·jy·com
【學習小結】學習了本課，我的最大收獲是：

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