資源簡介

2017學年第二學期期中聯(lián)考七年級社會·道法試題卷
考生須知：1、全卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分，共6頁，有兩大題，30小題。
2、全卷滿分100分，考試時間90分鐘。
3、本次測試采用開卷形式，可以參考課本、作業(yè)本等學習資料。
4、答案全部寫在答題卷上，否則不給分。
溫馨提示：請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現(xiàn)。
試 卷 Ⅰ
一、單項選擇題（共26題，每題2分，共52分）
1．陳剛進入初中后，身高一直很“穩(wěn)定”，看到周圍同學的“海拔”不斷增高，他非常著急，懷疑自己有些不正常。對此，我們可以告訴他(　　)
①趕緊去醫(yī)院檢查，吃一些增高的藥物?、谑苓z傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同　③有的長得快，有的長得慢，這些都是正常的?、芪覀円暽眢w的變化，悅納生理變化
A．①④ B．②③④ C．①②③ D．②③
2．下列適合漫畫中的學生自我調(diào)節(jié)的正確方法有(　)
①參加體育活動?、趯W習自我暗示　③在教室里大聲吼叫?、茉囋囎晕医獬?br/>A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．最近，亮亮喜歡穿著“另類”服裝。媽媽說：“你是一個中學生，這樣穿可不太好。”亮亮不以為然地說：“你知道什么，好多同學都這么穿，這叫‘酷’，這是思維獨立的表現(xiàn)?！绷亮翛]有意識到思維的獨立(　　)
A．并不等同于一味追求獨特 B．就要敢于和別人爭辯
C．要完全按照自己的想法去做 D．穿著獨特是有個性、思維獨立的表現(xiàn)
4．創(chuàng)新創(chuàng)造是時代賦予青少年的歷史責任，時代發(fā)展呼喚創(chuàng)造，“中國夢”的實現(xiàn)也需要創(chuàng)造。下列有關(guān)創(chuàng)造說法正確的是( )
①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的?、趧?chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上?、畚覀円矣诖蚱瞥Ｒ?guī)，開創(chuàng)前人未走之路?、芪覀円P(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
5．生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說話細聲細氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗獷豪放……對于青春期特有的生理和心理變化我們應(yīng)該(　　)
A．平靜而欣然地接受 B．遠離說話細聲細氣的男生
C．避免與眾不同 D．改變裝扮中性女生的穿著習慣
6．在有異性共同參與的活動中，參與者在心理上會感到愉快，工作也干得起勁、出色，這就是心理學上的“異性效應(yīng)”。這種效應(yīng)給我們帶來的啟示是( 　)
A．世界是由男女組成的
B．男女同學應(yīng)該有不超出友誼的正常交往
C．要學會自重自愛，愛護自己的尊嚴與名譽
D．欣賞對方的性別優(yōu)勢可以取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀
7．有人說：“喜歡和愛是不同的。喜歡是一種心情，愛是一種感情；喜歡只是一種隨意感觸，喜歡就是喜歡，很簡單；而愛會讓你多一份幸福的牽掛，要承擔責任……對青少年來說，他們關(guān)注異性，萌發(fā)的對異性的好感或愛慕之情多數(shù)只是一種喜歡，不是愛?！边@里所說的“好感或愛慕之情”發(fā)生在青春期是(　 )
①正常的　②不正常的?、蹖Ξ愋缘男蕾p?、芸蓯u而又讓人厭惡的事
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
8．莎士比亞說：“真實愛情的途徑并不平坦?！彼赃@樣說，是因為真正的愛情(　　)
①需要具有愛他人的能力?、趯Ξ愋孕蕾p和向往?、坌枰欢ǖ奈镔|(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想?、苄枰舜松钊肓私?br/>A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．成都樹德聯(lián)合學校小學部校長王華倩說：“只要有自信，每個孩子都可以實現(xiàn)夢想，每個孩子都可以做最好的自己?！蓖跣ｉL的話告訴我們(　　)
①青春的探索需要自信　②自信讓我們充滿激情　③有了自信，我們能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力?、苤灰孕啪鸵欢苋〉贸晒?br/>A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10．漫畫《自強的青春》說明( )
A．自強的青春態(tài)度，會給我們插上飛翔的翅膀
B．只要自強，青春就會綻放光彩
C．只有殘疾人需要自強
D．青春的生命充滿活力，無需自強
11．下圖都攝于2016年12月18日 ，造成這種氣溫差異的主要原因是由于兩地（ ）
A．經(jīng)度不同 B．緯度不同
C．距離海洋遠近不同 D．地形、地勢差異大
12．“芒果黃了叫人愛，芭蕉熟了任你采，菠蘿大了任你摘……”這首歌詞描繪的地方，其氣候類型屬于( )
A．熱帶季風氣候 B．亞熱帶季風氣候 C.溫帶季風氣候 D．地中海氣候
13．成語大賽中“得隴望蜀”和“秦晉之好”包含了哪四個省區(qū)的簡稱 ( )
A．貴州省和云南省、陜西省和山東省 B．甘肅省和陜西省、河北省和四川省
C．海南省和廣東省、河北省和山西省 D．甘肅省和四川省、陜西省和山西省
14．在上述四省區(qū)旅游最有可能看到的地理景觀是（ ）
A．平原上河網(wǎng)密布 B.高原上溝壑縱橫
C．綠洲上瓜果飄香 D．林區(qū)中紅松挺拔
15．造成上述地理景觀的兩個自然原因是（　 ?。?br/>A.土質(zhì)疏松，過度放牧 B.降水集中，過度墾荒
C．土質(zhì)疏松，降水集中 D.植被破壞，墾荒造田
16．“世界那么大，我想去看看。”在上述四省區(qū)旅游最有可能拍到的人文景觀是（? ）
A.蒙古包—兵馬俑—窯洞—都江堰 B.兵馬俑—蒙古包—都江堰—敦煌莫高窟
C.都江堰—敦煌莫高窟—蒙古包—窯洞 D.敦煌莫高窟—都江堰—兵馬俑——窯洞
17．對上述四省區(qū)表述正確的有（ ）①黃河蜿蜒流過 ②深受夏季風的影響，全部位于季風區(qū)， ③都位于我國的西部 ④都處于地勢第二級階梯
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18．四省區(qū)內(nèi)有一東西走向的山脈，山北以旱地為主，主要種植小麥、玉米；山南以水田為主，主要種植水稻。該山脈是（ ）
A.昆侖山脈 B.太行山脈 C.秦嶺 D.南嶺
19．接上題，我國東部季風區(qū)有一條和該山脈相關(guān)的重要地理分界線，與此分界線位置大致吻合的有（ ）
① 1月0℃等溫線通過的地方 ② 800mm年等降水量線東段
③ 冬季河流封凍與否的分界線 ④ 人口稠密與人口稀疏的分界線
A．①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④
20．對我國人口分布的敘述正確的是 ( )
A．山地、高原人口稠密，平原、盆地人口稀疏
B．少數(shù)民族自治區(qū)人口密度大
C．東部沿海地區(qū)人口稀少，西部內(nèi)陸人口較多
D．自然及社會經(jīng)濟條件較好的東部地區(qū)人口稠密
21．烏魯木齊是我國向西開放的重要門戶，從地理位置上看主要是因為 ( )
①位于我國西部，深處亞歐大陸腹地 ②是中國西部和中亞地區(qū)交流的紐帶
③位于天山和昆侖山之間 ④位于塔里木盆地的中部
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
22．新疆的瓜果特別甜，主要是因為這里的( )
A．土壤特別肥沃 B．夏季晝夜溫差大
C．冬季較為溫暖 D．用冰川融水灌溉
23．從西部到東部的“西氣東輸”工程從一個側(cè)面反映了我國（ ）
①各地區(qū)的資源蘊藏量不同 ②各地區(qū)氣候條件差異會造成河流徑流量的不同
③西部地區(qū)無力開發(fā)天然氣資源 ④各區(qū)域之間要實現(xiàn)優(yōu)勢互補
A. ③④ B. ①④ C．①② D．①③
24．以下關(guān)于黃河和長江共同點的敘述，正確的是 （ ）
①都自西向東注入海洋 ②下游都具有江闊水深、航運便利的特點
③都蘊藏豐富的水能資源 ④黃河和長江流域都是中華民族的發(fā)祥地
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
25．我國許多大河向東流入大海的主要原因是( )
A．地勢西高東低 B．地形復(fù)雜多樣 C．山區(qū)面積廣大 D．南北跨緯度廣
26．小張同學為了了解城鎮(zhèn)學生課業(yè)負擔情況，打算對10所城鎮(zhèn)學校做一次社會調(diào)查。你認為調(diào)查的基本步驟應(yīng)該包括哪幾項 （ ）
①確定主題 ②擬定提綱 ③觀測調(diào)查結(jié)果
④實施調(diào)查 ⑤撰寫調(diào)查報告
A.①②③④ B.①②③⑤
C.①②④⑤ D.②③④⑤
試 卷 Ⅱ
二、非選擇題（本大題共4小題，共48分）
27．讀我國冬季風、夏季風及其分界線相關(guān)示意圖，回答下列問題。（13分）
（1）表示冬季風的是???圖，它來自????? 　地區(qū)。（2分）
（2）影響我國的夏季風包括來自于太平洋的 季風和來自于 洋的 季風上空的暖濕氣流，所以我國東部地區(qū)夏季的氣候特點是??????。（5分）
（3）圖中?? ??（選數(shù)字）是我國季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線。（2分）
（4）請依次（自東向西）寫出北回歸線穿過的我國四個省區(qū)的簡稱。（4分）
28．讀新疆地形圖示意圖根據(jù)材料，回答問題。（共8分）
（1）支援新疆建設(shè)工作的人員，到新疆維吾爾自治區(qū)可能會看到的風光是（ ）（2分）
A．稻花飄香 B.熱帶叢林
C.傣家竹樓 D.大漠孤煙
（2）從新疆的山脈和盆地分布狀況可以看出新疆的地形特點是______________，地形地貌可以概括為_______________________________（4分）。
（3）浙江作為對口援新的省市之一，如下列景觀圖片中，在浙江最可能見到的是（ ）
A.牛羊成群 B.遍地棉花 C.水田插秧 D.塞上奔馬 (2分)
29．閱讀材料，回答問題。（共13分）
材料一：小王家是嘉興市一戶普通農(nóng)民家庭，家里承包著50畝水稻田。
材料二：小李是內(nèi)蒙古草原上一戶“逐水草而居” 的普通牧民。
材料三:（備選答案）：
A.劃龍舟 B.那達慕大會 C.大米飯 D.牛羊肉和奶制品
E.人字架屋頂?shù)臉欠? F.蒙古包 G.船 H.馬
（1）請你在下面的表格中展示兩家人在生產(chǎn)和生活方面的差異。（8分）
（從備選答案中挑選，要求填寫字母代號在表格里,否則不得分）
對比項目
風俗習慣
飲食習慣
民居特色
交通工具
小王家




小李家




（2）連線題：將下列省區(qū)的主要地形區(qū)與它們的稱號連接起來。（5分） 　? 成都平原 ? ? ? ? ? ? ?? 塞上江南
長江三角洲 ? ? ? ? ? ? 天府之國
青藏高原 ? ? ? ? ? ? ??魚米之鄉(xiāng)
臺灣島 ? ? ? ? ? ? ?? 世界屋脊
寧夏平原 ? ? ? ? ? ? ??祖國寶島
30．閱讀材料，回答問題。（14分）
材料一：隨著年齡的增長，中學生的身心也在迅速變化。他們與社會交往增多，對家庭的依附性減少，要求獨立，擺脫成人控制的思想情緒日益上升。因此，他們不滿足于家長、教師及其他成年人對事物現(xiàn)象的描繪和解釋，不輕信家長、教師和書本上的現(xiàn)成結(jié)論，喜歡獨立探索事物的根源，喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見解。
材料二：教育承載著民族的希望和未來。2017年各省份高考改革方案已經(jīng)陸續(xù)公布，中考、小升初改革方案也在陸續(xù)推進。這意味著新一輪課程改革正一步步推進和走向完善。伴隨著新課程改革，也要求我們的教師在課堂教學中不斷探索適應(yīng)不同年齡學生的心理和生理特點方法，更新教學理念，創(chuàng)設(shè)情境，趣化教學過程，互動愉快學習，開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。
(1)材料一中的“要求獨立”是一種什么獨立？你是如何理解這種“獨立”的？(5分)
(2)材料一中還反映了中學生一種什么精神？這種精神在我們的成長中有什么作用？(5分)
(3)材料二中提出“開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能”。青春期的我們該怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能？(4分)
2017學年第二學期期中聯(lián)考七年級社會·道法答案
試 卷 Ⅰ
一、單項選擇題（共26題，每題2分，共52分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
B
D
A
D
A
D
D
C
A
A
B
A
D
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
B
C
D
B
C
A
D
A
B
B
C
A
C
試 卷 Ⅱ
二、非選擇題（本大題共4小題，共48分）
27.讀我國冬季風、夏季風及其分界線相關(guān)示意圖，回答下列問題。（13分）
（1）表示冬季風的是 ?A?圖，它來自?蒙古和西伯利亞　地區(qū)。(2分)
（2）影響我國的夏季風包括來自于太平洋的 東南 季風和來自于 印度 洋的 西南 季風上空的暖濕氣流，所以我國東部地區(qū)夏季的氣候特點是? 暖熱濕潤 (雨熱同期)?。
(5分,最后一空2分)
（3）圖中??③ ??（選數(shù)字）是我國季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線。（2分）
（4）請依次（自東向西）寫出北回歸線穿過的我國四個省區(qū)的簡稱。(4分)
臺、粵、桂、云（滇） （順序反了不得分,不寫簡稱不給分）
28.讀新疆地形圖示意圖根據(jù)材料，回答問題。（共8分）
（1）支援新疆建設(shè)工作的人員，到新疆維吾爾自治區(qū)可能會看到的風光是（ D ）（2分）
A．稻花飄香 B.熱帶叢林
C.傣家竹樓 D.大漠孤煙
（2）從新疆的山脈和盆地分布狀況可以看出新疆的地形特點是___高原、盆地為主_，地形地貌可以概括為_三山夾兩盆_（4分）
（3）浙江作為對口援新的省市之一，如下列景觀圖片中，在浙江最可能見到的是（ C ）
A.牛羊成群 B.遍地棉花 C.水田插秧 D.塞上奔馬 (2分)
29.閱讀材料，回答問題。（共13分）
（1）請你在下面的表格中展示兩家人在生產(chǎn)和生活方面的差異。（8分）
（要求：可在備選答案中任選四項，并用序號字母填寫）
對比項目
風俗習慣
飲食習慣
民居特色
交通工具
小王家
A
C
E
G
小李家
B
D
F
H
（2）連線題：將下列省區(qū)的主要地形區(qū)與它們的稱號連接起來。（5分）
　? 成都平原 ? ? ? ? ? ? ?? 塞上江南
長江三角洲 ? ? ? ? ? ? 天府之國
青藏高原 ? ? ? ? ? ? ?? 魚米之鄉(xiāng)
臺灣島 ? ? ? ? ? ? ?? 世界屋脊
寧夏平原 ? ? ? ? ? ? ?? 祖國寶島
30.閱讀材料，回答問題（14分）。
(1)材料一中的“要求獨立”是一種什么獨立？你是如何理解這種“獨立”的？(5分)
①這種獨立主要指的是思維的獨立。(2分)
②思維的獨立并不等于一味追求獨特（1分）而是意味著不人云亦云，有自己的獨到見解（1分），同時接納他人合理、正確的意見。(1分)
(2)材料一中還反映了中學生一種什么精神？這種精神在我們的成長中有什么作用？(5分)
①批判精神。(2分)
②思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題（1分）并從不同角度思考問題，探索解決方案。（1分）批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。(1分)
(3)材料二中提出“開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能”。青春期的我們該怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能？(4分)
開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能可以從以下幾個方面努力：敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇和浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；（1分）關(guān)注他人和社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一個對國家和社會有用的創(chuàng)造者；（1分）創(chuàng)造離不開社會實踐，它是我們創(chuàng)造的源泉，我們要多參加社會實踐；（1分）青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。(1分)

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