資源簡(jiǎn)介 課件14張PPT。觀察思考:共同點(diǎn)————后面三個(gè)電路都不是直接用手去控制電路的通和斷,而是由外界各種信號(hào)的變化來(lái)自動(dòng)控制電路的通和斷。這些電路都是——簡(jiǎn)易電子控制電路請(qǐng)同學(xué)們觀察下面幾個(gè)電子小作品,并思考音樂(lè)門(mén)鈴是通過(guò)什么來(lái)控制電路的通和斷?鳥(niǎo)籠玩具、 LED小夜燈、防盜報(bào)警器又是分別通過(guò)什么來(lái)控制電路的通和斷?后面三個(gè)電路在控制方式上有什么共同點(diǎn)?一、生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)易電子控制電路舉例:南橋鎮(zhèn)居民樓樓道里的感應(yīng)路燈。—光控、聲控雙控賓館里的自動(dòng)感應(yīng)大門(mén)。——紅外線控制麥當(dāng)勞里面的自動(dòng)感應(yīng)水龍頭——紅外線控制飲水機(jī)的加熱和保溫功能——溫度控制 簡(jiǎn)易繼電器光控電路執(zhí)教:奉賢區(qū)致遠(yuǎn)高級(jí)中學(xué) 羅清萍二、簡(jiǎn)易繼電器光控電路1、復(fù)習(xí)提問(wèn): (1)面包板的內(nèi)部導(dǎo)通結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?面包板第一行孔和最后一行孔都是橫向?qū)ā?br/>面包板中間兩排孔都是縱向?qū)ǎ瑱M向不導(dǎo)通。兩排孔之間是隔離帶。第一行孔和最后一行孔通常都用來(lái)接電源正極和電源負(fù)極。1234565 電流流出線圈42、繼電器的圖形符號(hào)和繼電器的6個(gè)管腳3、嘗試體驗(yàn)安裝過(guò)程(2人合作)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面的簡(jiǎn)易光控電路圖,在面包板上安裝電路。安裝完成后,1、用手遮住光敏電阻上的光線,觀察發(fā)光二極管的現(xiàn)象。2、用手電筒的強(qiáng)光照射光敏電阻,觀察發(fā)光二極管的現(xiàn)象。3、思考現(xiàn)象背后的原因。光控電路實(shí)物安裝圖如果電路安裝失敗,請(qǐng)參照以下幾點(diǎn)進(jìn)行檢查:1、檢查線路連接是否正確。(特別注意:干電池正、負(fù)極是否裝反。發(fā)光二極管的正、負(fù)極是否裝反。繼電器的管腳連接是否正確。)2、檢查電子元件與面包板接觸是否良好。(特別注意:繼電器與面包板的接觸是否良好。導(dǎo)線與面包板的接觸是否良好。)3、干電池的電壓是否為6V。4、照射到光敏電阻上的光線是否足夠亮,可以用手電筒的強(qiáng)光照射。失敗是成功之母。遇到挫折要學(xué)會(huì)不氣餒!關(guān)注自己的點(diǎn)滴進(jìn)步!下次會(huì)更好!4、觀察現(xiàn)象:安裝完成后接通電源,你觀察到什么現(xiàn)象?當(dāng)有光 照到光敏電阻上的時(shí)候,發(fā)光二極管發(fā)光。當(dāng)沒(méi)有光 照到光敏電阻上的時(shí)候,發(fā)光二極管不發(fā)光。整個(gè)電路是用光來(lái)控制電路的通與斷。實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制。5、思考:為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?請(qǐng)分析現(xiàn)象背后的原因。G6VK-1KLEDbceS9013R1k?RG光敏電阻受到光照,電阻值變小,電流變大常閉觸點(diǎn)常開(kāi)觸點(diǎn)KK-16、分析現(xiàn)象背后的原因: Ube>0.7V三極管導(dǎo)通(1)當(dāng)光敏電阻受到光照時(shí)KK-1(2)當(dāng)光敏電阻沒(méi)有受到光照時(shí) Ube<0.7V三極管截止光敏電阻沒(méi)有受到光照,電阻值變大,電流變小 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)