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青海省2018年中考政治總復(fù)習(xí)第2編知識(shí)模塊突破(打包6套)

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  1. 二一教育資源

青海省2018年中考政治總復(fù)習(xí)第2編知識(shí)模塊突破(打包6套)

資源簡(jiǎn)介

模塊(一) 熱愛(ài)生活,服務(wù)社會(huì)
,模塊知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
,重難點(diǎn)突破
1.保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類自己。
(1)世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。
(2)眾多生命構(gòu)成一個(gè)共生共存、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。
(3)我們必須善待大自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)植物,否則,將會(huì)危及自身的生存。
2.珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命。
(1)肯定生命,尊重生命。無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折,都不放棄生存的希望。
(2)當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí),要盡自己所能伸出援助之手。
(3)提升生命的價(jià)值。我們要珍愛(ài)生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷提升生命的價(jià)值。世界因生命的存在而精彩,應(yīng)珍愛(ài)自己的生命。
3.為什么說(shuō)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)?
(1)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。
(2)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)使人快樂(lè),使人充實(shí),使人高尚。創(chuàng)造和奉獻(xiàn)不僅僅是一種付出,它會(huì)充實(shí)人們的生活,讓人感到生活的美好、生命的價(jià)值、幫助他人和造福他人的歡樂(lè)。
4.你是如何看待進(jìn)入中學(xué)后我們遇到的煩心事的?有哪些有效的方法或途徑可以讓我們調(diào)控排解自己的心理煩惱?
對(duì)煩心事的看法:進(jìn)入青春期后,身體都會(huì)發(fā)生顯著的變化,會(huì)出現(xiàn)一些生理現(xiàn)象。同時(shí),心理也會(huì)發(fā)生一系列的變化,充滿矛盾。青春期心理充滿矛盾,這些內(nèi)心矛盾,是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。
有效的方法或途徑:除了可以向父母、老師、朋友以及社會(huì)尋求幫助外,也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。例如:在情緒不好的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或打打球轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在感到孤獨(dú)的時(shí)候,與同學(xué)聊聊天,給朋友寫寫信;等等。
5.情緒的影響及調(diào)控情緒的方法。
情緒的影響:①積極的情緒可以充實(shí)人的體力和精力,提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力,促使我們健康成長(zhǎng);②消極的情緒會(huì)使人感到難受,降低自控能力和活動(dòng)效率,做出一些令自己后悔甚至違法的事情,也不利于人的身體健康。
調(diào)控情緒的方法:調(diào)控情緒有很多具體的方法,如注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等。調(diào)控情緒的方法是多種多樣的,我們可以根據(jù)不同的情況和個(gè)人的特點(diǎn)靈活地加以運(yùn)用,但調(diào)控方法一定要正確、合理,否則會(huì)做出一些令自己后悔甚至違法的事情。
6.理智面對(duì)生活中的不公平。
(1)公平總受到一定社會(huì)條件的制約,任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對(duì)的,無(wú)論我們?nèi)绾闻Γ疾豢赡苓_(dá)到絕對(duì)的公平。
(2)面對(duì)生活中的不公平,我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),善于用合法的手段,求得問(wèn)題的合理解決,以謀求最大限度的公平;調(diào)整自己的思維方式,理性地反思自己的價(jià)值觀念;同破壞公平的行為作斗爭(zhēng),對(duì)受害者伸出援助之手。
7.辨別正義行為與非正義行為,做有正義感的人。(如何做一個(gè)有正義感的人?)
(1)在社會(huì)進(jìn)程中,凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是正義的行為;凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是非正義的行為。
(2)如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當(dāng)方式,奮起抗?fàn)帲蝗绻吹椒钦x的事情發(fā)生在他人身上,能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義,及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。未成年人既要有見(jiàn)義勇為的精神,又要做到見(jiàn)義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下,維護(hù)正義。
8.參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義。
(1)對(duì)個(gè)人的意義:在參加社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中,我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助他人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。
(2)對(duì)國(guó)家的意義:公民積極參加社會(huì)公益活動(dòng),能營(yíng)造出一種良好的社會(huì)風(fēng)氣,創(chuàng)建出一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛(ài)的和諧社會(huì),推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步。
9.為什么要誠(chéng)信做人?
(1)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
(2)交往中不兌現(xiàn)自己的承諾,失信于人,就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。
(3)不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí),但不能欺人一世,一旦被識(shí)破,他就難以在社會(huì)上立足,其結(jié)果既傷害別人,也傷害自己。
(4)為人誠(chéng)實(shí),言而有信,能得到別人的信任,也是自身道德的升華。
10.怎樣做到誠(chéng)信?(怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人?)
(1)對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé),是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上,即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。“做老實(shí)人,辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則,實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。
(2)慎重許諾,認(rèn)真踐諾。承諾是一件嚴(yán)肅的事情。一旦有所承諾,我們應(yīng)該努力兌現(xiàn)。
(3)誠(chéng)信做人要從小事做起。我們對(duì)所做的大事、小事,都要認(rèn)真面對(duì),在做人方面實(shí)質(zhì)上沒(méi)有大事小事之分。生活是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事構(gòu)成的,誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié),把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。
11.不講誠(chéng)信的危害。
(1)對(duì)個(gè)人:交往中不兌現(xiàn)自己的承諾,會(huì)失信于人。會(huì)使自己的人際關(guān)系萎縮、事業(yè)難以成功,個(gè)人難以在社會(huì)上立足。
(2)對(duì)國(guó)家和社會(huì):會(huì)造成誠(chéng)信危機(jī),敗壞社會(huì)風(fēng)氣,威脅社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。
12.誠(chéng)信守則的具體要求。
(1)堅(jiān)持實(shí)事求是,是誠(chéng)信做人的守則之一。
(2)在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí),誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。
(3)在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí),誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。
(4)在情與法的沖突中,誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。
13.正確處理誠(chéng)信與隱私的關(guān)系。
(1)對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私,往往相互關(guān)聯(lián)且常常發(fā)生沖突。
(2)“以誠(chéng)待人,以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則,我們應(yīng)當(dāng)恪守誠(chéng)實(shí)的品德;尊重隱私又是待人坦誠(chéng)的前提,是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ);尊重他人隱私,未經(jīng)本人同意不得將其公開(kāi),也是我們?cè)诮煌袘?yīng)有的品德。當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí),我們要結(jié)合具體情境,堅(jiān)持原則,權(quán)衡利弊,按照實(shí)際情況妥善處理。
14.如何理解“善意的謊言”?
(1)從根本上說(shuō),善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。在特定的交往情境中,有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相,說(shuō)些“善意的謊言”。但這不是出于個(gè)人的“私利”,而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要。
(2)誠(chéng)信的核心是善。只要我們正確理解誠(chéng)信原則、與人為善,出以公心、永不自欺,我們就能擁有誠(chéng)信的智慧,做一個(gè)誠(chéng)信的人。
15.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾巫鲐?fù)責(zé)任的公民。
(1)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。
(2)承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào),發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
(3)自己對(duì)自己負(fù)責(zé),做到誠(chéng)實(shí)守信;自尊自信;自立自強(qiáng);用合理合法的方法及時(shí)糾正自己的過(guò)失;認(rèn)真學(xué)習(xí);努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)等。
(4)對(duì)家庭負(fù)責(zé),孝敬父母,承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
(5)對(duì)他人負(fù)責(zé),關(guān)愛(ài)他人,主動(dòng)幫助身邊需要幫助的人。
(6)承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任,做到自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排;積極主動(dòng)地為集體貢獻(xiàn)才智,發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難;在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮更大的力量。
(7)承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任,做到維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益;主動(dòng)為國(guó)分憂,承擔(dān)重任,與國(guó)家共渡難關(guān);善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮更大的力量。
(8)主動(dòng)承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任,熱心公益,服務(wù)社會(huì),積極參加力所能及的公益活動(dòng)。
,專項(xiàng)精練
              
一、單項(xiàng)選擇
1.(2016衡陽(yáng)中考)初中生閆森,因急性腦干出血搶救無(wú)效,生命永遠(yuǎn)定格在15歲。其父母強(qiáng)忍巨大悲痛,將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻(xiàn)出去,他的生命在5個(gè)人身上得到了延續(xù)。閆森的父母說(shuō):“兒子雖然走了,但他救了5個(gè)病人,也等于他還活著,這是我們最大的心愿。”閆森父母的做法,引起了人們對(duì)生命及生命價(jià)值的思考,下列說(shuō)法你贊同的是( A )
①生命是可貴的,必須珍惜生命 ②生命太脆弱了,它經(jīng)不起任何風(fēng)浪的沖擊 ③生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) ④創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
2.(2015青海中考)在自然災(zāi)害、事故災(zāi)害救援時(shí),黨和政府爭(zhēng)分奪秒、不惜一切代價(jià)搶救生命。這是因?yàn)? D )
A.人生的價(jià)值在于戰(zhàn)勝挫折
B.各種生命共生共存、息息相關(guān)
C.生命是頑強(qiáng)的,人的生命最具有智慧
D.每個(gè)人的生命都有價(jià)值,要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命
3.(2017襄陽(yáng)中考)西方有句名言:“一個(gè)小丑進(jìn)城,勝過(guò)一打名醫(yī)。”這說(shuō)明( C )
A.情緒是豐富多彩的 B.情緒猶如雙刃劍
C.情緒有積極作用 D.情緒有消極作用
4.(2017揚(yáng)州中考)當(dāng)心情不好時(shí),小華總喜歡聽(tīng)聽(tīng)歌、散散步……這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于( C )
A.意志控制法 B.合理發(fā)泄法
C.注意轉(zhuǎn)移法 D.盡情傾訴法
5.(2016麗水中考)我國(guó)新出臺(tái)的《居住證管理辦法(征求意見(jiàn)稿)》規(guī)定,居住證持有人在居住地享受與當(dāng)?shù)貞艏丝谄降鹊幕竟卜?wù),免費(fèi)接受義務(wù)教育,依法參加社會(huì)保險(xiǎn)。這說(shuō)明( A )
①每個(gè)人都平等地享有法定權(quán)利 ②政府不斷推進(jìn)社會(huì)公平正義 ③公民在人格上已實(shí)現(xiàn)完全平等 ④通過(guò)努力可以達(dá)到絕對(duì)公平
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2014呼和浩特中考)現(xiàn)階段,下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度、城鄉(xiāng)最低生活保障制度、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)制度構(gòu)成了中國(guó)特色的社會(huì)保障制度。這說(shuō)明( B )
①我國(guó)的社會(huì)保障制度體現(xiàn)了正義,正義因制度而有保證 ②當(dāng)正義與制度融為一體時(shí),公平與和諧才有可能實(shí)現(xiàn) ③正義的制度是為處于社會(huì)最不利地位的群體制定的 ④正義的制度保障社會(huì)成員的基本生存權(quán)利,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步
A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.①②③④
7.(2016青島中考)近期,膠州市兩名中學(xué)生撿到一個(gè)內(nèi)有9 000元現(xiàn)金及貴重物品的錢包,將其送到派出所,經(jīng)過(guò)民警多方尋找,物歸原主。這個(gè)事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,在社會(huì)上獲贊無(wú)數(shù)。這件事告訴我們( B )
①要做一個(gè)有正義感的人 ②要按照正義標(biāo)準(zhǔn)做人做事
③要想獲得社會(huì)贊譽(yù),只能拾金不昧 ④正義行為有利于傳遞社會(huì)正能量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.(2017黃石中考)2017年,承載過(guò)太多青春和夢(mèng)想、見(jiàn)證過(guò)太多歡笑與淚水的高考走到恢復(fù)40周年的歷史節(jié)點(diǎn)。1977年我國(guó)正式恢復(fù)高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試制度,廣大學(xué)子通過(guò)高考改變命運(yùn),成為社會(huì)各行各業(yè)的骨干。國(guó)家恢復(fù)高考制度( D )
A.積極維護(hù)了公民廣泛的政治權(quán)利
B.標(biāo)志著我國(guó)改革開(kāi)放的正式啟動(dòng)
C.滿足了公民接受教育的一切需求
D.為公民的發(fā)展提供了公平的機(jī)會(huì)
9.(2016青海中考)“沒(méi)有責(zé)任感”“不負(fù)責(zé)任”是有些人貼在“00后”身上的標(biāo)簽。作為“00后”的中學(xué)生,要想改變這種看法應(yīng)該( A )
①?gòu)?qiáng)化責(zé)任意識(shí),自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任 ②信守承諾,承擔(dān)過(guò)錯(cuò)
③熱心公益,服務(wù)社會(huì) ④追求個(gè)性,我行我素
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.(2017福建中考)以下是發(fā)生在某機(jī)票代購(gòu)點(diǎn)的一幕——張某(遞上身份證):“我買一張去北京的機(jī)票。”工作人員(核對(duì)身份證信息):“對(duì)不起,您有失信記錄,屬于失信被執(zhí)行人,不能購(gòu)買。”……這個(gè)片段告訴我們?cè)谏钪幸? A )
A.誠(chéng)實(shí)守信 B.學(xué)會(huì)溝通
C.文明交往 D.善于應(yīng)變
11.(2017聊城中考)五年來(lái),聊城市加大對(duì)失信被執(zhí)行人的信用懲戒力度,將28 567名“老賴”信息納入征信“黑名單”,對(duì)其融資信貸、擔(dān)任法定代表人、高消費(fèi)以及乘坐飛機(jī)、高鐵等行為進(jìn)行限制,司法拘留3 208人次,追究刑事責(zé)任33人。此舉措( C )
①說(shuō)明人無(wú)信不立,誠(chéng)信美德是與人合作交往的通行證
②警示人們不誠(chéng)信、不負(fù)責(zé)任必然受到法律制裁
③表明行為與后果具有一致性,個(gè)人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) ④有利于推動(dòng)我市政治文明建設(shè)
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
12.(2017懷化中考)2016年9月26日,《關(guān)于加快推進(jìn)失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》印發(fā),使“老賴”有了天羅地網(wǎng)。這表明( A )
①一個(gè)失去誠(chéng)信的人,他的行為會(huì)處處受到阻礙、抵制
②有不良誠(chéng)信記錄者將會(huì)付出代價(jià)、名譽(yù)掃地 ③失信,終將遭到唾棄 ④誠(chéng)信缺失的代價(jià)僅僅是經(jīng)濟(jì)上的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.(2016濟(jì)寧中考)9歲,母親因病早逝,15歲,父親中風(fēng)偏癱住院,16歲,“背”起爸爸去上學(xué)……每天一大早,同宿舍的同學(xué)還沒(méi)有起床,陳春林就必須爬起來(lái)趕去醫(yī)院,照顧父親起床洗漱、喂飯喝水、搓背按摩……安頓好父親之后,她才放心趕回去上課,中午、晚上也是如此,廣西“最美孝心女孩”、第五屆全國(guó)道德模范陳春林在賀州高中繼續(xù)用真情演繹著“帶父親上學(xué)”的孝心故事,陳春林的經(jīng)歷告訴我們( B )
①要擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 ②不同的角色有不同的責(zé)任 ③未成年子女都要履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)
④要以愛(ài)和孝敬來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.(2016雅安中考)2016年3月,教育部《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)(征求意見(jiàn)稿)》出臺(tái)。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)綜合表現(xiàn)為9大素養(yǎng),其中“社會(huì)責(zé)任”位列之首。下列說(shuō)法與這一素養(yǎng)不相符的是( C )
A.積極參與社會(huì)活動(dòng),具有團(tuán)隊(duì)合作精神
B.有公德意識(shí),遵守社會(huì)規(guī)范
C.為了對(duì)自己和家人負(fù)責(zé),不惜犧牲一切
D.關(guān)心和參與公共事務(wù),有愛(ài)心和正義感
二、簡(jiǎn)要回答
15.【情景分析】 明初學(xué)者宋濂小時(shí)候喜歡讀書(shū),由于家里很窮,只好向人家借。每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約,人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。一次,他借到一本書(shū),越讀越愛(ài)不釋手,便決定把它抄下來(lái)。可是還書(shū)的期限快到了,他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等著看這本書(shū)。”宋濂卻說(shuō):“不管人家等不等這本書(shū)看,到期限就要還,這是信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。”后來(lái),他如約歸還了那本書(shū)。
(1)說(shuō)話做事不講信用,失信于人,為什么不會(huì)得到別人的尊重?
答:①失信于人,會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī);②不講誠(chéng)信的人,可以欺人一時(shí),但不能欺人一世,一旦被識(shí)破,他就難以在社會(huì)上立足,其結(jié)果既傷害別人,也傷害自己。 
(2)我們應(yīng)怎樣向宋濂學(xué)習(xí)做一個(gè)講誠(chéng)信的人?
答:①言而有信,一諾千金。對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé);②踐約守信,努力兌現(xiàn)諾言;③認(rèn)真對(duì)待每一件事,把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);④堅(jiān)持誠(chéng)實(shí),以誠(chéng)待人;⑤堅(jiān)持實(shí)事求是,尊重客觀事實(shí);⑥在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí),誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊,不能因小失大;⑦在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突中,誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊;⑧在情與法的沖突中,誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊,要維護(hù)法律的尊嚴(yán);⑨結(jié)合具體的情境,正確處理好誠(chéng)實(shí)與隱私的關(guān)系;⑩誠(chéng)信的核心是善,正確認(rèn)識(shí)善意的謊言。(言之有理即可) 
三、學(xué)以致用
16.(2017婁底中考)【維護(hù)集體 傳承美德】
學(xué)習(xí)雷鋒,重在行動(dòng)。今年3月5日上午,我市某中學(xué)統(tǒng)一組織各班志愿者代表去市福利院慰問(wèn)孤寡老人。小明作為九年級(jí)某班的團(tuán)支書(shū),需組織帶領(lǐng)本班志愿者參加此活動(dòng),但這一天又恰好是小明哥哥結(jié)婚的大好日子。如果去參加這個(gè)活動(dòng)就會(huì)錯(cuò)過(guò)哥哥的婚禮;如果去參加哥哥的婚禮就會(huì)影響班級(jí)集體榮譽(yù)。小明非常糾結(jié)。
假如你是小明,你會(huì)如何周到地處理此事?簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由。
答:做法一:按原計(jì)劃參加學(xué)校組織的慰問(wèn)活動(dòng),并于事前與家長(zhǎng)(父母、哥哥、嫂子)說(shuō)明情況。
理由:①集體利益高于個(gè)人利益,當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)犧牲個(gè)人利益,維護(hù)集體利益;②孝親敬長(zhǎng)是中華民族傳統(tǒng)美德。做法二:去參加哥哥的婚禮。但需事先征得老師同意,以不影響慰問(wèn)活動(dòng)為前提(如請(qǐng)班主任、班長(zhǎng)等合適人選代替自己組織本班志愿者參加這次集體活動(dòng)),并在事后爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)參加公益活動(dòng)。理由:①集體利益高于個(gè)人利益,我們要自覺(jué)維護(hù)集體利益;②孝親敬長(zhǎng)(或尊敬師長(zhǎng))是中華民族傳統(tǒng)美德。(言之有理即可) 
四、材料分析
17.(齊齊哈爾中考)【熱心公益 服務(wù)社會(huì)】
某社區(qū)倡導(dǎo)人人都是志愿者,人人參與公益活動(dòng),用每一個(gè)人的熱情去激活社會(huì)的正能量,實(shí)現(xiàn)“微志愿——微文明——大文明”的轉(zhuǎn)變。
請(qǐng)結(jié)合材料回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)你談一談參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義。
答:有助于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,幫助他人,使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升;有助于吸引更多人了解公益活動(dòng),參與公益活動(dòng);有助于營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍;有助于構(gòu)建互幫互助,相互關(guān)愛(ài)的社會(huì);有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì);等等。
(2)現(xiàn)實(shí)生活中你可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)?
答:宣傳防火防盜知識(shí);向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、捐物;清明節(jié)祭掃烈士陵墓;利用節(jié)假日去敬老院看望孤寡老人;等等。
(3)作為志愿者的你,在從事公益活動(dòng)中,有鮮花掌聲,也有刁難質(zhì)疑,你如何對(duì)待?
答:當(dāng)面對(duì)鮮花掌聲時(shí):①要有更強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感參與社會(huì)公益活動(dòng);②要有更高的無(wú)私奉獻(xiàn)精神參與社會(huì)公益活動(dòng);③要更好地做到樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)合作等。當(dāng)面對(duì)質(zhì)疑和刁難時(shí):①要以寬容、尊重、理解的態(tài)度去對(duì)待;②要以不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神去履行社會(huì)責(zé)任。
18.(2016溫州中考)閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 
,圖一 “沒(méi)卡不敢扶”     圖二 “扶我卡”
材料二 2015年10月,網(wǎng)絡(luò)支付平臺(tái)Z公司推出一款“扶老人險(xiǎn)”,一年保費(fèi)3元。如果發(fā)生“好心扶老人被訛詐”的情況,扶人者最高可獲得2萬(wàn)元的法律訴訟費(fèi)用賠償。
(1)材料一反映了當(dāng)前社會(huì)存在什么問(wèn)題?從珍愛(ài)生命角度,點(diǎn)評(píng)圖一中男青年的言行。
答:反映了當(dāng)前社會(huì)存在誠(chéng)信缺失(道德滑坡)的現(xiàn)象。圖中男青年的言行是錯(cuò)誤的,因?yàn)槿俗顚氋F的是生命,人的生命僅有一次,生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán),我們也要尊重愛(ài)護(hù)他人的生命健康權(quán)。 
(2)“扶老人險(xiǎn)”的推出,引發(fā)了社會(huì)廣泛爭(zhēng)議。小剛同學(xué)從維權(quán)角度表示支持推出“扶老人險(xiǎn)”,小亮同學(xué)從責(zé)任角度表示反對(duì)。請(qǐng)你分別替他倆說(shuō)出理由。
答:從維權(quán)角度講,有利于引導(dǎo)公民通過(guò)法律途徑維護(hù)自身合法權(quán)益,有助于自我保護(hù);從責(zé)任角度講,關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)心他人是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任之所在,而不是通過(guò)“扶老人險(xiǎn)”來(lái)解決扶老人引發(fā)的道德問(wèn)題。
模塊(二) 學(xué)法知法,依法自護(hù)
,模塊知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
,重難點(diǎn)突破
1.法律的三個(gè)特征、犯罪的三個(gè)特征。
法律是社會(huì)行為規(guī)范,它具有三個(gè)最為顯著的特征。一是法律由國(guó)家制定或認(rèn)可。二是法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性。三是法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。
犯罪具有三個(gè)基本特征。第一,犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。嚴(yán)重危害性,是犯罪的最本質(zhì)特征;第二,犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性,是犯罪的法律標(biāo)志;第三,犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性,是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。
2.在青少年學(xué)生中存在哪些不良行為?這些不良行為有什么危害?
不良行為:隨地吐痰、亂丟垃圾、破壞桌椅、抄襲作業(yè)、考試作弊、說(shuō)臟話、欺負(fù)小同學(xué)、給同學(xué)起外號(hào)等。
危害:①這些不良行為敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,不利于精神文明建設(shè)和社會(huì)主義文化建設(shè);②不利于青少年的健康成長(zhǎng),損害了青少年的身體健康,荒廢學(xué)業(yè),會(huì)腐蝕心靈,造成青少年是非不分,甚至誘發(fā)違法犯罪。
3.一般違法行為與犯罪行為的關(guān)系。
一般違法行為
犯罪行為
區(qū)別
違反的法
律法規(guī)
刑法以外的法律法規(guī)
刑法
對(duì)社會(huì)的
危害程度
情節(jié)輕微,危害性不大
情節(jié)嚴(yán)重,危害性大
應(yīng)承擔(dān)的
法律責(zé)任
承擔(dān)民事責(zé)任或行政責(zé)任
承擔(dān)刑事責(zé)任
共同點(diǎn)
都是違法行為,都具有社會(huì)危害性,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
聯(lián)系
二者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人,如不及時(shí)加以改正,發(fā)展下去,就可能導(dǎo)致犯罪
做法
我們要自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí),加強(qiáng)道德修養(yǎng),勿以惡小而為之,自覺(jué)遵紀(jì)守法,防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣,防患于未然
  4.防微杜漸,防患于未然。
(1)小錯(cuò)與大錯(cuò),不良行為與違法犯罪行為之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。如果經(jīng)常犯小錯(cuò),有不良行為,若不及時(shí)改正,就極有可能一步步地走向違法犯罪的深淵。
(2)社會(huì)是復(fù)雜的。人是社會(huì)的人,必然受社會(huì)環(huán)境的影響。“近朱者赤,近墨者黑”“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的。因此,要從克服各種小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤、壞習(xí)氣、壞作風(fēng)開(kāi)始,防患于未然,把違法、犯罪消滅在萌芽之中。
(3)青少年要增強(qiáng)法律觀念。青少年要克服“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”的錯(cuò)誤思想,提高法律意識(shí),增強(qiáng)法律觀念,自覺(jué)遵紀(jì)守法,促使自己健康成長(zhǎng)。
5.我們應(yīng)怎樣拒絕不良誘惑?
用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法,擺脫它們的干擾,避免它們的危害。如:轉(zhuǎn)移視線,避開(kāi)誘因法;婉言謝絕朋友,提高自制力;專時(shí)專用,改正不良習(xí)慣,提高認(rèn)識(shí),端正動(dòng)機(jī)等。
6.用智慧保護(hù)自己。
原因:①未成年人是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任;②未成年人生理、心理不成熟,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn);③社會(huì)中還存在威脅未成年人健康成長(zhǎng)的不良因素。
要求:①準(zhǔn)確判斷。面對(duì)不法侵害時(shí),要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷;②選擇方法。有能力將其制服時(shí),要勇敢地同其搏斗,沒(méi)有能力將其制服時(shí),可以采用呼救法、周旋法等及時(shí)脫身;③權(quán)衡利弊。對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較,兩害相權(quán)取其輕,將損失降到最小,保護(hù)最大的合法權(quán)益;④遇到侵害時(shí),要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),要智為、巧為,不能硬打硬拼,要用智慧保護(hù)自己。
7.怎樣用法律保護(hù)自己?
一要明確自己的合法權(quán)益受法律保護(hù),是不容侵犯的;二是根據(jù)自己合法權(quán)益受到侵害的程度,采取相應(yīng)的維權(quán)措施;三同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng),既要勇敢,更要機(jī)智。(回答問(wèn)題時(shí),要結(jié)合具體情景材料或故事來(lái)加以理解和掌握)
8.為了保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng),請(qǐng)你分別從國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、未成年人自身四個(gè)方面談?wù)勅绾晤A(yù)防未成年人安全事故的發(fā)生。
國(guó)家:加強(qiáng)未成年人保護(hù)方面的立法和執(zhí)法,加大對(duì)青少年的保護(hù)力度。
社會(huì):創(chuàng)造條件保障未成年人安全,如確保校園設(shè)施質(zhì)量,整治校園周邊環(huán)境,嚴(yán)厲打擊危及未成年人安全的違法犯罪行為等。
學(xué)校:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)教育,嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)校管理,如開(kāi)設(shè)安全教育課,向?qū)W生普及安全自救常識(shí);勤檢查學(xué)校的各類設(shè)施,及時(shí)排除安全隱患。
未成年人自身:增強(qiáng)法律意識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)性較高的游戲;增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力;積累生活經(jīng)驗(yàn),掌握安全自救的知識(shí)和方法;等等。
,專項(xiàng)精練
                
一、單項(xiàng)選擇
1.(2017海南中考)今年3月15日,十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法總則》。這表明法律( C )
A.是自然形成的
B.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
C.是由國(guó)家制定或認(rèn)可的
D.國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性
2.(2017成都中考)2016年6月,一名拍客在街頭將一男子毆打一女子的行為拍攝下來(lái)并上傳到網(wǎng)絡(luò),引起“圍觀”,一些網(wǎng)友進(jìn)行“人肉搜索”后,公布了這對(duì)男女的很多個(gè)人信息。殊不知,當(dāng)事人是夫妻關(guān)系,這一事件給他們的生活帶來(lái)極大困擾。妻子甚至多次產(chǎn)生輕生念頭。不久后,夫妻倆以侵犯肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)為由,將此事的始作俑者告上法庭。法院依據(jù)我國(guó)法律相關(guān)規(guī)定判該拍客侵犯當(dāng)事人的合法權(quán)益,承擔(dān)相應(yīng)侵權(quán)責(zé)任。該案體現(xiàn)出的法律作用是( A )
①協(xié)調(diào)人際關(guān)系,解決人際糾紛 ②制裁違法行為,保護(hù)合法權(quán)益 ③體現(xiàn)國(guó)家意志,保護(hù)共同利益 ④國(guó)家強(qiáng)制實(shí)施,實(shí)現(xiàn)人人平等
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2017懷化中考)有些同學(xué)雖然知道長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)玩游戲?qū)W(xué)習(xí)影響很大,但總是不能自制,你給他們的建議是( C )
①明辨是非,以堅(jiān)強(qiáng)的意志抵制不良誘惑 ②上網(wǎng)玩游戲沒(méi)什么危害 ③一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí) ④請(qǐng)老師或家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.(2017廣西中考)據(jù)報(bào)道,2017年4月8日凌晨,安徽男子徐某醉酒鬧事,不但謾罵前來(lái)處置的特警隊(duì)員,被帶到派出所后還將民警打傷,最終被依法行政拘留十五日。徐某的行為屬于( B )
A.民事違法行為 B.行政違法行為
C.刑事違法行為 D.嚴(yán)重違法行為
5.(2017廣安中考)如圖漫畫(huà)給我們的啟示是( A )
①我們的周圍還存在不良誘惑
②青少年要學(xué)會(huì)自律和“慎獨(dú)”,自覺(jué)抵制不良誘惑 ③要提高警惕性和分辨能力,預(yù)防違法犯罪 ④中學(xué)生吸毒屬于犯罪行為,抽煙酗酒屬于一般違法行為
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.(2017廣西中考)中學(xué)生小剛沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,無(wú)心向?qū)W,經(jīng)常參與打架斗毆,曾被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改,后因在網(wǎng)吧玩游戲時(shí)與他人發(fā)生沖突,造成對(duì)方重傷,被法院依法判刑。這告訴我們( D )
①有錯(cuò)不改必然走上犯罪的道路 ②玩游戲?qū)儆趪?yán)重不良行為 ③公民的生命健康權(quán)受法律保護(hù)  ④要自覺(jué)遵紀(jì)守法、防微杜漸
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
7.(2017衡陽(yáng)中考)如圖漫畫(huà)《有“視”無(wú)恐》對(duì)我們青少年的警示有( D )
①提高自控能力,拒絕手機(jī)網(wǎng)絡(luò) ②增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù) ③樹(shù)立法治觀念,遵守交通法規(guī)
④提升公民素養(yǎng),尊重社會(huì)公德
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
8.(2017郴州中考)郴州市某中學(xué)將開(kāi)展以“遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命”為主題的知識(shí)講座,下列哪些觀點(diǎn)可以被列入講座內(nèi)容( D )
①毒品包括鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因等
②拒絕毒品,要克服盲目的好奇心 ③吸毒不僅毀滅自己,還禍及家庭、危害社會(huì) ④吸毒可以填補(bǔ)精神空虛
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
9.(2017云南中考)圖書(shū)館等青少年活動(dòng)場(chǎng)所優(yōu)惠或免費(fèi)對(duì)未成年人開(kāi)放,支持中小學(xué)生參加校外閱讀,開(kāi)展少兒閱讀推廣活動(dòng)。這是對(duì)未成年人的( C )
A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù)
C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)
10.(2017鄂州中考)鄂州市中小學(xué)在校園內(nèi)大力開(kāi)展遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命和預(yù)防艾滋病的宣傳教育活動(dòng),這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的( B )
A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù)
C.社會(huì)保護(hù) D.自我保護(hù)
11.(2017泰安中考)“五一”假期,爸媽回老家照看生病的爺爺奶奶,小杰獨(dú)自在家,經(jīng)歷了若干事件,其中缺乏安全防范意識(shí)的是( D )
①突然接到媽媽手機(jī)發(fā)來(lái)的短信:兒子,盡快將家中的錢匯給我,賬號(hào)是×××××。小杰毫不猶豫地把家中僅有的5 000元現(xiàn)金立即匯到指定賬號(hào) ②一位自稱水電維修工的叔叔敲門,小杰未發(fā)現(xiàn)有什么需要維修,便拒絕開(kāi)門 ③小杰與同學(xué)到附近的風(fēng)景區(qū)游玩,為圖方便,在路邊搭乘了一輛“黑出租” ④與同學(xué)外出游玩時(shí)口渴了,正巧一陌生阿姨遞過(guò)來(lái)一瓶可樂(lè),小杰說(shuō):“謝謝阿姨,我不喜歡喝這個(gè)。”
A.①③④ B.①②④ C.②④ D.①③
12.(2017廣東中考)七年級(jí)學(xué)生小李,父母離婚后隨父親生活,母親每月支付撫養(yǎng)費(fèi)三百元。一年后,母親以再婚生養(yǎng)女兒為由,不再付撫養(yǎng)費(fèi),小李又因父親失去勞動(dòng)能力,生活陷入困境,這時(shí)小李最有效最根本的做法是( B )
A.放棄撫養(yǎng)費(fèi) B.尋求法律幫助
C.向母親追討 D.尋求婦聯(lián)幫助
13.(2017通遼中考)未成年人小軍的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到了侵害,他想依法維權(quán),因此需要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)。下列選項(xiàng)中屬于這樣機(jī)構(gòu)的有( B )
①法律服務(wù)所 ②律師事務(wù)所 ③公證處 ④法律援助中心
A.①②④ B.①②③④
C.②③ D.①③
14.(2016咸寧中考)中學(xué)生小強(qiáng)晚上獨(dú)自在家做作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)歹徒正要翻窗入室,小強(qiáng)見(jiàn)狀靈機(jī)一動(dòng),大喊一聲:“爸爸,你從公安局值班回來(lái)了!”歹徒聞?dòng)嵽D(zhuǎn)身逃走。小強(qiáng)的這一舉動(dòng)說(shuō)明他( C )
A.事事都依賴別人,不能自主處理問(wèn)題
B.不能勇敢地面對(duì)歹徒,與之殊死搏斗
C.善于依靠自己的智慧保護(hù)自己
D.沒(méi)有履行同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)
15.(2017通遼中考)朱某在工廠浴室拾到蘇某的進(jìn)口名牌手表,先說(shuō)第二天還,后來(lái)又說(shuō)自己把手表弄丟了。蘇某向人民法院起訴,法院判決朱某限期歸還手表。對(duì)以上案例違法行為的類別及所違反的法律判斷正確的是( D )
A.行政違法行為 治安管理處罰法
B.行政違法行為 民法通則
C.犯罪行為   刑法
D.民事違法行為 民法通則
二、簡(jiǎn)要回答
16.(2017吉林中考)八年級(jí)(1)班同學(xué)們?cè)凇胺ㄖ芜M(jìn)課堂”活動(dòng)中,學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《憲法》的相關(guān)內(nèi)容。
內(nèi)容一:父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé),撫養(yǎng)教育未成年人。
內(nèi)容二:對(duì)違法犯罪的未成年人,應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。
內(nèi)容三:中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
(1)除《未成年人保護(hù)法》外,請(qǐng)?jiān)賹懗鲆徊繉iT保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律。
答:《預(yù)防未成年人犯罪法》。 
(2)內(nèi)容一和內(nèi)容二分別體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪方面的保護(hù)?
答:家庭保護(hù)和司法保護(hù)。 
(3)生活在法治國(guó)家里,公民應(yīng)該怎樣做?
答:生活在法治國(guó)家里,公民要自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念,學(xué)憲法、尊憲法、守憲法、用憲法,依法維護(hù)國(guó)家利益,依法規(guī)范自身行為;等等。 
三、學(xué)以致用
17.(2017通遼中考)案例分析。
2017年2月15日,福建省廈門市中級(jí)人民法院公開(kāi)宣判河北省委書(shū)記周本順受賄案,對(duì)被告人周本順以受賄罪判處有期徒刑15年,并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣200萬(wàn)元;對(duì)周本順受賄案所得財(cái)物予以追繳,上繳國(guó)庫(kù)。
(1)周本順行為的法律標(biāo)志是什么?
答:刑事違法性。  
(2)周本順被判的刑罰中哪種屬于主刑?
答:有期徒刑。  
(3)請(qǐng)你從預(yù)防違法犯罪的角度對(duì)中學(xué)生提幾條合理化建議。
答:青少年應(yīng)培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好,自覺(jué)抵制不良誘惑;要學(xué)會(huì)文明交往,謹(jǐn)慎交友;要增強(qiáng)明辨是非能力;要正確對(duì)待老師的批評(píng)教育;有了不良行為要及時(shí)改正;無(wú)論在學(xué)校或社會(huì)都要增強(qiáng)法治觀念,自覺(jué)遵紀(jì)守法;要加強(qiáng)品德修養(yǎng),注意防微杜漸,防患于未然;等等。 
四、材料分析
18.(2017寧波中考)有效學(xué)習(xí)離不開(kāi)知識(shí)的梳理、分析和運(yùn)用。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 如圖,某同學(xué)運(yùn)用思維導(dǎo)圖對(duì)法律部分知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理。
材料二 掃一掃二維碼,隨借隨還,半小時(shí)收費(fèi)一元……共享單車因其方便出行,受到了市民的青睞,但在使用中存在不少問(wèn)題。該表是某市對(duì)共享單車使用問(wèn)題進(jìn)行的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。
 某市關(guān)于“共享單車使用問(wèn)題”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)
材料三 針對(duì)調(diào)查反映的問(wèn)題,該市政府發(fā)布了關(guān)于規(guī)范共享單車的征求意見(jiàn)稿,廣泛征集各方建議。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),在材料一圖中相應(yīng)的序號(hào)處填上合適的內(nèi)容。
答:①對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力;②保護(hù);③嚴(yán)重違法行為(或犯罪)。 
(2)結(jié)合材料二,用思維導(dǎo)圖中的相關(guān)法律知識(shí),分析存在“共享單車使用問(wèn)題”的原因。
答:①國(guó)家管理力度不到位;②相關(guān)制度不健全;等等。
(3)結(jié)合材料三,請(qǐng)你為解決共享單車使用問(wèn)題提一條合理化建議,并說(shuō)說(shuō)通過(guò)怎樣的渠道行使建議權(quán)。
答:建議:①單車使用者要提高自身思想道德素質(zhì),愛(ài)護(hù)共享單車,不蓄意破壞;②公民發(fā)現(xiàn)破壞共享單車的行為,應(yīng)加以制止,必要時(shí)要向有關(guān)部門舉報(bào);③社會(huì)要加強(qiáng)宣傳教育,使文明使用共享單車深入人心;④有關(guān)部門應(yīng)出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī),加強(qiáng)監(jiān)管。
行使建議權(quán)渠道:①可通過(guò)人大代表或各級(jí)人大常委會(huì)反映;②可采用書(shū)信、電子郵件、電話、走訪等方式向有關(guān)部門舉報(bào)或反映;③可通過(guò)電視等媒體進(jìn)行監(jiān)督;等等。 
19.(2017濟(jì)寧中考)【走進(jìn)微信空間】
“微時(shí)代”已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊,手機(jī)微信成為大眾交流的平臺(tái),下面是九年級(jí)孔夢(mèng)同學(xué)微信朋友圈的部分內(nèi)容:
材料一 “微新聞”——2016年8月19日,山東省臨沂市高考錄取新生徐玉玉被不法分子冒充教育、財(cái)政部門工作人員詐騙9 900元,傷心欲絕,郁結(jié)于心,最終死亡。在公安部統(tǒng)一指揮下,涉案的8名犯罪嫌疑人悉數(shù)歸案。此“精準(zhǔn)”詐騙案中至關(guān)重要的“個(gè)人信息”,是犯罪嫌疑人從網(wǎng)上買到的。
材料二 “微劇情”——當(dāng)代反腐電視劇《人民的名義》的熱播,獲得前所未有的高收視率和高口碑。劇中的陳老當(dāng)了一輩子的檢察官,退休后為大風(fēng)廠的工人權(quán)益日夜奔走,兩袖清風(fēng),獲得老百姓的肯定;侯亮平為尋兄弟車禍真相,冒著可能被暗算的風(fēng)險(xiǎn)只身進(jìn)入水深火熱的“京州”就職辦案。他們帶著人民的名義宣誓,從一開(kāi)始就做好了踐行誓言的準(zhǔn)備……
(1)根據(jù)材料一,“徐玉玉案”的發(fā)生給我們青少年什么警示?
答:①增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力;②當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),我們要善于拿起法律的武器,運(yùn)用法律手段,維護(hù)自己的合法權(quán)益;③自覺(jué)接受來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù);④培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志,合理調(diào)控情緒,善于自我疏導(dǎo),自我排解;⑤珍愛(ài)生命、善待生命,無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折,都不能輕易放棄生存的希望;⑥自覺(jué)抵制不良誘惑,提高自己的判斷能力;等等。 
(2)根據(jù)材料二,請(qǐng)從法律的角度,談?wù)剟≈械年惱稀⒑盍疗绞侨绾污`行“人民的名義”的誓言的?
答:①尊重法律,追求公平正義;②正確行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù);③依法行使公民的監(jiān)督權(quán);④自覺(jué)遵守和維護(hù)法律,養(yǎng)成依法辦事的觀念和習(xí)慣,勇于同違反法律和破壞社會(huì)主義法治的行為作斗爭(zhēng)。
模塊(三) 行使權(quán)利,依法維權(quán)
,模塊知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
,重難點(diǎn)突破
  1.法定義務(wù)與道德義務(wù)的關(guān)系。
法定義務(wù)
道德義務(wù)
含義
憲法和法律規(guī)定必須履行的義務(wù)
社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范,自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任
區(qū)別
有憲法和法律規(guī)定,靠強(qiáng)制力確保義務(wù)得以履行
在社會(huì)中自發(fā)形成,靠輿論、習(xí)慣和社會(huì)成員自覺(jué)自愿來(lái)履行
聯(lián)系
二者有著密切的聯(lián)系,有些道德義務(wù)已經(jīng)成為法定義務(wù)
正確
做法
在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,我們要自覺(jué)履行法定義務(wù)和道德義務(wù)
  2.“在互聯(lián)網(wǎng)上,可以不受任何約束,隨心所欲地行使權(quán)利”的觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?
這個(gè)觀點(diǎn)是不對(duì)的。公民依法享有憲法和法律賦予的權(quán)利,但是從來(lái)不存在為所欲為的權(quán)利。公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利,要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利,要以合法方式行使權(quán)利。言論自由不是無(wú)限制的絕對(duì)自由,濫用言論自由是法律不允許的。超越法律規(guī)定和許可的范圍行使非法權(quán)利和自由,不僅不受法律的保護(hù),還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
3.簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)“權(quán)利就像橄欖球,我要搶到手;義務(wù)就像足球,我要踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”。
這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)樵谖覈?guó),公民的權(quán)利與義務(wù)是一致的。每個(gè)公民既是權(quán)利的享受者,也是義務(wù)的承擔(dān)者。公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存、密不可分的。因此,我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利,也要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。
4.人身權(quán)利、人身自由權(quán)、生命健康權(quán)的含義。
權(quán)利
含義
人身
權(quán)利
人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利,公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)
續(xù)表
權(quán)利
含義
人身
自由權(quán)
人身自由權(quán)是一項(xiàng)重要的人身權(quán)利。公民的人身自由不受侵犯,它是我們參加各種活動(dòng),充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。沒(méi)有人身自由,其他的自由也難以享受
生命
健康權(quán)
生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失,任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利
  5.如何看待父母偷看子女日記的行為?
生活中,父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人,父母偷看子女的日記,侵犯了子女的隱私權(quán),但其動(dòng)機(jī)是為了了解子女的思想情況,這既是道德問(wèn)題,也是法律問(wèn)題。對(duì)此,我們作為子女,不能簡(jiǎn)單地為維權(quán)而訴諸法律,甚至將父母告上法庭。因?yàn)闊o(wú)論審判結(jié)果如何,都是兩敗俱傷。因此,我們可以嘗試多與父母進(jìn)行有效溝通,加強(qiáng)理解,從而避免此種侵權(quán)情況的發(fā)生。
6.在網(wǎng)絡(luò)世界里應(yīng)該注意保護(hù)好自己的什么權(quán)利?在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)該注意些什么?
隱私權(quán)。應(yīng)注意不向陌生人隨意提供個(gè)人真實(shí)信息,在QQ、微博上聊天時(shí)不要透露個(gè)人真實(shí)信息;密碼的安全設(shè)置要高;個(gè)人身份證、信用卡等不要交給他人使用;等等。
7.從國(guó)家和公民個(gè)人的角度就如何保護(hù)公民的隱私權(quán)提出合理化建議。
國(guó)家:健全法律法規(guī),嚴(yán)格追究個(gè)人信息泄露者的法律責(zé)任;依法保護(hù)信息安全,對(duì)有關(guān)行業(yè)和部門進(jìn)行有效約束和監(jiān)管;嚴(yán)厲打擊各種信息泄露行為,提高公民的個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)和用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
公民個(gè)人:加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù),從自身做起,比如,在網(wǎng)上不要隨意填寫表格,實(shí)名車票不亂丟,快遞收件單要撕干凈等,增強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)意識(shí),不提供給無(wú)關(guān)人員;個(gè)人信息被非法使用時(shí),要及時(shí)報(bào)警;發(fā)現(xiàn)個(gè)人信息被泄露并造成嚴(yán)重后果的,應(yīng)運(yùn)用法律手段來(lái)維護(hù)自身合法權(quán)益。
8.未成年人年齡小,有沒(méi)有智力成果權(quán)?
我國(guó)法律保護(hù)公民的智力成果權(quán),公民的智力成果權(quán)不受年齡限制。不能因?yàn)槟挲g小而否認(rèn)公民的智力成果權(quán)。如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害,可以由父母或其監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù),要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。
9.履行受教育的義務(wù)。
作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生,履行受教育的義務(wù),最主要的有三項(xiàng):其一,認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);其二,認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué);其三,認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
10.某些家長(zhǎng)認(rèn)為“孩子讀不讀書(shū)是自家的事”,這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?
不對(duì)。因?yàn)榻逃菄?guó)家發(fā)展的先決條件,公民個(gè)人素質(zhì)的提高,關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的強(qiáng)盛。保證適齡子女接受規(guī)定年限的義務(wù)教育是家長(zhǎng)的法定義務(wù),家長(zhǎng)不履行,就是違法行為,要承擔(dān)法律責(zé)任。
11.合法財(cái)產(chǎn)與非法財(cái)產(chǎn)的含義。
合法財(cái)產(chǎn):所謂合法財(cái)產(chǎn),主要指財(cái)產(chǎn)取得的方式、財(cái)產(chǎn)的范圍符合法律規(guī)定。如:公民通過(guò)勞動(dòng)獲得的財(cái)產(chǎn)收入,要依據(jù)稅法扣除所得稅后,才是公民的合法收入;公民購(gòu)買的房屋,要繳納房產(chǎn)稅并辦理房屋轉(zhuǎn)讓登記手續(xù)或取得房產(chǎn)證后,才能成為公民的合法房屋;公民將現(xiàn)金存到國(guó)家審批的銀行、信用社等獲得的利息,扣除所得稅后,才屬于公民的合法收入。
非法財(cái)產(chǎn):對(duì)于公民的非法財(cái)產(chǎn),國(guó)家不但不保護(hù),反而要依法追究。如:施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物;撿拾到他人的遺失物;采取非法手段獲得的財(cái)產(chǎn),如通過(guò)非法集資、放高利貸、盜竊、搶劫、詐騙、搶奪、聚眾哄搶、侵占、敲詐勒索等手段獲得的財(cái)產(chǎn)。
12.未成年人也有繼承權(quán)。
每個(gè)公民都依法享有繼承權(quán),未成年人也不例外。未成年人保護(hù)法第五十二條特別規(guī)定,人民法院審理繼承案件時(shí),應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)和受遺贈(zèng)權(quán)。未成年人被侵權(quán)后應(yīng)當(dāng)依法通過(guò)自己的監(jiān)護(hù)人追究侵權(quán)者的法律責(zé)任,維護(hù)自己的繼承權(quán)。
13.消費(fèi)者享有的權(quán)利。
權(quán)利
享有權(quán)利
的表現(xiàn)
侵權(quán)表現(xiàn)
如何維權(quán)
安全權(quán)
所購(gòu)買的產(chǎn)品或服務(wù)符合安全標(biāo)準(zhǔn)
商品存在影響消費(fèi)者人身和財(cái)產(chǎn)安全的質(zhì)量問(wèn)題,產(chǎn)品存在安全隱患
知情權(quán)
所購(gòu)買的商品應(yīng)標(biāo)明價(jià)格、生產(chǎn)者、產(chǎn)地、用途、有效期限、規(guī)格等
產(chǎn)品的生產(chǎn)日期、有效期限、產(chǎn)地等無(wú)標(biāo)識(shí)或標(biāo)識(shí)不清,沒(méi)有使用說(shuō)明,夸大用途,掩蓋產(chǎn)品缺陷、存在安全隱患等
自主
選擇權(quán)
根據(jù)自己的意愿自主決定買或不買
強(qiáng)買強(qiáng)賣,搭配銷售,壟斷銷售,虛假宣傳引誘他人購(gòu)買
公平
交易權(quán)
買賣公平、產(chǎn)品質(zhì)量有保障,價(jià)格合理,計(jì)量正確
出售假冒偽劣商品,商品缺斤短兩,強(qiáng)買強(qiáng)賣
依法
求償權(quán)
受到損害后要求經(jīng)營(yíng)者賠償
所經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品給他人造成損害卻拒絕賠償;商品出售,概不退換等
首先,在日常生活中,提高自我保護(hù)的意識(shí),掌握自我保護(hù)的方法。其次,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害后,要學(xué)會(huì)依法維權(quán)(①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商;②若協(xié)商不成,可以尋求相關(guān)部門的幫助;③如果依然不能維權(quán),可向人民法院提起訴訟)。最后,在懂得依法維權(quán)的同時(shí),要尊重他人的合法權(quán)益,不做侵犯他人合法權(quán)益的事情
  14.如何營(yíng)造放心的消費(fèi)環(huán)境?
①國(guó)家制定和完善相關(guān)的法律法規(guī),使生產(chǎn)企業(yè)有法可依;②有關(guān)部門加大監(jiān)管力度,依法規(guī)范生產(chǎn)者的行為;③生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者要遵守職業(yè)道德和法律,加強(qiáng)行業(yè)自律,依法規(guī)范自己的行為;④消費(fèi)者應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和消費(fèi)安全意識(shí),掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)及相關(guān)法律,積極向有關(guān)部門舉報(bào)制假售假的違法行為。
15.如何做一個(gè)聰明的消費(fèi)者?
①作為消費(fèi)者要煉就一雙慧眼,增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力;②學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí);③要掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)(如相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定及消費(fèi)者維權(quán)途徑等);④要具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。
16.消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者產(chǎn)生消費(fèi)爭(zhēng)議時(shí),解決的途徑有哪些?
①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解;②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解;③向有關(guān)行政部門申訴;④根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議,提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁;⑤向人民法院提起訴訟。
,專項(xiàng)精練
                
一、單項(xiàng)選擇
1.(2016云南中考)我國(guó)法律賦予公民廣泛的權(quán)利。下列對(duì)公民權(quán)利認(rèn)識(shí)正確的是( D )
A.公民行使權(quán)利時(shí)沒(méi)有任何限制
B.法律規(guī)定的公民權(quán)利就是公民的基本權(quán)利
C.尊重他人的權(quán)利,就失去了自己的權(quán)利
D.公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益
2.(2017青海中考模擬)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議表決通過(guò)了修訂后的《食品安全法》。新《食品安全法》的實(shí)施體現(xiàn)了我國(guó)公民權(quán)利保障體制中的( B )
A.物質(zhì)保障 B.立法保障
C.司法保障 D.社會(huì)保障
3.(2016徐州中考)河南幾位“90后”青年因逃避服兵役,受到“不得錄用為公務(wù)員、兩年內(nèi)禁止出國(guó)(境)和升學(xué)”的嚴(yán)肅處理。這表明( D )
①享有權(quán)利是履行義務(wù)的前提 ②義務(wù)具有強(qiáng)制性 ③公民要自覺(jué)履行法律規(guī)定的義務(wù) ④權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的,權(quán)利不可放棄
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
4.(2016西寧中考)下列屬于我國(guó)公民基本義務(wù)的是( D )
①維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié) ②愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,遵守社會(huì)公德 ③見(jiàn)義勇為,自覺(jué)參加公益活動(dòng) ④依法納稅,保守國(guó)家秘密
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.(2016泉州中考)下列行為屬于公民自覺(jué)履行法定義務(wù)的有( C )
①李勇主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款捐物 ②林華按時(shí)納稅 ③劉霖自覺(jué)遵守交通規(guī)則 ④陳泉堅(jiān)決保守國(guó)家秘密
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①②③④
6.(2016通遼中考)任何人都享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼的尊重的權(quán)利,這種權(quán)利就是( B )
A.名譽(yù)權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.姓名權(quán) D.人身權(quán)利
7.(2016郴州中考)現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的“標(biāo)志線”。下列屬于關(guān)愛(ài)公民生命健康權(quán)的“標(biāo)志線”是( D )
①橫穿馬路的“斑馬線” ②施工現(xiàn)場(chǎng)的“警戒線”
③銀行窗口的“1米線” ④火車站臺(tái)的“候車線”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.(2016蘇州中考)教育部印發(fā)《中小 學(xué)生守則(2015年修訂)》刪除了“敢于斗爭(zhēng)”“見(jiàn)義勇為”的要求,同時(shí)提醒青少年要“防溺水、不玩火、會(huì)自護(hù)、懂自救”。這一變化的意義在于( B )
A.強(qiáng)調(diào)未成年人要依法進(jìn)行自我保護(hù)
B.有利于保障未成年人的生命健康權(quán)
C.保障了未成年人的受教育權(quán)
D.有利于未成年人正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己
9.(2016泉州中考)下列行為中,侵犯公民人身自由的是( C )
A.動(dòng)車站安檢人員檢查乘客背包
B.公安機(jī)關(guān)依法拘留酒駕人員
C.農(nóng)民工將欠薪的包工頭扣押
D.醫(yī)療部門按規(guī)定將傳染病患者隔離
10.(2016襄陽(yáng)中考)“假如有人出賣生命水,要?jiǎng)e人以人格作代價(jià),聰明人決不肯買;因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去。”薩迪的這句名言說(shuō)明( A )
A.人格尊嚴(yán)不可辱 B.財(cái)產(chǎn)權(quán)利不可奪
C.人身自由不可限 D.智力成果要保護(hù)
11.(2017寧波中考)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》于2017年6月1日起施行,此法中關(guān)于“非法買賣個(gè)人信息即使無(wú)所得最高也可罰百萬(wàn)元”的規(guī)定,主要是為了保護(hù)公民的( D )
A.生命健康權(quán) B.受教育權(quán)
C.財(cái)產(chǎn)權(quán) D.隱私權(quán)
12.(2017黃岡中考)調(diào)查顯示,55%的人將證件復(fù)印件給相關(guān)機(jī)構(gòu)時(shí),從不注明用途;47%的人經(jīng)常將寫有個(gè)人信息的快遞單直接扔掉而不加處理;超過(guò)27%的人在停用、注銷手機(jī)號(hào)時(shí),甚至不變更綁定的手機(jī)號(hào)。這( B )
A.說(shuō)明我國(guó)個(gè)人信息安全根本沒(méi)有任何保障
B.說(shuō)明我國(guó)部分公民亟待增強(qiáng)隱私保護(hù)意識(shí)
C.是造成電信網(wǎng)絡(luò)詐騙事件頻發(fā)的唯一根源
D.是因?yàn)槲覈?guó)公民對(duì)建成網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)充滿信心
13.(2017麗水中考)有人把義務(wù)教育的某一特征形容為“不花錢,可上學(xué)”。這一特征是指( A )
A.公益性 B.強(qiáng)制性
C.統(tǒng)一性 D.全民性
14.(2017赤峰中考)小張用合法收入買了一輛轎車用于上下班代步。他對(duì)自己的轎車行使的是( A )
①占有權(quán) ②使用權(quán) ③收益權(quán) ④處分權(quán)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
15.(2017呼和浩特中考)我國(guó)法律依法保護(hù)公民合法的繼承權(quán)。下列關(guān)于“財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的認(rèn)識(shí)”錯(cuò)誤的是( B )
①保護(hù)公民繼承權(quán),是法律保護(hù)公民合法私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的延伸與體現(xiàn) ②我國(guó)關(guān)于財(cái)產(chǎn)繼承的專門法律是《中華人民共和國(guó)民法》 ③公民的遺產(chǎn)繼承分法定繼承和遺囑繼承兩種方式 ④每個(gè)公民都依法享有繼承權(quán),10周歲以下的未成年人除外
A.①②③ B.②④
C.②③④ D.①③
16.(2017重慶中考)中學(xué)生李琪愛(ài)好繪畫(huà),其作品多次獲獎(jiǎng),小有名氣。為參加學(xué)校舉辦的創(chuàng)意集市活動(dòng),她精心挑選了10幅作品。在活動(dòng)中,李琪售出8幅,其收入450元,剩余2幅贈(zèng)送給了好友。想到爺爺生日臨近,李琪便用這筆錢購(gòu)買了一個(gè)看起來(lái)還不錯(cuò)的山寨手機(jī),作為禮物送給爺爺。對(duì)此,下列理解正確的是( D )
A.作品獲獎(jiǎng),說(shuō)明李琪對(duì)畫(huà)作享有處分權(quán)
B.李琪將畫(huà)作送給好友,行使了財(cái)產(chǎn)使用權(quán)
C.李琪到集市去售賣畫(huà)作,行使了財(cái)產(chǎn)收益權(quán)
D.李琪購(gòu)買山寨手機(jī),是不尊重他人智力成果權(quán)的表現(xiàn)
17.(2017衢州中考)現(xiàn)在,越來(lái)越多的人選擇從微商處購(gòu)物,如圖漫畫(huà)中微商的行為侵犯了消費(fèi)者的( C  )
,微商還是“危商”
①知情權(quán) ②自主選擇權(quán) ③公平交易權(quán) ④依法求償權(quán)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、簡(jiǎn)要回答
18.(2017吉林中考)閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。
隨著旅游時(shí)代的到來(lái),外出旅游欣賞美麗風(fēng)景成為一種時(shí)尚,但是個(gè)別游客的不文明行為常常與美麗風(fēng)景形成反差。為了營(yíng)造和諧的旅游環(huán)境,多地涌現(xiàn)出了“倡導(dǎo)文明旅游,讓文明成為習(xí)慣”的志愿者行動(dòng)。
(1)志愿者行動(dòng)體現(xiàn)了公民忠實(shí)履行義務(wù)的哪一做法?
答:法律鼓勵(lì)做的,我們積極去做。 
(2)“倡導(dǎo)文明旅游”遵循了怎樣的生態(tài)文明理念?
答:尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。 
(3)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做一名文明游客?
答:①不隨地吐痰,不隨便丟棄垃圾;②不踐踏草坪,不損壞花草樹(shù)木;③不隨地大小便;④在景點(diǎn)不隨便涂畫(huà)、刻字;⑤不在公共場(chǎng)合吸煙和吃零食;⑥不隨便攀援、拍照;等等。 
三、學(xué)以致用
19.(2017濰坊中考)小宇是學(xué)校的法治宣傳志愿者,他常常用以案說(shuō)法的形式進(jìn)行普發(fā)宣傳。請(qǐng)你對(duì)他收集的下列生活案例進(jìn)行分析、思考,探究我們成長(zhǎng)過(guò)程中的類似問(wèn)題。(任意選取三個(gè)作答即可。如四個(gè)都答,按前三個(gè)評(píng)閱)
案例一 九年級(jí)學(xué)生王亮,在教室內(nèi)因小事跟同學(xué)李兵發(fā)生爭(zhēng)吵,回到宿舍后李兵糾集三個(gè)高年級(jí)同學(xué),先是對(duì)王亮進(jìn)行推搡,后把他強(qiáng)行拉到衛(wèi)生間狂扇十幾耳光,致使王亮鼻子出血,面部淤青……
(1)你對(duì)李兵的行為評(píng)價(jià)是:__不愛(ài)惜他人的生命和健康,侵犯了王亮的生命健康權(quán);缺乏法律意識(shí)和法治觀念,沒(méi)有做到依法自律;不能對(duì)自己的行為后果作出正確判斷,害人害己;不夠理智,缺乏自控能力,不利于養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;等等。__________________________________________________________________________

案例二 一天,一個(gè)自稱小學(xué)同學(xué)身份的人申請(qǐng)加小靜為好友,同意后兩人聊得很投機(jī),達(dá)到無(wú)話不談的程度。可不久對(duì)方稱在外地遇到困難,要求小靜往他的銀行卡打500元錢。遭拒絕后威脅小靜要把她的有關(guān)信息在網(wǎng)上公開(kāi)……
(2)你對(duì)小靜的建議是:__及時(shí)告訴父母或老師,讓他們幫助自己采取恰當(dāng)對(duì)策;要注意保留對(duì)方的信息及聊天記錄,必要時(shí)向公安部門報(bào)案;要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),注意個(gè)人信息保密,不隨意泄露給他人,避免盲目從眾,對(duì)陌生人的電話、微信等應(yīng)慎重處理;要明辨是非善惡,增強(qiáng)自我控制能力等。____________________________________________________________________________
案例三 小輝在初中期間就有遲到、勒索小同學(xué)少量財(cái)物等壞習(xí)慣,多次受到老師的批評(píng)。走上社會(huì)后,曾因打架斗毆等被公安機(jī)關(guān)罰款、拘留過(guò),但他仍不思悔改。一次因持刀搶奪他人財(cái)物,得贓款400多元,被人民法院以搶劫罪判處有期徒刑。
(3)你從中得到的警示是:__要明辨是非善惡,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);一般違法行為任其發(fā)展,就可能導(dǎo)致犯罪;要預(yù)防違法犯罪,要防微杜漸;要增強(qiáng)法治觀念,自覺(jué)抵制不良誘惑等。__________________________________________________________________________
案例四 小凱剛買了一部智能手機(jī),同學(xué)小明在使用時(shí)不小心掉地上給摔壞了,小明借口手機(jī)質(zhì)量低劣拒絕賠償。于是小凱以維護(hù)自己的權(quán)利為由,將小明的一些日記和個(gè)人信息在同學(xué)中傳播……
(4)你對(duì)該案例的分析是:__小明摔壞了小凱的手機(jī),侵犯了小凱的財(cái)產(chǎn)權(quán),應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任;小凱傳播小明的一些日記和個(gè)人信息,侵犯了小明的隱私權(quán),應(yīng)該賠禮道歉;公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的,小凱在行使自己權(quán)利的時(shí)候,不能損害小明的合法權(quán)益;小凱和小明可以通過(guò)協(xié)商和解,提起訴訟等途徑,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益;小明和小凱都應(yīng)該增強(qiáng)法治觀念,做一個(gè)守法公民等。__________________________________________________________________________
四、材料分析
20.(2017通遼中考)我國(guó)法律保護(hù)公民的人身權(quán)利、文化權(quán)利,中學(xué)生小麗在學(xué)習(xí)運(yùn)用這方面知識(shí)時(shí)遇到一些煩惱,請(qǐng)你來(lái)幫助她。
(1)如圖是小麗所做的學(xué)習(xí)筆記,請(qǐng)你幫她補(bǔ)充①②③處應(yīng)填的內(nèi)容。
答:①生命健康權(quán);②名譽(yù)權(quán);③隱私權(quán)。 
(2)小麗的同桌沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,無(wú)心學(xué)習(xí),產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭,小麗想從履行受教育義務(wù)的角度對(duì)其進(jìn)行勸說(shuō),卻記不清具體內(nèi)容,你知道中學(xué)生應(yīng)履行哪些受教育的義務(wù)嗎?
答:①認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);②認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué);③認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。 
21.(2017義烏中考)閱讀材料,回答問(wèn)題。
,斷章取義
,“群”論是非
(1)材料中“不讓座青年”的哪些權(quán)利遭到了侵犯?
答:隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)。 
(2)拍照者和網(wǎng)友的言行啟示我們應(yīng)如何成為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民?
答:①正確行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù);②理性利用網(wǎng)絡(luò)參與公共生活;③尊重事實(shí),誠(chéng)信做人;④學(xué)會(huì)換位思考,與人為善;等等。 
模塊(四) 崇尚憲法,依法治國(guó)
,模塊知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
,重難點(diǎn)突破
1.依法治國(guó)的基本方略。
基本要求:堅(jiān)持法律面前人人平等,保證有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。①有法可依是依法治國(guó)的前提;②有法必依是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié);③執(zhí)法必嚴(yán)是依法治國(guó)的關(guān)鍵;④違法必究是依法治國(guó)的必要保證。
意義:堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略,是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要,是建設(shè)社會(huì)主義民主政治的基本保證,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保障,是加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要保證。
2.在推進(jìn)依法治國(guó)的過(guò)程中,我們青少年應(yīng)該怎樣做?
(1)要學(xué)法、懂法、守法,依法規(guī)范自己的行為,做知法、守法的合格公民。
(2)自覺(jué)用法、護(hù)法,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。
(3)深入開(kāi)展法制宣傳,弘揚(yáng)法治精神,勇做法律的宣傳者、踐行者。
(4)樹(shù)立法治觀念,為依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.憲法的地位、作用及要求。
地位:憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程。
作用:依法治國(guó),首先是依憲治國(guó)。憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)。
要求:我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容,在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣,樹(shù)立憲法意識(shí),自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
4.為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法?
從內(nèi)容上看,憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題;從效力上看,憲法具有最高的法律效力;從制定和修改的程序上看,憲法比普通法律更嚴(yán)格。所以說(shuō),憲法是國(guó)家的根本大法。
5.我國(guó)公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的渠道(途徑)有哪些?
(1)可以通過(guò)人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映。
(2)可以采用書(shū)信、電子郵件、電話、走訪等形式,向有關(guān)部門舉報(bào)或反映。
(3)可以通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督。
(4)可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在線交流的形式反映。
6.在我國(guó),公民應(yīng)如何正確行使監(jiān)督權(quán)?
(1)要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。
(2)實(shí)事求是,以事實(shí)為依據(jù),如實(shí)反映情況,必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。
(3)投訴和舉報(bào)時(shí),不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害,也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。
,專項(xiàng)精練
              
一、單項(xiàng)選擇
1.(2017泰安中考)2016年12月4日,習(xí)近平對(duì)“五四憲法”歷史資料陳列館作出重要指示:堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。憲法之所以得到如此重視,是因?yàn)? C )
①憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程
②憲法不同于普通法律 ③憲法包羅萬(wàn)象,是一切法律的總和 ④憲法具有最高的法律效力
A.①②③ B.②④ C.①④ D.②③④
2.(2017棗莊中考)2017年3月15日,第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法總則》。該法第一條規(guī)定:“為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益,調(diào)整民事關(guān)系,維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序,適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,根據(jù)憲法,制定本法。”這說(shuō)明( C )
①我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的基本方略,做到有法可依
②憲法具有最高的法律效力 ③憲法是普通法律的立法基礎(chǔ) ④憲法是所有法律的總和
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
3.(2017南充中考)憲法是國(guó)家的根本大法。每年的12月4日是國(guó)家憲法日。下列有關(guān)憲法的說(shuō)法不正確的是( D )
A.憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)
B.在日常生活中我們應(yīng)樹(shù)立憲法意識(shí)維護(hù)憲法尊嚴(yán)
C.憲法與《教育法》是母法與子法的關(guān)系
D.憲法是普通法律的具體化
4.(2017赤峰中考)九年級(jí)某班的一次普法討論會(huì)上,同學(xué)們各抒己見(jiàn),爭(zhēng)相陳述自己對(duì)憲法的認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是( B )
A.憲法規(guī)定了國(guó)家的性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)。可見(jiàn),國(guó)家生活中的根本問(wèn)題是由憲法規(guī)定
B.憲法是子法、普通法律是母法,憲法的制定源于普通法律
C.憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則,憲法的制定和修改程序也比普通法律更嚴(yán)格
D.依法治國(guó),首先是依憲治國(guó)
5.(2017齊齊哈爾中考)________是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略( A )
A.依法治國(guó) B.依憲法國(guó)
C.有法必依 D.執(zhí)法必嚴(yán)
6.(2017白銀中考)2017年3月15日,十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法總則》,該法自2017年10月1日起施行。這部法律頒布實(shí)施體現(xiàn)了依法治國(guó)的基本要求是( A )
A.有法可依 B.有法必依
C.執(zhí)法必嚴(yán) D.違法必究
7.(2017貴州中考)“法治中國(guó),人人共建”。下列能體現(xiàn)法治中國(guó)的有( C )
①傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ②司法公正,政治清廉
③公平正義,社會(huì)和諧 ④依法執(zhí)政,國(guó)泰民安
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.(2017沈陽(yáng)中考)漫畫(huà)內(nèi)容對(duì)青少年的啟示有
知法懂法
( B )
①認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí) ②自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí) ③依法保護(hù)自身合法權(quán)利 ④重在學(xué)法,不必守法
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
9.(2017賀州中考)對(duì)如圖漫畫(huà)《哪里逃》理解正確的是( C )
①建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,公民要積極行使監(jiān)督權(quán)
②通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行法律監(jiān)督,是公民行使監(jiān)督權(quán)的一種有效途徑 ③為落實(shí)依法治國(guó)方略,我國(guó)公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員有任意提出批評(píng)和檢舉的權(quán)利
④網(wǎng)絡(luò)反腐有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.(2016南昌中考)“我宣誓:忠于中華人民共和國(guó)憲法,維護(hù)憲法權(quán)威,履行法定職責(zé)……”2016年1月20日,江西省十二屆人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議舉行新當(dāng)選國(guó)家工作人員向憲法宣誓儀式。這體現(xiàn)了( B )
A.憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題
B.憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則
C.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)
D.憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格
11.(2017黃石中考)國(guó)家信訪局于2016年開(kāi)通了“手機(jī)信訪平臺(tái)”,這一舉措進(jìn)一步暢通了百姓向有關(guān)部門反映問(wèn)題的渠道。老百姓通過(guò)手機(jī)信訪有利于( B )
①督促政府工作人員依法辦事 ②從根本上杜絕違法亂紀(jì)現(xiàn)象 ③幫助解決老百姓所有的困難 ④公民更好地行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
12.(2017臨沂中考)兩會(huì)前夕,一些網(wǎng)站推出“我向總理說(shuō)句話”“我給兩會(huì)捎句話”“兩會(huì)直通車”等活動(dòng)。很多網(wǎng)友由“圍觀”到“參與”。這( D )
①說(shuō)明了我國(guó)公民的民主意識(shí)和參政意識(shí)增強(qiáng)
②實(shí)現(xiàn)了公民直接管理國(guó)家的愿望 ③說(shuō)明了公民享有監(jiān)督權(quán),可以隨心所欲地行使自己的權(quán)利 ④是公民參與政治生活的重要途徑
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
13.(2016張家界中考)2015年我國(guó)反腐工作深入推進(jìn),多個(gè)中央部委聯(lián)合開(kāi)展“獵狐行動(dòng)”,緝拿逃亡海外的貪官,這一舉措有利于( D )
①推進(jìn)依法治國(guó) ②維護(hù)公平正義 ③杜絕腐敗現(xiàn)象
④捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14.(2016常州中考)實(shí)行依法治國(guó),要求國(guó)家行政機(jī)關(guān)必須依法行政,依法辦事。下列表述中,能體現(xiàn)這一要求的是( A )
A.法定職責(zé)必須為,法無(wú)授權(quán)不可為
B.法律是治國(guó)之重器,良法是善治之前提
C.法律是顯露的道德,道德則是隱藏的法律
D.法律如果推不開(kāi)特權(quán)的門,就跨不進(jìn)人民的心
15.(2017揚(yáng)州中考)一名男子在揚(yáng)州瘦西湖游玩時(shí),跨越防護(hù)欄,踹打黑天鵝,踩碎天鵝蛋。該男子的行為是________的表現(xiàn)( C )
①缺乏社會(huì)公德 ②喜愛(ài)野生動(dòng)物 ③缺少法治觀念
④合理發(fā)泄情緒
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
二、簡(jiǎn)要回答
16.(2017重慶中考)2017年3月15日,《中華人民共和國(guó)民法總則》經(jīng)全國(guó)人大審議通過(guò),并于2017年10月1日正式實(shí)施。為學(xué)法、守法、用法,九年級(jí)某班舉辦了“沐浴法治陽(yáng)光·暢談民法總則”法治論壇,以下是論壇部分內(nèi)容,請(qǐng)你閱讀并運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí)回答下列問(wèn)題。
家明:民法總則亮點(diǎn)紛呈,值得學(xué)習(xí)。最讓我激動(dòng)的是“好人法”條款,讓見(jiàn)義勇為的人有了靠山,避免好人“流血又流淚”!
陳宇:這就是法律人性化的表現(xiàn)嘛!看這“胎兒保護(hù)”條款,人還沒(méi)出生就受保護(hù);“英烈保護(hù)”條款,哪怕是死后有些權(quán)利還會(huì)受到保護(hù),看還有沒(méi)有人敢再拿英雄烈士開(kāi)玩笑!
建豪:嗯,民法總則這些人文關(guān)懷可以說(shuō)是從“搖籃”到“墳?zāi)埂保灤┤说囊簧绊懳覀兠總€(gè)人的生活。
玉益:說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),亮點(diǎn)很多,但民法總則還是根據(jù)憲法制定的,憲法“老大哥”地位不可撼動(dòng)!
(1)為什么“這些人文關(guān)懷可以說(shuō)是從‘搖籃’到‘墳?zāi)埂灤┤说囊簧绊懳覀兠總€(gè)人的生活”?
答:①這些人文關(guān)懷依靠法律的強(qiáng)制性得以實(shí)現(xiàn),對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力;②這些人文關(guān)懷使違法行為受到法律制裁,能有效保護(hù)權(quán)利;③這些人文關(guān)懷體現(xiàn)了依法治國(guó)的基本方略,所以這些人文關(guān)懷影響我們的一生。 
(2)如何理解憲法“老大哥”地位不可撼動(dòng)?
答:①憲法是我國(guó)的根本大法;②憲法具有最高的法律地位和法律效力,是民法總則的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)(或憲法是“母法”,民法總則是“子法”)。 
三、學(xué)以致用
17.(2017宿遷中考)微信求助、愛(ài)心接力、眾籌善款……網(wǎng)絡(luò)募捐“微公益”正逐漸成為一種時(shí)尚。然而火熱的愛(ài)心也時(shí)常遭遇現(xiàn)實(shí)的尷尬,騙捐、詐捐時(shí)有發(fā)生。
2016年,我國(guó)第一部慈善法——《中華人民共和國(guó)慈善法》出臺(tái)并于9月1日起正式施行。慈善法明確界定了慈善活動(dòng)及其主體,規(guī)定了捐助人和受助人的權(quán)利義務(wù),規(guī)范了慈善募捐行為。
(1)慈善法的出臺(tái)實(shí)施表明我國(guó)堅(jiān)持怎樣的治國(guó)方略?
答:依法治國(guó)。 
(2)有人認(rèn)為:“慈善法的實(shí)施必將有力推動(dòng)我國(guó)慈善事業(yè)的發(fā)展”,請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析這一觀點(diǎn)。
答:這一觀點(diǎn)正確。慈善法的出臺(tái)為慈善事業(yè)發(fā)展提供法律保障,有利于激勵(lì)社會(huì)從事慈善事業(yè)的積極性,促進(jìn)慈善事業(yè)健康發(fā)展,有利于弘揚(yáng)和培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力發(fā)展社會(huì)公益事業(yè)。 
18.(2017煙臺(tái)中考)【法治中國(guó)】
“國(guó)無(wú)常強(qiáng),無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱。”十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視法治中國(guó)建設(shè),堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)依法治國(guó)方略。
材料一 為進(jìn)一步加深人民群眾對(duì)依法治國(guó)方略的認(rèn)知,2017年3月22日,央視微視頻工作室推出動(dòng)畫(huà)視頻《全面依法治國(guó)新“十六字”方針》,被稱為“史上最接地氣”的普法教育。新“十六字方針”:科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。
材料二 為增強(qiáng)青少年的法律觀念和規(guī)則意識(shí),《青少年法治教育大綱》提出,要將必要的法律常識(shí)納入不同階段學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)范疇,在中、高考中適當(dāng)增加法治知識(shí)內(nèi)容,將法治素養(yǎng)作為學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。
(1)仔細(xì)閱讀表格文字,根據(jù)你的理解,參照示例,在空格中填入相應(yīng)的內(nèi)容。
依法治國(guó)新舉措
依法治國(guó)新方針
執(zhí)法者要“站穩(wěn)腳跟,挺直脊梁,只服從事實(shí),只服從法律,鐵面無(wú)私,秉公執(zhí)法”。
嚴(yán)格執(zhí)法
2016年我國(guó)誕生了10部新法,修訂了24部法律;2017年3月15日 ,十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)了民法總則草案,標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)始走向民法典時(shí)代。
① __科學(xué)立法_
領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰, 法治面前誰(shuí)都不能例外。
② __全民守法__
完善審判權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,健全審判責(zé)任追究標(biāo)準(zhǔn),完善人民陪審員制度,推進(jìn)審判公開(kāi),提高司法公信力。
③__公正司法__
(2)科學(xué)立法是建設(shè)法治中國(guó)的前提。習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào):“要努力使每一項(xiàng)立法都符合憲法精神,反映人民意愿,得到人民擁護(hù)! ”請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解讀習(xí)近平同志這句話蘊(yùn)含的道理。
答:憲法是我國(guó)的根本大法;憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力;憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法根據(jù);人民是國(guó)家的主人,法律維護(hù)人民的合法權(quán)利。 
(3)你認(rèn)為材料二中這樣做有什么意義?
答:未成年人法律意識(shí)淡薄,侵害未成年人的事件時(shí)有發(fā)生,未成年人不知道自我保護(hù);未成年人是祖國(guó)的未來(lái),他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著中華民族的偉大復(fù)興。 
四、材料分析
19.(2017綏化中考)(1)閱讀下列材料,并指出其行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道。
材料一 小強(qiáng)所在的學(xué)校門口,經(jīng)常有一些商販占道經(jīng)營(yíng)。小強(qiáng)認(rèn)為商販的行為給同學(xué)們進(jìn)出學(xué)校帶來(lái)了不便,于是小強(qiáng)找到縣人大代表老李反映情況.后來(lái)經(jīng)老李的積極努力,在縣政府及執(zhí)法部門的治理下,徹底解決了學(xué)校門口占道經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題。
渠道:__向人大代表反映情況。__________________________________________________________________________
材料二 小偉媽媽發(fā)現(xiàn)單位領(lǐng)導(dǎo)指示財(cái)務(wù)人員做假賬,偷逃稅款數(shù)百萬(wàn)元。小偉媽媽給有關(guān)部門寫信,揭露此事。
渠道:__給政府有關(guān)部門寫信。__________________________________________________________________________
材料三 2016年8月,山東準(zhǔn)大學(xué)生徐某某遭遇電信詐騙致死一事經(jīng)媒體報(bào)道后,在全國(guó)范圍內(nèi)引發(fā)了一場(chǎng)打擊電信詐騙專項(xiàng)整治活動(dòng)。
渠道:__通過(guò)媒體進(jìn)行監(jiān)督。__________________________________________________________________________
(2)公民在行使監(jiān)督權(quán)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
答:①要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使;②應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是,以事實(shí)為依據(jù),如實(shí)反映情況;必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料;③不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害;④不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。
模塊(五) 知曉國(guó)情,報(bào)效祖國(guó)
,模塊知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
,重難點(diǎn)突破
  1.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因是什么?
開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
2.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情及表現(xiàn)、主要矛盾及總?cè)蝿?wù)是什么?
基本國(guó)情:我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。
基本國(guó)情的表現(xiàn):從總體上看,現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低;科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;社會(huì)主義具體制度還不完善,我國(guó)社會(huì)主義仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。
主要矛盾:人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
總?cè)蝿?wù):實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興。
3.我們要解決當(dāng)前發(fā)展中的問(wèn)題,最根本的一點(diǎn)是什么?為什么?
最根本的一點(diǎn)是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。因?yàn)橐越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要,是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力才能解決我國(guó)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,提高人民生活水平,增強(qiáng)社會(huì)主義的國(guó)力,提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
4.我國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題的政治基礎(chǔ)、政策(態(tài)度立場(chǎng))、意義分別是什么?
政治基礎(chǔ):世界上只有一個(gè)中國(guó),大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó),中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則,是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。
政策:解決臺(tái)灣問(wèn)題,我們遵循“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的方針,堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則決不動(dòng)搖,爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力決不放棄,貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針決不改變,反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié),堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,維護(hù)中華民族的根本利益。
意義:解決臺(tái)灣問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一,是全體中華兒女的共同心愿,也是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史必然。
5.我國(guó)為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策?
(1)經(jīng)濟(jì)全球化特別是現(xiàn)代科技不斷發(fā)展,不同國(guó)家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密,世界一天一天變得更加開(kāi)放。
(2)中國(guó)要發(fā)展壯大,就必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中去,關(guān)起門來(lái)搞建設(shè)是不能成功的,閉關(guān)自守只能導(dǎo)致愚昧、落后。
(3)當(dāng)代中國(guó)的前途命運(yùn)日益緊密地同世界的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。我們國(guó)家要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng),就必須吸收和借鑒世界各國(guó)一切先進(jìn)文明成果,也就必須實(shí)行對(duì)外開(kāi)放。
(4)總之,當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界,中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界,實(shí)行對(duì)外開(kāi)放,符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律,是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。
6.如何堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策?
(1)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放是對(duì)世界上所有國(guó)家開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面都開(kāi)放。
(2)我國(guó)必須始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。任何時(shí)候都要堅(jiān)持我們自己選擇的制度和發(fā)展道路。
(3)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策,既要積極敞開(kāi)國(guó)門又要維護(hù)自身安全,既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。
(4)要堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合,全面提高對(duì)外開(kāi)放水平。
7.全面深化改革開(kāi)放的意義是什么?
改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路,是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的新的偉大革命,是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇,是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代發(fā)展的重要法寶。
8.為什么要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策?
(1)保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。
(2)保護(hù)好環(huán)境能增強(qiáng)投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。
(3)加快經(jīng)濟(jì)建設(shè),絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià),絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)孤立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái),絕不能走“先污染,后治理”的老路。
(4)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源,作為我國(guó)的基本國(guó)策,直接關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益和中華民族的偉大復(fù)興。
9.怎樣堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策?
國(guó)家:加強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)的制定、完善和實(shí)施,加強(qiáng)對(duì)破壞環(huán)境行為的懲治力度;堅(jiān)持全面規(guī)劃,科學(xué)布局,保持生態(tài)平衡,防止環(huán)境污染;堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展的道路;發(fā)揮國(guó)家政府的監(jiān)管力度。
青少年:樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥”的意識(shí)和觀念;養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣,如:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,垃圾分類處理,盡量使用布袋子;積極宣傳環(huán)保知識(shí),讓更多的人意識(shí)到環(huán)保的重要性;及時(shí)制止破壞環(huán)境的行為。
10.為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略?
科技創(chuàng)新能力,已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前,如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力。
發(fā)展科技、教育,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì),也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。只有堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,全面深化科技、教育體制改革,積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合,才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
11.怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略?
(1)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,就要把加快科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵位置,增強(qiáng)全社會(huì)的科技意識(shí),加大對(duì)科技事業(yè)的投入力度,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。
(2)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,就要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平,化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó),化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì),在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)地位。
(3)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。
(4)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,就要全面深化科技、教育體制改革,積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。
(5)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,還要做到“四個(gè)尊重”,即尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
12.加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性。
(1)要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
(2)科技創(chuàng)新能力,已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前,如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。
(3)要提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力。只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新,才能造就一大批創(chuàng)新人才,才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國(guó)教育落后的局面,提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
13.中學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家?(怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力?)
(1)敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新的熱情和科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)。
(2)敢于質(zhì)疑,敢于向傳統(tǒng)權(quán)威挑戰(zhàn),養(yǎng)成敢為人先的精神。
(3)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,積極參加各種科技小發(fā)明、小制作等實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
(4)在學(xué)習(xí)生活中從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。根據(jù)自身的特點(diǎn),找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
(5)樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。
14.國(guó)有經(jīng)濟(jì)的含義、地位和作用。
含義:國(guó)有經(jīng)濟(jì)是生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸全體公民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)。
地位:在我國(guó),國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量,擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備,積聚著我國(guó)最先進(jìn)的生產(chǎn)力,控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈,擔(dān)負(fù)著關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)。
作用:國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力,具有關(guān)鍵性作用。
15.非公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容、地位、作用及政策。
內(nèi)容:個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等。
地位:非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。
作用:繁榮市場(chǎng)、方便人民生活、增加稅收、解決就業(yè),對(duì)充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要作用。
政策:國(guó)家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法權(quán)利和利益,必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
16.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?為什么?
基本經(jīng)濟(jì)制度:公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
原因:是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國(guó)情決定的。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,必須堅(jiān)持公有制作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),同時(shí),我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段,需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。這一基本經(jīng)濟(jì)制度是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱,也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基。公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
17.我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度和分配原則。
分配制度:按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度,極大地調(diào)動(dòng)了人們的積極性和創(chuàng)造性,有利于吸引、留住人才,發(fā)揮人才的作用,促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。
分配原則:在我國(guó)現(xiàn)階段,與社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng),確立了勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。
18.社會(huì)主義精神文明的重要性、主要內(nèi)容、根本任務(wù)。
重要性:中國(guó)特色社會(huì)主義是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的事業(yè)。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。
主要內(nèi)容:包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是思想道德建設(shè),二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。
根本任務(wù):提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
19.為實(shí)現(xiàn)“全面建成小康社會(huì)”的目標(biāo),向當(dāng)?shù)卣釒讞l合理化建議。
(1)始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,深化改革開(kāi)放,大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。
(2)堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念,努力解決諸如義務(wù)教育、合作醫(yī)療、就業(yè)、低保等民生問(wèn)題。
(3)立足當(dāng)?shù)貙?shí)際,加大對(duì)“三農(nóng)”的投入,積極建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。
(4)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)生態(tài)文明,積極建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。
(5)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,大力發(fā)展教育和科技。
(6)認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神,增強(qiáng)黨和政府的執(zhí)政能力等。
20.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征。
社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
21.如何構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)?
國(guó)家:①政治方面:堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路;②經(jīng)濟(jì)方面:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力;③文化方面:加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,培育民族精神;④法律方面:完善法律體系,落實(shí)依法治國(guó);⑤生態(tài)方面:堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策,走可持續(xù)發(fā)展道路。
青少年:①思想方面:認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧社會(huì)是青少年應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù);②行動(dòng)方面:努力學(xué)習(xí),使德智體美全面發(fā)展——自身和諧;尊老愛(ài)幼,勤儉持家,鄰里團(tuán)結(jié)——家庭和諧;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè)——學(xué)校和諧;文明禮貌,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法——社會(huì)和諧。
,專項(xiàng)精練
                
一、單項(xiàng)選擇
1.(2017包頭中考)我國(guó)社會(huì)的主要矛盾貫穿我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的整個(gè)過(guò)程和社會(huì)生活的各個(gè)方面。下列選項(xiàng)中對(duì)解決主要矛盾起直接作用的是( B )
①黨中央高壓反腐之下,多名貪官落馬 ②多地動(dòng)車開(kāi)通,滿足群眾高效出行的需要 ③在解決國(guó)際爭(zhēng)端方面,中國(guó)發(fā)揮建設(shè)性作用 ④增加中高端產(chǎn)品供給,適應(yīng)不同層次消費(fèi)需求
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
2.(2017廣西中考)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在2017年政府工作報(bào)告中指出,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中還存在不少困難和問(wèn)題,在住房、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、食品藥品安全、收入分配等方面,人民群眾還有不少不滿意的地方。這說(shuō)明我國(guó)( C )
①仍需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 ②人民生活總體上還未達(dá)到小康水平 ③當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾
④要在認(rèn)清基本國(guó)情的基礎(chǔ)上加快發(fā)展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(2017沈陽(yáng)中考)現(xiàn)階段,黨的基本路線的核心內(nèi)容是( C )
①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 ②堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 ③堅(jiān)持自力更生 ④堅(jiān)持改革開(kāi)放
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.(2016威海中考)2016年3月5日,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出,2016年仍要完成1 000萬(wàn)以上農(nóng)村貧困人口脫貧任務(wù),當(dāng)前我國(guó)脫貧攻堅(jiān)形勢(shì)嚴(yán)峻,這表明( D )
①我國(guó)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)總體小康 ②我國(guó)現(xiàn)在的小康是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的 ③我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段 ④我國(guó)還沒(méi)有全面建成小康社會(huì)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(2017長(zhǎng)沙中考)在新三年造綠行動(dòng)中,長(zhǎng)沙市政府計(jì)劃在全市范圍內(nèi)建設(shè)600余座公園,使長(zhǎng)沙公園總量達(dá)到1 000座,讓市民出門“三百米能見(jiàn)綠、五百米能見(jiàn)園”的美好愿景成為現(xiàn)實(shí)圖景。這體現(xiàn)了長(zhǎng)沙市政府( C )
①自覺(jué)踐行綠色發(fā)展的理念 ②始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 ③把節(jié)約資源放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置
④堅(jiān)持以人為本,讓老百姓共享改革發(fā)展成果
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
6.(2017赤峰中考)2016年5月的“科技三會(huì)”上,習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào):“科技興則民族興,科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)……要在我國(guó)發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上,把科技創(chuàng)新擺在更加重要的位置,吹響建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的號(hào)角。”由此可以看出( A )
①科技創(chuàng)新能力越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素
②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ③實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 ④要提高科技創(chuàng)新能力,首先要加強(qiáng)文化創(chuàng)新
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.(2017黃石中考)黨的十八大以來(lái),面對(duì)各國(guó)綜合國(guó)力的激烈競(jìng)爭(zhēng),黨中央明確提出“聚天下英才而用之”的戰(zhàn)略目標(biāo),加快構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系。“回到祖國(guó)”正成為海外學(xué)子的新風(fēng)尚,逾八成留學(xué)人員學(xué)成后選擇回國(guó)發(fā)展,新中國(guó)成立以來(lái)最大規(guī)模的海外留學(xué)人才歸國(guó)潮澎湃而至。這說(shuō)明( B )
A.中國(guó)已經(jīng)成為世界上對(duì)人才最有吸引力的國(guó)家
B.中國(guó)實(shí)施人才戰(zhàn)略吸引人才提升競(jìng)爭(zhēng)力
C.有了人才就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
D.人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)在于引進(jìn)海外高端人才
8.(2017衡陽(yáng)中考)2016年7月20日,國(guó)家主席習(xí)近平赴寧夏考察,在銀川主持召開(kāi)東西部扶貧協(xié)作座談會(huì),22個(gè)省、市、自治區(qū)黨委書(shū)記參加座談。座談會(huì)的召開(kāi)( A )
①表明黨和政府非常重視扶貧開(kāi)發(fā)工作 ②旨在推進(jìn)東西部扶貧協(xié)作進(jìn)程 ③有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕 ④能夠徹底解決東西部扶貧協(xié)作工作中出現(xiàn)的所有困難
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.(2017通遼中考)2017年時(shí)逢內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年。這70年來(lái)內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人民安居樂(lè)業(yè),這些富足安康的局面得益于我國(guó)堅(jiān)持的一項(xiàng)基本政治制度,它是( B )
A.人民代表大會(huì)制度
B.民族區(qū)域自治制度
C.社會(huì)主義制度
D.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
10.(2016武漢中考)合理的收入分配制度是社會(huì)公平正義的重要體現(xiàn),要把社會(huì)財(cái)富這個(gè)“蛋糕”真正分好,就必須( C )
①在公有制經(jīng)濟(jì)為主體的條件下鞏固和發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì) ②堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度 ③合理調(diào)節(jié)收入分配,實(shí)現(xiàn)共同富裕 ④健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按需求參與分配的制度
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
11.(2017隨州中考)國(guó)家主席習(xí)近平在2017年新年賀詞中指出,“天上不會(huì)掉餡餅,努力奮斗才能夢(mèng)想成真。”“大家擼起袖子加油干,我們就一定能夠走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。”這啟示我們( C )
①實(shí)現(xiàn)理想,需要腳踏實(shí)地、全力以赴 ②實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì),需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 ③只要努力奮斗,理想就能變成現(xiàn)實(shí) ④要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),立志成才
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
12.(2016葫蘆島中考)把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是( B )
①社會(huì)主義初級(jí)階段我國(guó)各族人民的共同理想
②“三步走”戰(zhàn)略的第二步目標(biāo)  ③黨的社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線提出的奮斗目標(biāo) ④我們的最高理想
A.①② B.①③
C.①②③ D.①②③④
13.(2017沈陽(yáng)中考)2017年遼寧省第六屆全民讀書(shū)節(jié)期間,省圖書(shū)館圍繞“書(shū)香遼寧·逐夢(mèng)同行”主題,連續(xù)推出系列閱讀推廣活動(dòng),開(kāi)展此類活動(dòng)有利于( D )
①豐富人民的精神文化生活 ②推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)
③營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍 ④展現(xiàn)中華優(yōu)秀文化的魅力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14.(2017煙臺(tái)中考)2017年1月,教育部下發(fā)《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》。文件要求,各級(jí)教育主管部門全面排查,凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣,一律改為“十四年抗戰(zhàn)”。這一修改( D )
①有助于對(duì)青少年進(jìn)行正確的歷史觀教育 ②有利于正確認(rèn)識(shí)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要地位和作用 ③有助于弘揚(yáng)民族精神,對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育 ④有利于警醒我們牢記歷史,珍惜和平
A.①③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
15.(2017臨沂中考)由李克強(qiáng)總理力倡的“工匠精神”從上百個(gè)候選語(yǔ)中脫穎而出,入選為2016年度十大流行語(yǔ)。倡導(dǎo)“工匠精神”( D )
①有利于將創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展新理念落實(shí)落細(xì) ②是全面建成小康社會(huì)的唯一出路 ③符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求 ④需要政府為“工匠精神”的留存營(yíng)造良好的環(huán)境,完善相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、簡(jiǎn)要回答
16.(2017濰坊中考)小華從小就對(duì)詩(shī)詞有著特別的情結(jié)。最近參加學(xué)校組織的“詩(shī)詞大賽”初露鋒芒,取得市電視臺(tái)舉辦的《中華詩(shī)詞大會(huì)》的參賽權(quán),但在是否要參加比賽這一問(wèn)題上,爸爸媽媽之間產(chǎn)生了意見(jiàn)分歧,并各執(zhí)一詞,這讓小華很為難……
【我的觀點(diǎn)】
(1)你支持上述誰(shuí)的觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
答:支持爸爸的觀點(diǎn)。參加比賽可以深入了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化;可以提高對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感;能夠積淀自己的文化素養(yǎng),滋養(yǎng)人文情懷;能夠增長(zhǎng)知識(shí),提高能力,促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展;等等。(或支持媽媽的觀點(diǎn)。初中生的主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí),行使受教育權(quán)利,履行受教育義務(wù);保證充足的時(shí)間學(xué)習(xí),可以使自己獲取更多的知識(shí)財(cái)富,實(shí)現(xiàn)人生理想;要體諒媽媽的一片良苦用心,以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩;等等。)(言之有理即可) 
《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》指出:文化是民族的血脈,是人民的精神家園。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是全體中華兒女的共同責(zé)任。
【我的行動(dòng)】
(2)請(qǐng)談?wù)勀愦蛩闳绾我詫?shí)際行動(dòng)做一個(gè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者?(至少四點(diǎn))
答:①繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神;②宣傳、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓世界了解中國(guó),了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化;③珍愛(ài)自己的精神家園,在走向世界的同時(shí),不能迷失自己;④尊重、珍惜和保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;⑤做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者;⑥結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容;等等。 
三、學(xué)以致用
17.(2017衡陽(yáng)中考)材料一 黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記高度重視生態(tài)文明建設(shè),提出了一系列關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的新理念、新思想、新戰(zhàn)略,為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)提供了理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為全球共識(shí),但把生態(tài)文明建設(shè)作為一個(gè)執(zhí)政黨的行動(dòng)綱領(lǐng),中國(guó)共產(chǎn)黨是第一個(gè)。習(xí)近平總書(shū)記指出,建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的大計(jì),生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè);要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境;絕不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展,要牢記“綠水青山就是金山銀山”!
材料二 2016年我國(guó)確定的環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”,旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念,從身邊小事做起,共同履行環(huán)保責(zé)任,呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量,共建美麗家園。
為了提高中學(xué)生的環(huán)保意識(shí),某校決定開(kāi)展以“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”為主題的一系列探究活動(dòng),請(qǐng)你參與,完成下列任務(wù)。
【活動(dòng)策劃篇】
(1)請(qǐng)你為本主題設(shè)計(jì)幾個(gè)環(huán)保宣傳活動(dòng)。
答:環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保主題黑板報(bào)、環(huán)保文藝演出、美麗社區(qū)攝影展、環(huán)保宣傳手冊(cè)發(fā)放、環(huán)保知識(shí)講座或競(jìng)賽等。 
【探究歸因篇】
(2)請(qǐng)談?wù)勎覈?guó)為什么要推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)?
答:①我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家;②人口的大量增加,資源的過(guò)度消耗,嚴(yán)重的制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高;③可持續(xù)發(fā)展要求促進(jìn)人與自然的和諧,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路;④我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì);等等。 
【戰(zhàn)略與國(guó)策篇】
(3)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)符合什么戰(zhàn)略和國(guó)策?
答:戰(zhàn)略:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;國(guó)策:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境國(guó)策。 
【共創(chuàng)明天篇】
(4)作為中學(xué)生,我們可以為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、共建美麗家園做些什么?
答:示例一:①學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保知識(shí),踐行低碳生活方式;②從身邊小事做起,落實(shí)環(huán)保行動(dòng);③積極向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;④勇于同各種破壞生態(tài)環(huán)境的行為作斗爭(zhēng);等等。示例二:①保護(hù)綠化,垃圾分類投放;②隨手關(guān)燈與水龍頭;③紙張雙面使用;④少用或不用一次性物品;⑤少乘汽車多走路;⑥植樹(shù)造林,不亂砍濫伐,保護(hù)植被;⑦使用無(wú)磷洗衣粉;⑧不亂丟垃圾、不亂排放生活污水;等等。(言之有理即可) 
四、材料分析
18.(2017陜西中考)擼起袖子加油干!
【脫貧攻堅(jiān)加油干】 2016年是打贏脫貧攻堅(jiān)的首戰(zhàn)之年,我國(guó)減少貧困人口1 240萬(wàn)人。但是,脫貧攻堅(jiān)依然是全面建成小康社會(huì)過(guò)程中“最難啃的硬骨頭”。
(1)為什么我國(guó)還存在“最難啃的硬骨頭”?
答:①我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段;②初級(jí)階段的主要矛盾依然存在;③我國(guó)還處于總體小康水平;④我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家;等等。 
(2)啃下這塊“硬骨頭”,需要下一番“繡花”功夫。請(qǐng)列舉一例我國(guó)政府的舉措。
答:易地搬遷脫貧、實(shí)施精準(zhǔn)脫貧等。(任舉一例,合乎題意即可) 
【一帶一路加油干】 2017年5月14日,習(xí)近平主席在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上提出,世界各國(guó)攜手推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn),將“一帶一路”建成和平、繁榮、開(kāi)放、創(chuàng)新、文明之路,邁向更加美好的明天。
(3)請(qǐng)結(jié)合所有知識(shí),完成下面表格。
內(nèi)容
體現(xiàn)的教材觀點(diǎn)
和平之路
①和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題;求和平、謀發(fā)展、促合作,是不可阻擋的歷史潮流等。 
繁榮之路
發(fā)展是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵。
開(kāi)放之路
②當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界;閉關(guān)自守只能導(dǎo)致愚昧落后等。 
創(chuàng)新之路
③創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂;創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力等。 
文明之路
世界文化是豐富多樣的。
【青春無(wú)悔加油干】
(4)“青春是用來(lái)奮斗的”。我們青少年應(yīng)怎樣擼起袖子加油干?
答:①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,把個(gè)人理想與共同理想結(jié)合起來(lái);②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì);③培養(yǎng)創(chuàng)新精神,做創(chuàng)新型人才;④積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì);⑤增強(qiáng)法治觀念,自覺(jué)遵紀(jì)守法;⑥發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神;等等。 
19.(2017宿遷中考)目前,江蘇正處在高水平全面建成小康社會(huì)的決勝時(shí)期,江蘇正展現(xiàn)著更好的精神狀態(tài),以更實(shí)的舉措,奮力推動(dòng)“兩聚一高”新實(shí)踐,努力建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 聚力創(chuàng)新:創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。要營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境,讓創(chuàng)新成為江蘇最鮮明的時(shí)代特征,成為全社會(huì)的自覺(jué)追求和共同行動(dòng),激發(fā)出高水平全面建成小康社會(huì)的強(qiáng)大動(dòng)力。
材料二 聚焦富民:高水平全面建成小康社會(huì),最直接、最根本的是提高廣大老百姓的富裕程度和生活質(zhì)量。聚焦富民,強(qiáng)化民生導(dǎo)向,創(chuàng)造江蘇人民的幸福生活。
材料三 全面小康:江蘇要建成的高水平全面小康,經(jīng)濟(jì)發(fā)展更高質(zhì)量,人民生活更加幸福,生態(tài)環(huán)境更加優(yōu)美,文化發(fā)展更加繁榮,城鄉(xiāng)區(qū)域更加協(xié)調(diào),社會(huì)治理更加完善。
(1)結(jié)合材料一,你認(rèn)為應(yīng)如何提高全社會(huì)創(chuàng)新能力?
答:大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。 
(2)結(jié)合材料二,請(qǐng)簡(jiǎn)析聚焦富民,創(chuàng)造人民幸福生活的原因。
答:①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主;②中國(guó)共產(chǎn)黨代表最廣大人民群眾的根本利益,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享。 
(3)我市正積極打造國(guó)家生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū),努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、百姓富、環(huán)境美、社會(huì)文明程度高的新宿遷。結(jié)合材料三,你能為宿遷生態(tài)建設(shè)做些什么?
答:①學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保知識(shí);②踐行低碳生活方式,從身邊小事做起,落實(shí)環(huán)保行動(dòng);③積極向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;④勇于同各種破壞生態(tài)環(huán)境的行為作斗爭(zhēng);等等。
模塊(六) 民族和諧,共同繁榮
,模塊知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
,重難點(diǎn)突破
  1.我國(guó)的民族政策有哪些?
民族平等政策;民族團(tuán)結(jié)政策;民族區(qū)域自治政策;培養(yǎng)少數(shù)民族干部政策;少數(shù)民族和民族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策;民族語(yǔ)言文字政策;民族風(fēng)俗習(xí)慣政策;宗教信仰自由政策。
2.我國(guó)為什么要重視民族平等?
(1)民族平等是我國(guó)建立和諧社會(huì)、促進(jìn)各民族繁榮發(fā)展的重要前提,統(tǒng)一的多民族國(guó)家是由各民族人民共同締造的。
(2)我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家,各族人民都是國(guó)家的主人。
(3)在我國(guó),法律面前人人平等。
(4)各民族平等是團(tuán)結(jié)的前提和基礎(chǔ)。
(5)各民族平等有利于調(diào)動(dòng)各族人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)中華民族的凝聚力;有利于維護(hù)社會(huì)公平;有利于實(shí)現(xiàn)各民族的共同發(fā)展和國(guó)家的繁榮昌盛;有利于社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安;有利于全面建設(shè)小康社會(huì),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
3.國(guó)家為什么強(qiáng)調(diào)發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)當(dāng)繼續(xù)做好對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的對(duì)口支援?
“對(duì)口支援”是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)幫助民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一種新政策形式。“對(duì)口支援”是實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。這樣做:
(1)有利于促進(jìn)少數(shù)民族在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、能源開(kāi)發(fā)、資金及個(gè)人引進(jìn)等方面的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族跨越式發(fā)展。
(2)有利于逐步縮小少數(shù)民族地區(qū)與沿海和內(nèi)地的差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕。
(3)有利于建設(shè)邊疆、鞏固邊疆。
(4)有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)的長(zhǎng)治久安。
4.我國(guó)為什么重視各民族共同繁榮?
(1)我國(guó)現(xiàn)在仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段,各民族之間、各地區(qū)之間發(fā)展還不平衡。
(2)社會(huì)主義的根本原則是共同富裕,各民族共同繁榮是社會(huì)主義本質(zhì)的要求。
(3)各民族共同繁榮是平等團(tuán)結(jié)的物質(zhì)基礎(chǔ),是堅(jiān)持平等團(tuán)結(jié)的最終目的。
(4)各民族共同繁榮有利于提高各族人民的生活水平,實(shí)現(xiàn)共同富裕;有利于維護(hù)社會(huì)公平;有利于社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安;有利于增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力;有利于全面建設(shè)小康社會(huì),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
5.為什么實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略?
實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略是深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想的偉大實(shí)踐,是全面建設(shè)小康社會(huì)、確保現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)勝利實(shí)現(xiàn)的重大部署,是促進(jìn)各民族共同發(fā)展和富裕的重要舉措,是保障邊疆鞏固和國(guó)家安全的必要措施,關(guān)系全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局。有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)西部經(jīng)濟(jì)的騰飛;有利于各民族共同繁榮,實(shí)現(xiàn)共同富裕;有利于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),融洽民族關(guān)系,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,鞏固國(guó)防;有利于改善全國(guó)的生態(tài)狀況,為中華民族的生存和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境;有利于培育全國(guó)統(tǒng)一市場(chǎng),完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;有利于進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放,用好國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史影響。
6.堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)政策的必要性和重要性。
必要性:我國(guó)有56個(gè)民族,是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證;加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的最高利益,也是各民族人民的共同愿望。
重要性:維護(hù)民族團(tuán)結(jié)有利于國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮;有利于各民族共同進(jìn)步和發(fā)展;有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整;有利于鞏固國(guó)防,保持邊疆的穩(wěn)定;有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力;有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行;有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
7.民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。
(1)有助于把國(guó)家的統(tǒng)一和少數(shù)民族自治結(jié)合起來(lái)。
(2)有助于把國(guó)家的方針政策和少數(shù)民族地區(qū)的具體特點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
(3)有助于把國(guó)家富強(qiáng)和民族繁榮結(jié)合起來(lái)。
(4)有助于把各民族熱愛(ài)祖國(guó)的情感和熱愛(ài)本民族的情感結(jié)合起來(lái)。
8.培養(yǎng)和選拔少數(shù)民族干部的必要性。
(1)振興民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的需要。
(2)堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,實(shí)現(xiàn)民族平等、民族團(tuán)結(jié)的需要。
(3)鞏固和發(fā)展團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的政治局面的需要。
9.發(fā)展少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)有何重要意義?
(1)少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,直接關(guān)系到我國(guó)整個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(2)發(fā)展少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì),是消除各民族之間發(fā)展上的差距,促進(jìn)各民族共同繁榮的根本途徑。
(3)發(fā)展少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì),有助于充分開(kāi)發(fā)和利用少數(shù)民族地區(qū)的自然資源,實(shí)現(xiàn)互利共贏。
(4)發(fā)展少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì),是建設(shè)邊疆、鞏固國(guó)防的基本保證。
(5)加快少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展,是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的本質(zhì)要求在民族工作的體現(xiàn),也是黨的民族政策的基本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
10.黨和國(guó)家對(duì)民族語(yǔ)言文字的基本政策、措施有哪些?
(1)黨和國(guó)家尊重各民族語(yǔ)言文字。堅(jiān)持各民族都有使用和發(fā)展自己本民族語(yǔ)言文字自由的政策。
(2)國(guó)家在少數(shù)民族中推廣普通話。
11.尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣有何重要意義?
一是有利于保護(hù)各民族的平等權(quán)利和民主權(quán)利;二是有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié);三是有利于繁榮和發(fā)展民族文化藝術(shù)。
12.黨和國(guó)家的宗教政策有哪些?
宗教信仰自由政策;國(guó)家依法管理宗教事務(wù);堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則;積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng);實(shí)行政教分離的原則。
,專項(xiàng)精練
                
一、單項(xiàng)選擇
1.(2017懷化中考)“五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)民族是一家”,下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)出“一家”的有( B )
①我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家 ②我國(guó)各民族一律平等 ③堅(jiān)持按勞分配為主體的分配制度 ④堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié),各民族共同繁榮
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.(2017云南中考)習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要把民族團(tuán)結(jié)落實(shí)到日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,讓民族團(tuán)結(jié)之花常開(kāi)長(zhǎng)盛。我國(guó)新型民族關(guān)系是( C )
A.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
B.自由、平等、公正、法治
C.各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧
D.尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語(yǔ)言文字
3.(2017齊齊哈爾中考)我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則是( C )
A.民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧
B.促進(jìn)民族地區(qū)繁榮發(fā)展
C.民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮
D.民族區(qū)域自治制度
4.(2016威海中考)2017年5月1日,內(nèi)蒙古自治區(qū)的人民載歌載舞慶祝自治區(qū)成立70周年。70年來(lái),自治區(qū)各族人民守望相助、和諧共處,取得了輝煌成就。這體現(xiàn)出( C )
A.我國(guó)堅(jiān)持民族區(qū)域自治的根本政治制度
B.民族自治區(qū)行使自治權(quán),可以自由管理本民族事務(wù)
C.各族人民形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系
D.各民族之間相互融合,已沒(méi)有任何差異
5.(2017赤峰中考)內(nèi)蒙古自治區(qū)認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家政策,編譯出版各類蒙古文教材及教輔資料1 000余種;完成了蒙古文版中小學(xué)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)建設(shè)任務(wù);實(shí)現(xiàn)了民族教育的義務(wù)教育階段全面免費(fèi)。這些舉措( C )
①有利于維護(hù)民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系 ②體現(xiàn)了民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則 ③能夠消除地區(qū)差別,實(shí)現(xiàn)民族融合 ④有利于少數(shù)民族文化的傳承發(fā)展
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.(2017東營(yíng)中考)習(xí)近平主席指出:“像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié),像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié),像石榴籽那樣緊緊抱在一起”。這表明( A )
①國(guó)內(nèi)各民族團(tuán)結(jié)是我們事業(yè)必勝的基本保證 ②全國(guó)各族人民要平等互助、團(tuán)結(jié)合作、共同發(fā)展 ③民族區(qū)域自治是我國(guó)的一項(xiàng)根本政治制度 ④維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民的基本義務(wù)
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
7.(2017包頭中考)2017年政府工作報(bào)告中指出,我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,要認(rèn)真貫徹黨的民族政策,加大對(duì)民族地區(qū)的支持力度,推動(dòng)各族人民在全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)共同繁榮。小康路上一個(gè)民族都不能少,這是因?yàn)? A )
①實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮是社會(huì)主義本質(zhì)的必然要求 ②平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系使各民族融為一體 ③各族人民都是國(guó)家的主人,平等享有各方面的權(quán)利
④民族區(qū)域自治制度是適合我國(guó)國(guó)情的基本政治制度
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
8.(2017南京中考)下列關(guān)于堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度的認(rèn)識(shí),正確的是( A )
①堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度也是在維護(hù)我國(guó)的國(guó)家安全
②堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度,能夠更好的維護(hù)我國(guó)國(guó)家統(tǒng)一 ③堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度就是要讓各民族自行決定本民族一切內(nèi)外事務(wù) ④只有堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度,才能保障平等友善共同繁榮的民族關(guān)系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2017吉林中考)2016年《中國(guó)的減貧行動(dòng)與人權(quán)進(jìn)步》白皮書(shū)指出,中央財(cái)政安排少數(shù)民族發(fā)展資金145.9億元,專項(xiàng)支持推進(jìn)興邊富民行動(dòng)。這一舉措( A )
①體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性 ②有利于促進(jìn)各民族的共同繁榮 ③有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
④有助于早日實(shí)現(xiàn)“三步走”戰(zhàn)略的第二步目標(biāo)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.(2016黑龍江中考)2016年9月23日,第五次全國(guó)對(duì)口支援新疆工作會(huì)議在北京召開(kāi),對(duì)口援疆表明了( B )
A.民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度
B.我國(guó)堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則
C.我國(guó)形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系
D.我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)優(yōu)先發(fā)展
11.(2017煙臺(tái)中考)十三五期間,山東省將繼續(xù)對(duì)口支援新疆喀什地區(qū)英吉沙等四縣。新的發(fā)展周期,我省將更加突出“輸血”向“造血”功能的轉(zhuǎn)變,提高被支援地區(qū)的自我發(fā)展能力,關(guān)注民族地區(qū)基層民眾需求,多做增加民眾就業(yè)、提高民眾收入的實(shí)事,進(jìn)一步體現(xiàn)綜合效應(yīng)。這說(shuō)明( C )
A.民族區(qū)域自治制度適合我國(guó)國(guó)情和少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展需要
B.在我國(guó),各民族的政治地位一律平等
C.我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則
D.新時(shí)期,應(yīng)賦予少數(shù)民族地區(qū)更多的自治權(quán)
12.(2017常德中考)民族區(qū)域自治是我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策。實(shí)行民族區(qū)域自治( A )
①保證了少數(shù)民族人民當(dāng)家作主 ②促進(jìn)了各民族之間的團(tuán)結(jié) ③推動(dòng)了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行
④違背了民族平等的基本原則
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.(2017杭州中考)內(nèi)蒙古自治區(qū)成立以來(lái),社會(huì)安定團(tuán)結(jié),民族關(guān)系和睦,人民生活水平顯著提高。這說(shuō)明( C )
①內(nèi)蒙古自治區(qū)已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 ②民族區(qū)域自治制度符合我國(guó)基本國(guó)情 ③內(nèi)蒙古自治區(qū)已實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo) ④民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮得以體現(xiàn)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、材料分析
14.(2016衡陽(yáng)中考)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 2015年中國(guó)新疆發(fā)展論壇于8月18日上午在烏魯木齊開(kāi)幕,本屆論壇主題為“建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶——新疆的發(fā)展機(jī)遇與選擇”。張春贊在開(kāi)幕式上致辭。他說(shuō),今年是自治區(qū)成立60周年,今日的新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧、各族人民安居樂(lè)業(yè)。悠久的歷史、燦爛的文化,現(xiàn)代化的生活在這里完美結(jié)合,譜寫著神奇的新疆故事。俞正聲在賀信上說(shuō),作為“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”核心區(qū)的新疆是中國(guó)向西開(kāi)放的重要窗口,是連接亞歐大陸重要的交通樞紐、商貿(mào)物流和科技文化中心。
材料二 2015年9月30日,中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)來(lái)自內(nèi)蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆5個(gè)自治區(qū)的13名基層民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀代表時(shí)強(qiáng)調(diào):中華民族一家親,同心共筑中國(guó)夢(mèng)。這是全體中華兒女的共同心愿,也是全國(guó)各族人民的共同目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿和目標(biāo),離不開(kāi)全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。
(1)建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶體現(xiàn)了我國(guó)哪一項(xiàng)基本國(guó)策?
答:對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。 
(2)我國(guó)政府處理民族關(guān)系的基本原則是什么?
答:民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。 
(3)結(jié)合材料說(shuō)說(shuō),為什么黨中央高度重視民族工作和民族地區(qū)的發(fā)展?
答:①有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié);②有利于實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕;③有利于實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì);④有利于少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;⑤有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;⑥有利于實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略;⑦有利于讓全體人民共享改革發(fā)展成果。 
(4)請(qǐng)列舉黨和國(guó)家為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)所采取的一些措施。
答:①堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度;②將民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮作為處理民族關(guān)系的基本原則載入憲法和法律;③尊重少數(shù)民族語(yǔ)言文字、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰;④實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略;⑤積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建和表彰;⑥修建青藏鐵路;⑦興邊富民行為;⑧對(duì)口支援;⑨在內(nèi)地重點(diǎn)學(xué)校設(shè)“少數(shù)民族班”;等等。 
15.(2017烏魯木齊中考)材料一 對(duì)口援疆是國(guó)家促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展和鞏固社會(huì)主義新型民族關(guān)系的重要舉措。自2011年起,山東重點(diǎn)援助喀什四縣。“十二五”期間共投入援助資金50.95億元,實(shí)施項(xiàng)目453個(gè),帶動(dòng)對(duì)口四縣6.1萬(wàn)人就業(yè).堅(jiān)持民生優(yōu)先,八成援疆資金用于安居房、學(xué)校、醫(yī)院等建設(shè),并無(wú)償捐助資金物資3.7億元,讓當(dāng)?shù)厝罕娗袑?shí)享受到對(duì)口支援帶來(lái)的實(shí)惠。
材料二 2017年4月18日,自治區(qū)黨委九屆二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo),穩(wěn)定和發(fā)展是兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。在抓好穩(wěn)定的同時(shí),要緊緊抓住發(fā)展不放松,確保我區(qū)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感。
材料三 2017年5月10日,微信公眾號(hào)“新疆共青團(tuán)”發(fā)表的《雙雙清華碩士畢業(yè)的90后維吾爾族小夫妻南疆駐村,宣講的心里話》一文爆紅網(wǎng)絡(luò)。這對(duì)維吾爾族夫妻在參加自治區(qū)開(kāi)展的“訪惠聚”駐村工作中,耳聞目睹援疆給基層帶來(lái)的可喜變化。撰文寫到,祖國(guó)的強(qiáng)大和穩(wěn)定是我們的福氣,祖國(guó)一直牽掛著我們,我們要有感恩之心,要知道我們肩上的責(zé)任。傳播正能量的正義之聲得到成千上萬(wàn)陌生人的點(diǎn)贊。
閱讀材料,運(yùn)用民族團(tuán)結(jié)教育有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)材料一反映了我國(guó)的新型民族關(guān)系是怎樣的?體現(xiàn)了我國(guó)處理民族關(guān)系的哪些原則?
答:平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系;堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則。 
(2)結(jié)合材料一、二,談?wù)勀銓?duì)穩(wěn)定和發(fā)展是實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的理解。
答:①新疆只有實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安,才能確保各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展,才能使各族人民安居樂(lè)業(yè);②社會(huì)穩(wěn)定是新疆繁榮發(fā)展的前提和基礎(chǔ),發(fā)展為社會(huì)穩(wěn)定提供物質(zhì)條件;③新疆的發(fā)展和穩(wěn)定,關(guān)系全國(guó)改革發(fā)展大局,關(guān)系祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家安全,關(guān)系中華民族偉大復(fù)興。 
(3)結(jié)合材料三,就青少年如何為實(shí)現(xiàn)新疆工作總目標(biāo)履行責(zé)任發(fā)出你的“正義之聲”。
答:①樹(shù)立國(guó)家觀念,維護(hù)國(guó)家最高利益;②牢固樹(shù)立“五個(gè)認(rèn)同”,熱愛(ài)偉大祖國(guó);③增強(qiáng)公民意識(shí),自覺(jué)遵紀(jì)守法;④從身邊小事做起,維護(hù)民族團(tuán)結(jié);⑤擁護(hù)政府維穩(wěn)措施,反對(duì)民族分裂國(guó);等等。 
16.(2017衡陽(yáng)中考)材料一 中華民族一家親,同心共筑中國(guó)夢(mèng)。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視民族工作,高度關(guān)注少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記多次深入少數(shù)民族地區(qū)考察調(diào)研,體察少數(shù)民族群眾冷暖,對(duì)民族工作作出全面部署。在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,少數(shù)民族地區(qū)抓住機(jī)遇、深化改革、推動(dòng)創(chuàng)新、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),改革發(fā)展邁出新步伐,取得新成就。
材料二 2016年8月18日,第五屆全國(guó)少數(shù)民族文藝匯演開(kāi)幕式在北京舉行。整臺(tái)晚會(huì)由“團(tuán)結(jié)篇”“發(fā)展篇”“夢(mèng)想篇”三個(gè)篇章組成。演員們熱情奔放的表演,展示了各民族豐富多彩的文化,涌動(dòng)著中華民族文藝百花齊放的活力。
(1)黨和政府加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的扶持力度有何重大意義?
答:示例一:①有利于實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕,使其共享社會(huì)主義建設(shè)成果;②有利于維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié);③有利于鞏固國(guó)防,保持邊疆社會(huì)穩(wěn)定,保證國(guó)家安全;④有利于全面建成小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);等等。示例二:①有利于國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛;②有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、邊疆的穩(wěn)定;③有利于中華民族的偉大復(fù)興;④有利于社會(huì)和諧、全面建成小康社會(huì);等等。 
(2)根據(jù)材料二談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何傳承民族文化?
答:示例一:我們一方面要吸收別國(guó)文化中的有益因子,創(chuàng)造更為璀璨的中華文明,另一方面也要保持并發(fā)揚(yáng)本國(guó)的文化傳統(tǒng),防止發(fā)生文化迷失現(xiàn)象,使中華文明傲立于世界文明之林。示例二:①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,我們應(yīng)增強(qiáng)文化認(rèn)同感,堅(jiān)定傳承民族文化的使命感;②傳承民族文化既要堅(jiān)持自己獨(dú)特的根基,取其精華、棄其糟粕,體現(xiàn)民族特色,又要反映時(shí)代新要求;③吸收世界文明的優(yōu)秀成果,堅(jiān)持以我為主,為我所用。 
(3)請(qǐng)為民族地區(qū)的美好明天獻(xiàn)上一句真誠(chéng)的祝福。
答:①各族人民攜手共進(jìn),同舟共濟(jì),早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興;②維護(hù)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)共同發(fā)展;③珍惜當(dāng)前安定祥和政治局面,譜寫民族團(tuán)結(jié)繁榮發(fā)展新篇章;等等。(任寫一句,言之有理即可)

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