資源簡介

2018年嵊州市初中畢業生學業評價調測
社會思品
考生須知：
1．本學科考試為開卷考試。全卷滿分100分，考試時間100分鐘。
2．全卷分試卷Ⅰ、試卷Ⅱ和答題卷。試卷共6頁，有兩大題，25小題。
3．答案必須直接寫在答題紙上，寫在試卷上、草稿紙上均無效。
4．答題前，必須認真閱讀答題紙上的“注意事項”，按規定答題。
試 卷 Ⅰ
一、選擇題（本題共有20小題，每小題2分，共40分。各題中只有一個正確答案，請選出最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）21cnjy.com
1. 2017年12月，我國首條穿越秦嶺并實現4G信號全覆蓋的山區高鐵 ▲ 全線開通運營。
A. 西成高鐵 B. 滬昆高鐵 C. 鄭徐高鐵 D. 武九高鐵
2. 2017年我國國內生產總值（GDP）首次突破 ▲ 萬億元大關，這是我國經濟年度增速自2011年下行以來的首次回升。21·cn·jy·com
A. 70 B. 80 C. 90 D. 100
3. 2018年4月，在海南三亞召開的博鰲亞洲論壇上，習近平作了《 ▲ 》的主旨演講。
A．全球化與‘一帶一路” B. 改革再出發 新活力與新愿景
C. 開放的亞洲 邁向命運共同體 D. 開放共創繁榮 創新引領未來
4.“中國的海南、亞洲的博鰲、世界的三亞”，成為今天海南影響力的重要標識。這主要得益于
A．經濟全球化 B．獨立自主的和平外交政策
C．改革開放 D．家庭聯產承包責任制
海南經濟特區30周年之際，中央決定在海南島建立自由貿易試驗區。讀圖回答5-6題。
海南島區位示意圖
5．讀海南島地形圖，判斷海南的地勢特征為
A．東高西低 B．南低北高 C．中間高四周低 D．兩邊高中部低
6．海南島從一個落后邊陲孤島，發展成為全國最大的自由貿易試驗區，其區位優勢有
①背陸面洋，是中國聯系東南亞等地區的重要海上節點
②處于新加坡－香港－日本海外經濟帶的中樞位置
③光照充足，夏熱冬暖，降水豐富，為熱帶季風氣候
④海域廣闊，物產豐富，是我國最大的熱帶農業基地
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
7. 利用坐標法是學習歷史的一種技能。讀右圖，為美國的資本主義發展掃清障礙的是
A．① B．②
C．③ D．④
8．右圖是某九年級學生的讀書筆記，該“學習內容”最適合的主題應是
A．中國古代的選官制度
B．中國古代的邊疆管理制度
C．中國古代的監察制度
D．中國古代的地方行政制度
宋朝是一個充滿爭議的王朝，無論贊者還是罵家都不少。回答9—11題。
9. 讀右圖，據此推斷兩宋時期最鮮明的政治特征為
A．國家統一
B．民族政權并存
C．文化高度繁榮
D．海外貿易興盛
10. 宋代軍隊戰斗力低下，與遼、西夏、金的戰爭往往以付出一定的代價議和，最終被少數民族所滅。然歷史學家陳寅恪對宋代文化給以極高贊譽“華夏民族之文化，歷數千載之演進，造極于趙宋之世”。由此觀之，宋代21教育網
A．崇文抑武? B．文武兼備?????????? C．重武輕文???????????? D．以文馭武
11. 下列史實最能佐證上題中陳寅格先生觀點的是
①麻沸散的制成 ②雕版印刷術的發明 ③活字印刷術的發明 ④指南針應用于航海
A．①② B．①③ C． ②③ D． ③④
12．14—16世紀被稱之為“發現”的時代，發現了“人”和“世界”。這兩個“發現”是指
A．啟蒙運動和鄭和下西洋?????????????????????????? B．文藝復興和新航路開辟
C．科學革命和工業革命?????????????????????? D．文藝復興和資產階級革命
13．2018年6月底前，我國將在省、市、縣、鄉四級全面建立河長制，切實加強河湖管理，建設美麗中國。這一做法 21世紀教育網版權所有
①體現了綠水青山就是金山銀山理念 ②是維護河湖健康生命的有效舉措
③是我國行政機構改革的有益探索 ④是完善水治理體系的制度創新
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14. “有速度的青春，滿是激情的生命。”廣西玉林市公安消防支隊名山中隊政治指導員楊科璋，用血肉之軀給孩子充當“救生墊”，把生的希望留給群眾，用忠肝義膽詮釋了軍人的忠誠與光榮。他的事跡啟示我們www.21-cn-jy.com
①生命的意義在于對社會的奉獻 ②人的生命是短暫的，需要倍加珍惜
③承擔責任就會獲得豐厚的回報 ④為社會做貢獻能延伸生命的價值
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
15. 近年來，在斑馬線上汽車與行人相互謙讓使“禮讓斑馬線”成為一道動人的風景線。“汽車與行人相互謙讓”啟示我們要2·1·c·n·j·y
A.崇尚科學、艱苦奮斗 B.遵紀守法、愛崗敬業
C.換位思考、與人為善 D.誠實守信、實事求是
16.“斑馬線”是安全線也是生命線。交通警察部門依法加大了機動車違反“禮讓斑馬線”的查處力度，使機動車駕駛員禮讓行人逐漸成為一種習慣。這說明【來源：21·世紀·教育·網】
①交警根據需要可隨意加大執法力度 ②法律具有規范、保護和引導作用
③禮讓斑馬線是法律義務也是道德義務 ④我們要敬畏法律，做一個依法自律的人
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
17. 讀漫畫《伸與縮》給我們的啟示
①公民享受權利比履行義務更重要
②公民享有權利的同時必須履行義務
③公民的權利與義務可分也可合
④公民的權利與義務具有一致性
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
18. 張某在微信朋友圈中散播針對同事的謠言被拘留十日；王某因鄰里矛盾將鄰居的家畜毒死，被責令賠償損失。張某和王某的行為分別屬于21·世紀*教育網
A.一般違法和嚴重違法 B.民事違法和行政違法
C.行政違法和刑事違法 D.行政違法和民事違法
19．2017年12月，中央農村工作會議首次提出走中國特色社會主義鄉村振興道路，并清晰劃定了鄉村振興戰略的時間表和路線圖, 讓農業成為有奔頭的產業，讓農民成為有吸引力的職業，讓農村成為安居樂業的美麗家園。這一做法www-2-1-cnjy-com
①堅持了中國特色社會主義的根本原則 ②有助于消除收入差距，實現同步富裕
③有利于縮小城鄉差距，實現總體小康 ④有利于滿足人民日益增長的美好生活需要
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
20．2018年4月,美國政府宣布禁止美國廠商向中國電信大廠中興通訊供應芯片、天線等零組件7年，掐住了中興在高端芯片需求的“脖子”，但對美國自身經濟也帶來了不利影響。中興被美國封殺后，截止4月27日，美國蘋果股票五連跌，致其市值蒸發639億美元。這說明2-1-c-n-j-y
①在全球化過程中,各國經濟相互依存，相互競爭
②科技創新越來越成為綜合國力競爭的決定性因素
③發展經濟立足于引進外國先進技術，消化吸收
④科技的每一次突破，都會引起經濟的深刻變革
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
試 卷 Ⅱ
二、綜合題（本題共有5小題，共60分）
21．（10分）網絡吶，該愛你還是恨你？讀漫畫，回答問題。
圖1 圖2
（1）圖1中的小男孩從中享受了什么權利？這一權利對他個人成長有何重要意義？（3分）
（2）圖2中的男子涉嫌侵犯了女士的什么權利？該女士應怎樣維護自己的合法權益？
（3分）
（3）結合上述兩幅圖片反映的內容，簡要說明互聯網是一把“雙刃劍”。（4分）
22. （10分）閱讀材料，完成下列各題。
2017年9月，我國新入學的中小學生迎來了新版“教育部統編義務教育語文教科書”。這是白話文興起后，中國語文教材的第七次“大換血”。小學6個年級古詩文總數增幅高達80%，初中3個年級，古詩文總篇數也相應提升，占到了全部課文的51.7%。這次大幅度的增加篇目，體現民族文化自信，能夠讓我們的下一代從小就對傳統文化耳濡目染，有利于進行文化傳承，提升學生的精神境界。
（1）古詩文不僅僅是中華文化的傳承，更積淀著中華民族最深沉的精神追求。右邊的名言警句與左邊的哪一項中華傳統美德相對應？（用對應字母表示）（4分）
（2）結合材料，運用文化的有關知識，說明我國為什么在中小學教材中大量增加傳統文化篇目。（6分）
23.（14分）憲法是人類最偉大的社會發明之一，是人類政治文明的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。
（1）憲法作為立國的政治宣言，幾乎成為各國的通例。請例舉美國獨立戰爭勝利和日本明治維新后制定的憲法并指出其歷史影響。（4分）
《中華民國臨時約法》規定“中華民國之主權，屬于國民全體。”規定“保護私有財產，發展資本主義經濟的原則。”《中華人民共和國憲法》（1954年）憲法規定“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家。” 規定“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”
（2）依據材料，指出《中華民國臨時約法》與1954年憲法在性質上有什么不同？（4分）
我國現行憲法從1982年頒布施行后，已經進行了四次修改。2018年進行了第五次修改，憲法修改的全過程如圖所示：
（3）結合材料，運用所學《思想品德》的有關知識，說明憲法修改過程是如何體現黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的。（6分）
24.（14分）“垂虹玉帶門前來，萬古名橋出越州”。閱讀材料，回答問題。
橋是一道風景。紹興橋梁量多面廣，是著名的“橋鄉”。眾多的石橋不僅是水鄉紹興的顯著標志，更是水鄉紹興的文化印記。
（1）列舉一座紹興古橋并分析紹興成為著名橋鄉的自然成因。（5分）
橋是一段故事。從古到今，紹興涌現出了眾多赫赫有名的從這些纖道橋上走過的偉人。魯迅、周恩來是其中的杰出代表。
（2）根據材料，任選其中一個人物，結合史實說明他的人生抱負。（4分）
橋是一種財富。目前，紹興人正借助于“橋文化”做文章，發展區域經濟。紹興市委市政府基于“大旅游、大產業、大戰略”的理念，把紹興建設成為江南水鄉特色的文化和生態休閑旅游城市等特色城市;紹興與世界聞名的國際水都威尼斯,搭起了文化交流的橋梁，加深了認識，促進了雙方經貿往來。
（3）結合材料，從發展區域經濟的角度，談談紹興人是如何利用自身的優勢發展特色經濟的。（5分）
25.（12分）近代以來，中華民族的覺醒和抗爭的過程，也是民族復興的過程。閱讀材料，回答問題。
材料一：
梁啟超
吾國四千年大夢之喚醒,實自甲午戰爭敗割臺灣,償二百兆始。
陳旭麓
甲午大敗，“成中國之巨禍”，中華民族具有群體意義的覺醒也因此而開始。
（1）依據材料一，概括兩位學者的共同觀點，并列舉一史實說明該觀點。（4分）
材料二： 《義勇軍進行曲》問世后，“中華民族到了最危險的時候”的悲憤歌聲，便很快就傳遍了長城內外、大江南北……甚至在世界上每一個角落，只要有中國人地方，無論他是哪一個民族的中國人，都會有人唱它。……(1937年)9 月22日，國民黨中央通訊社發布了《中共中央為公布國共合作宣言》，該《宣言》強調國共合作對偉大的中華民族的前途有著極為“重大的意義”。
——鄭大華《中國近代民族主義與中華民族自我意識的覺醒》
（2）依據材料二，指出民族團結在抗戰時期呈現的新特點。這一特點對抗戰勝利有何重要意義？(4分)
材料三：爭取民族獨立和國家富強,實現中華民族的偉大復興是近百年來無數仁人志士為之奮斗的“中國夢”。黨的十九大報告提出：21世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
（3）綜合材料，聯系自身實際，說說我們青少年應怎樣才能肩負起民族復興的重任。
（4分）
2018年嵊州市初中畢業生學業評價調測
社會思品參考答案與評分意見
2018.5.7
一、選擇題（本題共有20小題，每小題2分，共40分）
1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.A
11.D 12.B 13.C 14.A 15.C 16.B 17.D 18.D 19.B 20.A
二、綜合題（本題共有5小題，共60分）
21.(10分)
(1)受教育權。(1分)教育為人的幸福生活奠基，受教育權是我們成長和發展的基礎。（2分）
(2)肖像權。（1分）拿起法律武器，追究侵權人的責任，必要時可提起訴訟以討還公道。（2分）
(3)圖1中小男孩享受免費在線輔導，說明互聯網有其積極作用，為我們學習知識提供了便捷條件；圖2中男子利用朋友圈中的照片非法銷售牟利，說明互聯網也有消極作用，需要我們正確面對網絡，揚長避短。（4分）
22.(10分)
（1）① D ② C ③ A ④ B （4分）
(2)中華文化博大精深、源遠流長，是全人類最為珍貴的寶藏。（1分）中華文化是我們的根，是中華民族共有的精神家園。（1分）當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉（或“文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創造力之中”），越來越成為綜合國力競爭的重要因素。（2分）在中小學教材中增加傳統文化篇目，從小就對傳統文化耳濡目染，有利于進行傳承中華優秀文化，堅定文化自信，有利于學生養成健全的人格，提高思想道德素質和科學文化素質，有利于增強國家文化軟實力，建成全面小康社會，實現中華民族的偉大復興。（2分，任答兩點2分）
23. (14分)
（1）1787年聯邦憲法，是世界上第一部資產階級的成文憲法，確立了三權分立的聯邦共和制國家；《大日本帝國憲法》（明治憲法），確立了君主立憲制的政治體制，成為亞洲第一個邁上工業化道路的國家。（4分）
（2）《中華民國臨時約法》是近代中國第一部資產階級憲法性質的法典。1954年憲法是我國第一部社會主義性質的憲法。（4分）
(3)憲法修改全過程，從啟動修改工作到提出修改建議等，始終堅持黨中央集中統一領導；廣泛征求各地區、各部門和各界人士意見并吸收合理意見和建議，充分反映人民的需求和愿望；在“兩會”審議基礎上，由全國人大表決通過憲法修正案，嚴格遵循憲法修改的法定程序。（6分）
24.(14分)
(1) 任舉一例，如宋代的八字橋、唐代的纖道橋、明代的太平橋、清代的涇口大橋等。（1分）紹興屬于亞熱帶季風氣候區，（2分）降水豐沛，紹興境內河湖眾多；（2分）
(2)選答：史實2分，抱負2分。
魯迅——投身新文化運動，進行思想啟蒙，說明他努力促進人民覺醒。
周恩來——積極投身新民主主義革命，建立新中國，說明他畢生都為共產主義事業奮斗。
(3) 因地制宜，優勢互補是區域經濟發展的原則。（1分）充分利用紹興的人文資源，發展特色旅游業；（2分）以“橋文化”為主題，開展對外經濟交流與合作，互利共贏。（（2分）
25.(12分)
（1）①甲午中日戰爭喚起了中華民族的覺醒。（2分）②戊戌變法掀起了近代中國第一個思想解放運動，對中國人民的覺醒和進步起到了顯著的作用。（2分）
（2）新特點：全國各族人民、海內外同胞團結抗戰；形成以國共合作為基礎的抗日民族統一戰線。(2分) 全民族團結抗戰是中華民族能夠取得抗戰勝利的根本原因。（2分）
（3）自覺承擔社會責任，（2分）努力學習科學文化知識，培養自己的創新精神和實踐能力，把自己培養成為適應社會主義現代化建設的人才。 （2分）

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