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北師大版小學五年級數學上 知識點

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  1. 二一教育資源

北師大版小學五年級數學上 知識點

資源簡介

第一單元 小數除法
除數是整數的小數除法:按照整數除法的法則去除,商的小數點要和被除數的小數點對齊;如果除到被除數的末尾仍有余數,就在余數后面添0再繼續除。
除數是小數的小數除法計算法則:除數是小數的除法,把除數變整數,除數擴大幾倍,被除數也擴大幾倍(運用了商不變規律),然后按照除數是整數的小數除法進行計算。如:2.04÷0.4=20.4÷4
驗算:用原來的除數×商。
在小數除法中的發現:
①當除數大于1時,商小于被除數。如:3.5÷5=0.7
②當除數小于1時,商大于被除數。如:3.5÷0.5=7
商的近似數:根據要求要保留的小數位數,要求保留一位小數的,商除到第二位小數;要求保留兩位小數的,商除到第三位小數…。
5、循環小數:
A、小數部分的位數是無限的小數,叫做無限小數。如5.3… 7.145145…等。
B、一個數的小數部分,從某位起,一個數字或者幾個數字依次不斷重復出現,這樣的小數叫做循環小數。(如5.333… 3.12323… 5.7171…)
C、一個循環小數的小數部分,依次不斷重復的數字,叫做小數的循環節。(如5.333… 的循環節是3, 4.6767…的循環節是67, 6.9258258…的循環節是258)
D、用簡便方法寫循環小數的方法:
①只寫一個循環節,并在這個循環節的首位和末位上面記一個小圓點:5.333…寫作5.3;7.4343…寫作7.4 3
10.732732…寫作10.732
第二單元 軸對稱和平移
①、平行四邊形不是軸對稱圖形,但特殊的平行四邊形如:正方形(4條對稱軸),長方形(2條對稱軸)。菱形(2條對稱軸)是軸對稱圖形。三角形只有等腰三角形(1條對稱軸),等邊三角形(3條對稱軸)才是軸對稱圖形。梯形只有等腰梯形才是軸對稱圖形。
②、會畫軸對稱圖形和平移后的圖形。
第三單元 倍數和因數
①、我們只在自然數(零除外)范圍內研究倍數和因數。②、倍數與因數是相互依存的關系,要說清誰是誰的倍數,誰是誰的因數。
③、一個數的倍數的個數是無限的,因數個數是有限的。
一個數最小的因數是1,最大的因數是它本身;一個數最小的倍數是它本身,沒有最大的倍數。
④、2的倍數的特征: 個位上是0,2,4,6,8的數
5的倍數的特征: 個位上是0或5的數
是2的倍數,又是5的倍數的特征:個位上是0的數。
⑤、偶數和奇數的定義: 是2的倍數的數叫偶數,不是2的倍數的數叫奇數。
⑥、3的倍數的特征:一個數各個數位上的數字的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。
⑦找因數:
方法:1、寫出算式2、成對找,找到重復為止
⑧找質數
一個數只有1和它本身兩個因數,這個數叫作質數。
一個數除了1和它本身以外還有別的因數,這個數叫作合數。(至少3個因數)
1既不是質數也不是合數。
判斷一個比較大的數是不是質數:就看它是不是2,3,5,7,11,13……的倍數。
第四單元 多邊形面積
1、高和底總是互相垂直的。它們是一組互相垂直的線段。
2、三角形有3條高;它的高隨著底改變。同一個三角形每一組底和高算出來的面積相等。
3、直角三角形的一條直角邊是底,那么另一條直角邊就是它的高。
4、平行四邊行有(無數)條高;它的高隨著底改變。梯形有(無數 )條髙。
5、平行四邊形面積=底×高 S=a h
三角形面積=底×高÷2 S=a h÷2
三角形的高=三角形面積×2÷底
梯形面積=(上底+下底)×高÷2 S= (a+b)×h÷2
6、等底等高的平行四邊形的面積是三角形的2倍。
第五單元 分數的意義
㈠分數的再認識
①整體“1”的含義:一個物體或一些物體都可以看作一個整體,這個整體可以用自然數“1”來表示,通常叫做整體“1”。
②分數的意義:把整體“1”平均分成若干份,其中的一份或幾份,可以用分數表示。分母是幾,整體就被分成了幾份,分子是幾,就表示其中的幾份。
③分數單位(課本P65)
㈡(真分數與假分數)
像 、 、 、 ,…這樣的分數叫作真分數。特點:分子都比分母小;分數值小于1。
像 、 、 、 ,…這樣的分數叫作假分數。特點:分子大于或等于分母;分數值大于或等于1。
帶分數:由整數和真分數兩部分組成的;分數值大于1。
㈢分數與除法
分數與除法的關系:被除數÷除數= (除數不為0),分母也不能是0。因此根據分數與除法的關系,分數中的分母相當于除法中的除數,所以分母也不能是0。可以用分數來表示兩數相除的商。分數的分子相當于除法中的被除數,分母相當于除數,分數線相當于除號,分數的值相當于商。
㈣分數基本性質
分數的分子和分母都乘或除以相同的數(0除外),分數的大小不變。
求一個數是另一個數的幾分之幾:一個數÷另一個數= ,即比較量÷標準量= ,得到的商表示兩個數的關系,沒有單位名稱。
㈤找最大公因數
幾個數公有的因數是這幾個數的公因數,其中最大的一個是它們的最大公因數。
找兩個數的公因數和最大公因數的方法:
列舉法和短除法
㈥約分
把一個分數的分子、分母同時除以公因數,分數的值不變,這個過程叫做約分。
理解最簡分數的含義:
像 這樣分子、分母公因數只有1了,不能再約分了,這樣的分數是最簡分數。
約分的方法一般有兩種,一種是用兩個數的公因數一個一個去除,另一種是直接用兩個數的最大公因數去除。
㈦找最小公倍數
兩個數公有的倍數叫做這兩個數的公倍數,其中最小的一個,叫做最小公倍數。
找兩個數的公倍數和最小公倍數的方法:
列舉法 短除法
㈧分數的大小
把分母不相同的分數化成和原來分數相等、并且分母相同的分數,這個過程叫作通分。
★通分的兩個要點:和原來分數相等;分母相同。
■分數大小比較:
同分母分數相比較,分子越大分數越大。
同分子分數相比較,分母越小分數越大。
分子分母都不相同的分數相比較的方法:通分。
補充知識點:通分一般以最小公倍數作分母。
第六單元 組合圖形的面積
(一)組合圖形面積
計算組合圖形的面積的方法是多種多樣的。一般運用的方法是“分割法”和“添補法”。
分割法,即將這個圖形分割成幾個基本的圖形。分割圖形越簡潔,其解題的方法也將越簡單,同時又要考慮分割的圖形能找到算面積的條件。算面積之和。
添補法,即通過補上一個簡單的圖形,使整個圖形變成一個大的規則圖形。 算面積之差。
公頃、平方千米(單位換算)
1公頃=10000平方米
1平方千米=100公頃=100 0000平方米
1公頃相當于邊長是100米的正方形面積
(三)

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