資源簡介

第七講：聲現(xiàn)象
一、聲音的產(chǎn)生與傳播 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．聲音是由物體的 產(chǎn)生的，正在振動(dòng)的物體叫 ；一切發(fā)聲體都在 ，振動(dòng)停止，發(fā)聲 。www-2-1-cnjy-com
2．聲音的傳播需要 ，傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體和 ，但 不能傳聲。振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音不會(huì)上 。【版權(quán)所有：21教育】
3．聲音是以波的形式傳播的，叫 。聲波的傳播也伴隨著 的傳播。
注意：有聲音一定有聲源在振動(dòng)，有聲源振動(dòng)不一定能聽見聲音。
4．聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵，人聽到反射回來的聲音叫 。21*cnjy*com
二、聲音的特性 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．聲音的特性有音調(diào)、響度和音色三個(gè)方面。
音調(diào)是指聲音的 。音調(diào)高低是由聲源振動(dòng)的 決定的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。
6．響度是指聲音的 。響度與聲源的 有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還與距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，距聲源越 ，響度越大。
7．音色是指聲音的品質(zhì)與 ，它與聲源的材料、結(jié)構(gòu)、形狀有關(guān)。不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度可能相同，但音色卻一定不同。
8．人的聽覺所能聽到的聲音頻率范圍在20 Hz到20000 Hz之間。高于20000Hz叫 ，低于20Hz叫 。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
三、聲速 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9.聲波在介質(zhì)中的傳播速度叫 ，聲速大小跟 有關(guān)。一般情況下，聲音在固體中傳播最快，液體中較快，氣體中最慢。15 ℃時(shí)空氣中的聲速是 m/s。
四、超聲波與次聲波 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10.人耳能聽到的聲音在20Hz～20000Hz之間，高于20000Hz叫 ，低于20Hz叫 。
11.動(dòng)物能聽到的頻率范圍和人不同。大象靠 交流；蝙蝠、海豚能發(fā)出 ；地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生 等。
五、聲的利用 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12.聲音能夠傳遞 。人們說話進(jìn)行交流，醫(yī)生用聽診器查病，敲擊鐵軌判斷故障等，都是聲音傳遞信息的例子。
13.聲音可以傳遞 。飛機(jī)起飛時(shí)，旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說話、超聲波碎石機(jī)振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象，都說明聲音在傳播過程中伴隨著能量傳播。
六、噪聲的危害與控制 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14.廣義上講，凡是影響我們正常生活、學(xué)習(xí)和工作，以及對人們活動(dòng)產(chǎn)生干擾的聲音都叫 。
15.噪聲的控制主要從 、 和 三方面加以控制。
考點(diǎn)一：聲音的產(chǎn)生與傳播
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，正在振動(dòng)的物體叫聲源；一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。聲音的傳播需要介質(zhì) ，傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體和氣體 ，但真空不能傳聲。振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音不會(huì)馬上消失 。聲音是以波的形式傳播的，叫聲波 。聲波的傳播也伴隨著能量的傳播。
【典例】（2016·深圳）深圳生產(chǎn)的手機(jī)行銷世界各國。關(guān)于手機(jī)的說法中正確的是（　　）。
A．對手機(jī)充電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；
B．手機(jī)是通過捕獲超聲波得到外界信息的；
C．手機(jī)聽筒的膜片振動(dòng)產(chǎn)生聲音；
D．手機(jī)鈴聲可以在真空中傳播
【答案】C。
【解析】A：手機(jī)充電是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故A錯(cuò)誤。
B：手機(jī)是利用電磁波來傳遞信息的，故B錯(cuò)誤。
C：通電導(dǎo)體處于磁場中，就會(huì)受到磁力的作用，聽筒的膜片就是利用這個(gè)原理將變化的電流轉(zhuǎn)化為聲音的，故C正確。21cnjy.com
D：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)二：聲音的特性
聲音的特性有音調(diào)、響度和音色三個(gè)方面。音調(diào)是指聲音的 高低 。音調(diào)高低是由聲源振動(dòng)的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。響度是指聲音的大小 。響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還與距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，距聲源越 近，響度越大。音色是指聲音的品質(zhì)與特征 ，它與聲源的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度可能相同，但音色卻一定不同。人的聽覺所能聽到的聲音頻率范圍在20 Hz到20000Hz之間。高于20000Hz叫超聲波 ，低于20Hz叫次聲波。
【典例】（2017?福建）夏商時(shí)期，已有銅制的鈴和皮質(zhì)的鼓。人耳能分辨出鈴聲和鼓聲是根據(jù)聲音的（ ）。
A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率
【答案】C。
【解析】聲音的特性：響度、音調(diào)、音色；其中由物體本身決定的是音色，不同物體發(fā)出的聲音，音色不會(huì)相同。故此題答案是C。
考點(diǎn)三：聲速
聲波在介質(zhì)中的傳播速度叫聲速，聲速大小跟介質(zhì)有關(guān)。一般情況下，聲音在固體中傳播最快，液體中較快，氣體中最慢。在15 ℃時(shí)，空氣中的聲速是340m/s。
【典例】（2017?濱州）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）。
A．聲音在真空中的傳播速度是340m/s；
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的；
C．醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量；
D．今年濱州市學(xué)生英語考試由上午調(diào)整到下午，目的是減少喜宴鞭炮聲對聽力測試的影響
【答案】A。
【解析】聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，這句話是正確的；空氣的溫度對傳播速度有影響，但我們一般認(rèn)為聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。21教育網(wǎng)
“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故B的說法錯(cuò)誤。
醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞信息，不是傳遞能量，故C的說法錯(cuò)誤。
把學(xué)生英語考試由上午調(diào)整到下午主要目的是減少道路汽車噪聲對考試的影響，故D的說法錯(cuò)誤。
考點(diǎn)四：超聲波與次聲波
人耳能聽到的聲音在20Hz～20000Hz之間，高于20000Hz叫超聲波 ，低于20Hz叫次聲波。動(dòng)物能聽到的頻率范圍和人不同。大象靠次聲波交流；蝙蝠、海豚能發(fā)出超聲波；地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波等。
【典例】（2017?深圳）下列關(guān)于聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）。
A．魚在水中漂﹣光的折射；
B．陽光照在云上，云底下會(huì)形成陰影區(qū)域﹣光的反射；
C．玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音﹣音調(diào)和振幅有關(guān)；
D．次聲波預(yù)報(bào)儀可以預(yù)報(bào)臺風(fēng)和地震活動(dòng)等﹣次聲波可以傳遞信息
【答案】D。
【解析】魚在水中漂是魚受到了浮力，故A錯(cuò)；陽光照在云上，云底下會(huì)形成陰影區(qū)域，是由于光的直線傳播，故B錯(cuò)；玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音是正確的，但不能說音調(diào)和振幅有關(guān)，故C錯(cuò)；發(fā)生臺風(fēng)和地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，用次聲波預(yù)報(bào)儀可以預(yù)報(bào)臺風(fēng)和地震，它利用的是次聲波可以傳遞信息，故D正確。
考點(diǎn)五：聲的利用
聲音能夠傳遞信息。人們說話進(jìn)行交流，醫(yī)生用聽診器查病，敲擊鐵軌判斷故障等，都是聲音傳遞信息的例子。聲音可以傳遞能量。飛機(jī)起飛時(shí)，旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說話、超聲波碎石機(jī)振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象，都說明聲音在傳播過程中伴隨著能量傳播。
【典例】（2016?廣東）關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是（ ）。
A.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息；
B.調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變音色；
C.房間窗戶安裝雙層玻璃是在聲源處減弱噪聲；
D.聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生
【答案】D。
【解析】利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用超聲波的能量大，故A錯(cuò)；調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度會(huì)改變小提琴振動(dòng)頻率，即音調(diào)，不是音色，故B錯(cuò)；房間窗戶安裝雙層玻璃是防止噪聲傳入房間，是在傳播過程中減弱噪聲，不是在聲源處，故C錯(cuò)。正確答案是D。
考點(diǎn)六：噪聲的危害與控制
廣義上講，凡是影響我們正常生活、學(xué)習(xí)和工作，以及對人們活動(dòng)產(chǎn)生干擾的聲音都叫 噪聲。噪聲的控制主要從聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播和聲音接收三方面加以控制。
【典例】（2017?呼和浩特）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（ ）。
A．聲也是一種波，而且能夠傳遞能量；
B．在空氣中，只要物體振動(dòng)，近旁的人就一定能夠聽到它的聲音；
C．外科醫(yī)生常利用超聲波的振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石；
D．在教室周圍植樹，是一種讓學(xué)生免除噪聲干擾很有效的方法
【答案】B。
【解析】聲在介質(zhì)中以波的形式傳播，聲音在傳播過程中伴隨能量的傳播；故A的說法是正確的。
物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音傳播需要介質(zhì)，但有振動(dòng)、有介質(zhì)人不一定會(huì)聽見聲音，因?yàn)槿硕苈牭降穆曇粽駝?dòng)頻率有一定范圍，超出這一范圍人耳是無法聽到聲音的；故B的說法錯(cuò)誤。
超聲波具有較高能量，所以醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用超聲波清除人體內(nèi)的結(jié)石；故C的說法正確。
茂密的樹木可以有效阻止噪聲的傳播，也是讓學(xué)生免除噪聲干擾的有效方法；故D的說法正確。
此題B符合題意，答案是B。
易錯(cuò)點(diǎn)1：聲音的傳播不同于電磁波，聲音傳播需要介質(zhì)。聲音的傳播介質(zhì)可以是氣體、液體和固體
例一：關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是（ ）。
A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)； B．聲音在氣體中傳播速度比在固體中傳播速度大；
C．聲音在任何條件下都可以傳播；D．只有固體振動(dòng)才能發(fā)聲
【錯(cuò)解】C。
【析錯(cuò)】對聲音的傳播知識理解不透，認(rèn)為只要有振動(dòng)就有聲音。
【糾錯(cuò)】一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，沒有振動(dòng)就不會(huì)發(fā)聲，故A正確；聲音在氣體中的傳播速度比固體中的傳播速度小，故B錯(cuò)；聲音的傳播需要介質(zhì)，沒有介質(zhì)無法傳播，它不是在任何條件下都能傳播，故C錯(cuò)；物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，振動(dòng)的物體可以是固體也可以是液體和氣體，故D錯(cuò)。正確答案是A。
★名師指津：聲音的傳播不同于電磁波，聲音傳播必須有介質(zhì)。聲音的傳播介質(zhì)可以是氣體、液體和固體。
易錯(cuò)點(diǎn)2：聲音的辨識靠音色
例二：2016年2月7日“猴年春晚”廣東分會(huì)場出現(xiàn)如圖機(jī)器人和主持人互動(dòng)，下列有關(guān)說法正確的是（ ）。
A.能區(qū)分機(jī)器人和主持人的聲音主要根據(jù)音色不同；
B.機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播；
C.機(jī)器人是高科技產(chǎn)品發(fā)出的聲音，不是由振動(dòng)產(chǎn)生的；
D.機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×105m/s
【錯(cuò)解】C。
【析錯(cuò)】對聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的理解不透。認(rèn)為機(jī)器人是高科技產(chǎn)品，也不了解機(jī)器人產(chǎn)生的聲音是什么物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
【糾錯(cuò)】任何聲音都是由振動(dòng)產(chǎn)生的，故C錯(cuò)；任何聲音的傳播都需要介質(zhì)，故B錯(cuò)；不同介質(zhì)中，聲音的傳播速度不同，聲音在空氣中傳播速度約為340m/s，和聲音來自哪里無關(guān)，故D錯(cuò)；區(qū)分機(jī)器人和主持人的聲音仍靠音色，故正確答案是A。
★名師指津：辨別發(fā)聲體靠的是音色，任何物體振動(dòng)發(fā)聲都有自己的特點(diǎn)，都不相同。
一、選擇題
1.（2017?綿陽）物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示。同學(xué)們聽到的聲音（ ）。
A．音色不變；
B．音調(diào)變了；
C．是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；
D．后排同學(xué)聽到的與前排同學(xué)聽到的相同
2.（2017?濱州）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）。
A．聲音在真空中的傳播速度是340m/s；
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的；
C．醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量；
D．今年濱州市學(xué)生英語考試由上午調(diào)整到下午，目的是減少喜宴鞭炮聲對聽力測試的影響
3.（2017?南京）如圖所示，小華在唱《青藏高原》這首歌，老爺爺所說的話是指唱到“高原”的“高”時(shí)，要求聲音的（ ）。21教育名師原創(chuàng)作品
A．音調(diào)高 B．音調(diào)低 C．響度大 D．響度小
4.（2017?煙臺）演奏弦樂器時(shí)，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松開，這是在改變聲音的（ ）。
A．振幅 B．響度 C．音調(diào) D．音色
5.（2017?鎮(zhèn)江）用大小不同的力敲擊鼓面可改變聲音的是（ ）。
A．傳播速度 B．音調(diào) C．音色 D．響度
6.（2017?鹽城）重敲音叉發(fā)生的聲音與輕敲音叉相比（ ）。
A．音調(diào)變低 B．頻率變大 C．響度變大 D．聲速變小
7.（2017?長沙）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）。
A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均為340m/s；
B．只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽到聲音；
C．利用超聲波清洗眼鏡，說明了超聲波可以傳遞能量；
D．真空也能傳聲
8.（2017?綏化）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）。
A．根據(jù)聲調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌；
B．用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳遞能量；
C．二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的；
D．城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲
9.（2017?臨沂中考）下列四副圖片與其對應(yīng)的說法，正確的是（ ）。
A．甲圖摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的；
B．乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用；
C．丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；
D．丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時(shí)，細(xì)的橡皮筋是低音弦
10.（2017?蘭州中考）關(guān)于音調(diào)，下列說法正確的是（ ）。
A．音調(diào)的高低只與發(fā)聲體的長度有關(guān)；
B．“聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)就是音調(diào)；
C．音調(diào)的高低與發(fā)聲體無關(guān)；
D．音調(diào)的高低由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定
11.（2017?遵義中考）下列措施中是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲的是（ ）。
A．房間的窗戶安裝雙層玻璃；B．摩托車上安裝消聲器；
C．燃放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳；D．劇院內(nèi)墻用吸音材料裝飾
二、填空題
12.（2017?濟(jì)寧）同學(xué)們對“聲音的產(chǎn)生和傳播”有下面兩種看法，請根據(jù)你的知識，對每種看法作出評論。21·cn·jy·com
（1）“聲音是由于物體的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的”，評論：　 　。
（2）“聲音的傳播速度是340m/s”，評論：　 　。
13.（2017?徐州）如圖所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口吹氣，使其發(fā)出聲音。聲音是由管內(nèi)空氣柱 產(chǎn)生，通過 傳入人耳的，改變試管內(nèi)的水量，會(huì)使聲音的 發(fā)生改變。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
14.（2017?安徽）在音樂中，中音C調(diào)“1（do）”的頻率是262Hz，D調(diào)“1(do)”的頻律是294Hz，由此可知D調(diào)“1”比C調(diào)“1”的 高（選填樂音的三要素）。【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
15.（2017?長春） 2017年5月31日，位于長春市伊通河上的自由大橋在2s內(nèi)成功爆破。由于采用“微爆破”技術(shù)，爆破中產(chǎn)生的聲音很小，這是在　 　處減弱噪聲，最大限度的控制了聲音的　 　（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。
一、選擇題
1.關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是（ ）。
A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；
B．聲音在氣體中傳播速度比在固體中傳播速度大；
C．聲音在任何條件下都可以傳播；
D．只有固體振動(dòng)才能發(fā)聲
2.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）。
A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同；
B．音調(diào)的高低取決振幅的大小；
C．振動(dòng)的物體一定會(huì)發(fā)出聲音；
D．聲波既可以傳遞信息也可以傳遞能量
3.下列說法正確的是（ ）。
A:太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播
B:手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度
C:道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D:B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
4.如圖所示四種聲現(xiàn)象中，哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識解釋。（ ）
甲：雄哇通過鳴囊振動(dòng)發(fā)聲
乙：聽不到真空中的電鈴聲
丙：太空中宇航員需用無線電交談
丁：蝙蝠用超聲波探測飛行
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.丁和甲
5.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）。
A.聲音在15oC的空氣中的傳播速度是340m/s；
B.宇航員能夠進(jìn)行交流，所以真空能夠傳聲；
C.蝙蝠是靠次聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲；
D.古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音調(diào)未變
6.當(dāng)我國航天員在太空中的“天宮一號”上與地球指揮中心通話時(shí)，是振奮人心的時(shí)刻；下列說法中正確的是（ ）。www.21-cn-jy.com
A．航天員說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；
B．天宮一號里聲音傳播的速度為3.0×108m/s；
C．航天員講話的聲音是靠聲波傳回地球的；
D．航天員講話聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高
7.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）。
A.在城市街道兩旁植樹種草，這是在聲源處減弱噪聲；
B.敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高；
C.聲音在真空中的傳播速度是340m/s；
D.醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲能傳遞信息
8.噪聲嚴(yán)重影響環(huán)境和人們的生活和工作，已成為社會(huì)公害。以下四個(gè)措施中：①城市禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭；②高架橋旁的房子的窗戶和門采用雙層玻璃；③高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻；④公路兩旁植樹。對控制噪音污染有作用的是（ ）。2·1·c·n·j·y
A．①②；B．②④；C．①②④；D．①②③④
9.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）。
A.只有固體和液體可以成為聲源；
B.隔聲、吸聲和消聲是在聲源處控制噪聲；
C.聽聲辨人主要是由于聲音的響度不同；
D.空氣傳聲是空氣形成的疏密相間的波動(dòng)向遠(yuǎn)處傳播
10.下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）。
A．關(guān)閉房間的門窗； B．會(huì)場內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)；
C．高速公路旁的房屋裝隔音窗；D．機(jī)場跑道工作人員使用防噪聲耳罩
11.下列說法正確的是（ ）。
A.回聲的傳播速度等于原聲的傳播速度；
B.聲音在真空中傳播速度最大；
C.物體振動(dòng)的越快，響度越大；
D.帶防噪聲耳罩是在聲源處減弱噪聲
二、填空題
12.小明開始學(xué)習(xí)物理后，對周圍的事物非常感興趣，他開始思考以下問題：將耳朵貼在一根空的長鐵管的一端，讓小強(qiáng)敲一下鐵管的另一端，請說說小明能聽到幾次敲打的聲音并分析原因： 。2-1-c-n-j-y
13.清晨，逐漸變強(qiáng)的鬧鈴聲吵醒了小鄭，他把鬧鈴關(guān)掉，這里是從 控制噪聲。這里說的“逐漸變強(qiáng)”是指聲音特性中的 。細(xì)心的小鄭發(fā)現(xiàn)，鬧鐘響時(shí)桌面上的餅屑跳動(dòng)起來了，這說明聲音是由 產(chǎn)生的。21*cnjy*com
14.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過3s，收到回波信號，試計(jì)算海洋中該處的深度（聲音在海水中傳播的速度是1531m/s）。
15.小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。【來源：21cnj*y.co*m】
（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ，你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是： 。【出處：21教育名師】
（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案A：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。
方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
你認(rèn)為最佳的方案是 ，你不選擇另一種方案的理由是 。
（3）如果采用方案B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表格所示：
材料
衣服
錫箔紙
泡沫
距離/m
1.2
0.8
0.5
則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)? 。
第七講：聲現(xiàn)象
一、聲音的產(chǎn)生與傳播 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，正在振動(dòng)的物體叫聲源；一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。
2．聲音的傳播需要 介質(zhì) ，傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體和 氣體 ，但 真空 不能傳聲。振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音不會(huì)馬上 消失 。2·1·c·n·j·y
3．聲音是以波的形式傳播的，叫 聲波 。聲波的傳播也伴隨著 能量 的傳播。
注意：有聲音一定有聲源在振動(dòng)，有聲源振動(dòng)不一定能聽見聲音。
4．聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵，人聽到反射回來的聲音叫 回聲 。
二、聲音的特性 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．聲音的特性有音調(diào)、響度和音色三個(gè)方面。
音調(diào)是指聲音的 高低 。音調(diào)高低是由聲源振動(dòng)的 頻率 決定的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
6．響度是指聲音的 大小 。響度與聲源振動(dòng)的 振幅 有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還與距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，距聲源越 近 ，響度越大。2-1-c-n-j-y
7．音色是指聲音的品質(zhì)與 特征 ，它與聲源的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度可能相同，但音色卻一定不同。【來源：21cnj*y.co*m】
8．人的聽覺所能聽到的聲音頻率范圍在20 Hz到20000 Hz之間。高于20000Hz叫 超聲波 ，低于20Hz叫 次聲波 。
三、聲速 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9.聲波在介質(zhì)中的傳播速度叫 聲速 ，聲速大小跟 介質(zhì) 有關(guān)。一般情況下，聲音在固體中傳播最快，液體中較快，氣體中最慢。在15 ℃時(shí)，空氣中的聲速是 340 m/s。
四、超聲波與次聲波 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10.人耳能聽到的聲音在20Hz～20000Hz之間，高于20000Hz叫 超聲波 ，低于20Hz叫 次聲波 。
11.動(dòng)物能聽到的頻率范圍和人不同。大象靠 次聲波 交流；蝙蝠、海豚能發(fā)出 超聲波 ；地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生 次聲波 等。
五、聲的利用 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12.聲音能夠傳遞 信息 。人們說話進(jìn)行交流，醫(yī)生用聽診器查病，敲擊鐵軌判斷故障等，都是聲音傳遞信息的例子。
13.聲音可以傳遞 能量 。飛機(jī)起飛時(shí)，旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說話、超聲波碎石機(jī)振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象，都說明聲音在傳播過程中伴隨著能量傳播。
六、噪聲的危害與控制 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14.廣義上講，凡是影響我們正常生活、學(xué)習(xí)和工作，以及對人們活動(dòng)產(chǎn)生干擾的聲音都叫 噪聲 。
15.噪聲的控制主要從 聲音的產(chǎn)生 、 聲音的傳播 和 聲音接收 三方面加以控制。
考點(diǎn)一：聲音的產(chǎn)生與傳播
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，正在振動(dòng)的物體叫聲源；一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。聲音的傳播需要介質(zhì) ，傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體和氣體 ，但真空不能傳聲。振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音不會(huì)馬上消失 。聲音是以波的形式傳播的，叫聲波 。聲波的傳播也伴隨著能量的傳播。
【典例】（2016·深圳）深圳生產(chǎn)的手機(jī)行銷世界各國。關(guān)于手機(jī)的說法中正確的是（　　）。
A．對手機(jī)充電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；
B．手機(jī)是通過捕獲超聲波得到外界信息的；
C．手機(jī)聽筒的膜片振動(dòng)產(chǎn)生聲音；
D．手機(jī)鈴聲可以在真空中傳播
【答案】C。
【解析】A：手機(jī)充電是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故A錯(cuò)誤。
B：手機(jī)是利用電磁波來傳遞信息的，故B錯(cuò)誤。
C：通電導(dǎo)體處于磁場中，就會(huì)受到磁力的作用，聽筒的膜片就是利用這個(gè)原理將變化的電流轉(zhuǎn)化為聲音的，故C正確。
D：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)二：聲音的特性
聲音的特性有音調(diào)、響度和音色三個(gè)方面。音調(diào)是指聲音的 高低 。音調(diào)高低是由聲源振動(dòng)的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。響度是指聲音的大小 。響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還與距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，距聲源越 近，響度越大。音色是指聲音的品質(zhì)與特征 ，它與聲源的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度可能相同，但音色卻一定不同。人的聽覺所能聽到的聲音頻率范圍在20 Hz到20000Hz之間。高于20000Hz叫超聲波 ，低于20Hz叫次聲波。
【典例】（2017?福建）夏商時(shí)期，已有銅制的鈴和皮質(zhì)的鼓。人耳能分辨出鈴聲和鼓聲是根據(jù)聲音的（ ）。
A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率
【答案】C。
【解析】聲音的特性：響度、音調(diào)、音色；其中由物體本身決定的是音色，不同物體發(fā)出的聲音，音色不會(huì)相同。故此題答案是C。
考點(diǎn)三：聲速
聲波在介質(zhì)中的傳播速度叫聲速，聲速大小跟介質(zhì)有關(guān)。一般情況下，聲音在固體中傳播最快，液體中較快，氣體中最慢。在15 ℃時(shí)，空氣中的聲速是340m/s。
【典例】（2017?濱州）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）。
A．聲音在真空中的傳播速度是340m/s；
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的；
C．醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量；
D．今年濱州市學(xué)生英語考試由上午調(diào)整到下午，目的是減少喜宴鞭炮聲對聽力測試的影響
【答案】A。
【解析】聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，這句話是正確的；空氣的溫度對傳播速度有影響，但我們一般認(rèn)為聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。
“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故B的說法錯(cuò)誤。
醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞信息，不是傳遞能量，故C的說法錯(cuò)誤。
把學(xué)生英語考試由上午調(diào)整到下午主要目的是減少道路汽車噪聲對考試的影響，故D的說法錯(cuò)誤。
考點(diǎn)四：超聲波與次聲波
人耳能聽到的聲音在20Hz～20000Hz之間，高于20000Hz叫超聲波 ，低于20Hz叫次聲波。動(dòng)物能聽到的頻率范圍和人不同。大象靠次聲波交流；蝙蝠、海豚能發(fā)出超聲波；地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波等。21教育名師原創(chuàng)作品
【典例】（2017?深圳）下列關(guān)于聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）。
A．魚在水中漂﹣光的折射；
B．陽光照在云上，云底下會(huì)形成陰影區(qū)域﹣光的反射；
C．玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音﹣音調(diào)和振幅有關(guān)；
D．次聲波預(yù)報(bào)儀可以預(yù)報(bào)臺風(fēng)和地震活動(dòng)等﹣次聲波可以傳遞信息
【答案】D。
【解析】魚在水中漂是魚受到了浮力，故A錯(cuò)；陽光照在云上，云底下會(huì)形成陰影區(qū)域，是由于光的直線傳播，故B錯(cuò)；玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音是正確的，但不能說音調(diào)和振幅有關(guān)，故C錯(cuò)；發(fā)生臺風(fēng)和地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，用次聲波預(yù)報(bào)儀可以預(yù)報(bào)臺風(fēng)和地震，它利用的是次聲波可以傳遞信息，故D正確。
考點(diǎn)五：聲的利用
聲音能夠傳遞信息。人們說話進(jìn)行交流，醫(yī)生用聽診器查病，敲擊鐵軌判斷故障等，都是聲音傳遞信息的例子。聲音可以傳遞能量。飛機(jī)起飛時(shí)，旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說話、超聲波碎石機(jī)振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象，都說明聲音在傳播過程中伴隨著能量傳播。
【典例】（2016?廣東）關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是（ ）。
A.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息；
B.調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變音色；
C.房間窗戶安裝雙層玻璃是在聲源處減弱噪聲；
D.聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生
【答案】D。
【解析】利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用超聲波的能量大，故A錯(cuò)；調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度會(huì)改變小提琴振動(dòng)頻率，即音調(diào)，不是音色，故B錯(cuò)；房間窗戶安裝雙層玻璃是防止噪聲傳入房間，是在傳播過程中減弱噪聲，不是在聲源處，故C錯(cuò)。正確答案是D。
考點(diǎn)六：噪聲的危害與控制
廣義上講，凡是影響我們正常生活、學(xué)習(xí)和工作，以及對人們活動(dòng)產(chǎn)生干擾的聲音都叫 噪聲。噪聲的控制主要從聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播和聲音接收三方面加以控制。
【典例】（2017?呼和浩特）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（ ）。
A．聲也是一種波，而且能夠傳遞能量；
B．在空氣中，只要物體振動(dòng)，近旁的人就一定能夠聽到它的聲音；
C．外科醫(yī)生常利用超聲波的振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石；
D．在教室周圍植樹，是一種讓學(xué)生免除噪聲干擾很有效的方法
【答案】B。
【解析】聲在介質(zhì)中以波的形式傳播，聲音在傳播過程中伴隨能量的傳播；故A的說法是正確的。
物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音傳播需要介質(zhì)，但有振動(dòng)、有介質(zhì)人不一定會(huì)聽見聲音，因?yàn)槿硕苈牭降穆曇粽駝?dòng)頻率有一定范圍，超出這一范圍人耳是無法聽到聲音的；故B的說法錯(cuò)誤。21*cnjy*com
超聲波具有較高能量，所以醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用超聲波清除人體內(nèi)的結(jié)石；故C的說法正確。
茂密的樹木可以有效阻止噪聲的傳播，也是讓學(xué)生免除噪聲干擾的有效方法；故D的說法正確。
此題B符合題意，答案是B。
易錯(cuò)點(diǎn)1：聲音的傳播不同于電磁波，聲音傳播需要介質(zhì)。聲音的傳播介質(zhì)可以是氣體、液體和固體
例一：關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是（ ）。
A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)； B．聲音在氣體中傳播速度比在固體中傳播速度大；
C．聲音在任何條件下都可以傳播；D．只有固體振動(dòng)才能發(fā)聲
【錯(cuò)解】C。
【析錯(cuò)】對聲音的傳播知識理解不透，認(rèn)為只要有振動(dòng)就有聲音。
【糾錯(cuò)】一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，沒有振動(dòng)就不會(huì)發(fā)聲，故A正確；聲音在氣體中的傳播速度比固體中的傳播速度小，故B錯(cuò)；聲音的傳播需要介質(zhì)，沒有介質(zhì)無法傳播，它不是在任何條件下都能傳播，故C錯(cuò)；物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，振動(dòng)的物體可以是固體也可以是液體和氣體，故D錯(cuò)。正確答案是A。21cnjy.com
★名師指津：聲音的傳播不同于電磁波，聲音傳播必須有介質(zhì)。聲音的傳播介質(zhì)可以是氣體、液體和固體。
易錯(cuò)點(diǎn)2：聲音的辨識靠音色
例二：2016年2月7日“猴年春晚”廣東分會(huì)場出現(xiàn)如圖機(jī)器人和主持人互動(dòng)，下列有關(guān)說法正確的是（ ）。21教育網(wǎng)
A.能區(qū)分機(jī)器人和主持人的聲音主要根據(jù)音色不同；
B.機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播；
C.機(jī)器人是高科技產(chǎn)品發(fā)出的聲音，不是由振動(dòng)產(chǎn)生的；
D.機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×105m/s
【錯(cuò)解】C。
【析錯(cuò)】對聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的理解不透。認(rèn)為機(jī)器人是高科技產(chǎn)品，也不了解機(jī)器人產(chǎn)生的聲音是什么物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
【糾錯(cuò)】任何聲音都是由振動(dòng)產(chǎn)生的，故C錯(cuò)；任何聲音的傳播都需要介質(zhì)，故B錯(cuò)；不同介質(zhì)中，聲音的傳播速度不同，聲音在空氣中傳播速度約為340m/s，和聲音來自哪里無關(guān)，故D錯(cuò)；區(qū)分機(jī)器人和主持人的聲音仍靠音色，故正確答案是A。
★名師指津：辨別發(fā)聲體靠的是音色，任何物體振動(dòng)發(fā)聲都有自己的特點(diǎn)，都不相同。
一、選擇題
1.（2017?綿陽）物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示。同學(xué)們聽到的聲音（ ）。
A．音色不變；
B．音調(diào)變了；
C．是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；
D．后排同學(xué)聽到的與前排同學(xué)聽到的相同
【答案】B。
【解析】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，物體振動(dòng)的頻率和物體本身有關(guān)，當(dāng)物體本身發(fā)生變化時(shí)，物體振動(dòng)的頻率也會(huì)跟著發(fā)生變化。此題中，老師在吹塑料管的時(shí)候，逐步剪短塑料管，物體的出發(fā)生了變化，振動(dòng)頻率也會(huì)跟著發(fā)生變化。故，此題答案是B。
2.（2017?濱州）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）。
A．聲音在真空中的傳播速度是340m/s；
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的；
C．醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量；
D．今年濱州市學(xué)生英語考試由上午調(diào)整到下午，目的是減少喜宴鞭炮聲對聽力測試的影響
【答案】A。
【解析】聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，這句話是正確的；空氣的溫度對傳播速度有影響，但我們一般認(rèn)為聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。
“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故B的說法錯(cuò)誤。
醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞信息，不是傳遞能量，故C的說法錯(cuò)誤。
把學(xué)生英語考試由上午調(diào)整到下午主要目的是減少道路汽車噪聲對考試的影響，故D的說法錯(cuò)誤。
此題正確答案是A。
3.（2017?南京）如圖所示，小華在唱《青藏高原》這首歌，老爺爺所說的話是指唱到“高原”的“高”時(shí)，要求聲音的（ ）。
A．音調(diào)高 B．音調(diào)低 C．響度大 D．響度小
【答案】A。
【解析】小華在唱《青藏高原》這首歌，老爺爺所說的話是指唱到“高原”的“高”時(shí)，要求聲音的音調(diào)一定要高；這里指的是聲音的音調(diào)，不是聲音的響度。故，此題正確答案是A。
4.（2017?煙臺）演奏弦樂器時(shí)，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松開，這是在改變聲音的（ ）。
A．振幅 B．響度 C．音調(diào) D．音色
【答案】C。
【解析】演奏弦樂器時(shí)，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松開，這是在改變琴弦長度，目的是改變樂器振動(dòng)的頻率，改變聲音的音調(diào)。故，此題正確答案是C。
5.（2017?鎮(zhèn)江）用大小不同的力敲擊鼓面可改變聲音的是（ ）。
A．傳播速度 B．音調(diào) C．音色 D．響度
【答案】D。
【解析】敲鼓時(shí)，為了讓鼓的聲音大，人們就必須用力敲；所以，用大小不同的力敲擊鼓面，是為了改變聲音的響度。故，此題正確答案是D。
6.（2017?鹽城）重敲音叉發(fā)生的聲音與輕敲音叉相比（ ）。
A．音調(diào)變低 B．頻率變大 C．響度變大 D．聲速變小
【答案】C。
【解析】音叉是可以產(chǎn)生固定振動(dòng)頻率的實(shí)驗(yàn)器材，同一音叉，無論敲擊它的力量大小，音叉所產(chǎn)生的聲音的音調(diào)不變。所以，重敲和輕敲音叉相比，音叉發(fā)聲的響度變大了。
故，正確答案是C。
7.（2017?長沙）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）。
A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均為340m/s；
B．只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽到聲音；
C．利用超聲波清洗眼鏡，說明了超聲波可以傳遞能量；
D．真空也能傳聲
【答案】C。
【解析】A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均為340m/s；此說法錯(cuò)誤。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，在液體中傳播速度比空氣中要大，在固體中的傳播速度更大。
B．只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽到聲音；此說法錯(cuò)誤。人要能聽到聲音，不僅需要物體振動(dòng)發(fā)聲，還需要有傳播聲音的介質(zhì)。沒有介質(zhì)，物體振動(dòng)也不會(huì)聽到聲音。
C．利用超聲波清洗眼鏡，說明了超聲波可以傳遞能量；此說法正確。超聲波能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量；利用超聲波清洗眼睛就是超聲波傳遞能量的例子。
D．真空也能傳聲；此說法錯(cuò)誤。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中沒有介質(zhì)存在，聲音在真空中無法傳播。
正確答案是C。
8.（2017?綏化）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）。
A．根據(jù)聲調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌；
B．用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳遞能量；
C．二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的；
D．城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲
【答案】C。
【解析】A．根據(jù)聲調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌；此說法錯(cuò)誤。判斷歌手靠的是聲音的音色，不是音調(diào)；不同人可以發(fā)出相同音調(diào)的聲音，但永遠(yuǎn)發(fā)不出相同音色的聲音。
B．用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳遞能量；此說法錯(cuò)誤。“B超”利用的是超聲波傳遞信息不是傳遞能量的特點(diǎn)。
C．二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的；此說法正確。所有聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
D．城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲；此說法錯(cuò)誤。城市道路旁的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播，是在傳播過程中防止噪聲，不是在人耳處減弱噪聲。
正確答案是C。
9.（2017?臨沂中考）下列四副圖片與其對應(yīng)的說法，正確的是（ ）。
A．甲圖摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的；
B．乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用；
C．丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；
D．丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時(shí)，細(xì)的橡皮筋是低音弦
【答案】C。
【解析】A．甲圖摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的；此說法錯(cuò)誤。消音器安裝在摩托車排氣筒上，屬于在生源處控制噪聲。
B．乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用；此說法錯(cuò)誤。蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)是靠超聲波傳遞信息實(shí)現(xiàn)的，在太空中沒有傳播的介質(zhì)，故蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中是無法發(fā)揮作用的。
C．丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；此說法正確。把小球彈開是因?yàn)橐舨嬲駝?dòng)產(chǎn)生的，故C的說法正確。
D．丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時(shí)，細(xì)的橡皮筋是低音弦；橡皮筋繃緊程度相同時(shí)，越細(xì)它的振動(dòng)越快，音調(diào)越高，所以細(xì)的橡皮筋是高音弦。
正確答案是C。
10.（2017?蘭州中考）關(guān)于音調(diào)，下列說法正確的是（ ）。
A．音調(diào)的高低只與發(fā)聲體的長度有關(guān)；
B．“聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)就是音調(diào)；
C．音調(diào)的高低與發(fā)聲體無關(guān)；
D．音調(diào)的高低由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定
【答案】D。
【解析】物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音的音調(diào)是由物體本身決定的，物體的結(jié)構(gòu)、粗細(xì)、長短都會(huì)影響其音調(diào)；不同物體可以發(fā)出相同音調(diào)的聲音，但不會(huì)發(fā)出相同音色的聲音。所以，此題的正確答案是D。
11.（2017?遵義中考）下列措施中是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲的是（ ）。
A．房間的窗戶安裝雙層玻璃；B．摩托車上安裝消聲器；
C．燃放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳；D．劇院內(nèi)墻用吸音材料裝飾
【答案】B。
【解析】噪聲控制可以在噪聲的產(chǎn)生處加以控制，也就是控制聲源產(chǎn)生噪聲或者說控制聲源產(chǎn)生噪聲的響度。此題中，安裝雙層玻璃是控制噪聲進(jìn)入室內(nèi)，屬于傳播過程中控制噪聲；捂住雙耳是防止噪聲進(jìn)入人耳，是在接收處控制噪聲；劇院吸引材料是防止屬于的反射；只有在摩托車上安裝消聲器屬于在聲源處控制噪聲，故此題答案是B。
二、填空題
12.（2017?濟(jì)寧）同學(xué)們對“聲音的產(chǎn)生和傳播”有下面兩種看法，請根據(jù)你的知識，對每種看法作出評論。
（1）“聲音是由于物體的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的”，評論：　 　。
（2）“聲音的傳播速度是340m/s”，評論：　 　。
【答案】（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。
【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的現(xiàn)象都是因?yàn)槲矬w在振動(dòng)。如果說“聲音是由于物體的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的”，那太空中的星球、空間站等都在運(yùn)動(dòng)，但我們聽不見來自它們的聲音；此說法是不正確的；正確的說法是：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
“聲音的傳播速度是340m/s”這句話是不完整的。因?yàn)槁曇粼诓煌橘|(zhì)中傳播速度不同，不能只說傳播速度，還應(yīng)說明是什么介質(zhì)中的傳播速度。此正確的說法是：聲音在空氣中的傳播速度是34m/s。www-2-1-cnjy-com
此題答案是：（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）聲音在空氣中的傳播速度是34m/s。
13.（2017?徐州）如圖所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口吹氣，使其發(fā)出聲音。聲音是由管內(nèi)空氣柱 產(chǎn)生，通過 傳入人耳的，改變試管內(nèi)的水量，會(huì)使聲音的 發(fā)生改變。
【答案】振動(dòng)、空氣、音調(diào)。
【解析】根據(jù)聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播和聲音的特性知識，此題正確的解答是：在試管中加入少量水，用嘴對著試管口吹氣，使其發(fā)出聲音。聲音是由管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生，通過空氣傳入人耳的，改變試管內(nèi)的水量，會(huì)使聲音的音調(diào)發(fā)生改變。www.21-cn-jy.com
此題答案是：振動(dòng)、空氣、音調(diào)。
14.（2017?安徽）在音樂中，中音C調(diào)“1（do）”的頻率是262Hz，D調(diào)“1(do)”的頻律是294Hz，由此可知D調(diào)“1”比C調(diào)“1”的 高（選填樂音的三要素）。
【答案】音調(diào)。
【解析】聲音音調(diào)的高低，是由物體振動(dòng)頻率決定的，振動(dòng)頻率高的音調(diào)高；中音C調(diào)“1（do）”的頻率是262Hz，D調(diào)“1(do)”的頻律是294Hz，所以D調(diào)“1”比C調(diào)“1”的音調(diào)高。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
此題答案是：音調(diào)。
15.（2017?長春） 2017年5月31日，位于長春市伊通河上的自由大橋在2s內(nèi)成功爆破。由于采用“微爆破”技術(shù)，爆破中產(chǎn)生的聲音很小，這是在　 　處減弱噪聲，最大限度的控制了聲音的　 　（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。
【答案】聲源、響度。
【解析】噪聲的控制有三個(gè)方面：在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生、在傳播過程中控制噪聲的傳播、在人耳處控制噪聲接收。此題中，采用“微爆破”技術(shù)屬于在聲源處控制噪聲；這樣就可以控制噪聲的強(qiáng)度，也就是噪聲的響度。
故，此題答案是：聲源、響度。
一、選擇題
1.關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是（ ）。
A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；
B．聲音在氣體中傳播速度比在固體中傳播速度大；
C．聲音在任何條件下都可以傳播；
D．只有固體振動(dòng)才能發(fā)聲
【答案】A。
【解析】一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，沒有振動(dòng)就不會(huì)發(fā)聲，故A正確；聲音在氣體中的傳播速度比固體中的傳播速度小，故B錯(cuò)；聲音的傳播需要介質(zhì)，沒有介質(zhì)無法傳播，它不是在任何條件下都能傳播，故C錯(cuò)；物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，振動(dòng)的物體可以是固體也可以是液體和氣體，故D錯(cuò)。【版權(quán)所有：21教育】
2.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）。
A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同；
B．音調(diào)的高低取決振幅的大小；
C．振動(dòng)的物體一定會(huì)發(fā)出聲音；
D．聲波既可以傳遞信息也可以傳遞能量
【答案】D。
【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，但振動(dòng)的物體不一定會(huì)發(fā)出聲音，因?yàn)槁暡ㄒ舶ù温暡ê统暡ǎ话l(fā)出聲音是指人類能聽到的聲，次聲波、超聲波是聲波但不是聲音，故C錯(cuò)。聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，固體傳聲最快，液體次之，氣體最慢；故A錯(cuò)。音調(diào)指聲音調(diào)子的高低，由振動(dòng)頻率決定；故B錯(cuò)。聲波可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲波也能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械、“超聲波碎石”等；故D正確。
3.下列說法正確的是（ ）。
A:太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播
B:手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度
C:道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D:B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
【答案】D。
【解析】傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體，也可以是氣體，真空不是介質(zhì)，所以真空不能傳播聲音；故A錯(cuò)誤。手在小提琴上不同位置按琴弦，主要是改變琴弦振動(dòng)頻率，也就是改變音調(diào)，不是響度；故B錯(cuò)誤。道路兩旁的隔音墻，能有效阻止聲波的傳播，屬于阻止聲波傳播；故C錯(cuò)誤。B超檢查身體是利用超聲波穿透能力強(qiáng)，遇到障礙物返回，被儀器接收，并顯示在屏幕上，以達(dá)到查病的目的，屬于超聲波在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用；故D正確。
4.如圖所示四種聲現(xiàn)象中，哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識解釋。（ ）
甲：雄哇通過鳴囊振動(dòng)發(fā)聲
乙：聽不到真空中的電鈴聲
丙：太空中宇航員需用無線電交談
丁：蝙蝠用超聲波探測飛行
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.丁和甲
【答案】B。
【解析】甲圖研究的是聲音的產(chǎn)生，雄蛙的鳴囊振動(dòng)，產(chǎn)生了叫聲；乙圖研究的是聲音的傳播，聲音傳播需要介質(zhì)，真空無法傳播聲音；丙圖研究是聲音的傳播，太空中沒有介質(zhì)，聲音無法傳播，宇航員需要用無線電聯(lián)系；丁圖研究的是聲音的利用，聲音可以傳遞信息。所以，可以用相同聲學(xué)知識解釋的現(xiàn)象是乙和丙，正確答案是B。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
5.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）。
A.聲音在15oC的空氣中的傳播速度是340m/s；
B.宇航員能夠進(jìn)行交流，所以真空能夠傳聲；
C.蝙蝠是靠次聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲；
D.古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音調(diào)未變
【答案】A。
【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，相同介質(zhì)溫度、密度不同也會(huì)影響到聲波的傳播速度，一般情況下空氣溫度在15oC時(shí)，聲波傳播速度為340m/s，故A正確；宇航員之間的交流利用的是電磁波而不是聲波，因?yàn)樘罩袥]有介質(zhì)，故B錯(cuò)；蝙蝠的視力非常差，它是靠它發(fā)出的超聲波來探測障礙物和捕捉昆蟲，它不能發(fā)出次聲波，故C錯(cuò)；“鄉(xiāng)音無改”指的是一個(gè)人的聲音特色，指的是音色未變，而不是音調(diào)，故D錯(cuò)。正確答案是A。【出處：21教育名師】
6.當(dāng)我國航天員在太空中的“天宮一號”上與地球指揮中心通話時(shí)，是振奮人心的時(shí)刻；下列說法中正確的是（ ）。
A．航天員說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；
B．天宮一號里聲音傳播的速度為3.0×108m/s；
C．航天員講話的聲音是靠聲波傳回地球的；
D．航天員講話聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高
【答案】A。
【解析】無論哪個(gè)人、哪件物體，所發(fā)出的聲音都是其振動(dòng)產(chǎn)生的，故航天員說法發(fā)出的聲音也是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，此觀點(diǎn)正確；速度3.0×108m/s是光在真空中的傳播速度，不是聲速，故B錯(cuò)；航天員說話的聲音不可能靠聲波傳回地面，因?yàn)槁暡ǖ膫鞑バ枰橘|(zhì)，而太空中沒有介質(zhì)存在，故C錯(cuò)；航天員講話聲音很大不是因?yàn)樗囊粽{(diào)高，聲音大指的是響度大，故D錯(cuò)。
7.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）。
A.在城市街道兩旁植樹種草，這是在聲源處減弱噪聲；
B.敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高；
C.聲音在真空中的傳播速度是340m/s；
D.醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲能傳遞信息
【答案】D。
【解析】此題考查學(xué)生對聲現(xiàn)象概念掌握情況。在城市街道兩旁植樹種草，其目的是控制噪聲的傳播，屬于在傳播過程上對噪聲的控制，故A錯(cuò)；敲鑼力量大小影響聲音的大小，就是響度，不是音調(diào)，故B錯(cuò)；聲音在真空中不能傳播，所以C錯(cuò)；B超利用聲音傳遞信息進(jìn)行診病，故D正確。
8.噪聲嚴(yán)重影響環(huán)境和人們的生活和工作，已成為社會(huì)公害。以下四個(gè)措施中：①城市禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭；②高架橋旁的房子的窗戶和門采用雙層玻璃；③高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻；④公路兩旁植樹。對控制噪音污染有作用的是（ ）。
A．①②；B．②④；C．①②④；D．①②③④
【答案】D。
【解析】城市禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭可以控制噪聲的產(chǎn)生；高架橋旁的房子的窗戶和門采用雙層玻璃可以有效阻止噪聲的傳播；高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻可以阻止噪聲傳播給旁邊的路人或居民；公路兩旁植樹也可以有效阻止噪聲傳播。故此幾種措施對控制噪聲都能起到一定的作用，正確答案是D。
9.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）。
A.只有固體和液體可以成為聲源；
B.隔聲、吸聲和消聲是在聲源處控制噪聲；
C.聽聲辨人主要是由于聲音的響度不同；
D.空氣傳聲是空氣形成的疏密相間的波動(dòng)向遠(yuǎn)處傳播
【答案】D。
【解析】聲源可以是固體、液體，也可以是氣體，所以A錯(cuò)誤。消聲是在聲源處控制噪聲，隔聲和吸聲不屬于此類型，所以B錯(cuò)誤。聽聲辨人靠的是人聲音的音色，而不是響度，所以C錯(cuò)誤。聲音的傳播是以波的形式，通過介質(zhì)傳播出去的。聲波在空氣中傳播，使空氣產(chǎn)生疏密相間的波動(dòng)，然后再影響到其周圍，這樣就能不間斷的傳播到很遠(yuǎn)的地方，正確答案是D。21*cnjy*com
10.下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）。
A．關(guān)閉房間的門窗； B．會(huì)場內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)；
C．高速公路旁的房屋裝隔音窗；D．機(jī)場跑道工作人員使用防噪聲耳罩
【答案】B。
【解析】關(guān)閉房間門窗可以防止噪聲傳播進(jìn)屋內(nèi)，屬于傳播途中防止控制噪聲；會(huì)場把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)，屬于關(guān)閉了生源，屬于防止噪聲產(chǎn)生；高速公路旁的房屋裝隔離窗，是防止噪聲傳入房間，屬于傳播途中控制噪聲；機(jī)場跑道工作人員使用防噪聲耳罩，屬于接收處控制噪聲。由此可知，防止噪聲產(chǎn)生的是B。
11.下列說法正確的是（ ）。
A.回聲的傳播速度等于原聲的傳播速度；
B.聲音在真空中傳播速度最大；
C.物體振動(dòng)的越快，響度越大；
D.帶防噪聲耳罩是在聲源處減弱噪聲
【答案】A。
【解析】聲音在真空中不能傳播，故B錯(cuò)；物體振動(dòng)快慢影響聲音的音調(diào)，不是響度，故C錯(cuò)；帶防噪聲耳罩是阻止噪聲進(jìn)入耳朵，是在接收處防止噪聲，故D錯(cuò)；回聲也是聲波，所以它的傳播速度和原聲是相同的，故A正確。
二、填空題
12.小明開始學(xué)習(xí)物理后，對周圍的事物非常感興趣，他開始思考以下問題：將耳朵貼在一根空的長鐵管的一端，讓小強(qiáng)敲一下鐵管的另一端，請說說小明能聽到幾次敲打的聲音并分析原因： 。
【答案】小明能聽到兩次敲打聲。在鐵管的一端敲擊鐵管，鐵管振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音可以在鐵管中傳播，也可以在空氣中傳播，因?yàn)樗鼈兊膫鞑ニ俣炔煌市∶鲿?huì)聽到兩次敲擊聲。
【解析】小明能聽到兩次聲音。在鐵管的一端敲擊鐵管，鐵管振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音可以在鐵管中傳播，也可以在空氣中傳播，因?yàn)樗鼈兊膫鞑ニ俣炔煌市∶鲿?huì)聽到兩次敲擊聲。
13.清晨，逐漸變強(qiáng)的鬧鈴聲吵醒了小鄭，他把鬧鈴關(guān)掉，這里是從 控制噪聲。這里說的“逐漸變強(qiáng)”是指聲音特性中的 。細(xì)心的小鄭發(fā)現(xiàn)，鬧鐘響時(shí)桌面上的餅屑跳動(dòng)起來了，這說明聲音是由 產(chǎn)生的。
【答案】生源處、響度、振動(dòng)。
【解析】把鬧鈴關(guān)掉，等于關(guān)掉了生源，是在生源處控制噪聲；“逐漸變強(qiáng)”是指聲音越來越大，指的是響度；鬧鐘響時(shí)，桌面上的“餅屑”跳動(dòng)起來，是因?yàn)檎駝?dòng)產(chǎn)生的，也說明了聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的。
14.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過3s，收到回波信號，試計(jì)算海洋中該處的深度（聲音在海水中傳播的速度是1531m/s）。
【答案】2296.5m。
【解析】利用回聲可以進(jìn)行距離測量，此題就是利用超聲波測量海底深度的例子。解此類題目一定要注意，發(fā)出超聲到接收到回聲，聲音信號走的是一個(gè)來回。
解：從發(fā)出超聲信號到接受到回波信號時(shí)間是3s，那么聲波傳到海底時(shí)間是1.5s。
所以，海底深度為：。
15.小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。
（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ，你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是： 。
（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案A：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。
方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
你認(rèn)為最佳的方案是 ，你不選擇另一種方案的理由是 。
（3）如果采用方案B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表格所示：
材料
衣服
錫箔紙
泡沫
距離/m
1.2
0.8
0.5
則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)? 。
【解答】（1）機(jī)械鬧鐘；音叉聲音不穩(wěn)定，而且還需要敲擊；（2）B；靠聽到聲音的響度判斷材料的隔音效果不是太直觀，具有很大的誤差；（3）泡沫、錫箔紙、衣服。
【解析】利用所學(xué)知識，進(jìn)行試驗(yàn)研究，提高學(xué)生動(dòng)手能力。（1）機(jī)械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏，聲音較為穩(wěn)定，適合做實(shí)驗(yàn)聲源；音叉聲音不穩(wěn)定，而且還需要敲擊，因此不適合做實(shí)驗(yàn)聲源。（2）測量聽不到聲音的距離較為直觀，有可靠地實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠較好的判斷隔音效果，方案B較好；靠聽到聲音的響度判斷材料的隔音效果不是太直觀，具有很大的誤差，方案A不適合。（3）由表格數(shù)據(jù)可知，泡沫的距離最短，說明隔音效果最好；衣服的距離最長，說明隔音效果最差。21·cn·jy·com

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