資源簡介

第十五講《電與磁》達標檢測卷
時間：45分鐘 滿分：100分
一．選擇題（共50分）
1．家用電冰箱涉及到很多物理知識，下列分析正確的是（　　）
①門的四周裝有摻入磁粉的橡膠封條，可以使冰箱門關閉得更嚴密
②是利用熔化吸熱、液化放熱原理實現制冷的
③冷藏室中的燈泡跟壓縮機用的電動機是并聯的
④在密閉的房間里打開冰箱能使室內溫度下降。
A．①③④ B．①② C．①②③④ D．①③
2．為了判斷一根鐵棒是否具有磁性、小明進行了如下四個實驗，根據實驗現象不能確定該鐵棒具有磁性的是（　　）21教育網

A．將懸掛的鐵棒多次轉動，靜止時總是南北指向 B．將鐵棒一端靠近小磁針，相互吸引

C．將鐵棒一端靠近大頭針，大頭針被吸引 D．水平向右移動鐵棒，彈簧測力計示數有變化
3．如圖所示，使一個銅盤繞其豎直的軸轉動，且假設摩擦等阻力不計，轉動是勻速的。現把一個蹄形磁鐵移近銅盤，則（　　）www.21-cn-jy.com
A．銅盤轉動將變慢
B．銅盤轉動將變快
C．銅盤仍以原來的轉速轉動
D．銅盤的轉動速度是否變化，要根據磁鐵的兩端哪是N極，哪是S極來決定
4．如圖所示，一束帶電粒子沿著水平方向平行地飛過小磁針的上方，小磁針的S極向紙內偏轉。對帶電粒子束的判斷：①向右飛行的正離子束；②向左飛行的正離子束；③向右飛行的負離子束；④向左飛行的負離子束；⑤向右飛行的電子束；⑥向左飛行的電子束，則可能正確的是（　　）www-2-1-cnjy-com
A．②③⑤ B．①④⑥ C．②④⑥ D．①③⑤
5．已知，電磁鐵的磁性隨電流的增大而增強。如圖，開關閉合后，電源電壓保持不變，彈簧秤下掛著一塊磁鐵。現往盛有硫酸銅溶液的燒杯中，逐漸滴入氫氧化鋇溶液至過量，可發現彈簧秤的示數（　　）2·1·c·n·j·y
A．一直保持不變 B．逐漸變大，最后趨于穩定
C．先變小，后變大，最后趨于穩定 D．先變大，后變小，最后趨于穩定
6．如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵與其在同一水平面上，右端固定并保持水平，當電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大小是（　　）2-1-c-n-j-y
A．方向向左，逐漸增大 B．方向向左，逐漸減小
C．方向向右。逐漸增大 D．方向向右，逐漸減小
7．在制造精密電阻時。常常采用雙線繞法。即把電阻絲從螺線管一端繞到另一端，再從另一端繞回來。如果電流方向如圖所示，那么（　　）21*cnjy*com
A．螺線管左、右兩端都沒有磁極 B．螺線管左端為N極，右端為S極
C．螺線管左端為S極。右端為N極 D．螺線管左端有磁極。右端無磁極
8．關于電磁鐵，下面說法中正確的是（　　）
A．電磁鐵是根據電磁感應原理制作的
B．電磁繼電器中的磁體，必須用電磁鐵
C．電磁繼電器中的磁體，可以用永磁體，也可以用電磁鐵
D．電磁鐵中的鐵芯，可以用鋼棒代替
9．關于電磁鐵，下列說法正確的是（　　）
A．電磁鐵的磁性強弱跟通過它的電流強弱無關
B．電磁鐵中電流方向改變，其磁性強弱也改變
C．在相同通電螺線管中，加銅芯比加鐵芯磁性弱
D．電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數無關
10．一般大型超市出口處都裝有報警器，一般是由防盜天線，檢測門，檢測器構成。使用時只要在商品上貼上具有磁性的軟標簽，即可達到保護商品的目的。正常購買時，營業員在結帳后，會將具有磁性的軟標簽消磁，如果商品的軟標簽未經消磁，當經過檢測通道后，檢測天線便檢測到商品上的標簽信號，從而轉化為電信號，發出報警聲，及時提醒保安人員，從而達到防盜目的。根據上述信息可以判斷報警器的原理與下列哪個實驗相同（　　）
A． B． C． D．
11．如圖是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內磁性飛輪高速旋轉，使燈泡發光。圖中與這一過程的工作原理相同的是（　　）【來源：21cnj*y.co*m】
A． B． C． D．
12．如圖是科研人員設計的一種“能量收集船”，在船的兩側裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”一端裝有浮筒，波浪帶動緊貼水面的浮筒上下浮動，引起工作臂上下運動，從而獲得電能并儲存起來，該“能量收集船”（　　）【來源：21·世紀·教育·網】
A．能創生能量 B．利用了電磁感應原理
C．靜止在水面時，浮力大于重力 D．浮筒上下浮動是由于受到慣性作用
13．如圖所示。A為電磁鐵。B為鐵芯。C為套在鐵芯B上的絕緣磁環。現將A、B、C放置在天平的左盤上。當A中通有電流I時，C懸停在空中。天平保持平衡。當增大A中電流時。絕緣磁環C將向上運動。在絕緣磁環C上升到最高點的過程中。若不考慮摩擦及空氣阻力。則下列描述正確的是（　　）【版權所有：21教育】
A．天平仍保持平衡 B．天平左盤先下降后上升
C．天平左盤先上升后下降 D．天平左盤一直下降至最低點
14．如圖，是一種手壓式環保節能手電筒的結構示意圖。使用時，迅速按壓手柄多次，閉合開關燈泡就能發光。這種不需要干電池的手電筒的工作原理是（　　）
A．電磁感應現象 B．電流的磁效應 C．磁極間的相互作用 D．通電線圈在磁場里受力轉動
15．如圖所示，閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，用“○”表示導體橫截面，箭頭表示導體運動方向，其中不能產生感應電流的是（　　）21教育名師原創作品
A． B． C． D．
16．下列情景中，利用電磁感應原理的是（　　）

A．司南指示方向B．測電筆辨別火線與零線C．電飯煲通電煮飯D．手搖發電機產生電流
C、電飯煲通電煮飯利用的是電流的熱效應，故C錯誤；D、手搖發電機，電路中的線圈會做切割磁感線運動，線圈中產生電流，屬于電磁感應現象，故D正確。故選：D。
17．如圖，在下列有關電與磁實驗的裝置圖中，能應用于發動機的原理的是（　　）
A． B． C． D．
18．要使直流電動機的轉速加快，下列采取的措施不可靠是（　　）
A．增大線圈中的電流 B．更換電壓較高的直流電源
C．將磁鐵的兩極對調 D．再增加一個磁鐵，使該磁鐵的磁場與原有的磁場方向一致
19．關于電磁鐵，下列說法中正確的是（　　）
A．電磁鐵是利用通電導體在磁場中受到力的作用制作的
B．電磁鐵中的鐵芯，可以用鋼棒代替
C．電磁繼電器中的磁體，可以用永磁體，也可以用電磁鐵
D．電磁繼電器中的磁體，必須用電磁鐵
20．為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，某同學使用兩個相同的大鐵釘和相同的導線繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，則下列說法中錯誤的是（　　）
A．若滑動變阻器的滑片向左移動，則能使電磁鐵的磁性增強
B．實驗中電磁鐵的磁性強弱是用吸引大頭針的數目多少來顯示的
C．若要探究磁性強弱與電流大小的關系，只要用一次實驗就有明顯的實驗現象
D．若要探究磁性強弱與線圈匝數的關系，只要用一次實驗就有明顯的實驗現象
21．在光滑的玻璃棒上套有兩個可自由移動的螺線管A和B，如圖所示，當開關S閉合時，A、B兩螺線管將（　　）21世紀教育網版權所有
A．向左右分開 B．向中間靠攏 C．靜止不動 D．先向左右分開，后向中間靠攏
22．法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發現了巨磁電阻 （GMR）效應，榮獲諾貝爾物理學獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發現，當閉合S1、S2后使滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（　　）21·cn·jy·com
A．電磁鐵右端為N極 B．滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱
C．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小D．巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小
23．如圖是奧斯特實驗的示意圖，有關分析正確的是（　　）
A．通電導線周圍磁場方向由小磁針的指向決定
B．發生偏轉的小磁針對通電導線有力的作用
C．移去小磁針后的通電導線周圍不存在磁場
D．通電導線周圍的磁場方向與電流方向無關
24．在研究磁極間的相互作用規律時，小柯同學設計了下列四個方案，其中不可行的是（　　）
A．
兩手各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個磁極相互靠近
B．
將一條形磁鐵放在小車上，手拿另一條形磁鐵的磁極相互靠近
C．
手拿條形磁鐵，將磁極靠近平放著的條形磁鐵中間
D．
手拿條形磁鐵，將磁極靠近小磁針的磁極
25．如圖所示的四個實驗中，不能確定鋼棒本身具有磁性的是（　　）

A．小磁針與鋼棒排斥B．靜止時始終南北指向C．能吸引更多鐵屑D．電流表指針偏轉
二．填空題（共18分）
26．在高鐵技術之后，世界各國開始將研發目光聚集到磁懸浮技術上。繼日本成功試跑500km/h全新磁懸浮列車之后，英國也計劃修建速度更快的磁懸浮列車。磁懸浮技術有多種原理，其中有一種是利用同名磁極互相　 　，使車體與軌道分離，減小二者之間的　 　。
27．在如圖所示的實驗中，說明電流能夠產生磁場的實驗是　 　。
28．如圖，是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成。通過觀察指針偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱。在指針下方固定小鐵塊，當用導線a與接線柱2相連，閉合開關后，指針發生偏轉。21cnjy.com
（1）當開關閉合后，電磁鐵右端應為　 　極。
（2）當滑動變阻器的滑片P向　 　減弱滑動時（選填：“左”或“右”），指針偏轉的角度將會變小，表明電磁鐵磁性　 　（選填：“增強”或“減弱”）。
29．在探究利用磁場產生電流的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置。
（1）實驗中閉合開關后，要使電路中形成感應電流，銅棒ab應　 　運動（填“上下”或“左右”）。
（2）現在若ab導體不動，要使靈敏電流表指針發生偏轉，你的做法是　 　。
（3）在實驗過程中，把電表流換成小燈泡，重復（1）中操作，發現小燈泡不發光，則使小燈泡發光的做法　 　。（僅需與一種）21·世紀*教育網
三．作圖題（共4分）
30．把下圖中的兩個線圈串聯起來，使接通電源后，兩個線圈互相吸引。
四．實驗探究題（共20分）
31．在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。
（1）實驗中通過觀察電磁鐵　 　的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同。
（2）根據圖示的情境可知，　 　（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，　 　，電磁鐵磁性越強。【出處：21教育名師】
（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是　 　。
五．解答題（共8分）
32．如圖所示為錄音機上的錄音磁頭簡圖。錄音時，聲音先轉變成強弱變化的電流，當電流通過錄音磁頭上的線圈時，線圈就具有　 　性，鐵芯縫隙a處就產生　 　。
第十五講《電與磁》達標檢測卷
時間：45分鐘 滿分：100分
一．選擇題（共50分）
1．家用電冰箱涉及到很多物理知識，下列分析正確的是（　　）
①門的四周裝有摻入磁粉的橡膠封條，可以使冰箱門關閉得更嚴密
②是利用熔化吸熱、液化放熱原理實現制冷的
③冷藏室中的燈泡跟壓縮機用的電動機是并聯的
④在密閉的房間里打開冰箱能使室內溫度下降。
A．①③④ B．①② C．①②③④ D．①③
【答案】D
【解析】①門的四周裝有摻入磁粉的橡膠封條，可以使冰箱門關閉得更嚴密，故正確；②電冰箱內制冷劑在汽化時吸熱，即蒸發吸收冰箱內的熱量，達到降溫致冷的目的，然后再液化放熱使制冷劑變為液體的，故錯誤；③因為在冰箱門打開燈泡亮的同時，有時電動機并不工作，所以冷藏室中的燈泡跟壓縮機用的電動機是并聯的，故正確；④電冰箱工作時，氟利昂（或其它物質）在冷藏室和冷凍室內汽化吸熱，然后在冷凝管內液化放熱；冰箱后面的冷凝管溫度比較高，把熱量傳給空氣，冷凝管放出的熱量大于冷藏室和冷凍室吸收的熱量，故在密閉的房間里打開冰箱能使室內溫度升高，故錯誤；故正確的是①③；故選：D。
2．為了判斷一根鐵棒是否具有磁性、小明進行了如下四個實驗，根據實驗現象不能確定該鐵棒具有磁性的是（　　）21·cn·jy·com

A．將懸掛的鐵棒多次轉動，靜止時總是南北指向 B．將鐵棒一端靠近小磁針，相互吸引

C．將鐵棒一端靠近大頭針，大頭針被吸引 D．水平向右移動鐵棒，彈簧測力計示數有變化
【答案】B
【解析】A、具有磁體由于受到地磁場的作用，當其自由靜止時，要指向南北方向，即磁體的指向性，故A說明鐵棒具有磁性；B、小磁針靠近鐵棒，即使鐵棒沒有磁性，小磁針也會吸引鐵棒，故B不能確定鐵棒是否具有磁性；C、鐵棒能夠吸引大頭針，說明了鐵棒具有磁體才具有的性質：能夠吸引鐵鈷鎳等物質，即鐵棒有磁性，故C說明鐵棒具有磁性；D、將鐵棒從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動，會發現鐵棒兩端對鐵塊的作用比中間對鐵塊的作用大，即彈簧測力計示數有變化，故D可以判斷鐵棒具有磁性。故選：B。
3．如圖所示，使一個銅盤繞其豎直的軸轉動，且假設摩擦等阻力不計，轉動是勻速的。現把一個蹄形磁鐵移近銅盤，則（　　）
A．銅盤轉動將變慢
B．銅盤轉動將變快
C．銅盤仍以原來的轉速轉動
D．銅盤的轉動速度是否變化，要根據磁鐵的兩端哪是N極，哪是S極來決定
【答案】A
【解析】（1）假設蹄形磁鐵的上端為N極，下端為S極，銅盤順時針轉動。根據右手定則可以確定此時銅盤中的感應電流方向是從盤心指向邊緣。（2）通電導體在磁場中要受到力的作用，根據感應電流的方向和磁場的方向，利用左手定則可以確定磁場對銅盤的作用力的方向是沿逆時針方向，與其受力方向與銅盤的轉動方向相反，所以銅盤的轉動速度將減小。無論怎樣假設，銅盤的受力方向始終與轉動方向相反。同時，轉動過程中，機械能轉化為電能，所以轉得慢了。故選：A。
4．如圖所示，一束帶電粒子沿著水平方向平行地飛過小磁針的上方，小磁針的S極向紙內偏轉。對帶電粒子束的判斷：①向右飛行的正離子束；②向左飛行的正離子束；③向右飛行的負離子束；④向左飛行的負離子束；⑤向右飛行的電子束；⑥向左飛行的電子束，則可能正確的是（　　）
A．②③⑤ B．①④⑥ C．②④⑥ D．①③⑤
【答案】A
【解析】小磁針的S極向紙內偏轉，則N極向紙外偏轉，所以，飛行粒子下方的磁場方向向外，根據安培定則可知電流方向向左；由于電流的方向與正電荷定向移動的方向相同，與負電荷定向移動的方向相反，所以，這束粒子若帶正電，則向左飛行，若帶負電（負離子和電子均帶負電），則向右飛行，故②③⑤正確。故選：A。21世紀教育網版權所有
5．已知，電磁鐵的磁性隨電流的增大而增強。如圖，開關閉合后，電源電壓保持不變，彈簧秤下掛著一塊磁鐵。現往盛有硫酸銅溶液的燒杯中，逐漸滴入氫氧化鋇溶液至過量，可發現彈簧秤的示數（　　）
A．一直保持不變 B．逐漸變大，最后趨于穩定
C．先變小，后變大，最后趨于穩定 D．先變大，后變小，最后趨于穩定
【答案】D
【解析】由圖可知，電磁鐵的電流從下方流入，上方流出，根據安培定則可知其下方為N極，上方為S極，與懸掛磁鐵相互排斥；又由于電磁鐵的磁性強弱跟電流的大小有關，電流越大，電磁鐵的磁性越強。當向硫酸銅中逐漸滴入氫氧化鋇溶液時，由于硫酸銅與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，使溶液的導電能力減弱，從而電磁鐵的磁性變弱，與懸掛磁鐵作用力變小，則彈簧秤示數變大；當氫氧化鋇與硫酸銅完全反應后，再向里加入氫氧化鋇溶液，則會使溶液的導電性能增強，電流變大，電磁鐵的磁性變強，與懸掛磁鐵作用力變大，則彈簧秤的示數變小，最后反應結束后，電路中的電流趨于穩定，故彈簧秤示數趨于穩定，故D符合題意。故選：D。www-2-1-cnjy-com
6．如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵與其在同一水平面上，右端固定并保持水平，當電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大小是（　　）
A．方向向左，逐漸增大 B．方向向左，逐漸減小
C．方向向右。逐漸增大 D．方向向右，逐漸減小
【答案】C
【解析】由右手螺旋定則得，電磁鐵左端為N極，則與條形磁鐵同名極相對，相互排斥，則條形磁鐵受磁場力向左，因條形磁鐵受力平衡則受向右的摩擦力，因磁鐵處于靜止，故摩擦力等于斥力；當滑片向左移動時，電阻減小，由歐姆定律可得線圈中電流變大，則磁場變強，條形磁鐵受磁場力變大，因仍處于平衡狀態，故摩擦力變大。故選：C。
7．在制造精密電阻時。常常采用雙線繞法。即把電阻絲從螺線管一端繞到另一端，再從另一端繞回來。如果電流方向如圖所示，那么（　　）
A．螺線管左、右兩端都沒有磁極 B．螺線管左端為N極，右端為S極
C．螺線管左端為S極。右端為N極 D．螺線管左端有磁極。右端無磁極
【答案】A
【解析】（1）兩個線圈中的電流大小相等，線圈匝數相等，并且鐵芯相同，所以每個線圈產生的磁場強度相同。（2）由于兩個線圈的繞向相同，但電流方向相反，所以其磁場方向相反。
（3）兩者磁性強度相同，磁場方向相反，相互抵消，所以這個線圈的左右兩端都沒有磁極。
故選：A。
8．關于電磁鐵，下面說法中正確的是（　　）
A．電磁鐵是根據電磁感應原理制作的
B．電磁繼電器中的磁體，必須用電磁鐵
C．電磁繼電器中的磁體，可以用永磁體，也可以用電磁鐵
D．電磁鐵中的鐵芯，可以用鋼棒代替
【答案】B
【解析】A、電磁鐵是利用電流的磁效應制成的，故選項A錯誤；B、電磁繼電器中的磁體，必須用電磁鐵，通過電流的通斷控制磁性的有無，不能用永磁體，故選項B正確；C、電磁繼電器中的磁體，必須用電磁鐵，通過電流的通斷控制磁性的有無，不能用永磁體，故選項C錯誤；D、鋼棒是永磁體，磁化后不容易退磁，故不能用鋼棒代替鐵芯，故選項D錯誤；故選：B。21cnjy.com
9．關于電磁鐵，下列說法正確的是（　　）
A．電磁鐵的磁性強弱跟通過它的電流強弱無關
B．電磁鐵中電流方向改變，其磁性強弱也改變
C．在相同通電螺線管中，加銅芯比加鐵芯磁性弱
D．電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數無關
【答案】C
【解析】A．電磁鐵的磁性強弱跟通過它的電流強弱有關，通過的電流越大磁性越強。故不正確。B．電磁鐵的磁性強弱與電流的方向無關，電流的方向影響電磁鐵產生的磁場方向。故不正確。C．通電螺線管，插入鐵芯，鐵芯被磁化，磁性增強，銅芯不能被磁化。故正確。D．電磁鐵磁性強弱與線圈匝數有關，線圈匝數越多，磁性越強。故不正確。
故選：C。
10．一般大型超市出口處都裝有報警器，一般是由防盜天線，檢測門，檢測器構成。使用時只要在商品上貼上具有磁性的軟標簽，即可達到保護商品的目的。正常購買時，營業員在結帳后，會將具有磁性的軟標簽消磁，如果商品的軟標簽未經消磁，當經過檢測通道后，檢測天線便檢測到商品上的標簽信號，從而轉化為電信號，發出報警聲，及時提醒保安人員，從而達到防盜目的。根據上述信息可以判斷報警器的原理與下列哪個實驗相同（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】據原題中“從而將機械運動轉化為電流，顯示在儀表上”可知，該過程是將機械能轉化為電能的過程；A、通電導體在磁場中運動，故是電動機原理，將電能轉化為機械能，故錯誤；B、該實驗是電磁感應實驗，將機械能轉化為電能，故正確；C、該實驗是探究電磁鐵磁性強弱影響因素的實驗，故錯誤；
D、該實驗是奧斯特實驗，說明通電導線周圍有磁場，故錯誤。故選：B。
11．如圖是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內磁性飛輪高速旋轉，使燈泡發光。圖中與這一過程的工作原理相同的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】磁性飛輪高速旋轉，線圈不動，相當于磁性飛輪靜止，線圈高速運動切割磁感線，燈泡發光，說明電路中產生了 感應電流，這是電磁感應現象。A、導體ab在磁場中做切割磁感線運動，電路中產生了電流（電流表的指針偏轉）這是電磁感應現象。故A正確。B、通電后，小磁針的指向發生偏轉，說明電流周圍存在磁場。故B錯誤。C、兩個電磁鐵吸引的鐵釘多少不同，說明其磁性強弱不同，結合線圈的匝數不同、電流相同。可以確定電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數的多少有關，且匝數越多磁性越強。故C錯誤。D、通電直導線在在磁場中偏轉一定角度，說明磁場對電流有力的作用。故D錯誤。故選：A。
12．如圖是科研人員設計的一種“能量收集船”，在船的兩側裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”一端裝有浮筒，波浪帶動緊貼水面的浮筒上下浮動，引起工作臂上下運動，從而獲得電能并儲存起來，該“能量收集船”（　　）www.21-cn-jy.com
A．能創生能量 B．利用了電磁感應原理
C．靜止在水面時，浮力大于重力 D．浮筒上下浮動是由于受到慣性作用
【答案】B
【解析】A、根據能量守恒定律，能量既不能創生也不會消失，所以A錯誤；B、根據題意可知，波浪引起浮標上下浮動時，工作臂就前后移動，獲得電能儲存起來，因此該過程將機械能轉化為了電能；其基本原理是電磁感應，故B正確；C、靜止在水面上，所以受平衡力，因此重力和浮力大小相等；故C錯誤；D、慣性是物體本身的一種屬性，因此不能說受到慣性，故D錯誤；故選：B。
13．如圖所示。A為電磁鐵。B為鐵芯。C為套在鐵芯B上的絕緣磁環。現將A、B、C放置在天平的左盤上。當A中通有電流I時，C懸停在空中。天平保持平衡。當增大A中電流時。絕緣磁環C將向上運動。在絕緣磁環C上升到最高點的過程中。若不考慮摩擦及空氣阻力。則下列描述正確的是（　　）
A．天平仍保持平衡 B．天平左盤先下降后上升
C．天平左盤先上升后下降 D．天平左盤一直下降至最低點
【答案】B
【解析】開始時天平平衡說明天平兩側所受力相同；當增大A中電流時，電磁鐵磁性增強，磁環上升開始運動，磁環受到的向上的磁力應增大，而根據力的相互性可知，A所受磁力也應增大，故左側力變大，天平左側下降；而由于磁環離磁鐵變遠，磁感線越梳磁力越弱，最終會停止，則磁環所向上的力將減小，則A所受力也將會減小，故左側受力減小，天平左側上升，故天平左側應先下降后上升，最后又達到平衡。故選：B。
14．如圖，是一種手壓式環保節能手電筒的結構示意圖。使用時，迅速按壓手柄多次，閉合開關燈泡就能發光。這種不需要干電池的手電筒的工作原理是（　　）
A．電磁感應現象 B．電流的磁效應 C．磁極間的相互作用 D．通電線圈在磁場里受力轉動
【答案】A
【解析】分析題中所給的圖，按壓手柄，會帶動齒輪旋轉，齒輪再帶動線圈轉動，線圈的轉動切割了磁鐵周圍的磁感線，從而產生感應電流，供給燈泡發光。所以這種手電筒的工作原理是電磁感應現象。故選：A。
15．如圖所示，閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，用“○”表示導體橫截面，箭頭表示導體運動方向，其中不能產生感應電流的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】由圖分析可知，A、C、D中的導體運動時都會切割磁感線，所以會產生感應電流；B選項中導線的運動方向與磁感線方向一致，沒有切割磁感線，所以不會產生感應電流；
故選：B。
16．下列情景中，利用電磁感應原理的是（　　）

A．司南指示方向B．測電筆辨別火線與零線C．電飯煲通電煮飯D．手搖發電機產生電流
【答案】D
【解析】A、司南指示方向利用的是地磁場及磁極間的相互作用規律，故A錯誤；B、測電筆辨別火線與零線利用的是通路時有電流通過用電器時，用電器會工作，不是利用電磁感應現象的，故B錯誤；【來源：21cnj*y.co*m】
C、電飯煲通電煮飯利用的是電流的熱效應，故C錯誤；D、手搖發電機，電路中的線圈會做切割磁感線運動，線圈中產生電流，屬于電磁感應現象，故D正確。故選：D。
17．如圖，在下列有關電與磁實驗的裝置圖中，能應用于發動機的原理的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】A、電磁感應是將機械能轉化為電能，利用這一原理發明了發電機，故A不符合題意；B、這是奧斯特實驗裝置，說明通電導線周圍存在磁場，故B不符合題意；C、這是研究電磁鐵的磁性強弱與匝數多少關系的實驗，結論是當電流一定時，線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強，故C不符合題意；D、此實驗探究的是通電導體在磁場中受力運動的現象，利用這一原理制作了電動機，故D符合題意。故選：D。21教育網
18．要使直流電動機的轉速加快，下列采取的措施不可靠是（　　）
A．增大線圈中的電流 B．更換電壓較高的直流電源
C．將磁鐵的兩極對調 D．再增加一個磁鐵，使該磁鐵的磁場與原有的磁場方向一致
【答案】C
【解析】通過電動機線圈的電流越大，電動機轉動得越快，所以A措施可行；增高電壓，也可以增大通過電動機的電流，所以B也可行；將磁鐵的磁極對調，只是改變了線圈的受力方向，只能改變電動機的轉動方向，所以C不可行；增加一個磁鐵，可以加大線圈的受力，所以D可行；故選：C。【版權所有：21教育】
19．關于電磁鐵，下列說法中正確的是（　　）
A．電磁鐵是利用通電導體在磁場中受到力的作用制作的
B．電磁鐵中的鐵芯，可以用鋼棒代替
C．電磁繼電器中的磁體，可以用永磁體，也可以用電磁鐵
D．電磁繼電器中的磁體，必須用電磁鐵
【答案】D
【解析】A、電磁鐵是利用電流的磁效應的原理制成的，故A錯誤；B、鋼棒是永磁體，磁化后不容易退磁，故不能用鋼棒代替鐵芯，故B錯誤；CD、電磁繼電器的磁性可以調節，所以其中的磁體必須用電磁鐵，故C錯誤，D正確；故選：D。21教育名師原創作品
20．為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，某同學使用兩個相同的大鐵釘和相同的導線繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，則下列說法中錯誤的是（　　）
A．若滑動變阻器的滑片向左移動，則能使電磁鐵的磁性增強
B．實驗中電磁鐵的磁性強弱是用吸引大頭針的數目多少來顯示的
C．若要探究磁性強弱與電流大小的關系，只要用一次實驗就有明顯的實驗現象
D．若要探究磁性強弱與線圈匝數的關系，只要用一次實驗就有明顯的實驗現象
【答案】C
【解析】A、變阻器的滑片向左滑動，變阻器接入電路的阻值減小，電路中的電流增大，所以電磁鐵的磁性增強，故A正確；B、在實驗中電磁鐵的磁性強弱無法直接看出，通過吸引大頭針的多少來進行判斷。吸引的大頭針越多，說明電磁鐵的磁性越強，否則越弱。故B正確；C、若要探究磁性強弱與電流大小的關系，需要控制線圈匝數不變，改變電流大小，至少要用兩次實驗才有明顯的實驗現象，故C錯誤；D、若要探究磁性強弱與線圈匝數的關系，需要控制電流大小不變，改變線圈的匝數，可以把匝數不同的線圈組成串聯電路，只要用一次實驗就有明顯的實驗現象，故D正確。故選：C。
21．在光滑的玻璃棒上套有兩個可自由移動的螺線管A和B，如圖所示，當開關S閉合時，A、B兩螺線管將（　　）
A．向左右分開 B．向中間靠攏 C．靜止不動 D．先向左右分開，后向中間靠攏
【答案】B
【解析】由安培定則知，開關閉合后，A的右端是N極，B的左端是S極，由異名磁極相互吸引知，要相互吸引，故B的說法正確。故選B。
22．法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發現了巨磁電阻 （GMR）效應，榮獲諾貝爾物理學獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發現，當閉合S1、S2后使滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（　　）
A．電磁鐵右端為N極 B．滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱
C．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小D．巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小
【答案】C
【解析】A、電流從電磁鐵的右端流入，左端流出，利用安培定則判斷電磁鐵的左端為N極、右端為S極，故A錯誤；B、滑片P向左滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強，故B錯誤；C、當滑片P向左滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強，右邊電路中的指示燈明顯變亮，則說明右邊電路的電流變大了，巨磁電阻的電阻變小了，即巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而減小。故C正確；D、據上面的分析可知，故D錯誤；故選：C。
23．如圖是奧斯特實驗的示意圖，有關分析正確的是（　　）
A．通電導線周圍磁場方向由小磁針的指向決定
B．發生偏轉的小磁針對通電導線有力的作用
C．移去小磁針后的通電導線周圍不存在磁場
D．通電導線周圍的磁場方向與電流方向無關
【答案】B
【解析】AD、通電導線周圍磁場方向由電流的方向決定的，故AD錯誤；B、當將通電導體放在小磁針上方時，小磁針會發生偏轉，說明了小磁針受到了力的作用，改變了運動狀態，故B正確；C、該磁場與小磁針的有無無關，故移走小磁針后，該結論仍成立，故C錯誤；故選：B。2·1·c·n·j·y
24．在研究磁極間的相互作用規律時，小柯同學設計了下列四個方案，其中不可行的是（　　）
A．
兩手各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個磁極相互靠近
B．
將一條形磁鐵放在小車上，手拿另一條形磁鐵的磁極相互靠近
C．
手拿條形磁鐵，將磁極靠近平放著的條形磁鐵中間
D．
手拿條形磁鐵，將磁極靠近小磁針的磁極
【答案】C
【解析】A、當兩人各拿一個磁體時，將各自的一個磁極相互靠近，能感受到磁極間的吸引或排斥作用，故A方案可行；B、將一個磁體放在小車上上，與桌面的摩擦力很小，當兩個磁極相互靠近時，能感受到磁極間的吸引或排斥作用，故B方案可行；C、條形磁鐵的中間磁性最弱，兩端的磁性最強，故要驗證磁極間的相互作用規律應該讓兩極去靠近，故C方案不可行；D、當用條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊用細線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個磁極時，若是同名則相互排斥，而且觀察到另一磁體會旋轉，直到異名相互吸引，現象較明顯，故D方案可行。故選：C。
25．如圖所示的四個實驗中，不能確定鋼棒本身具有磁性的是（　　）

A．小磁針與鋼棒排斥B．靜止時始終南北指向C．能吸引更多鐵屑D．電流表指針偏轉
【答案】C
【解析】A、同名磁極相互排斥，小磁針與鋼棒相互排斥，說明都具有磁性，故A不符合題意；B、鋼棒指南北，這是磁體的基本性質，說明鋼棒具有磁性，故B不符合題意；C、鐵芯能使通電螺線管的磁性增強，不能說明鋼棒具有磁性，故C符合題意；D、導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中產生了感應電流（可以從電流表指針發生偏轉來體現），這是電磁感應現象，說明鋼棒具有磁性，故D不符合題意。故選：C。【來源：21·世紀·教育·網】
二．填空題（共18分）
26．在高鐵技術之后，世界各國開始將研發目光聚集到磁懸浮技術上。繼日本成功試跑500km/h全新磁懸浮列車之后，英國也計劃修建速度更快的磁懸浮列車。磁懸浮技術有多種原理，其中有一種是利用同名磁極互相　 　，使車體與軌道分離，減小二者之間的　 　。
【答案】排斥；摩擦。
【解析】磁懸浮列車的車體和軌道是同名磁極，同名磁極互相排斥，使列車實現懸浮，從而減小列車所受的摩擦力，提高速度。
27．在如圖所示的實驗中，說明電流能夠產生磁場的實驗是　 　。
【答案】乙丁。
【解析】甲實驗中，通電導體在磁場中受到力的作用而發生運動；故甲不符合題意；乙實驗中，當有電流通過時，電磁鐵產生磁性吸引大頭針，說明了電流能夠產生磁場；故乙符合題意；
丙實驗中，當閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，將產生感應電流；故丙不符合題意；丁實驗中，當將通電導線放在小磁針上方時，小磁針會發生偏轉，說明電流能產生磁場；故丁符合題意。
28．如圖，是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成。通過觀察指針偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱。在指針下方固定小鐵塊，當用導線a與接線柱2相連，閉合開關后，指針發生偏轉。
（1）當開關閉合后，電磁鐵右端應為　 　極。
（2）當滑動變阻器的滑片P向　 　減弱滑動時（選填：“左”或“右”），指針偏轉的角度將會變小，表明電磁鐵磁性　 　（選填：“增強”或“減弱”）。
【答案】（1）S。（2）左；減弱。
【解析】（1）當開關閉合后，電磁鐵右端應為S極。（2）當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，滑動變阻器的阻值增大，線圈中的電流減小，電磁鐵磁性“減弱”。
29．在探究利用磁場產生電流的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置。
（1）實驗中閉合開關后，要使電路中形成感應電流，銅棒ab應　 　運動（填“上下”或“左右”）。
（2）現在若ab導體不動，要使靈敏電流表指針發生偏轉，你的做法是　 　。
（3）在實驗過程中，把電表流換成小燈泡，重復（1）中操作，發現小燈泡不發光，則使小燈泡發光的做法　 　。（僅需與一種）21*cnjy*com
【答案】（1）左右；（2）使磁鐵沿水平方向移動；（3）加快導體棒運動速度。
【解析】（1）要使電路中有感應電流，必須讓導體在磁場中做切割磁感線運動，如將ab沿水平方向運動等，電路中就會產生感應電流；（2）現在若ab導體不動，若使磁鐵沿水平方向移動，則靈敏電流表指針也發生偏轉；（3）換用更強磁場的磁鐵或加快導體運動速度都可以使產生的感應電流增大，電流增大則會使小燈泡發光。
三．作圖題（共4分）
30．把下圖中的兩個線圈串聯起來，使接通電源后，兩個線圈互相吸引。
【答案】見解析
【解析】由題知，將兩個線圈串聯連接，兩者相互吸引，說明相靠近的兩端為異名磁極，分兩種情況：方法1：若右邊螺線管的右端為N極，左端為S極，則左邊螺線管的右端為N極，左端為S極，根據安培定則，右手握住螺線管，大拇指指向N極，四指指向電流的方向，可確定螺線管中的電流方向，據此連線，如下圖所示。2-1-c-n-j-y
四．實驗探究題（共20分）
31．在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。
（1）實驗中通過觀察電磁鐵　 　的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同。
（2）根據圖示的情境可知，　 　（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，　 　，電磁鐵磁性越強。21·世紀*教育網
（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是　 　。
【答案】（1）吸引大頭針的數量；（2）甲；線圈匝數越多；（3）大頭針被磁化，同名磁極相互排斥。
【解析】（1）磁性的強弱是直接看不出來的，可以通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認識其磁性強弱，電磁鐵吸引的大頭針個數越多，說明其磁性越強。（2）根據圖示的情境可知，由串聯電路電流的規律，電流相同，甲纏繞的線圈匝數多，甲電磁鐵吸引大頭針的個數多，說明甲的磁性強，所以得出的結論：電流一定時，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強。（3）大頭針被磁化，同一端的磁極相同，同名磁極相互排斥，所以下端分散。21*cnjy*com
五．解答題（共8分）
32．如圖所示為錄音機上的錄音磁頭簡圖。錄音時，聲音先轉變成強弱變化的電流，當電流通過錄音磁頭上的線圈時，線圈就具有　 　性，鐵芯縫隙a處就產生　 　。
【答案】磁、有關磁性變化的信息。
【解析】錄音機的磁帶上就附有一層硬磁性材料制成的小顆粒。錄音時，聲音先轉變成強弱變化的電流，這樣的電流通過錄音磁頭，產生了強弱變化的磁場。磁帶滑過時，磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關磁性變化的信息。【出處：21教育名師】
第十五講 電與磁
1.了解磁現象，知道磁極間的相互作用規律。
2.知道導體周圍存在磁場，知道磁感線的方向是怎樣規定的，知道螺線管的磁場與條形磁體的磁場相似，會判斷通電螺線管的極性。【來源：21·世紀·教育·網】
3.知道電磁鐵的特性和工作原理，認識影響電磁鐵磁性的因素，知道如何使用電磁繼電器。
4.知道電磁感應現象，知道產生感應電流的條件。
5.了解通電導體在磁場中受到力的方向與電流方向及磁場方向的關系。了解直流電動機結構和原理。
6.知道發電機的原理。

知識點一：磁現象、磁場
1．磁體：物體能吸引鐵、鈷、鎳等物質，我們就說該物體具有 性，具有磁性的物體叫 。www-2-1-cnjy-com
2．磁極：磁體上磁性最強部分叫 ，一個磁體有 個磁極，分別叫做 和 。2-1-c-n-j-y
3．磁極間的相互作用規律：同名磁極相互 ，異名磁極相互 。
4．磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫 ，磁化后磁性容易消失的物體叫軟磁體，磁性能長久保持的物體叫硬磁體(永磁體)。
5．磁場：磁體周圍空間存在著 ，其基本性質是對放入其中的磁體產生 的作用，磁體之間的相互作用是通過 發生的。
6．磁場方向：磁場中的某一點，小磁針靜止時 所指的方向就是該點的磁場方向。同一磁鐵的不同地方，磁場方向 。
7．磁感線：我們可以用光滑的曲線來方便形象地描述磁體周圍的 分布情況，磁體周圍的磁感線都是從磁體的N極出發，回到S極，磁感線越密集的區域，磁性越 。
8．幾種常見的磁感線的分布。
9．地磁場：地球本身是一個大磁體，其周圍空間存在著 ，地磁南極在地理 極附近，地磁北極在地理的 極附近。【版權所有：21教育】
10.注意：
（1）磁場看不見，摸不著，但我們可以通過它對其他物體的作用來認識，應用了轉換法。
（2）用磁感線表示磁場分布，利用了模型法。
（3）磁感線的畫法：
①畫三至五條即可，且所畫磁感線N極與S極對稱，并在磁感線上用箭頭標明方向。
②所畫的磁感線不能相交，也不能相切。
11.注意：
(1)判斷物體是否具有磁性的四種方法：①根據磁體的吸鐵性判斷；②根據磁體的指向性(指南北方向)判斷；③根據磁體兩端磁性最強中間最弱來判斷；④根據磁極間的相互作用判斷。
(2)一個磁體有且只有兩個磁極。一個永磁體截成若干段，每一部分仍有兩個磁極。
(3)物體與磁體相互排斥，則物體一定具有磁性；物體與磁體相互吸引，則物體不一定具有磁性。
知識點二：電生磁
1.電流磁效應： 實驗表明通電導線周圍存在著磁場，其方向與 方向有關，這種現象叫做電流的 效應。www.21-cn-jy.com
2.通電螺線管：通電螺線管外部的磁場同 形磁體相似，螺線管的極性跟螺線管中 方向有關，可以用 定則來判定二者的關系。21教育名師原創作品
3.電磁鐵：內部帶 的通電螺線管叫電磁鐵，鐵芯只能用 鐵制成，電磁鐵的工作原理：利用電流的 效應和通電螺線管中插入鐵芯后磁場大大 的原理工作的。
4.影響電磁鐵磁性強弱的因素： 大小、 多少、是否插入鐵芯。
5.電磁鐵的優點：磁性的有無可以由 的通斷來控制，磁性的強弱可以由 大小或 的多少來控制；磁極的方向可以由 方向來控制。
6.電磁繼電器：電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種 ，它可以用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流，還可實現遠距離操縱或自動控制等。
7.注意：電磁鐵的鐵芯用軟鐵而不用鋼制作的原因：軟鐵磁化后磁性容易消失，可方便地控制電磁鐵磁性的有無；鋼磁化后磁性不易消失，無法控制電磁鐵磁性的有無。
知識點三：磁場對電流的作用、電動機
1．磁場對電流的作用：通電導體在磁場中會受到 的作用，其受力方向與 方向、 方向有關。
2．電動機的原理：直流電動機是根據通電線圈在磁場中 的原理工作的，它是將電能轉化為 ，為使線圈持續地轉動下去，用換向器使線圈轉過平衡位置時自動改變線圈中的 。它其實就是兩個互相絕緣的銅制半環。
3．電動機的優點：構造簡單，控制方便，體積小、效率高、無污染等。
4．揚聲器：動圈式揚聲器是通過通電線圈在磁場中 實現將電信號轉換成聲信號的裝置。
知識點四：磁生電
1.電磁感應： 電路中的 導體在磁場中作 運動時，導體中就會產生電流，這種現象叫電磁感應現象，產生的感應電流方向與 方向、導體 磁感線的運動方向有關。【來源：21cnj*y.co*m】
2.發電機：發電機是利用 原理制成的，工作時將機械能轉化為 。動圈式話筒(麥克風)是通過 現象將聲音變成電流。
3.交流電：周期性改變 和 的電流，電流1秒鐘內周期性變化的次數叫做頻率，我國交流電的頻率是 Hz，周期是0.02s，電流方向每秒改變100次。
4.電動機與發電機的比較
直流電動機
交流發電機
原理
利用通電線圈在磁場中受到力的作用的原理制成的
利用電磁感應原理制成的
原理圖
主要構造
直流電動機主要由磁體、線圈、換向器、電刷構成
交流發電機主要由轉子和定子以及滑環、電刷構成
能量的轉化
將電能轉化為機械能
將轉化為電能機械能
在電路中的作用
用電器
電源
電磁應用上
電生磁現象的應用
磁生電現象的應用
5.電磁現象的綜合比較
項目
電生磁
磁生電
磁場對電流的作用
實物圖
產生的結果
產生磁
產生感應電流
受力的作用(運動或轉動)
判斷方法
安培定則
右手定則
左手定則
影響因素
磁場方向與電流方向有關
電流方向與磁場方向和導體切割磁感線運動方向有關
受力方向與磁場方向和電流方向有關
導體中電流
由電源通電提供
因感應而生
由電源通電提供
能的轉化
電能→磁能
機械能→電能
電能→機械能
應用
電磁鐵、電磁繼電器
發電機、話筒
電動機
6.注意：
①電生磁：無條件，只要有電流，在其周圍就存在磁場；②磁生電：有條件，有外力的參與且做切割磁感線運動；③磁場對電流的作用：有條件，電流必須在磁場中且電流方向與磁場方向不平行；④機械能和電能的相互轉化離不開磁場這個媒介物，即都是在磁場中完成的.
知識點一：磁場和磁感線
【例1】（2017春?濱江區校級期中）在物理學中，磁感應強度（用字母B表示，國際單位時特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應強度B越大，磁場越弱，磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強．21世紀教育網版權所有
（1）圖A為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為
極，若在1處放置一個小磁針，當小磁針靜止時，其指向應是圖B中的 ．（2）如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象如圖C所示．請問圖線沒有過坐標原點是因為 ．21教育網
【答案】（1）N；甲；（2）放入磁場前磁敏電阻的阻值不為零．
【解析】（1）由圖知磁感線從右端發出，故右端為N極；1處的磁場方向水平向右，小磁針N極應指向磁感線的方向，即N極向右，甲符合條件；（2）沒有磁場時，磁敏電阻的阻值也不為零，故圖象不過原點． 【例2】（2015?嘉興）愛因斯坦曾說，在一個現代的物理學家看來，磁場和他坐的椅子一樣實在。如圖所示的磁場與實際不相符的是（　　）

A．同名磁極間的磁場 B．直線電流的磁場 C．通電螺線管的磁場 D．蹄形磁體的磁場
【答案】C
【解析】A、由圖，兩磁極都為N極，磁體的外部，磁感線從N極出發，故A正確；B、由圖，直導線中電流向左，由安培定則可判斷其周圍磁感線為以導線為圓心，逆時針方向的同心圓，故B正確；C、由圖，安培定則判斷可知，通電螺線管的下端為N極，上端為S極，外部磁感線不符合磁感線從N極出發，到S極進入，故C錯誤；D、由圖，蹄形磁鐵上端N極，下端S極，磁感線符合從N極出發，到S極進入，故D正確。故選：C。2·1·c·n·j·y
知識點二：安培定則的應用
【例3】（2017?蕭山區模擬）小金學習了“熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小”的性質后，設計了判斷水溫變化的裝置。其工作原理如圖所示，電源、熱敏電阻、電磁鐵、定值電阻R0由導線連接成一個串聯電路，在線圈的上方固定一個彈簧測力計，其下端掛一鐵塊。實驗時把熱敏電阻放入盛水的燒杯中，水溫的變化會引起彈簧測力計示數發生變化。如圖所示為某次實驗時彈簧測力計讀數隨時間變化圖象。下列說法不正確的是（　　）
A．電磁鐵的上端是N極 B．t1到t2時間內水溫升高
C．t3到t4時間內電壓表示數變大 D．t2到t3時間內鐵塊處于平衡狀態
【答案】C
【解析】A、由安培定則可知，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，則大拇指指向上端，即電磁鐵的上端是N極，故A正確；B、由電路圖可知，定值電阻與熱敏電阻串聯，因熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小，所以，當水溫升高時，熱敏電阻的溫度升高，其阻值減小，電路中的總電阻減小，由可得，電路中的電流變大，因線圈中的電流越大、磁性越強，所以，鐵塊受到磁力增大，彈簧秤的示數增大，因此t1到t2時間內水溫升高，故B正確；C、由電路圖可知，定值電阻與熱敏電阻串聯，因熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小，由右圖圖象可知，t3到t4時間彈簧測力計示數不變，說明電路中的電流不變，則熱敏電阻兩端電壓沒有改變，根據串聯電路的電壓特點可知，電壓表示數不變，故C錯誤；D、t2到t3時間內水溫沒有變化，因此彈簧測力計示數沒有發生變化，則鐵塊處于平衡狀態，故D正確。故選：C。
知識點三：探究影響電磁鐵的磁性強弱的因素
【例4】（2017春?三門縣期末）如圖所示是小柯同學探究電磁鐵磁性強弱跟哪些因素有關的實驗裝置．
（1）其中，A是電磁鐵，B是彈簧，C應當選用 ①塑料塊　　②鐵塊　　③銅塊?????? ④石塊（2）實驗中，小柯是通過 來比較電磁鐵磁性強弱的．
次數
電流/A
所用接線柱
彈簧長度/cm
1
1
a、b
16
2
2
a、b
17.8
3
2
a、c
18.5
（3）如圖所示，開關斷開時，彈簧長度為15cm．a、b兩接線柱之間的線圈匝數是1500匝，a、c兩接線柱之間的線圈匝數是2500匝．小柯通過正確的實驗操作，并將實驗中的相關數據記錄在表中．通過分析2和3兩次實驗數據，你可得出的結論是 ．21*cnjy*com
【答案】（1）②；（2）彈簧伸長的長度；（3）在通過線圈的電流相同時，線圈匝數越多的電磁鐵磁性越強．21*cnjy*com
【解析】（1）電磁鐵通電之后具有磁性，吸引上面物體C，使彈簧被拉長．所以物體C是磁性材料，故選擇②鐵塊．（2）電磁鐵磁性的強弱用彈簧伸長的長度來表示，彈簧伸長的越長，電磁鐵磁性越強．（3）第2、3次實驗數據，電流相同，匝數越多，彈簧的長度越長，彈簧伸長的越長，電磁鐵的磁性越強，可得出的結論：在通過線圈的電流相同時，線圈匝數越多的電磁鐵磁性越強．
知識點四：電磁繼電器
【例5】（2017?宿遷）如圖所示，是某保密室的防盜報警電路，當有人闖入保密室時會使開關S閉合。下列說法正確的是（　　）
A．電磁繼電器與發電機工作原理相同 B．電磁繼電器與電動機工作原理相同
C．電磁鐵工作時，上端為S極 D．當有人闖入保密室時，b燈亮
【答案】D
【解析】 AB、電磁繼電器是利用電流的磁效應工作的，發電機是利用電磁感應原理制成的，電動機是根據通電線圈在磁場中受力而轉動工作的，故AB錯誤；C、根據安培定則可知，電磁鐵工作時，上端為N極，故C錯誤；D、當有人闖入保密室時會使開關S閉合，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，電燈b所在電路接通，b燈亮，故D正確。故選：D。知識點五：三種電磁現象及辨析
【例6】（2017春?玉環縣期末）如圖所示為“自平衡電動車”，車內提供動力的裝置利用的工作原理是（　　）21cnjy.com
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】電動車上的電動機是直流電動機，是根據通電線圈在磁場里受力轉動的原理工作的，A、是奧斯特實驗，小磁針指針偏轉說明通電導體周圍有磁場，故A錯誤；、B、電路中有電流，通電導體或線圈受到磁場力的作用發生運動，故B正確；C、在外力作用下使導體左右移動，切割磁感應線，則電流表指針發生偏轉，說明此時有感應電流產生，這是電磁感應現象，是發電機的工作原理，故C錯誤；D、該圖所示的是電流的磁效應，故D錯誤．故選：B．
【例7】（2017?溫州）下列情景中，利用電磁感應原理的是（　　）

A．司南指示方向 B．測電筆辨別火線與零線 C．電飯煲通電煮飯D．手搖發電機產生電流
【答案】D
【解析】A、司南指示方向利用的是地磁場及磁極間的相互作用規律，故A錯誤；B、測電筆辨別火線與零線利用的是通路時有電流通過用電器時，用電器會工作，不是利用電磁感應現象的，故B錯誤；C、電飯煲通電煮飯利用的是電流的熱效應，故C錯誤；D、手搖發電機，電路中的線圈會做切割磁感線運動，線圈中產生電流，屬于電磁感應現象，故D正確。故選：D。【出處：21教育名師】
知識點六：電磁感應現象的探究及應用
【例8】（2017秋?椒江區校級月考）在探究利用磁場產生電流的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置．
（1）實驗中閉合開關后，要使電路中形成感應電流，銅棒ab應 運動（填“上下”或“左右”）．（2）現在若ab導體不動，要使靈敏電流表指針發生偏轉，你的做法是
．（3）在實驗過程中，把電表流換成小燈泡，重復（1）中操作，發現小燈泡不發光，則使小燈泡發光的做法 ．（僅需與一種）
【答案】（1）左右；（2）使磁鐵沿水平方向移動；（3）加快導體棒運動速度．
【解析】（1）要使電路中有感應電流，必須讓導體在磁場中做切割磁感線運動，如將ab沿水平方向運動等，電路中就會產生感應電流；（2）現在若ab導體不動，若使磁鐵沿水平方向移動，則靈敏電流表指針也發生偏轉；（3）換用更強磁場的磁鐵或加快導體運動速度都可以使產生的感應電流增大，電流增大則會使小燈泡發光．
【例9】（2017春?溫嶺市校級期中）發光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負極流出．如圖所示，將兩只二極管與線圈連成并聯電路，并將兩只二極管的正負極接成相反情形．使磁鐵在線圈中左右移動，此時會看見兩只發光二極管輪流發光．該裝置發光根據的是 原理，生活中根據這一原理工作的機器有
．?小波同學認為用一只發光二極管也可以，為什么要用兩只呢？我們可以這樣說服小波：實驗中要用兩只二極管的好處，是因為可以方便地研究
的關系．
【答案】電磁感應；發電機；感應電流的方向與導體切割磁感線運動的方向．
【解析】（1）磁鐵和線圈之間發生了相對運動，線圈做了切割磁感線的運動，就會產生感應電流，使二極管發光；發電機就是利用電磁感應現象的原理制成的；（2）線圈的運動方向發生改變時，感應電流的方向就會放生改變，從而使不同的發光二極管發光，即用兩個二極管可以探究感應電流的方向與導體切割磁感線運動的方向的關系．

一、誤認為兩相互吸引的鋼棒一定是異名磁極
（1）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。（2）排斥的只有同名磁極；吸引的可能是異名磁極，也可能是磁體吸引磁性材料.
【例1】一根鋸條的A端靠近磁針的N極時，磁鐵N極被吸引過來，則（　　）
A．鋸條一定具有磁性，并且鋸條A端為N極
B．鋸條一定沒有磁性
C．鋸條可能有磁性，也可能沒有磁性
D．鋸條一定具有磁性，并且鋸條A端為S極
【答案】C
【解析】鐵棒AB的A端靠近小磁針N極時發現小磁針被吸引，鐵棒可能是磁體，鐵棒和磁針的接觸端是異名磁極相互吸引。鐵棒也可能不具有磁性，被磁體吸引造成的。故選：C。21·世紀*教育網
二、誤認為地面上小磁針靜止后北極的指向是指向地磁場的北極
磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生磁力的作用，地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近，小磁針放在地球這個磁體的磁場中，即可指南北。
【例2】小磁針靜止時指南北，這說明（　　）
A．地球附近有一個很大的磁體
B．地球本身是一個很大的磁體
C．小磁針北極指向北方，說明地理北極就是地磁北極
D．地球周圍空間不存在磁場
【答案】B
【解析】由于地球本身就是一個巨大的磁體，其周圍存在地磁場，所以地球周圍的小磁針（指南針）都要受到地磁力的作用而指向南北方向，故小磁針靜止時指南北，即說明地球本身是一個很大的磁體；且對于地球來說，地理的南極是地磁的北極，地理的北極是地磁的南極。故選：B。
三、易將電動機、發電機的工作原理、工作過程弄混淆。
【例3】（2017?臨清市三模）下列四幅圖中能說明電動機工作原理的是（　　）
A． B．C． D．
【答案】C
【解析】A、該裝置是奧斯特實驗，小磁針發針偏轉說明通電導體周圍有磁場，故A不符合題意；B、該裝置是研究電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關的實驗，故B不符合題意；C、該裝置電路中有電源，是研究通電導體受到磁場力的作用發生運動的，能說明電動機工作原理，故C符合題意；D、該裝置在外力作用下使導體左右移動，切割磁感應線，則電流表指針發生偏轉，說明此時有感應電流產生，這是電磁感應現象，是發電機的工作原理，故D不符合題意。故選：C。
四、易將電生磁、磁生電、磁場對電流的作用中有關知識點弄混淆。
知道（1）通電導體周圍存在著磁場；（2）使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化；（3）閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這種現象是電磁感應現象，POS刷卡機就是利用電磁感應原理制成的。21·cn·jy·com
【例4】（2017?上城區一模）POS?機消費為現代生活帶來了便利。內藏的檢測頭由鐵芯和繞在鐵芯上的線圈構成。磁卡是磁性材料制成的。記錄時，磁卡的磁性面按一定方向移動，和通電的檢測頭的磁性面接觸，使磁卡磁化；讀取時，磁卡通過檢測頭再次把磁信號轉化回電信號。但磁卡和磁性物質放在一起，很容易消磁。關于磁卡和檢測頭工作原理圖及對應說法錯誤的是（　　）
A．檢測頭通電工作原理是電生磁原理，如圖甲
B．檢測頭記錄信息是磁化原理，如圖乙
C．檢測頭讀取信息是電磁感應原理，如圖丙
D．磁卡和磁性物質放在一起是消磁原理，如圖丁
【答案】D
【解析】A、記錄時，磁卡的磁性面按一定方向移動，和通電的檢測頭的磁性面接觸，使磁卡磁化，是電生磁原理，圖甲是奧斯特實驗，說明通電導體周圍有磁場，故A正確；B、磁卡的磁性面按一定方向移動，和通電的檢測頭的磁性面接觸，使磁卡磁化，圖乙是磁鐵將鐵釘磁化后相互吸引，故B正確；C、讀取時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產生變化的電流，磁卡通過檢測頭再次把磁信號轉化回電信號，這屬于電磁感應現象。圖丙電路中沒有電源，當閉合開關，閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這是電磁感應，故C正確；D、磁卡和磁性物質放在一起是消磁原理，而圖丁是磁化現象，故D錯誤。故選：D。
第十五講 電與磁
1.了解磁現象，知道磁極間的相互作用規律。
2.知道導體周圍存在磁場，知道磁感線的方向是怎樣規定的，知道螺線管的磁場與條形磁體的磁場相似，會判斷通電螺線管的極性。
3.知道電磁鐵的特性和工作原理，認識影響電磁鐵磁性的因素，知道如何使用電磁繼電器。
4.知道電磁感應現象，知道產生感應電流的條件。
5.了解通電導體在磁場中受到力的方向與電流方向及磁場方向的關系。了解直流電動機結構和原理。
6.知道發電機的原理。

知識點一：磁現象、磁場
1．磁體：物體能吸引鐵、鈷、鎳等物質，我們就說該物體具有磁性，具有磁性的物體叫磁體。
2．磁極：磁體上磁性最強部分叫磁極，一個磁體有兩個磁極，分別叫做北極(N極)和南極(S極)。
3．磁極間的相互作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
4．磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化，磁化后磁性容易消失的物體叫軟磁體，磁性能長久保持的物體叫硬磁體(永磁體)。
5．磁場：磁體周圍空間存在著磁場，其基本性質是對放入其中的磁體產生磁力(力)的作用，磁體之間的相互作用是通過磁場發生的。
6．磁場方向：磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。同一磁鐵的不同地方，磁場方向不同。
7．磁感線：我們可以用光滑的曲線來方便形象地描述磁體周圍的磁場分布情況，磁體周圍的磁感線都是從磁體的N極出發，回到S極，磁感線越密集的區域，磁性越強。
8．幾種常見的磁感線的分布。
9．地磁場：地球本身是一個大磁體，其周圍空間存在著地磁場，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理的南極附近。2-1-c-n-j-y
10.注意：
（1）磁場看不見，摸不著，但我們可以通過它對其他物體的作用來認識，應用了轉換法。
（2）用磁感線表示磁場分布，利用了模型法。
（3）磁感線的畫法：
①畫三至五條即可，且所畫磁感線N極與S極對稱，并在磁感線上用箭頭標明方向。
②所畫的磁感線不能相交，也不能相切。
11.注意：
(1)判斷物體是否具有磁性的四種方法：①根據磁體的吸鐵性判斷；②根據磁體的指向性(指南北方向)判斷；③根據磁體兩端磁性最強中間最弱來判斷；④根據磁極間的相互作用判斷。
(2)一個磁體有且只有兩個磁極。一個永磁體截成若干段，每一部分仍有兩個磁極。
(3)物體與磁體相互排斥，則物體一定具有磁性；物體與磁體相互吸引，則物體不一定具有磁性。
知識點二：電生磁
1.電流磁效應：奧斯特實驗表明通電導線周圍存在著磁場，其方向與電流方向有關，這種現象叫做電流的磁效應。【版權所有：21教育】
2.通電螺線管：通電螺線管外部的磁場同條形磁體相似，螺線管的極性跟螺線管中電流方向有關，可以用安培定則來判定二者的關系。
3.電磁鐵：內部帶鐵芯的通電螺線管叫電磁鐵，鐵芯只能用軟鐵制成，電磁鐵的工作原理：利用電流的磁效應和通電螺線管中插入鐵芯后磁場大大增加的原理工作的。
4.影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流大小、線圈匝數多少、是否插入鐵芯。
5.電磁鐵的優點：磁性的有無可以由電流的通斷來控制，磁性的強弱可以由電流大小或線圈匝數的多少來控制；磁極的方向可以由電流方向來控制。
6.電磁繼電器：電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關，它可以用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流，還可實現遠距離操縱或自動控制等。www.21-cn-jy.com
7.注意：電磁鐵的鐵芯用軟鐵而不用鋼制作的原因：軟鐵磁化后磁性容易消失，可方便地控制電磁鐵磁性的有無；鋼磁化后磁性不易消失，無法控制電磁鐵磁性的有無。
知識點三：磁場對電流的作用、電動機
1．磁場對電流的作用：通電導體在磁場中會受到力的作用，其受力方向與電流方向、磁場方向有關。
2．電動機的原理：直流電動機是根據通電線圈在磁場中受力而轉動的原理工作的，它是將電能轉化為機械能，為使線圈持續地轉動下去，用換向器使線圈轉過平衡位置時自動改變線圈中的電流方向。它其實就是兩個互相絕緣的銅制半環。
3．電動機的優點：構造簡單，控制方便，體積小、效率高、無污染等。
4．揚聲器：動圈式揚聲器是通過通電線圈在磁場中運動實現將電信號轉換成聲信號的裝置。
知識點四：磁生電
1.電磁感應：閉合電路中的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動時，導體中就會產生電流，這種現象叫電磁感應現象，產生的感應電流方向與磁場方向、導體切割磁感線的運動方向有關。
2.發電機：發電機是利用電磁感應原理制成的，工作時將機械能轉化為電能。動圈式話筒(麥克風)是通過電磁感應現象將聲音變成電流。
3.交流電：周期性改變方向和大小的電流，電流1秒鐘內周期性變化的次數叫做頻率，我國交流電的頻率是50Hz，周期是0.02s，電流方向每秒改變100次。
4.電動機與發電機的比較
直流電動機
交流發電機
原理
利用通電線圈在磁場中受到力的作用的原理制成的
利用電磁感應原理制成的
原理圖
主要構造
直流電動機主要由磁體、線圈、換向器、電刷構成
交流發電機主要由轉子和定子以及滑環、電刷構成
能量的轉化
將電能轉化為機械能
將轉化為電能機械能
在電路中的作用
用電器
電源
電磁應用上
電生磁現象的應用
磁生電現象的應用
5.電磁現象的綜合比較
項目
電生磁
磁生電
磁場對電流的作用
實物圖
產生的結果
產生磁
產生感應電流
受力的作用(運動或轉動)
判斷方法
安培定則
右手定則
左手定則
影響因素
磁場方向與電流方向有關
電流方向與磁場方向和導體切割磁感線運動方向有關
受力方向與磁場方向和電流方向有關
導體中電流
由電源通電提供
因感應而生
由電源通電提供
能的轉化
電能→磁能
機械能→電能
電能→機械能
應用
電磁鐵、電磁繼電器
發電機、話筒
電動機
6.注意：
①電生磁：無條件，只要有電流，在其周圍就存在磁場；②磁生電：有條件，有外力的參與且做切割磁感線運動；③磁場對電流的作用：有條件，電流必須在磁場中且電流方向與磁場方向不平行；④機械能和電能的相互轉化離不開磁場這個媒介物，即都是在磁場中完成的.
知識點一：磁場和磁感線
【例1】（2017春?濱江區校級期中）在物理學中，磁感應強度（用字母B表示，國際單位時特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應強度B越大，磁場越弱，磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強．21世紀教育網版權所有
（1）圖A為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為
極，若在1處放置一個小磁針，當小磁針靜止時，其指向應是圖B中的 ．（2）如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象如圖C所示．請問圖線沒有過坐標原點是因為 ．21教育網
【答案】（1）N；甲；（2）放入磁場前磁敏電阻的阻值不為零．
【解析】（1）由圖知磁感線從右端發出，故右端為N極；1處的磁場方向水平向右，小磁針N極應指向磁感線的方向，即N極向右，甲符合條件；（2）沒有磁場時，磁敏電阻的阻值也不為零，故圖象不過原點． 【例2】（2015?嘉興）愛因斯坦曾說，在一個現代的物理學家看來，磁場和他坐的椅子一樣實在。如圖所示的磁場與實際不相符的是（　　）

A．同名磁極間的磁場 B．直線電流的磁場 C．通電螺線管的磁場 D．蹄形磁體的磁場
【答案】C
【解析】A、由圖，兩磁極都為N極，磁體的外部，磁感線從N極出發，故A正確；B、由圖，直導線中電流向左，由安培定則可判斷其周圍磁感線為以導線為圓心，逆時針方向的同心圓，故B正確；C、由圖，安培定則判斷可知，通電螺線管的下端為N極，上端為S極，外部磁感線不符合磁感線從N極出發，到S極進入，故C錯誤；D、由圖，蹄形磁鐵上端N極，下端S極，磁感線符合從N極出發，到S極進入，故D正確。故選：C。21cnjy.com
知識點二：安培定則的應用
【例3】（2017?蕭山區模擬）小金學習了“熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小”的性質后，設計了判斷水溫變化的裝置。其工作原理如圖所示，電源、熱敏電阻、電磁鐵、定值電阻R0由導線連接成一個串聯電路，在線圈的上方固定一個彈簧測力計，其下端掛一鐵塊。實驗時把熱敏電阻放入盛水的燒杯中，水溫的變化會引起彈簧測力計示數發生變化。如圖所示為某次實驗時彈簧測力計讀數隨時間變化圖象。下列說法不正確的是（　　）21·cn·jy·com
A．電磁鐵的上端是N極 B．t1到t2時間內水溫升高
C．t3到t4時間內電壓表示數變大 D．t2到t3時間內鐵塊處于平衡狀態
【答案】C
【解析】A、由安培定則可知，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，則大拇指指向上端，即電磁鐵的上端是N極，故A正確；B、由電路圖可知，定值電阻與熱敏電阻串聯，因熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小，所以，當水溫升高時，熱敏電阻的溫度升高，其阻值減小，電路中的總電阻減小，由可得，電路中的電流變大，因線圈中的電流越大、磁性越強，所以，鐵塊受到磁力增大，彈簧秤的示數增大，因此t1到t2時間內水溫升高，故B正確；C、由電路圖可知，定值電阻與熱敏電阻串聯，因熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小，由右圖圖象可知，t3到t4時間彈簧測力計示數不變，說明電路中的電流不變，則熱敏電阻兩端電壓沒有改變，根據串聯電路的電壓特點可知，電壓表示數不變，故C錯誤；D、t2到t3時間內水溫沒有變化，因此彈簧測力計示數沒有發生變化，則鐵塊處于平衡狀態，故D正確。故選：C。2·1·c·n·j·y
知識點三：探究影響電磁鐵的磁性強弱的因素
【例4】（2017春?三門縣期末）如圖所示是小柯同學探究電磁鐵磁性強弱跟哪些因素有關的實驗裝置．
（1）其中，A是電磁鐵，B是彈簧，C應當選用 ①塑料塊　　②鐵塊　　③銅塊?????? ④石塊（2）實驗中，小柯是通過 來比較電磁鐵磁性強弱的．
次數
電流/A
所用接線柱
彈簧長度/cm
1
1
a、b
16
2
2
a、b
17.8
3
2
a、c
18.5
（3）如圖所示，開關斷開時，彈簧長度為15cm．a、b兩接線柱之間的線圈匝數是1500匝，a、c兩接線柱之間的線圈匝數是2500匝．小柯通過正確的實驗操作，并將實驗中的相關數據記錄在表中．通過分析2和3兩次實驗數據，你可得出的結論是 ．【來源：21·世紀·教育·網】
【答案】（1）②；（2）彈簧伸長的長度；（3）在通過線圈的電流相同時，線圈匝數越多的電磁鐵磁性越強．21·世紀*教育網
【解析】（1）電磁鐵通電之后具有磁性，吸引上面物體C，使彈簧被拉長．所以物體C是磁性材料，故選擇②鐵塊．（2）電磁鐵磁性的強弱用彈簧伸長的長度來表示，彈簧伸長的越長，電磁鐵磁性越強．（3）第2、3次實驗數據，電流相同，匝數越多，彈簧的長度越長，彈簧伸長的越長，電磁鐵的磁性越強，可得出的結論：在通過線圈的電流相同時，線圈匝數越多的電磁鐵磁性越強．
知識點四：電磁繼電器
【例5】（2017?宿遷）如圖所示，是某保密室的防盜報警電路，當有人闖入保密室時會使開關S閉合。下列說法正確的是（　　）www-2-1-cnjy-com
A．電磁繼電器與發電機工作原理相同 B．電磁繼電器與電動機工作原理相同
C．電磁鐵工作時，上端為S極 D．當有人闖入保密室時，b燈亮
【答案】D
【解析】 AB、電磁繼電器是利用電流的磁效應工作的，發電機是利用電磁感應原理制成的，電動機是根據通電線圈在磁場中受力而轉動工作的，故AB錯誤；C、根據安培定則可知，電磁鐵工作時，上端為N極，故C錯誤；D、當有人闖入保密室時會使開關S閉合，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，電燈b所在電路接通，b燈亮，故D正確。故選：D。知識點五：三種電磁現象及辨析21*cnjy*com
【例6】（2017春?玉環縣期末）如圖所示為“自平衡電動車”，車內提供動力的裝置利用的工作原理是（　　）【來源：21cnj*y.co*m】
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】電動車上的電動機是直流電動機，是根據通電線圈在磁場里受力轉動的原理工作的，A、是奧斯特實驗，小磁針指針偏轉說明通電導體周圍有磁場，故A錯誤；、B、電路中有電流，通電導體或線圈受到磁場力的作用發生運動，故B正確；C、在外力作用下使導體左右移動，切割磁感應線，則電流表指針發生偏轉，說明此時有感應電流產生，這是電磁感應現象，是發電機的工作原理，故C錯誤；D、該圖所示的是電流的磁效應，故D錯誤．故選：B．
【例7】（2017?溫州）下列情景中，利用電磁感應原理的是（　　）

A．司南指示方向 B．測電筆辨別火線與零線 C．電飯煲通電煮飯D．手搖發電機產生電流
【答案】D
【解析】A、司南指示方向利用的是地磁場及磁極間的相互作用規律，故A錯誤；B、測電筆辨別火線與零線利用的是通路時有電流通過用電器時，用電器會工作，不是利用電磁感應現象的，故B錯誤；C、電飯煲通電煮飯利用的是電流的熱效應，故C錯誤；D、手搖發電機，電路中的線圈會做切割磁感線運動，線圈中產生電流，屬于電磁感應現象，故D正確。故選：D。【出處：21教育名師】
知識點六：電磁感應現象的探究及應用
【例8】（2017秋?椒江區校級月考）在探究利用磁場產生電流的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置．
（1）實驗中閉合開關后，要使電路中形成感應電流，銅棒ab應 運動（填“上下”或“左右”）．（2）現在若ab導體不動，要使靈敏電流表指針發生偏轉，你的做法是
．（3）在實驗過程中，把電表流換成小燈泡，重復（1）中操作，發現小燈泡不發光，則使小燈泡發光的做法 ．（僅需與一種）
【答案】（1）左右；（2）使磁鐵沿水平方向移動；（3）加快導體棒運動速度．
【解析】（1）要使電路中有感應電流，必須讓導體在磁場中做切割磁感線運動，如將ab沿水平方向運動等，電路中就會產生感應電流；（2）現在若ab導體不動，若使磁鐵沿水平方向移動，則靈敏電流表指針也發生偏轉；（3）換用更強磁場的磁鐵或加快導體運動速度都可以使產生的感應電流增大，電流增大則會使小燈泡發光． 21教育名師原創作品
【例9】（2017春?溫嶺市校級期中）發光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負極流出．如圖所示，將兩只二極管與線圈連成并聯電路，并將兩只二極管的正負極接成相反情形．使磁鐵在線圈中左右移動，此時會看見兩只發光二極管輪流發光．該裝置發光根據的是 原理，生活中根據這一原理工作的機器有
．?小波同學認為用一只發光二極管也可以，為什么要用兩只呢？我們可以這樣說服小波：實驗中要用兩只二極管的好處，是因為可以方便地研究
的關系．
【答案】電磁感應；發電機；感應電流的方向與導體切割磁感線運動的方向．
【解析】（1）磁鐵和線圈之間發生了相對運動，線圈做了切割磁感線的運動，就會產生感應電流，使二極管發光；發電機就是利用電磁感應現象的原理制成的；（2）線圈的運動方向發生改變時，感應電流的方向就會放生改變，從而使不同的發光二極管發光，即用兩個二極管可以探究感應電流的方向與導體切割磁感線運動的方向的關系． 21*cnjy*com

一、誤認為兩相互吸引的鋼棒一定是異名磁極
（1）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。（2）排斥的只有同名磁極；吸引的可能是異名磁極，也可能是磁體吸引磁性材料.
【例1】一根鋸條的A端靠近磁針的N極時，磁鐵N極被吸引過來，則（　　）
A．鋸條一定具有磁性，并且鋸條A端為N極
B．鋸條一定沒有磁性
C．鋸條可能有磁性，也可能沒有磁性
D．鋸條一定具有磁性，并且鋸條A端為S極
【答案】C
【解析】鐵棒AB的A端靠近小磁針N極時發現小磁針被吸引，鐵棒可能是磁體，鐵棒和磁針的接觸端是異名磁極相互吸引。鐵棒也可能不具有磁性，被磁體吸引造成的。故選：C。
二、誤認為地面上小磁針靜止后北極的指向是指向地磁場的北極
磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生磁力的作用，地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近，小磁針放在地球這個磁體的磁場中，即可指南北。
【例2】小磁針靜止時指南北，這說明（　　）
A．地球附近有一個很大的磁體
B．地球本身是一個很大的磁體
C．小磁針北極指向北方，說明地理北極就是地磁北極
D．地球周圍空間不存在磁場
【答案】B
【解析】由于地球本身就是一個巨大的磁體，其周圍存在地磁場，所以地球周圍的小磁針（指南針）都要受到地磁力的作用而指向南北方向，故小磁針靜止時指南北，即說明地球本身是一個很大的磁體；且對于地球來說，地理的南極是地磁的北極，地理的北極是地磁的南極。故選：B。
三、易將電動機、發電機的工作原理、工作過程弄混淆。
【例3】（2017?臨清市三模）下列四幅圖中能說明電動機工作原理的是（　　）
A． B．C． D．
【答案】C
【解析】A、該裝置是奧斯特實驗，小磁針發針偏轉說明通電導體周圍有磁場，故A不符合題意；B、該裝置是研究電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關的實驗，故B不符合題意；C、該裝置電路中有電源，是研究通電導體受到磁場力的作用發生運動的，能說明電動機工作原理，故C符合題意；D、該裝置在外力作用下使導體左右移動，切割磁感應線，則電流表指針發生偏轉，說明此時有感應電流產生，這是電磁感應現象，是發電機的工作原理，故D不符合題意。故選：C。
四、易將電生磁、磁生電、磁場對電流的作用中有關知識點弄混淆。
知道（1）通電導體周圍存在著磁場；（2）使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化；（3）閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這種現象是電磁感應現象，POS刷卡機就是利用電磁感應原理制成的。
【例4】（2017?上城區一模）POS?機消費為現代生活帶來了便利。內藏的檢測頭由鐵芯和繞在鐵芯上的線圈構成。磁卡是磁性材料制成的。記錄時，磁卡的磁性面按一定方向移動，和通電的檢測頭的磁性面接觸，使磁卡磁化；讀取時，磁卡通過檢測頭再次把磁信號轉化回電信號。但磁卡和磁性物質放在一起，很容易消磁。關于磁卡和檢測頭工作原理圖及對應說法錯誤的是（　　）
A．檢測頭通電工作原理是電生磁原理，如圖甲
B．檢測頭記錄信息是磁化原理，如圖乙
C．檢測頭讀取信息是電磁感應原理，如圖丙
D．磁卡和磁性物質放在一起是消磁原理，如圖丁
【答案】D
【解析】A、記錄時，磁卡的磁性面按一定方向移動，和通電的檢測頭的磁性面接觸，使磁卡磁化，是電生磁原理，圖甲是奧斯特實驗，說明通電導體周圍有磁的電流，磁卡通過檢測頭再次把磁信號轉化回電信號，這屬于電磁感應現象。圖丙電路中沒有電源，當閉合開關，閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這是電磁感應，故C正確；D、磁卡和磁性物質放在一起是消磁原理，而圖丁是磁化現象，故D錯誤。故選：D。

展開更多......

收起↑