資源簡介

人教版道德與法治七年級下冊8.2我與集體共成長學案
【學習目標】
1．讓學生認識到集體的發展離不開每個成員的努力，同時在集體的發展中，個人也得到了發展。
2．能夠積極主動地為集體建設貢獻聰明才智，維護集體榮譽，為集體建設出力。
3．培養學生的集體意識和責任意識，樹立集體主義觀念。
【重點難點】
重點：積極承擔責任，為集體建設出力
難點：學會承擔集體的責任
【自主學習】
一、在共建中盡責
1．集體建設有賴于每個成員（ ）和（ ），需要我們（ ）、（ ）。
2．在集體中，我們對（ ）、（ ）的理解和認同需要時間，也需要共同經歷的過程。
3．共同商定集體的（ ）內容，協商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過（ ）選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。21·世紀*教育網
4.集體中的“（ ）”表現為每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。
5.一個集體成長的過程，也是（ ）形成的過程。良好的（ ）、健康的（ ）、積極的（ ），離不開每個人的努力。www-2-1-cnjy-com
二、在擔當中成長
1．集體的建設需要每個人的（ ）。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做，每個人都是集體的（ ）。2-1-c-n-j-y
2．為集體出力，需要每個人從實際情況出發，（ ），（ ）。
3. （ ）是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心（ ）。
4. （ ）是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提。
5.勇于擔責，體現在（ ）中，出于內心的（ ），可以為自己贏得（ ），可以讓自己被賦予更大的（ ）。21*cnjy*com
【合作探究】
探究一：設計班級徽標
1．選擇一個你所在的集體，根據集體的特點和愿景，嘗試設計徽標，使之成為這個集體的標志。
2．準確、簡潔地介紹你設計的徽標。
3．在與同學的分享中了解他人的創意內涵，探討大家對集體建設有哪些共同愿景。
探究二：民主選舉集體組織的領導者
學生閱讀分享教材P78甲乙丙丁四位同學所選的班長及其理由，探討：
1．如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當選班長，對班級會有什么影響？你希望四人中誰當班長？
2．你認為選班長的重要標準是什么？
探究三：樹立集體中的主人翁意識
1．學生閱讀分享教材P79閱讀感悟“這是我們的船”，領悟其中蘊含的道理。
2．選擇一個你愿意與大家分享的集體，談談你對做主人翁的認識。
做主人翁的感受：___________________________________________________________www.21-cn-jy.com
做主人翁的義務：___________________________________________________________【來源：21cnj*y.co*m】
在集體中，我愿意：___________________________________________________________【出處：21教育名師】
探究四：捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽同樣重要
學生閱讀分享教材P81探究與分享“兩班球隊的比賽”，探討：
1．你如何看待上述觀點：
2．你認為七年級(3)班輸了比賽丟了尊嚴還是贏得了尊嚴？
探究五：學會承擔集體的責任
學生閱讀教材P81下面探究與分享蘇霍姆林斯基和梁啟超的名言，探討：學校是我們生活的集體。你在學校承擔的主要責任有哪些？21世紀教育網版權所有
【自我檢測】
1．每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體，集體就會展現出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要創建優秀的集體，就應該(　　) 21教育網
A．有共同目標 B．各盡所能
C．團結友愛 D．互助前行
2．學校組織的心理健康周活動，需要各班搜集相關資料，小群同學主動接過了這個任務，同學們紛紛為小群的行為點贊。這是因為(　　) 21·cn·jy·com
①他善于團結同學　②他主動承擔了關愛集體的責任　③他善于表現自己　④他通過自己的努力為集體做貢獻
A．①② B．①③
C．②④ D．②③
3．梅梅主動參加班委會競選，并如愿擔當班長一職。梅梅的這一選擇意味著(　　)
①她將付出更多的時間和精力投入到班級管理中　②她肯定會贏得更多的贊賞和尊重　③她會獲得更多的新知識，提高處理事務的能力　④她的學習成績短期內必然會下滑
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
4．剛進中學，某校七(1)班同學經過討論，制定了他們的班級格言：“進班一刻，七(1)班是我的；出班一步，我是七(1)班的。”這句格言要求該班同學(　　)
①努力為班級和老師學習　②牢固樹立主人翁意識
③自覺維護班集體的榮譽和利益　④學會參與，學會擔當
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
5．七年級王某在幫助同學打掃衛生時，不小心打破了教室的玻璃，導致衛生評比被扣分。事后，他主動向老師承認了錯誤，并做了賠償。對于這種做法，評價正確的是(　　)
A．做事不能失信于人
B．只是好心辦壞事而已，又不是故意的，沒必要大驚小怪
C．自覺遵守并維護集體規則，他這是具有自治精神的表現
D．這種做法真傻，這么沒面子的事應該隱瞞下來才對，老師又不知道是誰干的
6．在一次歌詠比賽中，七年級(6)班的小鋒盡管很努力地練習，但還是不令人滿意。根據同學們的意見，老師打算把他換下來，但又怕小鋒難過。沒想到小鋒知道后，主動找老師說：“把我換下來，是為了更好地完成班級的歌唱任務，我沒有任何意見。”對此你認為(　　) 21cnjy.com
①小鋒被換下來，太沒有面子了，他應該據理力爭　②為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長　③小鋒盡心盡力為集體添光彩　④小鋒的行為是維護集體榮譽的表現 2·1·c·n·j·y
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
【板書設計】
參考答案：
【自主學習】
一、在共建中盡責
1．自覺愿望，自主行動，自主建設，自我管理。
2．共同愿景，共同目標
3．規則與制度，民主程序
4. “自治”
5.正氣和凝聚力，人際關系，輿論氛圍，精神氣息
二、在擔當中成長
1．智慧和力量，主人
2．各盡所能，發揮所長。
3.集體榮譽，呵護
4.承擔責任
5.實際行動，責任感，信任，責任
【合作探究】
探究一：略
探究二：1．小偉和大帆當班長不能做到公平公正地對待班級每一位學生，不利于班級的發展。小東當選班長，會讓班級事務做得井井有條，更有利于班級的發展。杭杭當選班長，可能使本班成員學生成績有所提高，但在班級管理上可能欠缺一些。以上四人中，我最希望小東當選班長，因為他有能力、有責任心。2．選班長的重要標準是要有責任心，善于溝通協調等。【來源：21·世紀·教育·網】
探究三：略
探究四：1．冰冰、天天和小蓓的觀點是錯誤的，小堅、莉莉、小慶的觀點是正確的。因為比賽重在參與，通過隊員的奮力拼搏為觀眾奉獻了一場精彩的比賽。這既是對觀眾的尊重，也是對對手的尊重，更是為尊嚴而戰的表現，可以說雖敗猶榮。2．贏得了尊嚴。
探究五：如遵守學校紀律，按時上課，按時完成作業，積極參與學校舉辦的各項活動，等等。
【自我檢測】
BCCBCC

展開更多......

收起↑